1000字記敘作文大全

　　故事中的情節(jié)要引人入勝,而敘事的語言要通俗易懂。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于1000字記敘作文大全，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　1000字記敘作文大全篇1

　　我這個人，不聰明但也不算太笨，但爸爸媽媽常說我的腦子固執(zhí)不轉(zhuǎn)彎，只會一天到晚的吃吃吃，吃的還幾乎全是垃圾食品，不健康。我為此還跟他們鬧了一場，說了什么“民以垃圾為天”之類的話。的確，我愛吃的程度幾乎已經(jīng)到達了極限，為此，我因為吃還生了一場大病，我這就跟你慢慢講來。

　　一次放學(xué)到家時，我的肚子餓得咕咕叫，直叫“我餓了 !要吃鄉(xiāng)巴佬雞翅!”，爸爸起先還說“快了快了”，后來就越聽越煩，干脆去客廳了。 媽媽也聽到了，她皺著眉頭很不高興的說：“叫什么叫!沒看見我已經(jīng)盡力了嗎?看看你那饞樣，一天到晚就是吃垃圾食品，你就不會想點別的?這個月取消吃垃圾食品的資格，回房間做作業(yè)去!” 別呀!媽媽!我用悲哀的眼神看著媽媽，可媽媽還是頭也不回地燒飯去了。 哼!不吃就不吃，我不吃又不會餓死!突然，我想出了一個能吃到零食的好點子。 嗯，說干就干!

　　第二天，爸爸接我放學(xué)回家。到了家門口，爸爸去停車庫停車去了，我連忙連奔帶跑地跑到了離家附近不遠的雜貨鋪買吃的。我一眼就看中了一包“垃圾食品”辣條，一眼看上去不錯的而且價格非常便宜，只要5角錢，連忙掏出錢買了2包，之后趕緊跑回家。幸好我爸爸還沒有到家。我暗暗慶幸。 第二天，第三天… …就這樣，我每天買兩包，每天吃兩包，漸漸地上癮了 。而我的爸爸媽媽卻一點都沒有發(fā)覺，還直說我乖。 到了第5天，事情不妙了。我放學(xué)回家與爸爸分手后0.1秒鐘剛要去買“垃圾”，突然肚子一陣難受，緊接著一團黃黃的非常惡心的東西就從我的嘴里吐到了地上，爸爸正巧看見了，連忙跑過來叫我趕緊去家里躺著，明天給我請假。我只好悶聲不響的點了點頭，后來就沒去買那個“垃圾”了，因為我也沒胃口吃了。

　　回家后30分鐘，爸爸媽媽一直在問我到底吃了什么東西，竟會吃成這樣，我只好告訴了他們實情。原以為他們會狠狠的大罵我一頓，沒想到爸爸媽媽只是叫我不要再去買了，也沒別的意思，我也就放了心，躺下睡去了。 生病的第二天，我和爸爸一起去了兒童醫(yī)院，醫(yī)生告訴我我得了急性胃炎，除了清淡的東西不能吃別的， 接著配了藥后我們就回家了。 這幾天，我一直想吃東西，可卻一直不能吃，只能吃粥，弄得我的胃很難受，而且每天都要吃那個很苦的藥，還要天天拉肚子，這種日子可真是“生不如死”啊。 就在我的一天一天掙扎中，病終于逐漸好轉(zhuǎn)了起來(不過還沒有完全好)?？上攵?，我是多么想要回正常人的生活呀!

　　就在一個星期天，太陽剛蒙蒙亮的時候，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，突然覺得肚子不難受了，一個想法馬上在我的大腦里蒸發(fā)了：我的病好了!于是我興高采烈地大叫道：“‘老爸老媽!我的病終于好了!”爸爸媽媽聽了，欣慰地笑了，說：你這個人呀，要聰明是聰明得要死，但有時候笨是笨得跟驢差不多呀! 啊!我下次再也不多吃垃圾食品了!病魔，請你饒了我吧!

　　1000字記敘作文大全篇2

　　這個新學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

　　在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學(xué)，都會有許多的同學(xué)到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學(xué)生在球場里做體育鍛煉。

　　校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話;回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認真完成。

　　在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。

　　下課時，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個學(xué)科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。

　　新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧!

　　1000字記敘作文大全篇3

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。

　　在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧，開學(xué)后會見到好多新同學(xué)，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……我又勸著自己：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，變得一半黑一半白，教室也比原來更大更亮了，墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　周圍都是新同學(xué)了，幾乎都不認識，這感覺就是在隔離區(qū)里一樣;老師也變成另一個了，有兩個班主任，一個姓李，一個姓馮，Miss馮嚴肅，“苛刻”，記得在今天早上，我戴著發(fā)夾回校，然后就開始聽她嚴肅地講解各種要求講到頭發(fā)時，我極為緊張，有些希望能留這個發(fā)型下來，在老師說標準時，我已經(jīng)坦然了，但聽到老師說要檢查時，雖有些緊張，但仍是驚訝和不安占據(jù)了整顆心，我不斷的催眠自己，不要緊張，但時間已經(jīng)來不及了，我被老師批不合格了，心里很失望，果然吧……，看著黑板，眼睛有點澀澀的，我急忙又忍了下來，不再說話，

　　中午的時候，既然老師說我的發(fā)型不行，人生就是“命懸一線”，任何事情馬上完成!我跟著爸爸急急忙忙地去剪發(fā)，就怕，老師又和新同學(xué)們批判我的發(fā)型……

　　……放學(xué)，我讓老師給我檢查發(fā)型，老師說，只要再剪薄點就好了，我立刻準備去剪發(fā)，然后…你猜猜?剪成了一個中性發(fā)型，像男孩，但偏女性，我哭笑不得，無所謂啦，反正，有來之，則安之嘛。

　　記得去星海中學(xué)參觀時，我見到了有“學(xué)會學(xué)習(xí)規(guī)律，做事的規(guī)律，懂得相處的規(guī)律”意思的幾行大字?，F(xiàn)在，我懂得了，不管是什么樣的事，我都要客觀面對，以第三者的身份來看待事情，才能更好地生活，總之一句話：“自強自律，必將成功!”

　　1000字記敘作文大全篇4

　　初入高中，感慨萬千，思緒萬千，有感而發(fā)：----題記：記取過去，把握現(xiàn)在，掌握未來。

　　幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。

　　昨天我還在家里和父母有說有笑，今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和同學(xué)嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別。

　　當我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的親情;留念"捧著一顆心來，不帶半根草去"的師生情;眷戀"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的友情。

　　當我與現(xiàn)在的一切親密接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適這里的新的環(huán)境;對這里新的同學(xué)感到陌生;煩躁這里老師新的講課形式。

　　現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人，后不見來者"的愴然涕下;有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬千思緒;有的只是"明月幾時有?把酒問青天"的無限感慨。----朋友告訴我："在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個世界。"----是啊，既然找不到"花柳繁華地",何不尋一方"明月松間照"的故土;既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽一聽"此夜曲中聞?wù)哿?quot;的佳音。

　　我告訴自己要堅強一些;我告誡自己要自信一點;我警示自己要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，;我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海";我銘記"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"。

　　再回首，曾經(jīng)的我輝煌過，曾經(jīng)的我也迷茫過。面對困難與挫折，我曾一次次地克服;面對實踐與考驗，我曾一次次地堅持;面對感情的認知，我曾一次次地彷徨;面對人生的悲離，我曾一次次地徘徊……

　　此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風吹過;所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。----狂風中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來不是夢。

　　暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。

　　暴雪中，我一回一回地高唱：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。

　　對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢。我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強拼搏吧!