父親的不平凡高三記敘文

　　記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。以下寫父親不平凡的作文歡迎大家參閱!

　　父親的不平凡作文一

　　天里寒風(fēng)的低吟下，我再次拿起了耳塞，輾轉(zhuǎn)了許久;一首《父親》悄然入耳，久違而凝重的旋律重啟了那一份指間般的暖意，似求傷感之心欲涌心頭，托付著那一份愛的寶藏，生命中所彰顯的韌性卻讓我看到了不平凡。

　　漸涼的深秋，一句天氣變冷了，要記得多穿一件衣服。道出了父親多么飽含深意的愛啊!雖然每天的生活都演繹著一如既往的節(jié)拍，但父親卻用微笑持續(xù)著這樣看似平凡卻又不平凡的力量。承蒙著這樣一份單調(diào)的表達(dá)方式，頓然覺悟，原來父親并不平凡。

　　時(shí)光的塵埃輕輕彈去，我看到的是一張飽經(jīng)滄桑的臉。我看到了父親眼神中的慈祥與溫情，那如溪水般涌動(dòng)的眼神里，是對(duì)人生姿態(tài)的詮釋。

　　當(dāng)太陽剛從北緯23º26′折射出它的光芒時(shí)，那是父親開始辛勞的余光，徒著沉重而有力的步伐，唯美的拍下了那一抹30º的余角。

　　那窄小的拐彎處下，曾經(jīng)散發(fā)出桂花香的清淡;當(dāng)父親第一次把這株樹苗刨入土中時(shí)，那是一個(gè)普通的勞動(dòng)過程，伴隨著淡雅的氣息，演繹了今天這樣一個(gè)不平凡的場(chǎng)景;清香的彌漫，卻寫就了這樣一個(gè)傳奇的腔調(diào)，讓人路過時(shí)不禁深深地吸了一口氣;一陣呼吸過后，才發(fā)覺，原來父親并不平凡。

　　雖然每每離別時(shí)，望著父親遠(yuǎn)去的背影，并沒有某種特別或充滿吸引力那樣華麗的轉(zhuǎn)身，但卻讓人感到一種樸素美，一種普普通通中所襯托出的不平凡;在陽光的照射下，條件的反射深深地刺穿著我的雙眸，直至淚珠匯成一個(gè)框架，漸漸消失在遠(yuǎn)處的拐彎處……一陣寒風(fēng)過后，是那看似渺小的沙粒為我悟出了真諦，原來、父親并不平凡。

　　曾經(jīng)多少次這樣一個(gè)寧靜的夜晚，都以幾句簡簡單單的交代來結(jié)束。這樣看來父親似乎太過于平淡，但在攝影師的攝取下，卻顯耀了另一種美的姿態(tài)。

　　清風(fēng)寫下的是吹拂過后的裝飾，綠意彰顯的是大地的舞姿;而平平淡淡的襯托中書寫下的每份愛，卻是父親的不平凡。

　　黎明里寒風(fēng)的吹拂下，我再次摩娑起課本，那文字的世界里，讓我看到了原來父親并不平凡。

　　父親的不平凡作文二

　　放學(xué)了，我在小飯桌等爸爸來接我。等了半天怎么還不來人啊。心里有點(diǎn)急，等了又等，盼了又盼。都快七點(diǎn)了，怎么還沒人啊不會(huì)忘了吧!我又想到上次沒來接我的事，這次不會(huì)也不來接我了吧?

　　爸爸進(jìn)來了，總覺的怪怪的。還是小飯桌的阿姨發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了爸爸身上的傷。咦?爸爸平時(shí)總是小心翼翼的，今天怎么.....看著爸爸的傷痕，我的心如針扎一樣。我焦急的問爸爸：“這是怎么弄的啊?”爸爸輕描淡寫地回答道：“沒事，被車闖了一下。”“你寫完作業(yè)了嗎?”爸爸問道，“早--寫---完了。”我猶豫的回答道看著爸爸受傷的樣子，我好心疼，但爸爸卻對(duì)我的成績關(guān)心。為什么?

　　爸爸在家做了簡單的沖洗，把我送到了家里，讓我做作業(yè)。然后媽媽陪爸爸一起去了醫(yī)院做了個(gè)詳細(xì)的檢查。檢查完后，媽媽了回電話說：“爸爸有點(diǎn)小傷，要在家休息。”

　　當(dāng)我再次走出那熟悉的校門時(shí)，看到那個(gè)高大熟悉的身影。是爸爸的身影!爸爸的身影是多么的高大啊!似乎世界只有他一樣。爸爸在張望著，似乎在說：“我的孩子，快出來吧!爸爸在等你，爸爸來接你來了。”我興奮的沖過去，邊跑邊喊：“爸爸!爸爸!”淚水不由自主的流了下來。

　　爸爸還是關(guān)心我的。通過這件小事，我似乎感受到了爸爸的愛。就像我們所說父愛如山，父愛無言......但在我的眼里父親的愛來自于本能，就像母親的愛一樣。所以愛是無言的，行動(dòng)會(huì)代替一切的一切。但父母的愛是毋庸置疑的。在身邊，感人的使用在繼續(xù)。讓這些小事為愛畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧!記住有愛，世界會(huì)美好，有愛，世界會(huì)美妙，有愛，世界的奇跡無時(shí)無刻不在上演著.....愛是人類最美麗的語言!因?yàn)樗鼤?huì)繪制出一切美好的故事.....

　　父親的不平凡作文三

　　在我的世界里，一直屹立著一位巨人。他，會(huì)很疼我盡管他很嚴(yán)肅;會(huì)理解我鼓勵(lì)我哪怕他不茍言笑。他是我的生命之源，我的唯一不可替代。他是我的導(dǎo)航，沒有他的指引，我早已迷失方向;他是我的空氣，沒有他的生活，我會(huì)窒息般痛苦。是的，他就是我的父親，我心目中的巨人。

　　剛剛記完新學(xué)的課文，夜已很深了，一切都很安靜。此刻困乏得最渴望的無非是休息了。隱隱約約聽到書房傳出的陣陣咳嗽聲。難道是父親還沒有睡嗎?疑惑地走出房間，書房的門是半掩的，往門縫一探，果真是父親。他坐在桌前算著賬單，忙碌了這么多年，他的歲月開始滄桑了，他需要戴眼鏡了。燈光下，他的側(cè)臉顯得那么疲憊和蒼老，頭發(fā)上似乎又增添了幾根銀絲。

　　不知道為什么，每每看到父親這樣的身影，心里總是隱隱作疼，好像心中的巨人要倒了，而我努力地?cái)v扶他，卻顯得那么無力。我什么都不能為他做，只能學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)!前幾天，父親生病了，他躺在床上好些天才恢復(fù)，那時(shí)候的他多么無助，我看得好心疼。我深深地意識(shí)到，巨人的年輕已被歲月無情地奪走了。

　　而我長大了，不能總是依賴著他。九年前，是父親教我學(xué)會(huì)獨(dú)立。那是我讀一年級(jí)時(shí)，除了開學(xué)第一天，父親帶我去上學(xué)。以后的日子，父親讓我自己走去上學(xué)，他說，小孩子就要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立。我埋怨著父親不愛我。那時(shí)候，家里離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，我每天都按時(shí)背著書包去上學(xué)。卻總是在那個(gè)轉(zhuǎn)角處隱隱約約感覺到一個(gè)熟悉的身影，轉(zhuǎn)身仔細(xì)看，只是來來往往的人群。三年級(jí)時(shí)，父親來到廣州。我總是告訴母親：“我想念爸爸了。”母親告訴我，當(dāng)初我所說的熟悉身影就是父親。原來，所謂的“不在乎”是這樣的用心良苦。我恍然大悟，是父親鑄就了我的獨(dú)立。

　　父親的文憑不是很高，可他了解的知識(shí)卻仿佛無止境。我總愛聽父親講的故事，不管是歷史、現(xiàn)代還是國際等，都是那么津津有味?！度龂萘x》是我喜歡的一部書，但比起看《三國演義》，我更喜歡聽父親給我講這里面的傳奇故事。父親永遠(yuǎn)是屹立在我心目中的巨人，永遠(yuǎn)是我敬佩的人，只是歷經(jīng)漫漫坎坷大道，巨人有些累了……