以心靈之窗為題的作文4篇
以心靈之窗為題的作文4篇
心靈是打開(kāi)窗的的一道鑰匙，只有這把鑰匙才能讓你看到外面的世界，感受那溫暖的陽(yáng)光。以下是關(guān)于心靈之窗的作文，歡迎閱讀!
以心靈之窗為題的作文1
“靈魂”，一個(gè)以質(zhì)量而不是數(shù)量來(lái)評(píng)價(jià)人的品格好壞、蘊(yùn)含著深厚含義的詞藻。提起“靈魂”，不免將與“生命”聯(lián)系在一起。生命中沒(méi)有意外，我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就會(huì)以同樣的方式回報(bào)我們，生命會(huì)響應(yīng)給我們?cè)?jīng)做過(guò)的每一件事情，很多人都在尋求生命的真正意義和價(jià)值。上天給予有幸誕生在世界各個(gè)角落的我們一個(gè)純凈的靈魂，有的人珍惜它，讓有限的生命散發(fā)出了璀璨的光芒，也有人糟蹋它，把靈魂踐踏得骯臟、面目全非，卻仍不知悔改，逃不過(guò)心靈的羈絆，卻還要一錯(cuò)再錯(cuò)。殊不知唯有不計(jì)付出，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，才是生命的真諦所在。
有這么一個(gè)男孩，5歲時(shí)因傷失去了雙臂。在母親無(wú)微不至的體貼、教導(dǎo)下，挺過(guò)了他人生中最黑暗的日子，6歲開(kāi)始寫(xiě)文章，迄今為止，他已經(jīng)用腳寫(xiě)出了總數(shù)不少于50萬(wàn)字的文章，他有一個(gè)很響亮的名字——雷勇。由于沒(méi)有手臂，他只能用腳來(lái)寫(xiě)字，這期間的困難與艱難可想而知的，“5歲那年，我失去雙臂;6歲，母親教我用腳寫(xiě)字，指導(dǎo)我讀書(shū)、寫(xiě)作……我讀過(guò)張海迪阿姨的故事，讀過(guò)一些文學(xué)家的自傳，知道他們?cè)谖膶W(xué)的道路上，經(jīng)過(guò)艱難曲折才取得了成功。于是，我把全部的精力都投入到文學(xué)創(chuàng)作之中……我相信，只要自己努力，又有母親教誨，一定會(huì)成功，甚至比別人更強(qiáng)!”用文字書(shū)寫(xiě)靈魂，使有限的生命散發(fā)出了無(wú)限的價(jià)值，有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，勝利的曙光即將在不遠(yuǎn)處向你招手!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”靈魂是要經(jīng)過(guò)挫折與磨難的洗禮，才能蛻變和成長(zhǎng)的。但如果挫折甚至是苦難過(guò)早降臨在你的頭上時(shí)，你應(yīng)該怎樣面對(duì)呢?
讓沐浴過(guò)挫折、困難、苦難、險(xiǎn)阻的靈魂在陽(yáng)光下翩翩起舞。經(jīng)過(guò)不斷地升華、成長(zhǎng)，邁向下一個(gè)階梯!
以心靈之窗為題的作文2
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò);走過(guò)那片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她留下一首歌。”這首優(yōu)美傷感的歌曲從我心頭掠過(guò)。從這首歌里我知道了一個(gè)感人的故事：一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入沼澤再也沒(méi)有回來(lái)……這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：片片蘆葦隨風(fēng)搖擺，好似在為女孩深深致敬;那只獲救的丹頂鶴迎著夕陽(yáng)在聲聲哀鳴。受傷的丹頂鶴啊，你可曾打開(kāi)女孩的心靈之窗?
可是前不久，我看到了一個(gè)真實(shí)的記錄片，著實(shí)讓我震驚了：在遼闊的可可西里大草原上，一些不法分子為了獲取不義之財(cái)，狠心地把槍口對(duì)準(zhǔn)了那些草原上真正的主人——可愛(ài)的藏羚羊。隨著一聲聲野蠻而又恐懼的槍響，一只只無(wú)辜的藏羚羊倒在了血泊之中。倒下的藏羚羊啊，你可曾打開(kāi)那些不法分子的心靈之窗?
“你從哪里來(lái)?我的朋友，你好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口……”我多么期望丹頂鶴、藏羚羊，還有更多更多的動(dòng)物，能夠打開(kāi)人類(lèi)的心靈之窗，永遠(yuǎn)駐足在人類(lèi)的窗口。
以心靈之窗為題的作文3
眼睛——人類(lèi)的“心靈之窗”。擁有一雙明亮健康的眼睛是很多人追求的，也是對(duì)每一個(gè)人一生的工作、學(xué)習(xí)、生活都非常重要的。
這個(gè)周末，我去參加了一個(gè)關(guān)于如何保護(hù)視力的講座。會(huì)場(chǎng)的人特別多，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｖ匾曇暳?。過(guò)了一會(huì)兒，大屏幕上出現(xiàn)了一段投影視頻，講的是一段一段如何保護(hù)視力主題的視頻。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，視頻結(jié)束了，我剛要準(zhǔn)備退場(chǎng)，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“講座要開(kāi)始了，請(qǐng)大家坐好!”原來(lái)才剛開(kāi)始啊!我只好又回到座位上。
通過(guò)講座我得知，目前中小學(xué)生視力有問(wèn)題的比例達(dá)到了50%。如果不及時(shí)治療，我國(guó)中小學(xué)生近視人數(shù)將會(huì)以每年15個(gè)百分點(diǎn)的速度增加。所以，我們一定要保護(hù)眼睛，防止近視。
造成學(xué)生近視有幾個(gè)因素：一是環(huán)境問(wèn)題。現(xiàn)在電腦越來(lái)越普及，電視節(jié)目越來(lái)越豐富，學(xué)生就容易沉迷。而且現(xiàn)在都住樓房，房間狹窄、視野不寬。二是家長(zhǎng)因素。有的家長(zhǎng)不夠重視孩子的視力，導(dǎo)致近視，近視后又過(guò)早配戴眼鏡，限制了自我修復(fù)能力，使近視加深。三是飲食因素?，F(xiàn)在的孩子都愛(ài)吃麥當(dāng)勞、肯德基，也就是老人說(shuō)的“洋垃圾”。這些洋垃圾都會(huì)有一些酸味、甜味和腥味，里面的化學(xué)物質(zhì)都對(duì)視力有傷害。另外還有其他因素。
人的眼睛里有一種睫狀肌，它的拉緊、放松使另一種物體——晶狀體變薄、變厚。眼睛看到的東西景象經(jīng)過(guò)視網(wǎng)膜進(jìn)入大腦，使人看到了清晰的圖像。可是由于眼睛與書(shū)本距離太近、長(zhǎng)時(shí)間看電視用電腦，讓睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間疲勞最后變形，人看到的東西無(wú)法正確的射入視網(wǎng)膜，圖像就模糊不清了，這就是近視。
臨走時(shí)，主持人還送我了一個(gè)“坐姿提醒器”。我今天學(xué)到了很多關(guān)于近視的知識(shí)，我很高興。
以心靈之窗為題的作文4
心靈是打開(kāi)窗的的一道鑰匙，只有只把鑰匙才能讓你看到外面的世界，感受那溫暖的陽(yáng)光。
我們無(wú)需去掩蓋心靈上的丑陋，我們無(wú)需去遮蓋心靈上的不足，我們可以?huà)仐壱磺行撵`上的掩飾。用手在心靈的軌道上灑下無(wú)數(shù)亮點(diǎn)，讓五彩繽紛的光照亮心靈的暗處，填補(bǔ)，填補(bǔ)心靈的空白，讓無(wú)數(shù)的光芒點(diǎn)燃心靈的世界。
或許，我們可以親手推翻心靈的那堵高墻，但便可以重新架起一座心靈的橋，只要你用一顆透明的心去理解別人，理解自己，它便會(huì)姍姍而至，讓你有勇氣去推翻那扇虛掩的門(mén)，退去的是黑暗，迎接的是曙光，你不必去經(jīng)歷那狂風(fēng)暴雨，邊可以看見(jiàn)那世界的彩虹。輕輕地邁出一步，它便會(huì)帶著你踏上那心靈的彩虹。，讓你快樂(lè)地奔跑著，在絢麗的陽(yáng)光下，飄然而起，在彩虹瑰麗的影子上，留下美好的回憶。
人生如夢(mèng)，讓我們打開(kāi)心靈之窗，去觀望那黎明中金色的的光芒，讓彩虹像一面旗幟矗立在我們心中。
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