我不再懦弱作文
我不再懦弱作文
相信自己能戰(zhàn)勝懦弱，相信自己能夠成功。請(qǐng)你就我不再懦弱寫(xiě)一篇作文吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下我不再懦弱范文吧！
我不再懦弱作文篇一：
我，是一個(gè)膽小懦弱的女孩。古人說(shuō)，女兒是水，男兒是泥。女人也正是有了水一樣的說(shuō)法，才擁有了純潔，善良。水是最堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)也是最軟弱的，這也正是女人的一面。而男人也正有了泥的俗稱，才變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，毫不氣餒。而今天我說(shuō)的就是水一樣的我。
我，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲矶薜梅斓馗?，我也可能?huì)因?yàn)楦改附o我嚴(yán)厲的目光和批評(píng)而摔門(mén)而去，躲在臥室里與父母冷戰(zhàn)?？烧l(shuí)又知道你的一番小鬧在父母心中留下了永不磨滅的陰影，而父母嚴(yán)厲的背后卻是憐愛(ài)的目光。
我的性格非常內(nèi)向，不像別人一樣天真活潑。我是一個(gè)文靜的小女生，我的膽子非常小。例如;如果看見(jiàn)一只蟑螂或老鼠我會(huì)嚇得趕緊撲到媽媽的懷中。如果我自己走夜路，我會(huì)嚇的頭也不回躥個(gè)無(wú)影無(wú)蹤。而膽小的同時(shí)，我也很懦弱。如我很愛(ài)流淚，有時(shí)我考試不好，我會(huì)為自己悄悄地流下傷心的眼淚。與朋友吵架的同時(shí)，我也會(huì)為我們之間的關(guān)系在破裂的邊緣時(shí)，流下惋惜和痛苦的眼淚。
膽小，懦弱。成了我的一道阻礙墻，成了我心中的魔鬼。我對(duì)自己說(shuō);
[我要戰(zhàn)勝它，不讓它再控制我。]打開(kāi)自己的心靈之窗，不要讓它再永遠(yuǎn)關(guān)閉，要用心去感受世界，世界是美好的，沒(méi)有那麼多的冷漠，不要那麼自卑，哭過(guò)的天空是一片晴朗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
從今天我要起誓，我，不，再，膽，小，懦，弱。我憧憬著美好的未來(lái)，我對(duì)未來(lái)充滿信心，勇敢起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我要像‘滴水穿石’中那滴水一樣堅(jiān)強(qiáng)。
我不再懦弱作文篇二：
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但現(xiàn)在的我，卻完全地改變了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人破涕為笑;也許，堅(jiān)強(qiáng)是一劑良藥，能讓垂頭喪氣的人精神一振;也許，它更是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)曲，指引我們?cè)谌松牡缆飞?，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不幸，每個(gè)人都會(huì)“石子”絆過(guò)，但生活的大門(mén)永遠(yuǎn)想你敞開(kāi)。
那是四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，測(cè)試成績(jī)下來(lái)了，“77分”，“天哪!怎么才這么一點(diǎn)成績(jī)?”我滿腦子的疑惑，這大大出乎我的意料，我怎么跟家長(zhǎng)交代，向老師交代?
放學(xué)了，我騎著自行車慢慢地走在大街上，心里裝的全是分?jǐn)?shù)。此時(shí)的我是多想變成一只小鳥(niǎo)，一顆星星，遠(yuǎn)離生活的煩憂。在不知不覺(jué)中，我到了家，進(jìn)去吧，總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。我鎖好了車，帶著忐忑不安的心情向書(shū)房走去。
“怎么這么晚才回來(lái)?”媽媽在廚房里說(shuō)?？晌覜](méi)吱聲。我沒(méi)有勇氣面對(duì)媽媽，無(wú)精打采地走進(jìn)了自己的房間里，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。奇怪的是，媽媽也沒(méi)有追問(wèn)。
開(kāi)飯了，每天這時(shí)蹦蹦跳跳的我，今天卻慢吞吞地挪到了位子上。媽媽也來(lái)了，把一碗糊了的米飯放在我面前：“你嘗嘗看，覺(jué)得它是什么味道的?”我沒(méi)有嘗，抿了一下嘴，說(shuō)道：“當(dāng)然是苦的了!”“對(duì)啊，這次雖然是苦的，但下次有了經(jīng)驗(yàn)就是香的，只要有鍥而不舍的精神，再大的困難也能克服!”我終于忍不住了，淚水浸濕了我的雙眼，我需要的是勤奮與刻苦。我把糊米飯吃光了，心里也暗暗下了決心。
我不再軟弱，我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。我也深刻地明白：人只有經(jīng)過(guò)千錘百煉，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我不再懦弱作文篇三：
歲月如歌，一眨眼，我將告別小學(xué)生活踏進(jìn)初中的生活了。而在我經(jīng)歷的一件件事中，我懂得了許多道理，也不再使我軟弱。
還記得幼兒園的那次，學(xué)校正要舉行跳繩比賽，我們班經(jīng)過(guò)選拔，決定我去參加比賽。所以，我在家里苦練，為比賽做了充分的準(zhǔn)備。到了那天，比賽快開(kāi)始了，我看著這么多的人，腦子里突然浮出了“逃跑”二字。我猶豫片刻，就跑進(jìn)了一片小竹林里藏了起來(lái)。我不見(jiàn)了，老師可急壞了，她只能想讓別的同學(xué)代替我比賽，然后就找起了我。老師找到了我，而比賽早已結(jié)束，結(jié)果，可想而知了。事后，大家都說(shuō)我是膽小鬼，我傷心極了，也后悔極了。
我上了小學(xué)，決定要擺脫這個(gè)一直幫倒忙的朋友，可是這朋友對(duì)我情深意中，甩也甩不掉，我痛苦極了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我舉起了手，又匆匆放下，生怕我回答的答案出錯(cuò);當(dāng)體育老師讓大家嘗試游戲時(shí)，我總是躲在后面，看別人開(kāi)心的玩著，心里有說(shuō)不出的滋味;當(dāng)我想要向老師提問(wèn)時(shí)，總是磨磨蹭蹭，到最后上了課，只能失望地回到座位上了。我不想再這樣。
媽媽說(shuō)不希望我是一棵軟弱的小草，會(huì)像暴風(fēng)雨低頭;爸爸不希望我是一朵白云，隨風(fēng)飄動(dòng)，沒(méi)有主見(jiàn);姐姐希望我是朝氣蓬勃的太陽(yáng)，不向任何事屈服。
初中的生活會(huì)更加艱苦，有一場(chǎng)場(chǎng)的暴風(fēng)雨讓我面對(duì)，我不能像麻雀一樣軟弱，要像海燕一樣，勇敢地、自由自在地在大雨中飛翔!我要勇敢地迎接初中的生活，不再退縮、不再軟弱!
我不再懦弱作文篇四：
在人生的長(zhǎng)河中，唯有狂風(fēng)才能掀起人生的波瀾壯闊。
那是一個(gè)初秋的清晨，月考的失利讓我的心萬(wàn)分焦躁。于是自己獨(dú)自去爬山。初秋的山林，早已淡卻了昔日的朝氣蓬勃，有的只是一片寂靜。我穿梭林間，感傷著這個(gè)寂靜的秋。
駐足遠(yuǎn)眺，我欣賞著遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄動(dòng)的紅葉。忽然，一個(gè)黑影掠過(guò)了我的眼簾。咦?颯颯秋風(fēng)還有什么未帶去。我定睛一看，原來(lái)是一只碩大的蟬螂?？蔹S的身軀，與周圍楓的世界級(jí)相協(xié)調(diào);威武的雙臂，明晰的翅膀，好一個(gè)大將軍形象!但它干癟的肚子還是暴露了它的年歲，它是經(jīng)歲月洗禮的啊!
秋風(fēng)吹開(kāi)心底的那一顆芽，吐出好奇的芬芳，驅(qū)使我捉住了它。自然，我不費(fèi)吹灰之力既俘獲了它。它也毫無(wú)反抗，順從的被我用草拴住了一條腿。“中看不中用”，我心里有些輕蔑，擒著它向山頂爬去。
走著走著，我想看看那小家伙痛苦掙扎的樣子。但出人意料，草上空空如也，唯有一條腿在風(fēng)的吹拂下不停搖晃，像是在嘲笑我。我的臉漲得通紅，滿是不服，一個(gè)箭步?jīng)_上去，仍舊用草拴住了它的另一條腿。我嘴角露出一絲奸笑，滿是得意。誰(shuí)知，意想不到的事發(fā)生了，螳螂竟當(dāng)著我的面抬起那只鋒利的手臂向大腿砍起來(lái)，狠狠地摔在了地上。從那微冷的眼光中，我看到了一個(gè)目瞪口呆的自己。
我驚呆了，想象不出它是如何忍受著斷腿之痛。也許我想錯(cuò)了，在這寂靜的山林中仍有如此頑強(qiáng)的生命。它對(duì)生命的渴望與追求，不容得任何人去剝奪它對(duì)生命的擁有全和自由權(quán)。我們?nèi)祟惛緹o(wú)法與之相比!
螳螂挪動(dòng)著疲憊的身軀，逐漸消失在那一叢淡黃的草中。我輕輕的放下手中的草，向著螳螂消失的方向深深地鞠了一躬，然后堅(jiān)定地向山頂大步走去。我相信，我不會(huì)再懦弱了。面對(duì)人生的起伏，我更要以堅(jiān)定的信念去迎接它。
清風(fēng)去，但看煙雨蒼茫;波潮起，笑對(duì)滄海浮沉?？傆幸惶?，我會(huì)帶著成功的喜悅問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮!
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