關(guān)于尊重老師的作文4篇
關(guān)于尊重老師的作文4篇
俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”而教室里的講臺(tái)就是老師們展示的舞臺(tái)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下尊重老師范文吧！
尊重老師范文篇一：
時(shí)光匆匆，我已是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在四年的小學(xué)生活中，教過(guò)我的老師好幾位，要說(shuō)我最敬佩的老師，當(dāng)數(shù)現(xiàn)在教我的語(yǔ)文老師——姚老師。
姚老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次，姚老師剛上課一會(huì)兒，下面便有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。姚老師頓時(shí)板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)起立。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因?yàn)榫驮谥拔业氖诌€伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說(shuō)：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對(duì)老師不尊重，其次是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。你們的爸爸、媽媽讓你們來(lái)這兒學(xué)習(xí)，一年要交一萬(wàn)多塊的學(xué)費(fèi)，你們這樣學(xué)習(xí)對(duì)得起你們的父母嗎?”聽(tīng)了姚老師的話，那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。我呢，此時(shí)，恨不得地面上能有一條縫可以鉆進(jìn)去。
姚老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且教學(xué)水平也很高。她是位老教師，她所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅。姚老師的語(yǔ)文課總是上得那么生動(dòng)活潑。她經(jīng)常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會(huì)靈活運(yùn)用。
如今我越來(lái)越喜歡姚老師。我的語(yǔ)文成績(jī)也慢慢提高了。老師感謝您!您是我最尊敬的老師。
尊重老師范文篇二：
在校園，我們要尊重老師，不是嗎?
我們同學(xué)及不聽(tīng)話，在正課小聲說(shuō)話，副課大聲吆喝，對(duì)老師及其不尊重。
又是一節(jié)音樂(lè)課，滿課堂都是唧唧喳喳的議論聲，老師在講臺(tái)上講課，不理會(huì)他們。而我們同學(xué)更加膽大包天，吃東西的吃東西，說(shuō)話的說(shuō)話，玩游戲機(jī)的玩游戲機(jī)。
老師終于忍無(wú)可忍，滿臉怒色地走下講臺(tái)，沖著王文浩喊道：“你上課吃東西是不是?不愿學(xué)出去!”說(shuō)著還拿教桿打了王文浩幾下。說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身教訓(xùn)其他人。王文浩不服，嘴里還嘟囔著臟話。他問(wèn)我要了張廢紙，團(tuán)成一團(tuán)，很輕松的扔進(jìn)老師羽絨服的帽子里。好像出了口惡氣，從桌上笑。
老師在講臺(tái)上面寫(xiě)字，被教訓(xùn)過(guò)的同學(xué)紛紛向老師扔紙團(tuán)。老師寫(xiě)完字，摸了摸帽子，發(fā)現(xiàn)了紙團(tuán)。便問(wèn)朱玉光：“你看見(jiàn)是誰(shuí)扔的紙團(tuán)了嗎?”朱玉光說(shuō)：“不知道。”老師走下講臺(tái)，拿著教桿，指著付鈺杰質(zhì)問(wèn)：“你扔的紙團(tuán)是吧?!”“不是我!”付鈺杰大聲的說(shuō)。老師又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)王文浩。王文浩一臉無(wú)辜：“不是我，我剛才寫(xiě)字的，不信你問(wèn)張子林!”老師火冒三丈，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呵斥付鈺杰：“就是你，我看得一清二楚!”“不是我!”付鈺杰也很憤怒。“你還狡辯!”老師說(shuō)著拿起付鈺杰的課本開(kāi)始撕。撕成了破破爛爛的，接著又開(kāi)始打付鈺杰。付鈺杰擺出一副闊架子，不服氣，但眼里含著淚水，會(huì)滾落下來(lái)。王文浩也不理睬。老師打夠了，拿著錄音機(jī)，在門口拋下一句話：“像你這種人永遠(yuǎn)沒(méi)出息!”說(shuō)完便走了。同學(xué)們都圍上來(lái)安慰付鈺杰。
過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們說(shuō)音樂(lè)老師向語(yǔ)文老師哭訴呢。
在校園，我們要尊重老師，不是嗎?
尊重老師范文篇三：
老師是我們2班的班主任，老師面部略帶圓形，高高的鼻梁上架著一副稍有度數(shù)的眼鏡，而一雙黑亮的眼睛卻炯炯有神，不很長(zhǎng)的頭發(fā)盤(pán)在后腦勺上。他大約一米六幾的身材，平時(shí)總是穿著一身樸素的衣裳，更顯出他苗條高雅的容姿。
老師像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著每一個(gè)同學(xué)，希望我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為有用之才。在我每學(xué)期的評(píng)語(yǔ)中，他總是熱情洋溢地肯定我活潑，可愛(ài)，在課堂上響亮清脆地回答問(wèn)題，以及具有創(chuàng)造力的提問(wèn)，作業(yè)完成認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)端正，是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，同時(shí)告誡我不要講小話，不要貪玩，別讓老師生氣，要多讀書(shū)，多積累，讓自己的知識(shí)更豐富。我感謝老師的諄諄教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的殷切期望。
老師是名副其實(shí)的嚴(yán)師，無(wú)論是課堂上還是課余時(shí)間他都會(huì)嚴(yán)格要求每一個(gè)同學(xué)，他好象有孫悟空的火眼金睛和順風(fēng)耳，課堂上誰(shuí)有小動(dòng)作，講小話，他盡看在眼里，聽(tīng)在耳里，他不會(huì)用批評(píng)的語(yǔ)氣總是很巧妙的說(shuō)一聲“有發(fā)言的請(qǐng)先舉手”，即時(shí)課堂上鴉雀無(wú)聲。如果某個(gè)同學(xué)的作業(yè)做的馬虎，他一定罰你重做，老師對(duì)比較頑皮的同學(xué)，從不用體罰，他的妙招就是讓他重復(fù)地寫(xiě)生字，抄課文，這樣很有效用，一些同學(xué)真的改正了不良毛病，還從中提高了同學(xué)的文化知識(shí)。
總之，我們的老師非常有愛(ài)心，待人非常和氣，平易近人，要求非常嚴(yán)格，處事非常有方法，是我們非常尊敬的好老師。
尊重老師范文篇四：
老師是偉大的，老師是辛勤的蜜蜂，向我們播撒著花粉?；ǚ劬拖裰R(shí)一樣讓我們獲得了學(xué)問(wèn)。
老師為了我們做了無(wú)數(shù)的事，所以我們也要更加努力的去學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不是為了老師，而是為了我們自己。為了我們有更好的將來(lái)更好的生活，我們的陳毅副的那番，脫帽加冕的談話說(shuō)得好啊，給知識(shí)份子們?nèi)サ袅速Y產(chǎn)階級(jí)的帽子，加上了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的冕。
老師是絕對(duì)不會(huì)害我們的，他對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)是無(wú)限的，我是這樣尊重老師的。首先看到老師要敬禮，等到老師說(shuō)你好才能走。或者是輕輕的鞠躬，不用90度，輕輕的彎一下就行了，這樣既能尊重老師，又不用很難看。尊重老師是應(yīng)該的，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的學(xué)習(xí)做出了付出。所以我們應(yīng)該尊重老師。
以上我就是這樣尊重老師的，如果你喜歡，那你也可以效仿哦!
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