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關(guān)于傳承中華美德話題作文

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中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本,是中華文明的精華,對(duì)于我們每個(gè)人乃至整個(gè)中華民族都是至關(guān)寶貴的。中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于傳承中華美德話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于傳承中華美德話題作文

關(guān)于傳承中華美德話題作文1

也許你曾注意過,在你身邊無(wú)論多小的小事,都可以變成人間的美德。同學(xué)摔倒了,把他扶起來(lái);行動(dòng)不便的老年人要過馬路,可以攙扶著他過去;看到殘疾人于你走同一條路,要讓人家先過要讓我們幫助的,不僅僅是行動(dòng)不便、身體有障礙的人。我們身旁的每個(gè)人,只要遇到了困難,我們都該伸出自己的一只手,盡自己的一份力去幫助他們。在我眼中,美德,其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單。

在生活中,處處體現(xiàn)出美德。下面就是我經(jīng)歷過的一件真情實(shí)況:

12月2日,下午,前提概要:上午第三節(jié)勞動(dòng)課一下,同學(xué)們飛奔教室。班里淘氣的男生小賀順著樓梯扶手向下滑,由于速度快,撞倒了正在與我聊天的小潘。體育課上老師將他們兩位留下,做了些批評(píng)指導(dǎo)。上體育的時(shí)候,小潘對(duì)我和小徐說(shuō),她肌肉拉傷了,心情一直很壞。

下了信息課,小潘又在與我和小徐聊天。這時(shí),她受傷的那只手臂猛地撞到了墻上凸起的側(cè)邊,腿一下子軟了,一屁股要坐在地上。小徐連忙跑過去,一只手抓住她另一只胳膊,另外一只手拖住了她的身子,說(shuō):你沒事吧?小潘忙說(shuō):謝謝你,我沒事。對(duì)于小徐的舉動(dòng),我很是欣賞。她就體現(xiàn)出了生活中的美德。當(dāng)然,生活中的美德很多很多,只要我們注意,就一定能發(fā)現(xiàn)好的例子。

可是我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),在生活中,有些人會(huì)去欺詐。常見的就是裝扮成衣衫襤褸的乞丐,向百姓討錢。這樣做,騙走的不僅是人們的錢,還有人們的信任。為了點(diǎn)錢這樣做,是不值得的。

多少年來(lái)人們口口相傳,美德是一種傳統(tǒng)。傳,那人從耳中聽到,說(shuō)給另外一人;另外一人又傳向其他人,一傳十,十傳百,很快大家就都會(huì)了解。統(tǒng),了解實(shí)事后,大家就要統(tǒng)一照著去做,無(wú)一例外。傳統(tǒng)傳統(tǒng),就是大家相傳,然后統(tǒng)一照著做罷了,如此簡(jiǎn)單。然而,為何有些人不遵循歷史道路傳統(tǒng)的循環(huán)呢?在這里我想,應(yīng)該不必做深入分析了,從自己身上就能找到原因。

關(guān)于傳承中華美德話題作文2

我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?,?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……

謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次,我站在104路車上,人很多,座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí),上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。

那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視若無(wú)睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。 每次到一個(gè)站點(diǎn),都會(huì)播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)您……”我想,這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對(duì)他們卻不加理睬。

最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員,一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生,各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò),就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座,被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧――正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。

我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們 抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

關(guān)于傳承中華美德話題作文3

家庭美德:孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩 尊老,顧名思義,就是尊敬老人。尊老自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,幾千年來(lái),人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會(huì)也十分重視尊老,我國(guó)還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。

鄭娜,女,1981年6月21日出生于一個(gè)軍人干部家庭,從小在父親嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、傳統(tǒng)的教育下健康成長(zhǎng),現(xiàn)為蒙自市中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理部主任。她是一名細(xì)心孝順的女兒,也是一名體貼入微的兒媳:她是家中老人的精神支柱,心靈慰藉,為老人排憂解慮,分擔(dān)愁苦,與老人默契溝通;她是老人的細(xì)心家長(zhǎng),隊(duì)老人真心呵護(hù),備至關(guān)懷;她用實(shí)際行動(dòng)踐行著尊老敬老的美德。

作為一名兒媳,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在記掛著公公婆婆。盡管忙碌在醫(yī)療工作中也要抽出時(shí)間陪老人,每周組織家中4為老人活動(dòng)一次,陪老人聊天解悶。

公公是一位高血壓病10年的患者,她教會(huì)公公自己每天測(cè)量并記錄血壓,每周檢查一次公公的血壓記錄,與公公交談了解血壓變化及用藥情況,提供專業(yè)的服藥指導(dǎo)、飲食調(diào)護(hù),找尋中醫(yī)專家良方,中西醫(yī)用藥穩(wěn)定血壓,嚴(yán)防并發(fā)癥。定期陪公公到醫(yī)院進(jìn)行??茩z查。20年12月婆婆在出差時(shí)發(fā)生交通事故當(dāng)即被送往省醫(yī)院,診斷為“十二胸椎壓縮性骨折”,在得知消息后立即前往照顧。

在醫(yī)院看護(hù)婆婆,婆婆受傷后需要絕對(duì)臥床休息,故從大小便等基礎(chǔ)生活護(hù)理開始到醫(yī)療過程中陪護(hù)婆婆,婆婆因?yàn)閾?dān)心自己的病情情緒低落不愿配合治療,她隨公公帶上CT片和報(bào)告把省里的大醫(yī)院跑了個(gè)遍,在聽取了各專家的治療方案后積極和婆婆聊天、溝通,以解除心理憂患,紓解心情,慢慢的婆婆解開了心結(jié),重新恢復(fù)了玩日的歡愉,同一病房的病友都以為她不是兒媳是女兒。婆婆出院回家后醫(yī)生要求要臥床休息一個(gè)月,她每天早晨早起

換著花樣給婆婆做可口的早餐,和公公討論婆婆的飲食調(diào)護(hù),每天下班抽時(shí)間陪婆婆看電視、聊天。就是這樣,她從點(diǎn)滴關(guān)愛著老人,從瑣碎中牽記著老人,用言行感染著老人。用善良的心、熾熱的思想、無(wú)私的行為、堅(jiān)持的信念做好老人的精神支柱、生活摯友和堅(jiān)實(shí)后盾,從平凡中體現(xiàn)了真誠(chéng),從細(xì)節(jié)中傾注了關(guān)愛,寫下了一篇篇尊老詩(shī)篇,湊響了令人敬佩的敬老樂章。

關(guān)于傳承中華美德話題作文4

中國(guó),是歷史悠久的四大文明古國(guó)之一,是世界東方屹立不倒的明珠。中華傳統(tǒng)美德更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是幾千年來(lái)中華人民的智慧,是世界文明的瑰寶,是各國(guó)文明的典范,是炎黃子孫的寶庫(kù)。作為中國(guó)人,我倍感自豪!

從古至今,一個(gè)個(gè)歷史故事教給我們一個(gè)個(gè)中華美德,孔融讓梨讓我們懂得謙讓,曾子殺豬讓我們明白誠(chéng)信是做人的根本,漢文帝親嘗湯藥讓我們懂得百善孝為先……

古人的種.種事跡也鑄造了中華民族熱情善良、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、不屈不撓的精神;培育了中華民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)。正是在這些美德的熏陶下,才使古老的中國(guó)在重重的壓迫下,在黑暗的屈辱中依舊自強(qiáng)不息,傲然聳立在世界的東方。作為新世紀(jì)的少年,作為祖國(guó)的未來(lái),我們要在心中種下中國(guó)根、留住民族魂!以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為己任,以祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)為終身的奮斗目標(biāo)!

然而,最近幾年我們總是以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為口號(hào),可真正做到的又有幾個(gè)人呢?當(dāng)看到有人在亂丟垃圾時(shí),我們總是說(shuō)這個(gè)人沒有素質(zhì),但在說(shuō)別人時(shí),自己卻把瓜子皮亂扔。我們總是要求他人必須遵守,可自己的行為卻有傷大雅。這難道不是個(gè)笑話嗎?所以,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德并非只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句口號(hào),更是代表著個(gè)人的修養(yǎng),體現(xiàn)著個(gè)人的精神品質(zhì)。

美德來(lái)源于生活,對(duì)于在社會(huì)中扮演不同角色的人,美德也不同。作為上班族,美德就是勤奮努力的工作;作為父母,美德就是哺育子女;作為人子,美德就是贍養(yǎng)父母;作為商人,美德就是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng);作為老師,美德就是教書育人。那么作為學(xué)生的我們?cè)摼哂械拿赖率鞘裁茨?答案就是好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才!

作為新時(shí)代的少年,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。所以,從今天開始就讓中華傳統(tǒng)美德融入我們的血液,以成為擁有中華美德的真正中國(guó)人而自豪,以使祖國(guó)更加強(qiáng)大為目標(biāo),努力拼搏,做最美時(shí)代少年!

關(guān)于傳承中華美德話題作文5

培根在《談美》中提出:“美德比美貌更重要”。是啊,有些人擁有美貌,卻沒有美德,他們的美是不能體現(xiàn)出來(lái)的,有些人雖然無(wú)法擁有美貌卻沒有壯志,這樣的美只是外在美,文章最后一句“德行因美而益彰,惡性見美而越愧”則有力地點(diǎn)出“美德比美貌”更重要的哲理,集中體現(xiàn)了培根文章語(yǔ)言優(yōu)美,說(shuō)理透徹。

有這樣一個(gè)故事:有個(gè)人乘公交車,但車上沒有座位了,他只能站著,因?yàn)檐嚿险糜幸晃皇置利惖呐樱X得她十分賞心悅目,就不覺得站著十分累。車停了,上來(lái)一位婦女,站在了女孩座位的'旁邊,因?yàn)槁飞喜黄秸囎踊斡朴频?,婦女不時(shí)地碰到美麗的女孩,小聲地向她道歉,女孩卻十分厭惡地說(shuō)::“真倒霉,怎么會(huì)碰到這種瘟神?!庇谑牵莻€(gè)人再也不認(rèn)為女孩賞心悅目了,反而十分厭惡她。

這個(gè)故事說(shuō)明了女孩雖然有美麗的外貌,但卻沒有美好的品德,最終導(dǎo)致別人對(duì)她產(chǎn)生了厭惡的感覺。由此可見,美貌雖然重要,但是美德更加重要,美德可以讓人感受到真正的美,讓人真正喜歡她,如果只有美貌,而沒有美德,沒有一個(gè)人會(huì)真正地喜歡這個(gè)人。因此,缺乏涵養(yǎng)與深沉之美的青年根本不配得到贊美。

美貌就如夏日的水果,不能久存,因?yàn)樗鼧O易腐爛,只有美德之光才可以使美貌光彩照人,使美貌充滿意義。擁有內(nèi)在美的人即使外表不美麗,卻可以使人心存敬意,這樣的人才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

一個(gè)人既擁有美貌又擁有美德,那么美德會(huì)把這個(gè)人的美貌襯托出來(lái),讓我們覺得更加美。如果一個(gè)人只擁有美貌,卻沒有美德,那么這個(gè)人越美,我們對(duì)這個(gè)人將更加鄙視,美貌也將成為一個(gè)空殼子。

美貌只是暫時(shí)的,只能保存十年,十幾年,但美德卻是永遠(yuǎn)的,它不會(huì)因?yàn)槟臣?、某人而消失,即使美貌不存在,美德是不?huì)消失的,美德才是永遠(yuǎn)的美。

也許你沒有美貌,但你可以養(yǎng)成美好的品德,也許你擁有美貌,那你更加需要養(yǎng)成美好的品德,因?yàn)槊赖卤让烂哺又匾挥袚碛忻赖?,才能使美貌光彩照人?/p>

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