關(guān)于樂觀的優(yōu)秀中學(xué)生作文
何為“樂觀”?樂觀是一種向上的精神，是對(duì)人生。對(duì)事業(yè)充滿信心和希望。人，要成就一番事業(yè)，闖出一片有作為的天地，就必須要持有一種樂觀的態(tài)度。只有這樣才會(huì)擁有充實(shí)的今天，創(chuàng)造出更加燦爛的明天。那么接下來給大家分享一些關(guān)于樂觀的優(yōu)秀中學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于樂觀的優(yōu)秀中學(xué)生作文1
命運(yùn)是什么?有人說命運(yùn)就是個(gè)“小福星”，在人生的低谷時(shí)又重新給人一個(gè)起點(diǎn);有人說命運(yùn)是個(gè)“調(diào)皮蛋”，在人享受幸福時(shí)卻又給人一個(gè)重重的打擊。命運(yùn)因每個(gè)人對(duì)它的理解而有不同的解釋。且看我的同學(xué)練宇琨對(duì)它的另一番詮釋。
天有不測(cè)風(fēng)云，2012年暑假練宇琨同學(xué)被確診為“重癥地中海貧血”也就是人們常說的白血病。當(dāng)大家知道這個(gè)事情后，這個(gè)突然地現(xiàn)實(shí)讓我們無法接受，正當(dāng)大家都為他惋惜時(shí)，練宇琨卻表現(xiàn)得格外樂觀、勇敢，就像什么都沒發(fā)生似的，大家都為此充滿了疑惑。為什么他還能在這樣的現(xiàn)實(shí)面前依然如此開朗、樂觀呢?其因待我慢慢講給大家吧!
練宇琨同學(xué)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子，在確診以后他從未在家人面前哭叫哀求過，爸爸媽媽經(jīng)常為他的病情偷偷流淚，練宇琨知道后反而安慰爸爸媽媽不用擔(dān)心他的病情，說他一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)病魔并與之斗爭(zhēng)，還勸說爸爸媽媽也要堅(jiān)強(qiáng)起來。隨著時(shí)間的悄悄流逝，白血病無聲無息的在練宇琨體內(nèi)“作怪”，隱隱作痛時(shí)他總是默默忍受著。
在一次次抽骨髓過程中，他一聲不吭。這種痛苦連一個(gè)成年人都難以忍受，更何況他還是個(gè)孩子呢!他在治療期間不但展現(xiàn)出了自己最堅(jiān)強(qiáng)地一面，還始終沒有忘記學(xué)習(xí)他超乎常人的記憶力與他自學(xué)的能力讓所有的人驚嘆不已。五年級(jí)時(shí)他從未來過學(xué)校一天，但他用別人送給他的書自學(xué)五年級(jí)的所有課程，最后順利升上六年級(jí)，成績(jī)不但沒落下，還排在班級(jí)前茅。
皇天不負(fù)有心人，在經(jīng)過一年的“抗?fàn)帯焙?，練宇琨再次返回了學(xué)校，還告訴了我一個(gè)秘密：就是那時(shí)的樂觀、勇敢挽救了他的生命。通過這樣的一個(gè)事例使我明白了一個(gè)道理“在面對(duì)厄運(yùn)時(shí)樂觀、勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)是的“良藥”，因?yàn)槿松惠呑訒?huì)有許多的溝溝坎坎，在面對(duì)這些挫折時(shí)，我們不能選擇逃避，只有樂觀、勇敢地面對(duì)，才會(huì)有更加燦爛的人生!
關(guān)于樂觀的優(yōu)秀中學(xué)生作文2
盧梭曾說：“感謝生活給我的一切不幸。”擁有一顆積極樂觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒有想過他自己也曾被批為得獎(jiǎng)賠率者，雖然在無盡的否認(rèn)下，他也沒有放棄自己，“閉關(guān)淡然寫作”，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常九不如意，沒有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無瑕的心態(tài)也就是樂觀的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。
相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的“甜”，或許是上帝對(duì)他的偏愛，讓這個(gè)個(gè)飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂觀便是他成功的催化劑。
樂觀是一件感恩萬物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點(diǎn)下憑什么忽略優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀?讓我們來樂觀對(duì)待生活吧!
或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂觀的代詞，更是無盡的快樂。
或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧靜，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：“只有半杯水了，死定了。”其二說：“真幸運(yùn)，居然還有半杯水。”我們應(yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美?
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂觀。
關(guān)于樂觀的優(yōu)秀中學(xué)生作文3
生活中，人們總會(huì)遇到一些大大小小的困難和挫折，而這些困難給我們生活帶來的苦難也給我們生活帶來的苦難也是我們無法控制的，應(yīng)該說，困難是生活的一部分，沒有一個(gè)可以逃脫，所以當(dāng)困難降臨到你身上，你該怎樣應(yīng)對(duì)呢?我知道大多數(shù)人在遭受困難和挫折后，就會(huì)過分的擔(dān)心憂慮，整日提心吊膽，郁郁寡歡，甚至萎靡不振，一蹶不起。
我告訴你，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你因此而逃避現(xiàn)實(shí)，憤世妒俗。
如何樂觀的面對(duì)困難：
愛迪生燈泡的發(fā)明者，在我的見識(shí)世界里，我把她當(dāng)成上帝，與耶穌其名也不為過。他在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心觸電，導(dǎo)致左手小拇指麻痹，他經(jīng)過1785種材料來選出適當(dāng)?shù)臒艚z，如果他放棄了，在他拇指麻痹后而放棄實(shí)驗(yàn)了，我敢保證現(xiàn)在21世紀(jì)還在煤油燈的年代。
他沒有放棄，而成為偉人，而成為發(fā)明之父。如果你想說愛迪生本來就是偉人，他發(fā)明是應(yīng)該的，那么下面這些有什么可以反駁的。
感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭又是怎樣的偉人呢?
劉盛蘭在報(bào)紙上看到了一則救助報(bào)道，從那時(shí)起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個(gè)地市“擴(kuò)張”到全國(guó)各地。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助著50多名學(xué)生。
每天清早，劉盛蘭起來弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個(gè)饅頭都舍不得買，可捐資助學(xué)總計(jì)7萬多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒進(jìn)養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼。這些錢他全部捐給了貧困學(xué)生。
劉盛蘭他沒有放棄，他沒有消極的表現(xiàn)，他用實(shí)際行動(dòng)來證明他的選擇是正確的，他用精神來撐起一片天空，用毅力來說中國(guó)人的善行。
如何樂觀的面對(duì)困難：一問問你自己，可能發(fā)生的是什么?二可能發(fā)生的最壞的情況是什么?三如果無計(jì)可施了，就準(zhǔn)備接受最壞的情況。不要在困難面前跌倒，要勇敢地站起來，去審視困難。
我說過困難并不是想象中的那么可怕，可怕的是，你因?yàn)槔щy蜷縮自己，過分憂慮可能導(dǎo)致更大的困難，這樣始終解決不了問題。你因該正視困難，用你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心去積極地面對(duì)困難，消除困難!
關(guān)于樂觀的優(yōu)秀中學(xué)生作文4
何為“樂觀”?樂觀是一種向上的精神，是對(duì)人生。對(duì)事業(yè)充滿信心和希望。人，要成就一番事業(yè)，闖出一片有作為的天地，就必須要持有一種樂觀的態(tài)度。只有這樣才會(huì)擁有充實(shí)的今天，創(chuàng)造出更加燦爛的明天。
縱觀古今，持有樂觀態(tài)度成就事業(yè)之人舉不勝舉。漫漫長(zhǎng)征路，正因?yàn)橛兄飨男判?，有紅軍戰(zhàn)士的樂觀精神，視困難為微塵，視痛苦為快樂，才有了勝利的長(zhǎng)征歷程。蘇軾，雖調(diào)遣于它地，但依然樂觀豁達(dá)?！昂我篃o月?何處無竹柏?”這美麗的夜色不會(huì)因蘇軾被調(diào)離的痛苦之情而在筆下遜色，相反，描繪得更加美麗，如詩如畫。正是因?yàn)樘K軾的樂觀，因?yàn)樗诔刑焖碌挠迫蛔缘?，才為世人留下了千萬首美麗詩篇。
長(zhǎng)征路程是艱難的，正因?yàn)橛辛藰酚^的態(tài)度，他變得容易了;被調(diào)遣是一件痛苦的事，正因?yàn)槟軜酚^對(duì)待，而融化了心中痛苦的堅(jiān)冰。
記得有這樣一個(gè)小故事：一對(duì)雙胞胎兄弟，性格完全不同。一個(gè)悲觀，一個(gè)樂觀。兒童節(jié)那天，父親給他們送了同樣的禮物--垃圾。悲觀的孩子看到哭了----想到爸爸不愛他了;而樂觀的孩子卻在垃圾里刨來刨去--想到寶貝一定藏在里面。
同樣是一堆垃圾，持有的態(tài)度不同，結(jié)果卻完全不一樣。樂觀使痛苦化為了快樂，使生活充實(shí)。
通過一次考試，我進(jìn)一步懂得了“樂觀”：我和一同學(xué)成績(jī)不差上下，考試時(shí)，我特別緊張，怕和她差距拉大。而她卻若無其事，笑著說：“我一定能行”。就這樣我們兩個(gè)陸續(xù)走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jī)揭曉，她名居學(xué)校前列，而我······哎!
我的親身感受與實(shí)際，詮釋了“樂觀”的內(nèi)涵。樂觀，即精神愉快，充滿信心和希望。生活中擁有樂觀，實(shí)踐中悟出真理。樂觀，會(huì)讓我們的生活更加甜蜜!
關(guān)于樂觀的優(yōu)秀中學(xué)生作文5
不管是窮人、富人還是才子，都有屬于自己的一筆珍貴“財(cái)富”，它可能不是萬貫錢財(cái)，但卻是什么也換不來的。而我的那一筆財(cái)富，是樂觀。
樂觀的好處多多：如果你時(shí)時(shí)保持樂觀的心態(tài)，對(duì)每一個(gè)人都笑臉相迎，那么你的人際關(guān)系一定會(huì)很好;如果你遇到挫折、失敗，不垂頭喪氣、烏云滿面，仍以樂觀的心態(tài)去面對(duì)，那么你將會(huì)很健康;如果你每天都樂觀地對(duì)待生活，那么你的生活一定多姿多彩。只要每天保持樂觀的心態(tài)，每一天都會(huì)活得很精彩。所以我認(rèn)為樂觀是一筆巨大的財(cái)富。
想擁有樂觀這筆財(cái)富，還要了解其中蘊(yùn)含的學(xué)問呢。《讀者》上曾有一篇文章這樣寫道：如果遇到了很糟糕的事，要學(xué)會(huì)用“盡管……但是……”來擺脫它，如“盡管這次沒做好，但是以后還有很多機(jī)會(huì)等自己去把握”，要用這些話讓自己心情好起來，同時(shí)還勉勵(lì)自己下次做得更好。這應(yīng)該是擁有樂觀這筆財(cái)富的法寶吧。于是，每當(dāng)我失敗時(shí)，我都會(huì)想到“失敗是成功之母”這句話，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次成功的機(jī)會(huì);每當(dāng)遇到不順心或讓自己心煩的事時(shí)，我會(huì)從好的角度去想，讓自己開心起來。比如熱湯不小心灑了，弄臟了新衣服，我就會(huì)慶幸地想：幸好沒有燙傷自己。
其實(shí)，許多名人也都擁有樂觀的心態(tài)。作者雨果曾有過一段不幸的經(jīng)歷，他年輕時(shí)體弱多病，常常氣喘吁吁?？伤麉s沒有因此而郁郁寡歡，而是抱著樂觀向上的心態(tài)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，使身體日益強(qiáng)壯起來，并拿起筆，努力在文學(xué)的土壤上耕耘，為世界文學(xué)史增光添彩，而他本人一直活到了80多歲的高齡。這難道不是樂觀這筆財(cái)富給他帶來的好運(yùn)嗎?
總之，不管走到哪，請(qǐng)隨身帶一顆開心果，化解憂愁，不要讓煩惱填滿生活，樂觀是一根趕走煩惱的魔杖，讓你敞開心扉，開懷大笑。
我們要學(xué)習(xí)樂觀，崇拜樂觀，這是我們一生的財(cái)富。
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