開(kāi)心的寒假600字作文優(yōu)秀作品5篇
寫(xiě)作是以語(yǔ)言文字為媒介文化交流的行為，是人類(lèi)各個(gè)領(lǐng)域不可或缺的信息記錄與傳播方式。作為人類(lèi)凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。下面是小編為你們整理的關(guān)于開(kāi)心的寒假的作文內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
關(guān)于開(kāi)心的寒假作文一
一學(xué)期過(guò)去了，又到了快樂(lè)的假期——寒假!今年我和爸爸媽媽一起到了老家過(guò)年。
一到老家我就和姐姐玩兒起來(lái)了，我們兩個(gè)盤(pán)腿坐在床上下起了五子棋。“這顆下這兒!哎呀你又輸了!看看我，百戰(zhàn)百勝!”“別這么說(shuō)老妹，我可是讓著你的喲!”“好好好，我們繼續(xù)來(lái)!”我們下了四五局，姐姐都輸了，為了讓姐姐看到我的實(shí)力，我決定再下幾局。“哈哈哈哈!你終于輸了!老妹，你的實(shí)力也不怎么樣嘛!”“哎呀，失誤失誤!再來(lái)!”我們繼續(xù)下，“吃飯嘍!”婆婆喊到，我立馬放棄下五子棋，想去吃飯?！斑?我的拖鞋呢?跑哪兒去了?姐姐!幫我找找拖鞋!”“噗——妹妹，你剛剛下五子棋時(shí)腦子不是很好么，怎么現(xiàn)在?”“哎呀!不要管這么多，快幫我找拖鞋!”“噢，那你看看你腳邊?”“呀!它怎么在這兒?我真是糊涂!”“哈哈哈哈!老妹，你看看你，真的是，唉!哈哈哈哈哈哈哈哈!”“哼，討厭!我去吃飯了?！?/p>
第二天早上起來(lái)我打開(kāi)窗戶(hù)，不禁嚇了一跳，“哇，這個(gè)雪真白!我在成都好久都沒(méi)看見(jiàn)雪了!”我興奮的叫道，因?yàn)槲液脦啄甓紱](méi)看見(jiàn)雪了。大家看到這白茫茫的一片也都很興奮，姐姐高興地說(shuō)道：“這真是這幾年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，今天我們一定要好好在雪地里玩一玩!”我和姐姐一齊跑到了樓底準(zhǔn)備玩耍。房頂白了，樹(shù)木白了，花草也白了，這里到處是銀裝素裹、白雪皚皚，真是一個(gè)冰雪世界，這景象是在成都幾乎看不到的?！翱靵?lái)妹妹!我們?cè)谶@兒堆一個(gè)雪人!快!”“好的好的，我這就過(guò)來(lái)!”
我們先做了一個(gè)小雪球，然后在雪地上把它滾大，它越滾越大，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，一個(gè)汽車(chē)輪胎般大的雪球終于滾好了。按照同樣的方法，我們又做好了另一個(gè)小點(diǎn)的雪球，我們把它們一起固定好。“好了，我們?cè)谶@里就地取材，看看有沒(méi)有什么東西可以做雪人的鼻子、眼睛、和手，我飛快的從包里掏出兩顆彈力球說(shuō)：“這個(gè)應(yīng)該可以做眼睛?！薄斑@個(gè)可以，還有鼻子和手。”姐姐一說(shuō)完我們就行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒我們就搜集了很多材料。現(xiàn)在我們可以給雪人做裝飾了，我把兩根長(zhǎng)短差不多的樹(shù)枝插在雪人的身上，姐姐則把彈力球和木棍插在雪人的臉上，做完這些，我們把花花草草擺在雪人的頭上，擺完后這個(gè)雪人就大功告成了。
我們圍著雪人開(kāi)始打雪仗。我正在做雪球，突然，“嘯”的一聲，一團(tuán)雪球象導(dǎo)彈一樣飛向我這兒，我沒(méi)有來(lái)得及躲閃，不歪不斜，這個(gè)雪球正巧砸在我的嘴巴里，哎呀，這……“姐姐!我饒不了你!”說(shuō)著，我把手中的雪球扔出去，哎呀，沒(méi)打到，真可惜……
時(shí)間過(guò)得真快呀!寒假快接近尾聲了，這個(gè)寒假短暫的，也是快樂(lè)的!
關(guān)于開(kāi)心的寒假作文二
過(guò)不久就該期終考試了，這也預(yù)示著我盼望以久的寒假就要降臨了。趁著閑暇之余，我展開(kāi)了對(duì)寒假生活的暢想。
剛放假，我首先要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。然后趁著離春節(jié)還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿(mǎn)珍寶的故宮博物院。到了春節(jié)，我準(zhǔn)備約幾個(gè)小伙伴們?nèi)ス湮覀冞@兒辦的廟會(huì)，那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗.
當(dāng)然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習(xí)哦!對(duì)于學(xué)習(xí)的安排，我還是比較有條理的。
我準(zhǔn)備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因?yàn)椤叭沼浫沼?，一日一記”。?duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀一些從圖書(shū)館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫(xiě)寫(xiě)日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。
最重要的就是讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。我的表姐是一名初中生，各門(mén)功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)給搞上去。還有，英語(yǔ)我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因?yàn)樵卩l(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，對(duì)于學(xué)生是沒(méi)好處的，我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過(guò)的.和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
學(xué)習(xí)這些東西之余，我還要報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)我的繪畫(huà)水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫(huà)班，提高我的水平，陶冶我的情操。
到了最后的時(shí)間，我決定借高年級(jí)哥哥姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書(shū)，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非?？鞓?lè)。非常美滿(mǎn)的。
關(guān)于開(kāi)心的寒假作文三
盼著、盼著、終于盼到了寒假!期末結(jié)束了，我們啊，真所謂是“學(xué)生辛苦好幾天，考完回到解放前啊!”“真舒服啊!”我打著哈切，用棉被把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。被窩里真暖和啊，真想永遠(yuǎn)呆在這兒!可是今天，我望了望鬧鐘，一咬牙，猛地翻出被窩，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備去鄉(xiāng)下放煙花!
一路顛簸，我終于回到了鄉(xiāng)下。我舒展了一下雙臂，彎了彎腰，心想：啊，好久沒(méi)回鄉(xiāng)下了，空氣真好。今天就玩?zhèn)€痛快!
走了半天的親戚，終于臨近晚上了。我和姐姐趁天還沒(méi)黑，趕緊去小賣(mài)部挑選起煙花、爆竹。
我顧不得吃飯，先拉著一大群兄弟姐妹出來(lái)放煙火。我先上前，把一個(gè)大中型煙火挪到屋前一片空地上，摸索著導(dǎo)火線(xiàn)，然后深呼一口氣，準(zhǔn)備點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)。我摁下打火機(jī)開(kāi)關(guān)，不料風(fēng)向不好，大火機(jī)上的火一下吹到了我的手指上。我一下子站了起來(lái)，丟掉打火機(jī)，捂著手，不停地吹大拇指。這一點(diǎn)兒小傷算得了什么!我又左手拿著打火機(jī)，用右手擋住左手，小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn)。剛一點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)，我飛快地跑向遠(yuǎn)處，捏著耳朵、仰望天空，等待著天空中綻放絢麗的火花。我們一群人望著天空，過(guò)了好幾秒還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我納悶兒了，一點(diǎn)一點(diǎn)挪著步伐，側(cè)著身子，離鞭炮有一段距離時(shí)，踮著腳尖，小心地看著導(dǎo)火線(xiàn)。咦?怎么導(dǎo)火線(xiàn)上沒(méi)火星咧?啊!我想到了!剛剛點(diǎn)導(dǎo)火線(xiàn)時(shí)，我瞇著眼睛，點(diǎn)完就跑，根本沒(méi)看點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)著?！鞍Γ愕降着慌?”一旁的表哥一臉疑惑的問(wèn)。我信心十足地說(shuō)：“當(dāng)然啦，你看著就是了嘛!”這次我吸取了教訓(xùn)，也不再畏懼，瞪大了雙眼，非常仔細(xì)的`點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn)?；蛟S是前幾次我不過(guò)誠(chéng)懇，而這次非常誠(chéng)懇，所以才點(diǎn)著了。我看清確實(shí)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn)才快速離開(kāi)。
這次，我望著天空，沒(méi)有看到漆黑一片，而是看到了絢麗多姿的煙火。那煙火如火箭般直沖云霄，只聽(tīng)得一聲巨響，天空中頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、藍(lán)、斂、紫等多種顏色的繁星，驟然閃現(xiàn)出一道一閃而過(guò)的、噼噼啪啪的聲音的藍(lán)光，霎時(shí)間如同白晝一般，讓人心馳神往、回味無(wú)窮!忽然，“轟”的一聲，我抬頭一看，一個(gè)酷似圓球的煙火出現(xiàn)在空中，瞬間又消失了;
隨后，我們都心動(dòng)了，有序地放起了煙花：有大型煙花，也有隨手都能玩的“魔術(shù)棒”、“旋轉(zhuǎn)陀螺”、“空中蝴蝶”等等。‘雖然現(xiàn)在仍是冬天，但是這一簇簇火花，一絲絲亮光哪一個(gè)不是溫暖如春、意味著春的來(lái)臨呢?
…………
“焰火晚會(huì)”結(jié)束后，我們激動(dòng)的心情仍然不能平靜。哎，你們聽(tīng)，那回蕩在屋檐下的歡聲笑語(yǔ)是否仍在繼續(xù)。
關(guān)于開(kāi)心的寒假作文四
緊張的期末結(jié)束了，豐富多彩的寒假生活開(kāi)始了。
春節(jié)前，我抓緊時(shí)間做寒假作業(yè)，爸爸媽媽開(kāi)始為過(guò)春節(jié)做準(zhǔn)備。街上的行人都急匆匆的在買(mǎi)年貨，準(zhǔn)備回家和一家人團(tuán)聚。臨近春節(jié)，路上的行人就很稀少了，路況也大為改觀。
年初一，我們起了個(gè)大早。今天我們要去走親戚。不得不說(shuō)，鄉(xiāng)下的空氣真的很好，年味也比城里重。到處都可以看到小朋友們?cè)谧分鸫螋[。大一點(diǎn)的在玩“撕名牌大戰(zhàn)”，小一點(diǎn)的在玩“老鷹捉小雞”。太太、阿姨等都對(duì)我非常好，很熱情。
草草地吃過(guò)中飯，舅媽和舅舅帶著我們?nèi)タ措娪啊段饔斡浄罚艿芤恢痹趯?duì)我說(shuō)：“雖然很搞笑，但是我覺(jué)得我晚上要做噩夢(mèng)了?！辈贿^(guò)我個(gè)人覺(jué)得還不錯(cuò)呀，也不恐怖。也許是每個(gè)人的評(píng)分要求不同吧。
看完了電影，大致5:00了，我們回到了太太家。我們坐了兩大桌，開(kāi)始了豐盛的晚餐。真的是什么都有啊，以至于讓我覺(jué)得我吃完這頓飯會(huì)增加兩公斤……此時(shí)此刻，院子里放起了煙花，絢麗奪目的煙花霎時(shí)間照亮了整片夜空。所有人都跑到了屋檐下欣賞著、笑著、祝福著。
吃完飯，我們就要回家了。滿(mǎn)天繁星眨著眼，像是在和我道別。我依依不舍地回頭看，真的不想走了。
關(guān)于開(kāi)心的寒假作文五
北風(fēng)呼呼地吹響了“鈴聲”，這預(yù)示著同學(xué)們盼望已久的假期到了!
到了取成績(jī)這一天，同學(xué)們都開(kāi)心地聚在一起聊天，談?wù)撝倮镆龅氖虑?。老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，稱(chēng)贊著同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍谐錾陌l(fā)揮。雖然每學(xué)期期末考試都是“幾家歡喜幾家愁”，但這掩蓋不了同學(xué)們對(duì)寒假的期待之情。
發(fā)成績(jī)單了，老師報(bào)道：“汪同學(xué)，語(yǔ)文97?！蓖?我語(yǔ)文成績(jī)是全班第一(最高分報(bào)起)!我正想著回家被表?yè)P(yáng)的時(shí)候，老師卻報(bào)道：“汪同學(xué)，英語(yǔ)91。”雖然我英語(yǔ)考得不怎么好，但我回家至少還是能被表?yè)P(yáng)吧，我心想。
發(fā)完試卷，就到了我最期待的時(shí)刻了，那就是發(fā)獎(jiǎng)狀。老師在上面穩(wěn)如泰山地報(bào)著，我卻在下面焦急地等著，這是因?yàn)槲摇疤锰谩币粋€(gè)副班長(zhǎng)，如果拿不到獎(jiǎng)狀，也有點(diǎn)太沒(méi)“臉面”了吧!獎(jiǎng)狀漸漸少了，雖然外面起著寒冷的北風(fēng)，可我卻感到全身“火辣辣”的。到了最后，我終于拿到了自己的獎(jiǎng)狀，真是開(kāi)心死我了!真感覺(jué)有點(diǎn)“飄飄然”。
老師發(fā)完獎(jiǎng)狀，便交代道：“這次試卷錯(cuò)了不該錯(cuò)的，題目加答案，每個(gè)抄兩遍?！边@下班上就“怨聲”不斷了，我看了一下試卷，噢耶!都沒(méi)錯(cuò)，回家不用寫(xiě)了。
接下來(lái)，老師又要發(fā)獎(jiǎng)品了，老師先獎(jiǎng)給了前五名每人一張“換座位卡”，又獎(jiǎng)給6至10名每人一張“免寫(xiě)作業(yè)卡”。我就在其中，我們這十位同學(xué)欣喜若狂，開(kāi)心得手舞足蹈。
老師做完這學(xué)期最后一件事之后，護(hù)送我們出了校園，分手路上，我們都說(shuō)了一句話(huà)：“放假啦!”同學(xué)們那開(kāi)心的笑容，就像魚(yú)兒回到大海一樣。我回首一看，發(fā)現(xiàn)敬愛(ài)的老師臉上也露出了甜甜的笑容。
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