有關(guān)堅(jiān)持的力量作文800字
堅(jiān)持是一種力量，更是對(duì)于自己所向往的東西的信心，只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。下面給大家分享一些有關(guān)堅(jiān)持的力量作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)堅(jiān)持的力量作文800字1
這個(gè)世界上最強(qiáng)大的一種力量就是堅(jiān)持的力量;而最甜美的果實(shí)則是堅(jiān)持后收獲的果實(shí)。
記得剛上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，家人們想要鍛煉鍛煉我，變?yōu)槲覝?zhǔn)備了一輛自行車，想讓我獨(dú)自騎自行車上學(xué)。當(dāng)時(shí)的我還小，不懂得大人的良苦用心，只是覺得騎車太累了，所以不同意。和家人們商議了許久，最終雙方都做出了讓步：爸爸先帶我騎一段時(shí)間，等我熟悉了以后再自己騎。
爸爸帶著我騎了幾個(gè)月，到后來(lái)我熟悉了，就開始自己騎車了。但爸爸沒(méi)事的時(shí)候，還是會(huì)陪我一起騎：主要還是對(duì)我放不下心來(lái)。雖然我騎了這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)事，但畢竟人車混雜，難免會(huì)有意外發(fā)生。但意外最終還是躲不掉的，在五年級(jí)的一天，我和往常一樣哼著小曲兒走在——呃，不，騎在我回家的路上，道路上人和車都很多很擁擠，當(dāng)時(shí)正值晚高峰嘛。就當(dāng)我快騎到育才街時(shí)，我前面的大媽突然剎住車，向左緊忙拐去。我迫不得已也緊跟著她剎住車。我剎車的前一秒還在想老大媽：拐彎兒為什么不早一點(diǎn)靠邊呢?剎車的下一秒后方的電摩砰的一聲就撞到我的“尾椎”。我當(dāng)時(shí)就蒙了，不知所措了。等到爸爸媽媽來(lái)才解決了事情。媽媽都快被嚇的流淚了，好在我人并沒(méi)有什么事。
盡管發(fā)生了這件事，但我并沒(méi)有放棄騎車。因?yàn)槲乙呀?jīng)喜歡上了騎車，喜歡就要堅(jiān)持下去!騎車使我鍛煉了腿部肌肉，增強(qiáng)了體質(zhì)。另外，騎車也是我排解壓力和煩惱的一種重要方式。
說(shuō)完了我身邊的小事，我還想說(shuō)一說(shuō)國(guó)際大事。
最近伊朗和美國(guó)鬧翻了，大家都知道。美國(guó)在談判時(shí)仗著自己國(guó)家實(shí)力強(qiáng)大，對(duì)伊朗提出了一系列的不平等條件;反觀伊朗，堅(jiān)持不受美國(guó)威脅，拒絕談判，當(dāng)美國(guó)派出軍艦試探性靠近霍爾木茲海峽時(shí)，伊朗立即擊沉兩艘本國(guó)廢棄巨輪，彰顯了軍事實(shí)力，給了美國(guó)一個(gè)警告，使美國(guó)不敢輕易動(dòng)用武力，又把問(wèn)題搬回了談判桌上來(lái)。伊朗又堅(jiān)持住了——拒絕談判!這使得美國(guó)陷入“敵人太硬、盟友不幫”的尷尬境地。這全是因?yàn)橐晾蕡?jiān)持住了，是他們自己為自己贏得了機(jī)會(huì)和條件。
堅(jiān)持，往往會(huì)給我們帶來(lái)意外驚喜，但堅(jiān)持更會(huì)磨煉我們的意志，為我們走向成功搭橋、鋪路!
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盼望著，盼望著，東坑中學(xué)第五屆風(fēng)箏節(jié)終于來(lái)了。
這一天的下午，同學(xué)們舉著五顏六色、款式各異的風(fēng)箏，來(lái)到曠蕩的足球場(chǎng)，臉上都洋溢著喜悅，眼神都是那么胸有成竹。而太陽(yáng)公公也明顯地被著歡樂(lè)的氣氛感染了，綻開了笑臉，把耀眼的光芒撒遍整個(gè)場(chǎng)地。風(fēng)姐姐也過(guò)來(lái)助興，送來(lái)陣陣清爽的清風(fēng)。
伴隨著和煦的陽(yáng)光、怡人的秋風(fēng)，比賽掀開了序幕。
首先登場(chǎng)的是初一級(jí)的新手，參賽選手們各自舉著自己的杰作在草地上奔跑，大概是由于第一次比賽吧，大家顯得有所緊張，有所拘束，風(fēng)箏能夠順利飛上天的，自然就寥寥無(wú)幾了。
不久，初一級(jí)的比賽結(jié)束了，該輪到我們初二級(jí)的老手登場(chǎng)了。老師一聲令下，大家一擁而上。剎那間，曠蕩的場(chǎng)地頓時(shí)聚滿了人，大家忘情地奔跑著，笑著嚷著，放飛手中的風(fēng)箏，放飛心中的希望。
我也是賽場(chǎng)上的其中一名參賽者，望著大家興致勃勃的樣子，我也情不自禁。這是我有生以來(lái)第一次與同學(xué)合作制作風(fēng)箏，同時(shí)也是我第一次放風(fēng)箏，所以，這次風(fēng)箏比賽對(duì)我這個(gè)很少接觸風(fēng)箏的女孩來(lái)說(shuō)，的確是一次考驗(yàn)，但我并不畏懼，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)“第一次”。
一開始，風(fēng)箏似乎在與我作對(duì)，總是不聽使喚，每每飛到半空，就搖搖擺擺的跌了下來(lái)，難得飛得穩(wěn)，又與對(duì)方的風(fēng)箏線糾纏在一起而雙雙墮地。唉，屢戰(zhàn)屢敗，不由得使我有點(diǎn)氣餒。可當(dāng)我抬頭仰望正在天空遨游的風(fēng)箏時(shí)，心里很不是滋味，它們高高在上，耀武揚(yáng)威，像向我宣戰(zhàn)似的。望著手中“垂頭喪氣”的風(fēng)箏，我不斷地在鼓勵(lì)自己：要堅(jiān)持，不能泄氣，不要半途而廢，我要我的風(fēng)箏也到天際遨游一番!憑著這一信念，我咬緊牙根，拽著風(fēng)箏線毅然向前跑。
我繞著球場(chǎng)足足跑了三個(gè)圈，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天?！鞍。w起來(lái)了，太好了!”我不禁歡呼起來(lái)。
雖然，我的風(fēng)箏不是飛得最高的那只，拿不到一等獎(jiǎng)，但是，我仍然很高興，因?yàn)槲姨魬?zhàn)“第一次”成功了。
堅(jiān)持就是力量，堅(jiān)持就是勝利。
有關(guān)堅(jiān)持的力量作文800字3
書籍是人類進(jìn)步的階梯——題記
濃重的消毒水味，肥大的病號(hào)服，燈光微暗，泛著點(diǎn)點(diǎn)黃暈。輕拉抽屜，一本書被我捧在手心，輕輕拂去表皮上的灰塵，留下了兩個(gè)淺淺的漩渦。打開扉頁(yè)，幾個(gè)稚嫩略歪斜的字映入眼簾：“書籍是人類進(jìn)步的階梯-高爾基?！彼季w載著風(fēng)遠(yuǎn)航，那些記憶逐漸變得清晰。
十幾歲的豆蔻年華，年少的我青春活力，朝氣蓬勃，瀟灑又張揚(yáng)，成績(jī)卻一落千丈，父母的嘮叨，老師的諄諄教誨，鄰居親友們失望的目光，讓我開始內(nèi)向，自卑，沉默寡言。自從那次，老師送給我了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，她讓我好好讀，仔細(xì)讀，那本書的主人公保爾·柯察金深深觸動(dòng)了我，從那以后我愛上了語(yǔ)文，愛上了學(xué)習(xí)。
夜幕降臨，皎潔的月光灑在我的臉上，我手中拿著一本《古詩(shī)文誦讀》，輕吟：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！薄吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！薄捌拮酉笄莴F，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔降我羽。”“因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘?！薄盁熁\寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。”中國(guó)文化博大精深，陶冶了我的情操，啟迪了我的心靈。
歲月似箭，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了兩個(gè)月，我的成績(jī)漸漸有了起色，在最近的幾次測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)呈上升趨勢(shì)，老師露出了欣慰的表情，父母也笑靨如花，朋友們也綻開了笑容，我也回到了那個(gè)陽(yáng)光的女孩，而書籍也成為了我的摯友，讓我愛不釋手，我對(duì)書的熱愛愈來(lái)愈強(qiáng)烈，之后，我不再沉迷于玩耍，卻沉迷書籍無(wú)法自拔，旅游的時(shí)候，書包中總有三四本，下課在家的時(shí)候，總會(huì)擠出讀書的時(shí)間，我時(shí)常出沒(méi)在圖書館中，只有書才能讓我心靜，不再浮躁。我喜歡在黑夜的時(shí)候，伴著暖黃的燈光，細(xì)細(xì)的品讀。
后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，我不知喜歡書本對(duì)于一切有字的東西都會(huì)喜歡，比如說(shuō)雜志，報(bào)紙，我對(duì)文字的熱愛幾乎到了癡迷的程度。
記得有次去朋友家做客，朋友的母親是個(gè)愛干凈的人，在廚房的墻上貼滿了報(bào)紙，我看到后頓時(shí)來(lái)了興趣，于是，我便一個(gè)字一個(gè)字，一行一行的讀了起來(lái)，直到我感覺脖子酸痛，雙腿發(fā)麻的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午，便感慨到：讀書的時(shí)候時(shí)間過(guò)得真快啊!看著夜色逐漸的變黑，我只能抱歉跟朋友說(shuō)再見。從那之后，朋友親友們都知道了我這個(gè)“癖好”，于是，每當(dāng)誰(shuí)家有新買的書本，雜志或者報(bào)紙的時(shí)候，就會(huì)告訴我：“--家有新買的書本，可以借來(lái)讀?！蔽乙虼擞值玫搅艘粋€(gè)可以讀的機(jī)會(huì)。畢業(yè)前，班主任送給我了一本《簡(jiǎn)·愛》，直到現(xiàn)在那本書還時(shí)常被我反復(fù)閱讀，每次細(xì)細(xì)讀，都會(huì)有不同的感受。
書，是我堅(jiān)持下去的力量。書，憶你，小橋流水人家;憶你，亭臺(tái)軒榭歌別緒;憶你，曲瓊細(xì)卷江南雨。
有關(guān)堅(jiān)持的力量作文800字4
雛鷹堅(jiān)持拼搏，終于展翅而飛，翱翔天宇;蝸牛堅(jiān)持向上，終于爬上高山，眺望天地。
——題記
雨后，我在公園里漫步，空氣中夾雜著清新泥土的氣息樹葉綠的發(fā)亮小鳥叫的歡快。而我無(wú)心賞景，腦子中滿是考試失敗的焦慮。
我坐在長(zhǎng)凳上，陷入了沉思;每日我5時(shí)起床，23時(shí)睡覺，一見同學(xué)就狂侃學(xué)習(xí)，稍有偏題便覺得不正經(jīng)，盡管如此，成績(jī)卻每每不見上漲，我失望極了，為什么努力沒(méi)有回報(bào)，為什么耕耘不見收獲?為什么?為什么……
正思索間，瞥見了草叢旁的一只蝸牛，我正沒(méi)處撒氣，自然的，它成了我的玩具。
我隨手抓了一只拿回家，放在玻璃瓶中，無(wú)聊地看著它。它初時(shí)總是縮在殼內(nèi)不出來(lái)，即便出來(lái)了，觸角碰到瓶壁，就會(huì)立馬收回去，那動(dòng)作滑稽極了，我開始笑它，笑它的膽小與懦弱，笑著笑著，我想到了自己，我不也像這只蝸牛一樣不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎?我不也像他一樣膽小嗎?我不敢面對(duì)糟糕的成績(jī)，沒(méi)有去分析考試失敗的原因，只是躲在家中，難道我不懦弱嗎?
凝思間，發(fā)覺這只蝸牛早已探出頭來(lái)，在瓶底徘徊，瓶底上留下了一圈圈白色的痕跡。我忽覺可悲，這只蝸牛找不到出去的路，只能在原地轉(zhuǎn)圈。突然，我又想到了自己，我不也正像這只蝸牛嗎?找不到正確的方法，在原地打轉(zhuǎn)。也許，我該停下來(lái)反思一下了。
這只蝸牛終于開始沿著瓶壁攀爬了，可是因?yàn)椴Ａ勘谔?，它剛爬上一點(diǎn)，就掉了下去。它的頭高高翹著，似乎給自己吹響沖鋒號(hào)，又一次向瓶壁發(fā)起了進(jìn)攻。唉!太不幸了!可憐的蝸牛又掉下來(lái)了。它似乎要停下來(lái)。瓶底瓶壁上一圈又一圈白色的痕跡像擊敗的戰(zhàn)機(jī)拖在身后無(wú)力的白煙尾巴。它不會(huì)再往上爬了吧?我捂住眼睛，幾乎不敢看著屢敗屢戰(zhàn)的小家伙。
過(guò)了一會(huì)兒，好奇心驅(qū)使我又開始注意它。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，瓶壁上留下的痕跡一次比一次高?，F(xiàn)在，它離瓶口的距離越來(lái)越近了。它身后，白色的一圈圈痕跡就像是永不言敗的戰(zhàn)斗宣言。這就是堅(jiān)持的力量!捫心自問(wèn)，我何時(shí)做到了堅(jiān)持?當(dāng)初連哄帶騙地讓母親為我買了一套專業(yè)的繪畫工具，還說(shuō)過(guò)以后在閑暇時(shí)堅(jiān)持練習(xí)，然而一年過(guò)去了，也沒(méi)動(dòng)過(guò)幾次。我的繪畫夢(mèng)想也就此結(jié)束。體育考試要考體前屈，望著別人輕輕松松得了滿分，我曾下定決心堅(jiān)持天天練，沒(méi)過(guò)幾天，我卻因作業(yè)繁多而停了。而這只小小的蝸牛呢?面對(duì)失敗，從來(lái)沒(méi)有放棄，它小小的柔弱的身軀儲(chǔ)滿了堅(jiān)持的力量。挫折困難以痛吻我，我報(bào)之以堅(jiān)持的微笑。終于，它爬了出來(lái)了!我熱淚盈眶，趕忙將它送回公園——它真正的家。
面對(duì)失敗，我也該堅(jiān)持下去。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能激發(fā)出創(chuàng)造天堂的力量。貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;米開朗琪羅堅(jiān)持雕塑，完成了《大衛(wèi)》《勝利》等。他們?cè)?jīng)就像這小小的蝸牛一樣，經(jīng)歷了多少失敗的打擊，也像這小小的蝸牛一樣堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于創(chuàng)作出不朽的傳世名作。我也要像這只小小的柔弱的蝸牛一樣，堅(jiān)持不懈，奮勇向前。我堅(jiān)信，我一定會(huì)成功!
有關(guān)堅(jiān)持的力量作文800字5
“媽媽你看，那些人干嘛呢?”跟隨父母自駕游在川藏線上，我看見幾個(gè)人吃力地騎著車子爬上坡。
“那都是從成都騎行去西藏的?！薄膀T行!這么遠(yuǎn)一直到西藏?”“對(duì)，還有徒步去西藏、磕長(zhǎng)頭到西藏的呢。”“磕長(zhǎng)頭?”“就是出發(fā)后，每走幾步就以五體投地的姿勢(shì)磕頭，一直磕到拉薩?！薄笆裁?”
我渾身一個(gè)激靈，覺得簡(jiǎn)直難以置信!
然而在后來(lái)的行程中，我果然親眼見到了許多的騎行者、徒步者和磕長(zhǎng)頭的人。在海拔5130米的東達(dá)山上，我問(wèn)一隊(duì)騎行的大哥哥：“你們真的要一直騎行到西藏么?”他們笑著反問(wèn)：“不然呢?既然當(dāng)初決定了，不堅(jiān)持到底怎么行?”
細(xì)看，他們的手因戴著露指手套，部分皮膚長(zhǎng)時(shí)間暴露在紫外線中，已經(jīng)被曬得黝黑，覆蓋處和裸露處的膚色截然不同。
大哥哥還說(shuō)，一天他們騎到四五千的海拔時(shí)很多人高反，又是上坡路，所以他們整整一天只騎了五公里;吃了藥休息一晚，第二天他們依然堅(jiān)持……
而路上磕長(zhǎng)頭的人們，他們每一個(gè)動(dòng)作都五體投地、畢恭畢敬，沒(méi)有一次草草了事，他們始終虔誠(chéng)地堅(jiān)持著、跪拜著……
這是崎嶇不平、曲曲折折的山路啊!是上面是泥、石，下面是懸崖的絕壁，是極高海拔的高原山地，是連續(xù)下雨就可能造成山體滑坡的險(xiǎn)地!
陽(yáng)光毒辣地炙烤著他們，雖穿著特殊衣物，但仍會(huì)刺透層層外衣，燙得渾身生疼;凄風(fēng)冷雨劈頭蓋臉地澆下，刺骨的寒意侵蝕骨髓;他們卻仍虔誠(chéng)地向著心中那座圣城的方向行進(jìn)，眼眸中有著無(wú)限深情……
到達(dá)拉薩，我和媽媽凌晨去布達(dá)拉宮買票，身后排隊(duì)的是來(lái)自四川大學(xué)的大學(xué)生。攀談后才了解，他們就是一路騎行來(lái)的?！拔覀兿氲谋容^簡(jiǎn)單，就是找個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真地，做一次自己喜歡的事，堅(jiān)持到底。”我對(duì)他們肅然起敬。
這，就是堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的，它可以驅(qū)使人們完成看似不可能的事，卻有著最樸實(shí)的源頭——它源于堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念、對(duì)未來(lái)的向往崇尚，與內(nèi)心的無(wú)比虔誠(chéng)。
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