描寫(xiě)離別作文600字5篇
年少的我們，伴著清風(fēng)，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當(dāng)秋意微涼、葉落歸根之時(shí)，細(xì)品當(dāng)年未解其意的“離別”，已然感慨萬(wàn)千。下面給大家分享一些描寫(xiě)離別作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)離別作文600字1
小學(xué)六年的師生情、同學(xué)情、友情，都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。如果再回到那時(shí)，你會(huì)為自己做的一切后悔嗎?
六年級(jí)下學(xué)期，同學(xué)們都在珍惜自己和六年同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。終于，畢業(yè)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，拍畢業(yè)照那天，雖然大家表面都很開(kāi)心，但實(shí)際上，她們應(yīng)該和我一樣，為以后不能再見(jiàn)面而感到遺憾吧。
畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我一直都在為上初中的事做準(zhǔn)備，生怕哪一點(diǎn)出錯(cuò)。到了暑假的最后幾天，接到學(xué)校通知說(shuō)是要在二中上初中的學(xué)生在二中的后門(mén)進(jìn)，然后在各自對(duì)應(yīng)的班級(jí)里等通知。媽媽不放心，說(shuō)要陪我一起進(jìn)去，可是家長(zhǎng)不讓進(jìn)，不過(guò)媽媽趁著保安不注意，跟著我混了進(jìn)去。在我對(duì)應(yīng)所在的班級(jí)中，我和我的朋友們?cè)俅我?jiàn)面了。但有的同學(xué)去了別的學(xué)校報(bào)到，所以沒(méi)見(jiàn)到面。
所以準(zhǔn)備走的時(shí)后，我們班有個(gè)人提議說(shuō)去KTV聚一下，我當(dāng)時(shí)因?yàn)閶寢屌阒?，所以沒(méi)去，真是后悔。分班考試結(jié)束，我們開(kāi)始軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的五天內(nèi)，我又認(rèn)識(shí)了很多新朋友。
上初中之后，有一次放假，放學(xué)后有人說(shuō)去學(xué)校看看小學(xué)的老師。我也找了人一起去。幸虧遇到了小學(xué)同學(xué)，不然我還不知道老師現(xiàn)在教的是幾班。我只見(jiàn)到了數(shù)學(xué)老師，也就是班主任。那個(gè)曾經(jīng)教了我們?nèi)?，曾?jīng)被我們視如仇人的人。
到了班門(mén)口，也遇到了其它同學(xué)。我就開(kāi)玩笑說(shuō)：“一會(huì)兒老師出來(lái)，肯定又要留我們?！闭f(shuō)完老師就出來(lái)了。有個(gè)男生就說(shuō)：“老師，剛才陳姝辛還開(kāi)玩笑說(shuō)一會(huì)兒你一出來(lái)，就要又把我們留校?！蔽乙彩菬o(wú)奈的笑了笑。又過(guò)一會(huì)兒，有的同學(xué)竟然哭了。畢竟，老師教了我們?nèi)?，?dāng)初她對(duì)我們的批評(píng)、懲罰早就被我們丟在腦后了。
老師，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻給了我們母親一般的感覺(jué)。那個(gè)為我打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的人，那個(gè)我犯了錯(cuò)就會(huì)第一時(shí)間批評(píng)我的人，那個(gè)改變了我三年的人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
描寫(xiě)離別作文600字2
六年的時(shí)光過(guò)得是那么的匆匆忙忙。我們42名同學(xué)，在一起度過(guò)了這六年，不管有任何的喜怒哀樂(lè)，都是過(guò)去的事了。我們，該離別了。
還記得我們第一次見(jiàn)面，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，看起來(lái)是那么的陌生。誰(shuí)都不和誰(shuí)說(shuō)話，只是座位上安安靜靜地看書(shū)。可是我們就是一點(diǎn)點(diǎn)熟悉起來(lái)的，從陌生到熟悉，也見(jiàn)證這我們的默契。
我們現(xiàn)在是五年級(jí)，還有不到一年的時(shí)間，我們就要離別了。說(shuō)實(shí)話，真舍不得!雖然我們班的男生女生之間總會(huì)有點(diǎn)恩恩怨怨，但都有著兄弟姐妹之間的友情;再大的恩怨，在那時(shí)候，也會(huì)化成一縷記憶的輕煙飛走。
每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧時(shí)，歡呼雀躍時(shí);我總會(huì)想象著我們離別時(shí)的場(chǎng)面。那天我們等待家長(zhǎng)來(lái)接我們，我們都安安靜靜地坐在座位上，低著頭。誰(shuí)也不說(shuō)話，安靜地掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。不說(shuō)話的原因，是想再把我們同學(xué)在看一遍，都記在腦子里?還是回憶著我們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心、快樂(lè)、溫馨的時(shí)光?誰(shuí)都不知道，家長(zhǎng)來(lái)了，我們誰(shuí)也不和誰(shuí)打招呼，就走了。因?yàn)橐坏蛄?，我們便?huì)忍不住失聲痛哭。
我不想和孫迎欣、呂子妍、張涵琪離別，著六年見(jiàn)證了我們的珍貴友誼，難道就在這時(shí)一掃而過(guò)。我不想，我多想停留在一年級(jí)，和好朋友一起玩耍?？墒?，離別是人必經(jīng)的一段悲痛的過(guò)程。不想和在一起的老師分別，不想和生活六年的同學(xué)離別;更不想和母校離別。我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間!
描寫(xiě)離別作文600字3
昨天的歡笑依稀還在耳邊，而今卻不得不說(shuō)再見(jiàn)，人生是一段旅程總有悲歡離合，人生是一列火車(chē)，總有走到盡頭的時(shí)候，人生就是一場(chǎng)冬眠，總有醒來(lái)的時(shí)候。
還記得那年的那個(gè)夏天，什么都還不知道的我被父母帶到了這所學(xué)校，讓我踏進(jìn)了一年級(jí)一班的校門(mén)。
那天我哭著鬧著求爸媽帶我回家，我并不想住在學(xué)校，可是爸媽并沒(méi)有答應(yīng)我的要求，在我的哭聲中我看著他們回家了。
從我踏入學(xué)校的大門(mén)的那一刻起，我就一年住了6年的校，每天和同學(xué)們?cè)谝黄穑覐膭倎?lái)的時(shí)候，那種羞澀變成了現(xiàn)在已經(jīng)和同學(xué)們分不開(kāi)的我，我的生活中不能沒(méi)有同學(xué)。
6年之后我知道我即將要和同學(xué)分開(kāi)了，從此各走各的路，無(wú)法延續(xù)6年的同學(xué)情了。
我忽然覺(jué)得大人們真的很可笑很霸道，他們難道不知道我們會(huì)舍不得分開(kāi)嗎?他們讓我們?cè)谝黄?年了，我們相互之間已有了濃厚的感情就感情與父母的感情還深，比天還高，比海都要深，現(xiàn)如今他們又讓我們分開(kāi)，這太悲慘了。
小學(xué)畢業(yè)前的那一個(gè)晚上，我和我的每一個(gè)同學(xué)相互擁抱了一下，希望記住此刻的幸福。
那個(gè)晚上我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑圈，我們一起躺在草坪上看星星，一起在宿舍看電影，一起吃零食一起在……
我們?cè)谝黄?年，只因?yàn)槿龔埦碜泳桶盐覀兎謩e了，就像一場(chǎng)洪水，這個(gè)大家庭沖垮了。
現(xiàn)在我有了一群像你們一樣的同學(xué)，班上總有幾個(gè)搗蛋鬼和你們很像。
只是想到三年之后也要像我與你們分開(kāi)一樣，鼻子不禁酸酸的感覺(jué)。
描寫(xiě)離別作文600字4
離別，一個(gè)使人經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生許多聯(lián)想的詞，是代表了許多人與不同人的不舍，牽掛之情，朋友與自己要去不同的地方，很難再相見(jiàn)，這是離別;年老的父母以某種不可避免的原因離開(kāi)自己，這是離別。
人生就是一段旅行，在這段旅途上難免會(huì)有許多坎坷，會(huì)經(jīng)歷許多事情會(huì)有聚散離合，會(huì)讓人們傷心。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光火辣的下午，那是我們?cè)谛W(xué)的最后一天，同學(xué)們都在班上互相填同學(xué)錄，一起聊天，再玩一次當(dāng)年幼稚的游戲，再唱一遍那個(gè)讓人永遠(yuǎn)忘不了的彩貝之歌。這些都讓我們陷入深深的回憶中
在下午四點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們開(kāi)了畢業(yè)典禮，每個(gè)同學(xué)都是滿懷著不舍的心情參加的，要把各班的節(jié)目表演好，畢竟這是最后一次在一起的下午了，有的唱時(shí)間煮雨，有的班朗誦少年中國(guó)說(shuō)。還有的班通過(guò)一個(gè)故事表現(xiàn)了這小學(xué)6年的時(shí)光……這些節(jié)目都深深的打動(dòng)了我。我們到了最后由同學(xué)們給老師們獻(xiàn)花，有的老師被感動(dòng)哭了，讓我們學(xué)生也哭啊，因?yàn)槟切├蠋熓墙塘俗约?年的老師啊，老師哭了之后還安慰學(xué)生們不要哭，想老師了，再回學(xué)?？纯蠢蠋?，想再聽(tīng)老師上課了就再回學(xué)校，讓老師給你們上一節(jié)課，老師們還會(huì)給同學(xué)們教待上了初中后可不能讓他們失望，遇到什么問(wèn)題都可以再來(lái)找老師。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，各班上同學(xué)老師回到了自己的班，與老師們，同學(xué)們?cè)诨貞浟奶?，老師們?cè)诎嗌嫌指嬖V我們，給我上了給我們上了一節(jié)課……老師看著我們，我們看著老師，都又不禁流下了眼淚，一想到要分別是多么不舍啊。
同學(xué)們老師們都互相擁抱，抱著同時(shí)還說(shuō)著一些暖心的話，同學(xué)之間還會(huì)開(kāi)這玩笑，邊笑邊哭。有的同學(xué)還流了鼻涕，這時(shí)已經(jīng)分不清是鼻涕還是眼淚了，但是同學(xué)們都不嫌棄。
離別，這是一個(gè)使人感慨萬(wàn)千的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人們傷心，產(chǎn)生聯(lián)想的詞語(yǔ)……
描寫(xiě)離別作文600字5
六月季，有著多雨而又燥熱的夏天，讓人悶得透不過(guò)氣。六月季，校園里里外外散發(fā)著離別的憂傷。
站在班級(jí)門(mén)口，看著這間熟悉而又陌生的教室，猶豫著要不要進(jìn)去，內(nèi)心是一種前所未有的恐慌與不安。這大概是最后一次來(lái)到這里了吧，最終，不忍全班就我一個(gè)缺席，還是走了進(jìn)去。
"來(lái)來(lái)來(lái)，大家都到齊了嗎?"無(wú)盡的沉默在教室中盤(pán)旋，大家都帶了手機(jī)和同學(xué)錄，顯得有些興奮和不安。我們最后一次坐在這間教室里，許多的語(yǔ)言都變得如此蒼白，不知該從何說(shuō)起，只是靜待時(shí)間流逝。
坐在板凳上，腦海里驀然閃現(xiàn)大家第一次相識(shí)的情景，就像發(fā)生在昨天一樣，令人難忘。也是一樣的燥熱的夏天，我們第一次坐在一起，同樣讓人悶的喘不過(guò)氣來(lái)，帶著躁動(dòng)與不安。此后，我們?cè)谶@棟破舊的樓房里嬉戲打鬧，在教室里并肩作戰(zhàn)……
但今年的夏天，七十二人最后一次坐在這里相別，這一別，不知多久才能見(jiàn)到。同學(xué)錄還沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)，就該走了。黑板上的特殊的“離別請(qǐng)假條”阿邱沒(méi)有簽字，后黑板的簽名墻密密麻麻寫(xiě)了所有人的名字，一切都那么匆忙，好像只是一瞬間的事。
"十年后，聚不聚?""聚。"幾個(gè)男生在下面笑著回答，卻帶著一絲苦澀和莫名的傷感。
慢慢的下了樓，撐起雨傘，走出校門(mén)，望著校門(mén)口閃閃發(fā)光的字，淚水模糊了視線……
告別時(shí)的主題，無(wú)論怎樣歡樂(lè)地頌，最終都是憂傷地送。我們想留住一些什么，只是為了證明我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，證明愛(ài)過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)，還是證明我們?cè)诖嗽?jīng)留下過(guò)的青春誓言?
或許，離別，只是為了下一次更好的重逢。
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