描寫離別作文600字5篇
年少的我們，伴著清風(fēng)，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當(dāng)秋意微涼、葉落歸根之時，細(xì)品當(dāng)年未解其意的“離別”，已然感慨萬千。下面給大家分享一些描寫離別作文600字，希望對大家有幫助。
描寫離別作文600字1
小學(xué)六年的師生情、同學(xué)情、友情，都是經(jīng)過時間的考驗。如果再回到那時，你會為自己做的一切后悔嗎?
六年級下學(xué)期，同學(xué)們都在珍惜自己和六年同學(xué)們在一起的時光。終于，畢業(yè)開始了倒計時，拍畢業(yè)照那天，雖然大家表面都很開心，但實際上，她們應(yīng)該和我一樣，為以后不能再見面而感到遺憾吧。
畢業(yè)后的那個暑假，我一直都在為上初中的事做準(zhǔn)備，生怕哪一點出錯。到了暑假的最后幾天，接到學(xué)校通知說是要在二中上初中的學(xué)生在二中的后門進(jìn)，然后在各自對應(yīng)的班級里等通知。媽媽不放心，說要陪我一起進(jìn)去，可是家長不讓進(jìn)，不過媽媽趁著保安不注意，跟著我混了進(jìn)去。在我對應(yīng)所在的班級中，我和我的朋友們再次見面了。但有的同學(xué)去了別的學(xué)校報到，所以沒見到面。
所以準(zhǔn)備走的時后，我們班有個人提議說去KTV聚一下，我當(dāng)時因為媽媽陪著，所以沒去，真是后悔。分班考試結(jié)束，我們開始軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的五天內(nèi)，我又認(rèn)識了很多新朋友。
上初中之后，有一次放假，放學(xué)后有人說去學(xué)校看看小學(xué)的老師。我也找了人一起去。幸虧遇到了小學(xué)同學(xué)，不然我還不知道老師現(xiàn)在教的是幾班。我只見到了數(shù)學(xué)老師，也就是班主任。那個曾經(jīng)教了我們?nèi)?，曾?jīng)被我們視如仇人的人。
到了班門口，也遇到了其它同學(xué)。我就開玩笑說：“一會兒老師出來，肯定又要留我們?！闭f完老師就出來了。有個男生就說：“老師，剛才陳姝辛還開玩笑說一會兒你一出來，就要又把我們留校。”我也是無奈的笑了笑。又過一會兒，有的同學(xué)竟然哭了。畢竟，老師教了我們?nèi)?，?dāng)初她對我們的批評、懲罰早就被我們丟在腦后了。
老師，看似簡簡單單的兩個字，卻給了我們母親一般的感覺。那個為我打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的人，那個我犯了錯就會第一時間批評我的人，那個改變了我三年的人，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
描寫離別作文600字2
六年的時光過得是那么的匆匆忙忙。我們42名同學(xué)，在一起度過了這六年，不管有任何的喜怒哀樂，都是過去的事了。我們，該離別了。
還記得我們第一次見面，誰都不認(rèn)識誰，看起來是那么的陌生。誰都不和誰說話，只是座位上安安靜靜地看書?？墒俏覀兙褪且稽c點熟悉起來的，從陌生到熟悉，也見證這我們的默契。
我們現(xiàn)在是五年級，還有不到一年的時間，我們就要離別了。說實話，真舍不得!雖然我們班的男生女生之間總會有點恩恩怨怨，但都有著兄弟姐妹之間的友情;再大的恩怨，在那時候，也會化成一縷記憶的輕煙飛走。
每當(dāng)我們在操場上追逐打鬧時，歡呼雀躍時;我總會想象著我們離別時的場面。那天我們等待家長來接我們，我們都安安靜靜地坐在座位上，低著頭。誰也不說話，安靜地掉一根針都能聽見。不說話的原因，是想再把我們同學(xué)在看一遍，都記在腦子里?還是回憶著我們在一起的開心、快樂、溫馨的時光?誰都不知道，家長來了，我們誰也不和誰打招呼，就走了。因為一但打了，我們便會忍不住失聲痛哭。
我不想和孫迎欣、呂子妍、張涵琪離別，著六年見證了我們的珍貴友誼，難道就在這時一掃而過。我不想，我多想停留在一年級，和好朋友一起玩耍?？墒?，離別是人必經(jīng)的一段悲痛的過程。不想和在一起的老師分別，不想和生活六年的同學(xué)離別;更不想和母校離別。我一定要珍惜現(xiàn)在的時間!
描寫離別作文600字3
昨天的歡笑依稀還在耳邊，而今卻不得不說再見，人生是一段旅程總有悲歡離合，人生是一列火車，總有走到盡頭的時候，人生就是一場冬眠，總有醒來的時候。
還記得那年的那個夏天，什么都還不知道的我被父母帶到了這所學(xué)校，讓我踏進(jìn)了一年級一班的校門。
那天我哭著鬧著求爸媽帶我回家，我并不想住在學(xué)校，可是爸媽并沒有答應(yīng)我的要求，在我的哭聲中我看著他們回家了。
從我踏入學(xué)校的大門的那一刻起，我就一年住了6年的校，每天和同學(xué)們在一起，而我從剛來的時候，那種羞澀變成了現(xiàn)在已經(jīng)和同學(xué)們分不開的我，我的生活中不能沒有同學(xué)。
6年之后我知道我即將要和同學(xué)分開了，從此各走各的路，無法延續(xù)6年的同學(xué)情了。
我忽然覺得大人們真的很可笑很霸道，他們難道不知道我們會舍不得分開嗎?他們讓我們在一起6年了，我們相互之間已有了濃厚的感情就感情與父母的感情還深，比天還高，比海都要深，現(xiàn)如今他們又讓我們分開，這太悲慘了。
小學(xué)畢業(yè)前的那一個晚上，我和我的每一個同學(xué)相互擁抱了一下，希望記住此刻的幸福。
那個晚上我和同學(xué)們一起在操場上跑圈，我們一起躺在草坪上看星星，一起在宿舍看電影，一起吃零食一起在……
我們在一起6年，只因為三張卷子就把我們分別了，就像一場洪水，這個大家庭沖垮了。
現(xiàn)在我有了一群像你們一樣的同學(xué)，班上總有幾個搗蛋鬼和你們很像。
只是想到三年之后也要像我與你們分開一樣，鼻子不禁酸酸的感覺。
描寫離別作文600字4
離別，一個使人經(jīng)常會產(chǎn)生許多聯(lián)想的詞，是代表了許多人與不同人的不舍，牽掛之情，朋友與自己要去不同的地方，很難再相見，這是離別;年老的父母以某種不可避免的原因離開自己，這是離別。
人生就是一段旅行，在這段旅途上難免會有許多坎坷，會經(jīng)歷許多事情會有聚散離合，會讓人們傷心。
還記得那是一個陽光火辣的下午，那是我們在小學(xué)的最后一天，同學(xué)們都在班上互相填同學(xué)錄，一起聊天，再玩一次當(dāng)年幼稚的游戲，再唱一遍那個讓人永遠(yuǎn)忘不了的彩貝之歌。這些都讓我們陷入深深的回憶中
在下午四點多鐘的時候，我們開了畢業(yè)典禮，每個同學(xué)都是滿懷著不舍的心情參加的，要把各班的節(jié)目表演好，畢竟這是最后一次在一起的下午了，有的唱時間煮雨，有的班朗誦少年中國說。還有的班通過一個故事表現(xiàn)了這小學(xué)6年的時光……這些節(jié)目都深深的打動了我。我們到了最后由同學(xué)們給老師們獻(xiàn)花，有的老師被感動哭了，讓我們學(xué)生也哭啊，因為那些老師是教了自己6年的老師啊，老師哭了之后還安慰學(xué)生們不要哭，想老師了，再回學(xué)?？纯蠢蠋?，想再聽老師上課了就再回學(xué)校，讓老師給你們上一節(jié)課，老師們還會給同學(xué)們教待上了初中后可不能讓他們失望，遇到什么問題都可以再來找老師。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，各班上同學(xué)老師回到了自己的班，與老師們，同學(xué)們在回憶聊天，老師們在班上又告訴我們，給我上了給我們上了一節(jié)課……老師看著我們，我們看著老師，都又不禁流下了眼淚，一想到要分別是多么不舍啊。
同學(xué)們老師們都互相擁抱，抱著同時還說著一些暖心的話，同學(xué)之間還會開這玩笑，邊笑邊哭。有的同學(xué)還流了鼻涕，這時已經(jīng)分不清是鼻涕還是眼淚了，但是同學(xué)們都不嫌棄。
離別，這是一個使人感慨萬千的詞語，是一個讓人們傷心，產(chǎn)生聯(lián)想的詞語……
描寫離別作文600字5
六月季，有著多雨而又燥熱的夏天，讓人悶得透不過氣。六月季，校園里里外外散發(fā)著離別的憂傷。
站在班級門口，看著這間熟悉而又陌生的教室，猶豫著要不要進(jìn)去，內(nèi)心是一種前所未有的恐慌與不安。這大概是最后一次來到這里了吧，最終，不忍全班就我一個缺席，還是走了進(jìn)去。
"來來來，大家都到齊了嗎?"無盡的沉默在教室中盤旋，大家都帶了手機和同學(xué)錄，顯得有些興奮和不安。我們最后一次坐在這間教室里，許多的語言都變得如此蒼白，不知該從何說起，只是靜待時間流逝。
坐在板凳上，腦海里驀然閃現(xiàn)大家第一次相識的情景，就像發(fā)生在昨天一樣，令人難忘。也是一樣的燥熱的夏天，我們第一次坐在一起，同樣讓人悶的喘不過氣來，帶著躁動與不安。此后，我們在這棟破舊的樓房里嬉戲打鬧，在教室里并肩作戰(zhàn)……
但今年的夏天，七十二人最后一次坐在這里相別，這一別，不知多久才能見到。同學(xué)錄還沒寫幾頁，就該走了。黑板上的特殊的“離別請假條”阿邱沒有簽字，后黑板的簽名墻密密麻麻寫了所有人的名字，一切都那么匆忙，好像只是一瞬間的事。
"十年后，聚不聚?""聚。"幾個男生在下面笑著回答，卻帶著一絲苦澀和莫名的傷感。
慢慢的下了樓，撐起雨傘，走出校門，望著校門口閃閃發(fā)光的字，淚水模糊了視線……
告別時的主題，無論怎樣歡樂地頌，最終都是憂傷地送。我們想留住一些什么，只是為了證明我們曾經(jīng)來過，證明愛過、笑過、哭過，還是證明我們在此曾經(jīng)留下過的青春誓言?
或許，離別，只是為了下一次更好的重逢。
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