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關(guān)于奉獻(xiàn)的作文匯總5篇

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人活在世上不能只知道一味地索取,不管是在家庭中,社會(huì)上還是學(xué)校里,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槿松枰瞰I(xiàn)。下面給大家分享一些關(guān)于奉獻(xiàn)的作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于奉獻(xiàn)的作文1

前幾天媽媽在家中打掃衛(wèi)生時(shí),找了好久的掃帚,它明明就擺在廚房的角落,上邊還沾滿了灰塵??蓩寢屗坪蹙涂床灰?jiàn)它??梢?jiàn)在家中它是沒(méi)有一點(diǎn)存在感的。每次都是當(dāng)家里臟得透頂時(shí),才出來(lái)露一次臉,與垃圾打次交道,最后再臟兮兮的回自己的角落。

說(shuō)也奇怪,每次就算它再骯臟,只要抖一抖,又能變得干凈如初。它從不會(huì)有半點(diǎn)怨言,哪怕你故意將它折斷、弄散,它依舊可以為清潔事業(yè)出一份力。

人們對(duì)它從不在意,因?yàn)樗皇且粋€(gè)掃地工具。需要它時(shí),拿來(lái)為己所用,不需要它時(shí),又隨手一扔,棄之于任何一個(gè)角落,甚至將它丟進(jìn)垃圾桶,任人們“招之即來(lái),揮之即去”。人們使用掃帚清潔房子,但從沒(méi)有想過(guò)清潔掃帚。它卻絲毫不在意,依舊繼續(xù)著自己的工作。它用自己的“忘我工作”和奮不顧身,換來(lái)了環(huán)境的清潔和世界的靚麗。

掃帚潔凈了一個(gè)家庭,一個(gè)城市,一個(gè)國(guó)家,它的那份熱愛(ài)與奉獻(xiàn)是任何“有聲”事物都不可比的。

突然我想起爸爸——一位消防工作者。我沒(méi)有奔赴過(guò)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)歷,或許體會(huì)不到那種救火成功的喜悅與驚喜。但是我總覺(jué)得他就像一把掃帚,我可以體會(huì)到這種工作的困苦與艱辛。每次當(dāng)熊熊大火燃燒時(shí),奔赴火場(chǎng)的消防員們要么是幫助一批一批的人逃離火海,要么是自己永遠(yuǎn)留在了那兒。

每次有火災(zāi)發(fā)生時(shí),他們總是第一個(gè)沖上前去,就像每一次有灰塵時(shí),掃帚總是第一個(gè)站出來(lái)一樣。他們生活在社會(huì)底層,從不引人注目,卻在做著社會(huì)上最頂級(jí)的工作——拯救生命。就像掃帚總是最不起眼,但是卻讓世界潔凈、光明。

因?yàn)樗麄兌汲钟幸环菪拍?,一份?duì)世界的熱愛(ài),一份默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

如果人們都有這樣一份精神,都持有一份對(duì)于世界的奉獻(xiàn)精神,那世界便會(huì)少一些索取,多一些給予;少一些計(jì)較,多一些寬容;少一些為己,多一些為人。作為青少年,我們不應(yīng)該做到這一點(diǎn),讓世界變得更美好嗎?

關(guān)于奉獻(xiàn)的作文2

有人曾說(shuō):“奉獻(xiàn)乃生活的真正意義?!边@的確是真理。人生需要奉獻(xiàn),正是每個(gè)人無(wú)私的奉獻(xiàn)構(gòu)成了和諧的社會(huì),使世界越來(lái)越美好。

奉獻(xiàn)讓家庭溫暖。

一個(gè)溫暖的家庭離不開(kāi)親人的奉獻(xiàn),這一點(diǎn)我深有體會(huì),因?yàn)槲业膵寢尵褪沁@樣一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者。每天早晨,當(dāng)我還縮在被窩中睡覺(jué)時(shí),她他早已起床為我準(zhǔn)備早飯;中午放學(xué)后,又是她準(zhǔn)備好一桌豐盛的午餐為給我享用;晚自修回家后,又是她等待我,對(duì)我噓寒問(wèn)暖。日常生活中,媽媽總是默默地包攬所有家務(wù),無(wú)私地為我和家人準(zhǔn)備好一切,她的奉獻(xiàn)讓家庭充滿了溫暖,讓我們的心情總是沉浸在快樂(lè)之中。媽媽的奉獻(xiàn)向我們證明了奉獻(xiàn)能讓家庭溫暖。

奉獻(xiàn)讓社會(huì)美好。

清潔工,這是一份普通到讓人忽略的是工作,是一份辛苦的工作,可卻還有一群人在這艱苦的崗位上默默奉獻(xiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)日夜,他們頂著寒風(fēng)除去街上的臟物,又在烈日之下清理堵塞的水溝,他們摸黑早起打掃街道,直到深夜才拖著疲憊的身子回家,清潔工人們拿著微薄的工資,做著最臟累的活,卻毫無(wú)怨言。他們?yōu)槌鞘袔?lái)了潔凈,這亦是一種奉獻(xiàn),這是他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)石街道清潔,使人們的生活方便,也使社會(huì)更加美好。清潔工的奉獻(xiàn)告訴我們,奉獻(xiàn)能讓社會(huì)美好。

奉獻(xiàn)讓國(guó)家富強(qiáng)。

著名的科學(xué)家錢學(xué)森年輕時(shí)赴美留學(xué),在美國(guó)取得相當(dāng)大的成就,美國(guó)政府給予他優(yōu)待,想要讓他留在美國(guó)效力。但錢學(xué)森在得知新成立的祖國(guó)需要自己后,義無(wú)反顧地決定回國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。他將自己的所有知識(shí)和精力都奉獻(xiàn)給了祖國(guó),為中國(guó)導(dǎo)彈和航天計(jì)劃做出重大貢獻(xiàn),也讓中國(guó)因此更加強(qiáng)大,大大提升了中國(guó)的國(guó)際地位。錢學(xué)森的故事說(shuō)明奉獻(xiàn)能讓國(guó)家富強(qiáng),正是許多像錢學(xué)森這樣的先輩無(wú)私奉獻(xiàn),中國(guó)才能達(dá)到如今的富強(qiáng)。

由此可見(jiàn),不論是家庭、社會(huì)還是國(guó)家都離不開(kāi)人民的奉獻(xiàn),“生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算”,人生需要奉獻(xiàn),只有學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),我們的人生才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)更加豐富多彩。

關(guān)于奉獻(xiàn)的作文3

在一張書(shū)桌上,有一盞明亮的臺(tái)燈,這盞臺(tái)燈對(duì)自己的光頗為驕傲。在黑暗的抽屜里,還呆著一支小蠟燭,它默默的呆著,從不說(shuō)話。

“嘿!”閑著無(wú)聊的臺(tái)燈,打趣起蠟燭:“蠟燭兄啊,你怎么不亮呢?”蠟燭一動(dòng)不動(dòng),緘默不語(yǔ)。見(jiàn)蠟燭不說(shuō)話,臺(tái)燈更得意了,開(kāi)始吹噓自己:“你瞧瞧,我的光多么美、多么亮!要是沒(méi)了我,那可不得了。論光亮,還沒(méi)有什么能打敗我,你這個(gè)可憐的小不點(diǎn)兒,嘿!怎能比得上我?”蠟燭終于發(fā)話了:“臺(tái)燈,我的確不如你,但我也有我的作用。”臺(tái)燈不屑的盯了蠟燭一眼,就不理它了。

一天,斷電了,美麗的臺(tái)燈失去了奪目的光芒,他的傲氣也煙消云散,只好呆在一邊。主人把小蠟燭拿了出來(lái),點(diǎn)著了,瞬時(shí),微弱的光芒籠罩著屋子。臺(tái)燈不服氣,自我安慰道:“反正它的光不如我,現(xiàn)在亮也沒(méi)多大用?!毙∠灎T沒(méi)有驕傲,他對(duì)臺(tái)燈悄悄說(shuō):“臺(tái)燈,我不像你,我消耗一夜就會(huì)死的?!迸_(tái)燈的憤怒化為驚詫:“你說(shuō)的是真的嗎?”蠟燭憂傷的點(diǎn)點(diǎn)頭。

時(shí)間一分一秒過(guò)去,蠟油一滴滴淌下,蠟燭也一截截變短。臺(tái)燈對(duì)著變化驚得目瞪口呆,蠟燭勉強(qiáng)擠出一個(gè)苦笑:“很快我就會(huì)化為烏有,我很榮幸能將生命化為光和熱奉獻(xiàn)給主人。”

終于,蠟燭即將燃盡。臺(tái)燈的眼睛濕潤(rùn)了,卻無(wú)法挽留蠟燭匆匆離去的腳步?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!毕灎T和蠶一樣,都把自己的生命奉獻(xiàn)給了人類。臺(tái)燈啜泣著,她被蠟燭舍己為人的精神深深打動(dòng)了。

從此,臺(tái)燈不再驕傲,他學(xué)習(xí)蠟燭,用光和熱去回報(bào)人類。

關(guān)于奉獻(xiàn)的作文4

奉獻(xiàn),大家不陌生。人人都可以奉獻(xiàn)些小東西,比如給一些貧困山區(qū)的孩子捐個(gè)書(shū)包,字典什么的,但有很多人奉獻(xiàn)了自己的“無(wú)價(jià)之寶”。

有一些人奉獻(xiàn)出了生命。不用說(shuō),大家都知道,革命戰(zhàn)士為了新中國(guó)的成立,為了老百姓能過(guò)上好日子,奉獻(xiàn)了自己的青春,乃至于生命。還有一些科研人員,他們因?yàn)殚L(zhǎng)期接觸危險(xiǎn)物質(zhì),得病去世了,比如中國(guó)導(dǎo)彈之父鄧稼先先生;還有我們的白衣天使,因?yàn)闉椴∪酥委煻旧喜《救ナ赖?,比如在那一?chǎng)白衣天使與惡魔非典的戰(zhàn)斗中,足足有11名醫(yī)護(hù)人員因?yàn)閾尵炔∪烁腥旧喜《径ド?也有醫(yī)生持續(xù)做了三天手術(shù),在回家的路上去世了。這些人都奉獻(xiàn)出了自己的生命

有一些人奉獻(xiàn)了自己的青春。鄉(xiāng)村支教老師,他們本是一些年齡一般不超過(guò)40歲的年輕人,他們本可以在大城市里過(guò)好日子,而不用在鄉(xiāng)下教書(shū),不用把自己的青春留在大山里,但他們卻為了教這一群渴望得到知識(shí)的孩子,而選擇把自己的青春留在了大山。我們敬愛(ài)的軍人,他們20多歲入伍,要到三十四十多歲才退伍,本應(yīng)該是享受青春年華的人,卻選擇去訓(xùn)練上場(chǎng)上受苦受累。我還記得曾經(jīng)有一位記者問(wèn)一位軍人:“你把青春用來(lái)參軍,你認(rèn)為值不值得?”那位軍人馬上回答道:“值得!把青春用來(lái)守護(hù)人民是最值得的事情!”而運(yùn)動(dòng)員們已把青春奉獻(xiàn)給了中國(guó)體育事業(yè)。中國(guó)女排也說(shuō)過(guò):“為國(guó)爭(zhēng)光是我們的榮譽(yù)。”這些人為國(guó)家奉獻(xiàn)出了青春。

有一些人奉獻(xiàn)出了帶有溫度的金錢。有一對(duì)老海軍,把他們一生的積蓄都捐給了“希望工程”。他們足足捐了十多萬(wàn),但他們卻穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服,住在一個(gè)很簡(jiǎn)陋的小屋里。記者采訪他們時(shí),他們說(shuō):“我們老兩口都老了,用不到那么多錢了,我們過(guò)慣了清淡的生活,這些錢讓我們用了可惜了,還不如給那些貧困的孩子們用呢!”還有著名歌星劉德華,中國(guó)人都知道他是一個(gè)歌手,但你們知道他用演唱會(huì)的錢給山區(qū)的孩子建了多少個(gè)學(xué)校嗎?整整有57所,本來(lái)可以自己用來(lái)享受的錢,卻選擇給孩子們建了那么多的學(xué)校,讓山區(qū)的孩子也有可以獲得知識(shí)的途徑。

中華民族從來(lái)不缺少有奉獻(xiàn)精神的人,今天我所提到的還只是當(dāng)代人的一部分代表人物,我還沒(méi)有提到中國(guó)的歷史人物。中國(guó)是一個(gè)極具有奉獻(xiàn)精神的國(guó)家,而我也要成長(zhǎng)為一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的中國(guó)人!

關(guān)于奉獻(xiàn)的作文5

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。從古至今,人生的意義在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),是一種美德。奉獻(xiàn)是一種境界。奉獻(xiàn)是一種情感。

什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的獻(xiàn)身精神。奉獻(xiàn)是“浩蕩離愁白日斜吟鞭,東指即天涯”的默默無(wú)聞。奉獻(xiàn)是“采得百花蜂成后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的高尚品質(zhì)。奉獻(xiàn)是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默無(wú)私。如果你是一棵大樹(shù),你可以為世界灑下一片陰涼;如果你是一株小草,你可以為世界增添一分綠意。這就是奉獻(xiàn)。簡(jiǎn)單又復(fù)雜。

魯迅先生,“俯首甘為孺子?!?,周總理,鞠躬盡瘁,死而后已,孔繁森將自己的一生。奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。為社會(huì)進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn),被世人稱頌。這就是奉獻(xiàn)。一種美德。

奉獻(xiàn)是積極主動(dòng),就像寓言中的露珠。他將自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)又一個(gè)的生命,這是他最大的快樂(lè)和幸福。默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。我們?yōu)槿艘朴诜瞰I(xiàn)。只有奉獻(xiàn)了,付出了,才會(huì)領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)而不奢求回報(bào),那么,他的境界就上升了一個(gè)層次。一個(gè)人學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),就等于他掌握了一種自我提高的方法,這就是奉獻(xiàn)。一種境界。

現(xiàn)在大批的作家,文藝工作者、思想家。他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維,奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國(guó)處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期。在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí),更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支撐。由此可見(jiàn),精神力量的奉獻(xiàn),不可忽視。

我們常把老師的奉獻(xiàn)比作,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人間偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師將自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生。一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁。而奔赴社會(huì)主義建設(shè)的洪流。學(xué)生最該感謝的人就是老師。這就是奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)不是為了索取。奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。從現(xiàn)在起從現(xiàn)在做起讓從現(xiàn)在做起,讓奉獻(xiàn)之樹(shù)常青。

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