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描寫價值的作文800字5篇

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我想,我會一直走下去,走過雪月風花,走過斷腸天涯,在每個成長的路口,完成屬于自己的價值。下面給大家分享一些描寫價值的作文800字,希望對大家有幫助。

描寫價值的作文800字1

頭和腳過去誠心是很好的朋友。他們無話不談,無事不說,可是最近頭和手成了好朋友。

手對投訴你看你那朋友腳又臟又臭,生活在最底層,而你卻生活在最高層。要她又沒有用,干脆不要和他做朋友了。頭起初聽了這話,覺得手有心要挑拔離間,所以對手術(shù)。不。我不會這么對我的朋友的。但是。事后頭越想越覺得有腳這個朋友是一種悲哀。

與室友一天頭對腳說為角睇你整日生活在最底層,究竟有什么見聞呀?你看看,我只要一出門就可以看見藍天白云,土地,小草小花的你不。羨慕嗎?叫生氣的說不對不對。頭反復到。主人出門總是把我洗了又洗,生怕臟東西在臉上,而且還抹香香的擦臉油。要是頭發(fā)。長了就去理發(fā)電剪一個新發(fā)型又時髦又漂亮,人見人愛,而你呢?又臟又臭,誰都不愿意你哩。而且你也沒有什么建議。我真為有這樣的朋友而感到自卑,我不想再和你做朋友了,你以后也不必再和我說話腳停了頭的這一襲不入。二的實話傷心透了。她想想自己我從來沒有欺騙。過頭啊,可是今天頭怎么說出這樣一番話呢?哎!算了吧。說完腳就去睡覺了??墒撬趺匆菜恢?。心中總是回憶著那幾句話。

終于。腳做出一個決定以后再也不去支撐主人那肥大的深。和那自大。驕傲而又不講理的頭了就這樣。日復一日,年復一年教都沒有再動半步,一直呆在那黑暗又潮濕的小屋里。在那沒有陽光的十年里。眼睛的視力下降了。大腦也因不在思考兒。戚潤了。后來頭變得又。海有仇。再也說說手。再來,叔叔手。他也因主人不移動而整天無所事事,變成了笨的爪子,人的整個身體看起來沒有一絲活力,如同一句。故事講到這兒,就可以告一段落了,但是卻帶給了我許多思考。致使一個活生生的人落到如此下場,最終竟然是因為腳一雙又臭又不起眼的。行走工具,這個結(jié)果可能是頭所沒有想到的,腳雖然不起眼,但它所起的作用是巨大的,所以在現(xiàn)實生活中,我們要正常的看待一個人或一件事的價值。不要因為他的錯小而做出錯誤的判斷。

描寫價值的作文800字2

一朵鮮花開在了花園中是供人欣賞,開在了水溝旁就會腐爛凋謝;一塊冰在沙漠中彌足珍貴,在北極時卻分文不值。我們的價值何在?在正確的地方才能真正地實現(xiàn)我們的價值。

是鳥兒,就應(yīng)該像雄鷹一般,在搏擊長空中實現(xiàn)自身的價值;籠中的金絲雀,充其量只是人類的玩物。南陽的諸葛亮,擁有聰明的才智卻不問世事,只求茍全性命于亂世。劉備的三顧茅廬,才成就了這個才子的一世英名。著名的草船借箭,周瑜“既生瑜何生亮”的感嘆,無不為這個人物增添了英雄色彩。試想一下,假如諸葛亮在他的小茅廬里平庸的過一輩子,那他怎能得到今日的贊譽?

翻開歷史的書頁,那些留下不朽名字的人們往往都有著相似之處:在更適合自己的位置,實現(xiàn)更高的價值。國人的麻木不仁與冷漠無情,魯迅毅然棄醫(yī)從文,以筆為武器,用強有力的吶喊打破彷徨的天空,終成不朽。

還有一代偉人,他懷有遠大抱負,成為了開創(chuàng)中華人民共和國最功不可沒的人。他早年的才思敏捷,有足夠的軍事頭腦,如果他沒有對國家危亡的重視,只是守規(guī)守矩地讀自己的圣賢書,不聞窗外事,可能他會成為一位老師也說不定。今天的中國會是什么樣子?中華民族何時才會獨立?

是花兒,就應(yīng)感受自然的撫摸,在田野實現(xiàn)自身的價值;溫室中的花朵,恐怕只是人類生活的陪襯罷了。在錯誤的地方,劉翔只會陷入更大的失敗,奧黛麗。赫本只會擁有芭蕾舞演員的平凡,李冰冰只會收獲幼兒園老師的平庸;在正確的地方,劉翔便會成就“中國飛人”的奇跡,赫本便能在熒屏上向世界傳達她的美麗,李冰冰便能在紅毯上贏得眾人的矚目。

老榆樹的根,吮吸自然的氣息,演繹四季的精彩,見證村莊的歷史——在正確的位置上,它實現(xiàn)了自身的價值;展覽室的根,享受了閃光燈的榮耀,禁受人類的打磨,忍受人類的把玩——在錯誤的位置上,它在一把烈火中結(jié)束了本該鮮活的一生。

我們的價值何在?我想,我已經(jīng)知道了答案。在發(fā)揮我們作用的地方,我們就是在實現(xiàn)自己的價值!

描寫價值的作文800字3

這一天終于來了。

我們在陰暗的角落里,無人的廢土中茍延殘喘,小心翼翼地躲避著它們的追殺。我們唯一活下去的希望就寄托在這臺機器上,盼望著它盡快造好。

這一天終于來了。我作為幸存人類的代表,踏上了這臺機器。這臺機器允許人們回到過去,改變已經(jīng)發(fā)生了的慘劇。看著四周疲憊不堪,身上傷痕累累的人們投來的企盼目光,我點點頭致意,開始了我的旅程——另一個時空的旅程。

不知多久過去了,我渾身上下沒有一點方向感。隨著眼前一陣刺目的光亮,我摔在了草地上。努力的眨了眨眼,明媚的春光在我的眼中聚焦。我跪下身,貪婪的撫摸著草芽,欣賞著幾十年未見的美景。但很快,我重新記起我的使命。在熟練的調(diào)試過后,我拿起手中的槍,瞄準鏡的十字分劃線緩緩的套住了那個男人的頭。

都是因為他!我咬牙切齒的想。21世紀中葉,他作為一家互聯(lián)網(wǎng)公司的技術(shù)顧問,在87歲高齡之時,想到了一種構(gòu)建人工智能的絕佳點子。這本是人類歷史上最為偉大的發(fā)明之一,但他卻無意中開啟了潘多拉的盒子。“天網(wǎng)”,作為有自我意識的強人工智能,像是地獄中走出的惡魔,高效的屠殺地球上大部分人類。殘存的人們不得不流離失所,在廢墟間掙扎求生,在追殺下顛沛流離。無數(shù)家庭被殘忍的拆散,有多少孩子沒有了陪伴自己的父親,有多少丈夫失去了與自己生活的妻子,有多少白發(fā)蒼蒼父母失去了自己唯一的孩子!而這一切都是因為他!

我又在瞄準鏡里看了看他,我想記住他最后的容貌。歲月能夠讓最頑強的人低頭?;ò椎念^發(fā),蒼老的容顏,臉上的皮膚布滿了皺紋。他走路已經(jīng)不大流暢,仿佛要花很大的力氣才能挪上一步。他走走停停,仿佛在思索什么,不時隨手拿出一個小本子,顫巍巍的做下記錄??v使我已經(jīng)在腦海中無數(shù)次模擬過這個場景,現(xiàn)在的我仍然有些猶豫,開始思索起來。

毫無疑問,他的結(jié)局是悲慘的。或許是預料到了什么,發(fā)明“天網(wǎng)”后,他立即公開了所有數(shù)據(jù),聲明他不擁有”天網(wǎng)“。在生命剩下的時間內(nèi),他都在為慎重對待人工智能而奔走呼吁。盡管如此,他依然是第一批被”天網(wǎng)“暗殺的人之一。

現(xiàn)在的他,是做出了改變?nèi)祟惷\時的他嗎?難道現(xiàn)在的他,需要為未來的驚天意外負責嗎?不!難道我有權(quán)力未來更多人的利益而剝奪一個人的生命嗎?一個智慧的,蒼老的,無罪的生命?捫心自問,我不知道。但我的使命感與數(shù)十年來受訓形成的條件反射促使我向他射擊。不錯,他沒有罪,其他因“天網(wǎng)“而死的人難道就有罪嗎?我有什么權(quán)力因為試圖拯救一個人的生命而剝奪他們的生命嗎?我又有什么資格,將其他人道德綁架而置其性命于不顧呢?緩緩地,我吐了一口氣,填彈,上膛。

忽然,一個小男孩跑進了我的視野之中。他嘴里叼著一串糖人兒,直接撲在了那個老人的懷里。離的太遠,我聽不到他們在說什么,但那老人臉上的笑容卻刺入我的腦?!切θ萆n老,但比他獲得科技大獎時的笑容更快樂。小男孩笑著,向那老人說這話,老人放下了手上所有的筆記,認真的聽著,不時地插上一兩句。

該死!我的手抖動著,難道更多人的價值就那么重要嗎?我看了看四周波光粼粼的人工湖,水中的母鴨身后游著一排小鴨,毛色嫩黃嫩黃的,讓人忍不住想親一口。什么是價值?我看看老人與小男孩的笑臉,淚流滿面。我顫抖著雙手,關(guān)上保險,退出子彈,站起身來,跌坐在草地上,目光無意識的瞄向老人的方向。我感到,無數(shù)慘死于“天網(wǎng)“之手的人,無論男女老幼,臨終時痛苦而又憤怒的目光緊盯著我,拷問著我。一陣強烈的負罪感充滿了我的心臟,使我備受良心的煎熬。盡管如此,我仍然明白,殘酷黑暗的世界抹去了我的太多,但僅存的一絲曙光,或許是人性——看上去對生存一無所用的人性。我堅定了我的決心。

突然,我又推上了子彈,瞄準老人,盡我最大的努力,調(diào)整好呼吸開了一槍。子彈穿過他的記事本,擊中了他的移動硬板,直直射在了他身后,正宣傳人工智能的顯示屏上,將顯示屏穿出一個碗口大的洞。事情只能走到這一步了,射出子彈,阻止人工智能是我的使命;尊重生命——自己的和他人的——是我的人性。我透過瞄準鏡看到他雖然驚慌失措,但若有所思。希望他將明白這警告吧!人類的命運就寄托在這顆子彈身上了!我坦然地按下送話器,緩慢但一字一句的匯報道。

報告,任務(wù)完成?!?/p>

描寫價值的作文800字4

我們每一個人都有自己的價值。一根小草,它的價值就是可以給大地綠意;一朵花兒,它的價值就是美化我們的大家庭——廣州;就算是一個瓶子,都可以有它的價值,它的價值就是可以為人民帶水,可以方便。

人生的價值是什么?對我來說,人生的價值在于奉獻。

奉獻!我聽見有人贊嘆了,它可以是犧牲自己,保家衛(wèi)國;它可以是為隊友不顧危險的去保護;它也可以是保護孩子,犧牲自己的媽媽……

我們的周總理——周恩來,是個偉大的總理。他日理萬機,整天忙來忙去,根本就沒有休停的時間。而且一生無兒女。啊!多么無私奉獻呀,周總理愿自己受苦,也不讓國家受欺凌!

人生的價值是什么?對我來說,人生的價值在于樂于助人。

樂于助人!我聽到有人評論了,它可以是經(jīng)常捐錢給山區(qū)的人;它可以是幫助老人,愛護小孩的人;它可以是幫助殘疾人的善良人……

我們的樂于助人星——雷鋒,是個一生樂于助人的善良人。我知道雷鋒的名句“生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@句話深深感動了我。啊!多么樂于助人吶!每天日日夜夜在幫助有困難的人。雷鋒真是頂天立地,執(zhí)著善良的好人!

人生的價值是什么?對我來說,人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折。

戰(zhàn)勝挫折!我聽到有人討論了,它可以是眼睛瞎了,但不肯放棄自己的海倫-凱勒;它可以是沒有聽力的貝多芬;它可以是永不放棄的愛迪生……

美國的著名作家——海倫-凱勒,是一個非常成功的作家。她在十九個月時失去光明,但她沒有放棄自己,讓安妮-莎莉文老師教導她,寫出了著名小說,——《假如給我三天光明》,最后成了一名赫赫有名的女作家。啊!多么勇敢,多么會戰(zhàn)勝挫折啊!每天永不放棄自己,日日夜夜的學習,考上了世界聞名的哈佛大學。海倫-凱勒真是個戰(zhàn)勝挫折,永不放棄的人!

每個人都有自己的價值,即使是賣菜的,如果他不賣菜,我們吃什么呢?對呀,所以我們也要做一個有價值的人,要奉獻,要樂于助人,要勇不放棄!加油!相信自己可以。

描寫價值的作文800字5

一滴雨,隨著一陣甘霖,溶于干涸的土地,滋潤著大地破裂的肌膚,這便是它的價值。

一棵樹,挺立在道路旁,撐開一把綠傘,為過往的行人遮風避雨,這便是它的價值。

一塊磚,躺在大廈府層,默默承擔著肩上重任,給大廈的人們安穩(wěn),這便是它的價值。

那么,人的價值又是什么呢?不在于金錢的多少,不在于地位的高低,不在于權(quán)勢的大小真正的價值就在于對社會的貢獻。一個人要想自己的人生價值得以體現(xiàn),就應(yīng)當使自己成為社會所需要的人,成為對社會有貢獻的人。古往今來,無數(shù)志士仁人,用他們的聰明才智,赤膽忠心,書寫了屬于他們的人生篇章。戚繼光,率領(lǐng)“戚家軍”抗擊倭寇,結(jié)束了延續(xù)百年的倭患;周恩來,自小就立下“為中華崛起而讀書”的偉大理想,把一生都奉獻給了祖國革命和建設(shè)事業(yè)……他們?yōu)樯鐣倪M步和發(fā)展進行了艱苦的努力,他們對社會卓越的貢獻,正是他們的人生價值所在。

也許有人會說:“他們是偉人,我們平凡的人怎能和他們比呢?”的確,并非人人都是偉人,每個人的努力不同,為社會所創(chuàng)造的價值也就不同。但是,奉獻不僅表現(xiàn)在具有重大突破震驚世人的壯舉中,更多的則是表現(xiàn)在平凡的工作中,默默奉獻中。

士兵日夜守衛(wèi)邊疆,為祖國的人們帶來安定、幸福;清潔工人每日與灰塵、垃圾打交道,卻給別人帶來舒適、干凈的生活環(huán)境;老師,每日不辭疲憊地在講臺上下忙碌,為的只是莘莘學子的將來……他們不是偉人,但他們在社會的每個角落默默奉獻,為社會服務(wù),他們的價值得到了社會的肯定,他們也同偉人一樣閃爍著光輝。

一個人是否有價值,必須通過人與人之間,人與社會之間的關(guān)系才能實現(xiàn)。而社會評價一個人是否有價值,則是看他是否對社會有所貢獻,具有奉獻精神,是體現(xiàn)人生價值最起碼的要求。如果每個人都只想從社會獲取東西,卻不為社會做貢獻,那這個社會就不可能存在,每個人的生存和發(fā)展也就沒有保證,那又何來價值可談呢?

人人都有屬于自己的價值,而只有奉獻,才是人生的真正價值。

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