描寫風采的作文800字5篇
我，雖沒有大海的沉穩(wěn)，沒有天空的寬廣，可我卻懂得讓自己把藝術(shù)的魅力和青春的活力融匯在一起綻放，我知道，這就是我的風采。下面給大家分享一些描寫風采的作文800字，希望對大家有幫助。
描寫風采的作文800字1
嘿!我這個人呀，是一個活潑可愛的女孩。每個人都有自己獨特的個性。當然!我也有自己獨特的一面，不管是在校里的我，還是家里的我，都給一種人特別的感覺。不相信嗎?請看下面：
鏡頭一：我呀，喜歡看書。家里的大書柜都是擠得滿滿的，沒有一點兒空隙。這不，今天又買來兩本小說，都不知道放在哪兒?？墒牵瑦劭磿奈以缫哑炔患按乜雌饋?。時間過得流水般地飛快。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是吃飯的時候了。正當我看得津津有味時，媽媽閃電般地把我的小說給奪走了。這時候，我用乞求的眼神凝望著媽媽，希望媽媽能“手下留書”。
可是，天公不作美，媽媽并沒有理會我，還反而指桑罵槐地說：“書蟲，快去吃飯!如果你還不快去，那就別怪我把它扔掉!”媽媽邊說邊做出扔出去的動作。可是，我并沒有能力不聽媽媽的話，迫不得已，只好乖乖地走向飯廳，坐在椅子上——吃飯去。
愛讀書的我，竟敢為書做出如此“犧牲”。同時，我還是一個倔強的女孩。不單單是因為遺傳的關(guān)系，還因為生活的無奈……接著看下面我的一個小小的“杰作”吧!千萬不要因為下面的事而說我不好啊!
鏡頭二：我不僅是一位活潑可愛的女生，還是一位粗心而倔強的女孩。倔強的個性加上粗心大意的作風——就是我!一個酷似男孩的我。
有一次，爸爸叫我去泡面吃，我有氣無力的應(yīng)著：“好……!”我慢吞吞地爬起來，來到廚房，燒開水……水沸騰起來，我放了面餅下去，調(diào)到適當?shù)幕鸷颉！班?，嗒……”時間慢慢地過去了，面散開了，我加了一點“鹽”下去，拿起勺子攪和，蓋上蓋子，我耐心地等待著……時間老人悄悄地離開了。我拿起碗筷，想大吃一頓!可是事與愿違，爸爸第一個嘗試了味道，只見爸爸帶著陰沉的臉色說：“怎么味道是甜的?”我聽了，心里一怔!“怎么這樣呢?”我不禁犯疑了。
后來，我終于想起了!“糟!”我拍了拍腦袋大聲疾呼：“我把糖當作鹽了!”爸爸聽了，又氣又好笑道：“你啊，你，死性不改?！?/p>
我這個人呀，就是那么粗心大意，可這也由不得我呀，我沒什么不好，就是很倔強，還很頑皮呢!
我不怕錢多多，就怕沒朋友。除了書以外，我可是怕孤獨，不過，好在我人緣好，也算多朋友。這就是我，一個讓人感覺開開心心，有活力的女生。你愿意和我做朋友嗎?
描寫風采的作文800字2
每個人都是天上的星星，以自己的光芒照亮漆黑的夜。
——題記
曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷;朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因為她用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅。
從古至今，當屈子以血謳歌，孑然一身，懷擁一腔才氣，腹含一枚忠膽，投身汩羅的那秒，這一縷赤紅泣血的絕美靈魂已掙脫世俗的枷鎖，然后隨著汩羅江的水流過了漫漫歷史歲月。當詩仙棲落在三千尺的廬山之巔，以月亮為杯，影子為友，澆灌濃濃愁情，以“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲氣告別官場，表現(xiàn)出“七分劍氣，三分月亮，秀口一吐便是半個盛唐”的豪邁。當文學(xué)大師朱自清不為美國救濟糧而折腰;偉大的革命領(lǐng)袖孫中山先生為中國之民主自由而奮斗不息……我們看到先人們在污濁的社會里卻仍不失自己的風采，成就了偉大而不朽的精神和靈魂。
其實，每個人都有屬于自己的風采，甚至是一棵樹，一朵花，一粒沙子。
風兒對小草說：“既然無法成長為參天的大樹，那就做綠茵茵的小草好了。依然可以生機勃勃整個季節(jié)，活出多姿多彩的一生!”
懸崖對瀑布說：“既然無法匯入江河，那就做好自己‘飛流直下三千尺’的瀑布。依然可以給整座山崖帶來一份美麗!”
白云對彎月說：“既然無法日日月月圓滿，那就做好夜空中一輪皎潔的彎月，依然可以給黑暗的大地灑上一片純潔的清輝?！?/p>
人生的本色或是本質(zhì)的風采，我這樣認為：成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不計得失的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的淡泊;敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無神，男兒當自強”的倔強;榮，江水依舊，風采猶然，恰如滄海巫山，藍天白云，浮華萬千，不過是過眼煙云;辱，胯下韓信，雪俯蒼松，宛若羽化之仙，深知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食……
尺有所長，寸有所短，每個人都有自己獨特的個性風采，讓我們坦然地走自己的路吧，盡情地閃爍自己晶瑩的亮光，請相信，你的生命會因此而更加精彩。
描寫風采的作文800字3
春天到了，世界上的一切萬物都蘇醒了。春姑娘正邁著輕盈的腳步向我們走來。她把那白茫茫的雪地變成了一片生機勃勃的草地，小花、小草從土里探出頭來，向大家問好呢!她把一條冰河變成了一條清澈見底的小河，活潑的魚兒在河里歡快地嬉戲。她把那覆蓋著層層厚雪的松樹變成了枝葉茂繁的蒼翠欲滴的松樹，樹枝上傳來了美妙的歌聲。原來，是小鳥在歌唱春天的歌。在那鳥語花香的早晨里，在那一塊塊田野里，人們正在繁忙的播種著。
夏天到了，火辣辣的太陽正在散發(fā)著那令人睜不開眼睛的強烈的陽光。夏弟弟淘氣地做了一個鬼臉。他把大地變成了一個火爐，讓人熱得渾身是汗。他把一條清澈見底的小河變成了一條滾滾冒泡的小河，河里的魚被滾滾冒炮的水給煮熟了。他把小花、小草曬得垂下了頭。于是，它們就向夏弟弟不停地求饒。可是，夏弟弟還是不停地在搞惡作劇……在自家的后院里，人們躺在睡椅上，不停地打著嗑睡。
秋天到了，樹枝上掛著一個個沉甸甸的果實。秋媽媽給我們帶來了美味的鮮紅嫩綠的果實。她把枝頭上的綠葉變成了成熟的美味的果實，讓小孩饞得流下了口水。她把河里的一條條小魚變成了一條條又大又肥的大魚，讓捉到魚的人笑得合不攏嘴。她把田里的稻草變成了一粒粒米，讓所有的人都不再忍受饑餓的寒冷。所以，讓我們一起歌頌秋媽媽吧!謝謝她給我們帶來了美味的食物。人們正在果園里，品嘗著秋媽媽送給我們的美味果實。
冬天到了，到處都是雪白一片。冬爺爺悄悄地咳了一聲，就來到了我們的視線中。他把那滿是落葉的大地變成了一片潔凈的雪地，雪地上到處都是空白一片。他把那一條滿是肥魚的河變成了一條冰河，冰河下，小魚正在呼呼大睡呢!他把溫和的陽光變成了繽紛雪花，一朵朵雪花就像精致的水晶花。在自家的場地上個個穿著棉襖和棉鞋，戴著帽子的小孩在玩打雪仗和堆雪人，他們的臉上綻開出了最美麗的笑容?；蛟谧约椅堇铮稍诳簧?，呼呼大睡。
啊!四季的風采多么迷人啊!四季的美令人難忘，四季的美令人窒息，令人留戀。春天、夏天、秋天、冬天，仿佛每一個季節(jié)，都是一個不同的天地。雖然季節(jié)不同，但是我們都愛每一個季節(jié)，因為每一個季節(jié)都給我們帶來了無窮的歡樂，我愛這四季的風采，你們愛這美麗四季的風采嗎?
描寫風采的作文800字4
走出校門，我們601班的全體同學(xué)們都掛著喜悅、自豪的笑容。為什么呢?哈哈，因為我們班剛剛在學(xué)校組織的班班有歌聲中獲得了一等獎呢?
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天!操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”，五音不全的歌聲從601班的教室里悠悠地飄出來，把羅大佑歡快的《童年》唱的慘不忍“聽”。
602班幾個女生嘻嘻哈哈地從窗邊走過，在那里擠眉弄眼。俞老師愁眉苦臉地站在講臺邊，眉頭都皺成了一個大疙瘩，說：“哎，怎么辦啊?這個樣子怎么去比賽啊?”
幾個“鬼哭狼嚎”隊的男生都慚愧地低下了頭，不停地撓著頭，都快把頭發(fā)都拔下來了。
俞老師嘆了一口氣，說“我們繼續(xù)練，只要不跑調(diào)就OK了”。
在接下來的日子里，我們都很認真地練唱歌。但是每當隔壁班唱歌的聲音透過來時，都會讓我們很崩潰。隔壁班唱得實在是太好了，有獨唱，有舞蹈等等。我們卻還在練合唱。但是每當我們被打擊的快要崩潰的時候，俞老師總是為我們打氣：“沒獲獎沒關(guān)系，只要我們盡力就好了。最起碼沒有遺憾當初沒有努力。即使這次失敗了，我們下次再加把勁?！?/p>
終于到了比賽那天，我們一個個都精神緊繃著，心里只有一個信念：“好好唱，別跑調(diào)就成!努力唱，沒獲獎沒關(guān)系!”
終于輪到我們上臺了，緊張的我們大氣都不敢出，耳朵肅得高高的，仔細聽著音樂，生怕自己跑調(diào)。
當我們越唱越投入時，我們忘記了舞臺，忘記了下面黑壓壓的一片人。我們只記得我們在唱歡樂的童年，在懷念那快樂的童年……
“601班，一等獎!”俞老師笑容滿面地對著我們說。
“耶”，歡喜過后，我們驚訝地問，“俞老師，你沒開我們玩笑吧?”
“沒有，沒有!這次我們發(fā)揮得很好，同學(xué)唱歌很投入，非常好!”俞老師臉笑得像開了花一樣。
“耶，我們真的獲獎了!”我們歡呼起來，我們努力了，我們成功了，我們唱出了自己的風采!
描寫風采的作文800字5
人生就像是一場運動會，堅持到最后的才是贏家，而我們現(xiàn)在就正在拼搏的階段。正如那年那天運動會上盡情流淌的淚水，盡情揮灑的汗水，盡情展現(xiàn)的少年風采。
少年的真心
運動會正值夏秋更替之際，碩大的太陽散發(fā)著熱量，似乎是在點燃同學(xué)們的熱情。看著操場上運動員奔跑熱血的背影，聽著耳邊播音員孜孜不倦地閱讀廣播稿的聲音，嘴邊是對凱旋歸來的運動員的噓寒問暖，似乎連炎炎烈日的焦灼都化成了脈脈的溫情。
少年的體貼，少年的關(guān)心，都是少年的真心，洋溢著善良、溫暖、美好的少年的真心，是有如和熙的少年風采。
少年的戰(zhàn)心
看起跑線旁的運動員們，他們個個都卷起寬大的褲管，目光緊緊鎖著前方，一刻都不容放松，無不張揚著一股子傲勁兒，似乎不拿第一永不罷休似的。體育老師慢慢舉起發(fā)令槍，運動員們蓄勢薄發(fā)。只見他們都緊緊地繃著肌肉，卷曲著小腿，如同豹子一般，拳頭緊握，隨時準備好起跑的準備。
隨著體育老師的一聲令下，運動員們以飛快的速度、穩(wěn)健的步伐拼了命似的向前跑，盡管發(fā)絲被風吹得凌亂不堪，盡管像瘋子一樣，他們也絲毫不在意，希望能為班級獻出自己的努力，從而獲得些榮譽，是少年的戰(zhàn)心使然，不然何來少年的“風采”呢?他們的腿上仿佛纏上了發(fā)條一樣，保持著頻率，一直不停歇地奔跑……
若是一不小心被人超了前，他們必定喘息著調(diào)息著不服輸?shù)乩^續(xù)向前沖。烈日下，看著他們遠去的背影，還依稀可見些許汗水，在陽光的照耀下顯得格外醒目，仿佛閃爍著金黃色的光芒。
少年的傲勁兒，少年的不服輸，都是少年的戰(zhàn)心，洋溢著執(zhí)著、昂揚、追求的少年的戰(zhàn)心，是有如烈火的少年風采。
少年的一心
觀眾席上的同學(xué)們，有的站立著為運動員們加油喝彩，有的坐著為運動員們默默加油打氣，但無論是坐著還是站著，他們都是發(fā)自內(nèi)心的為運動員們加油。
少年的呼喊，少年的堅持，都是少年的一心，是有如花兒的少年風采。
少年的風采銘刻青春的回憶，讓過去更懷念，讓現(xiàn)在更充實，讓未來更明媚!
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