愛的奉獻(xiàn)優(yōu)秀范文精選
生活就像一個萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但無論怎能樣的美麗都是由這親情，師情，友情組成。原來我的愛如那小溪，對我的愛如那大海，小溪終會匯入大海。嗨，我的愛!嘿，對我的愛，不要掉隊哦!奉獻(xiàn)吧!盡情地表達(dá)吧!這里給大家分享一些關(guān)于愛的奉獻(xiàn)優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。
愛的奉獻(xiàn)優(yōu)秀范文1
每一年的夏天都是離別的季節(jié)，總會有一些人離開熟悉的校園，告別幾年的同窗，來到新的地方，可能是跟高一級的學(xué)校，也可能是殘酷的社會，但是無論走到哪里，總會有一個印象深深地烙在我心底，這個印象就是老師。
從小我們就學(xué)過很多贊美老師的文章，或把他們比做園丁為祖國培養(yǎng)花朵;火把他們比作了蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。但是在我看來，老師更是一種精神，一種奉獻(xiàn)的精神，這種奉獻(xiàn)更是一種時尚。
請大家仔細(xì)想一想教師這個職業(yè)，不夸張的講完全可以用特殊和辛苦來形容。他們的工作沒有雙休日他們需要早起陪同學(xué)們早讀。有時晚自習(xí)還要繼續(xù)陪同學(xué)們上完，周六還要給孩子們補課，他們甚至都比不了那些長工作八個小時的工人待遇還比不上一些企業(yè)單位，但是他們堅持了下來，日復(fù)一日，年復(fù)一年。三尺高的講臺就是他們?nèi)松奈枧_，他們要在這個舞臺上用一生的時間去演繹生命的精彩。
大家有沒有想過老師不是我們的父母，沒有義務(wù)撫養(yǎng)我們?？墒窃?0平方米的教室中揮灑了他們的青春。為什么?是愛!是對每個他教育的孩子的愛，是對教育這個職業(yè)的負(fù)責(zé)。
有這樣一個故事，有一位高中老師，他帶的第一個班快要高3了的那一年生下了寶寶。因為實在放心不下就要面對高考的學(xué)生們，歇產(chǎn)假就回到了學(xué)校，丈夫把孩子帶回了老家，半年后，當(dāng)他在回家，女兒說什么也不讓他抱，應(yīng)為他還不認(rèn)識媽媽，那一刻那位老師哭了那淚水中帶著心疼帶著無奈也帶著無悔。因為那一年她的班有幾個同學(xué)考上了重點大學(xué)其中還包括全校唯一一個考上清華的學(xué)生，很多人大學(xué)快畢業(yè)時也沒曾回來看過自己的老師他們不會知道，為了他們的學(xué)業(yè)老師犧牲了多少這樣的例子不用多講我不得不說，這是一種精神，無私奉獻(xiàn)的精神。
每一位老師都犧牲自己成就孩子們的未來，都用青春詮釋了一名教師的'偉大。
愛的奉獻(xiàn)優(yōu)秀范文2
生命的價值是什么?人活在世上到底是為了什么?假如你是一滴水，你是否會滋潤一寸土地?假如你是一縷陽光，你是否會照亮一分黑暗?
沒錯，生命的價值在于奉獻(xiàn)。俗話說：“送人玫瑰，手有余香。”幫助別人的人能夠得到別人的幫助，我為人人，人人為我。
有些人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的，骨子里只想不斷地索取，要“人人為我”，認(rèn)為只有“多撈多得”才是生命的價值。這種說法實質(zhì)上是把生命的價值與金錢畫上等號。這樣的人生價值觀是卑微的、平庸的、可恥的、落后的!
現(xiàn)代詩人艾青曾經(jīng)說過：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒?！比嗣竦暮冒駱永卒h說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！迸岫喾埔苍f：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算?！比说纳邢?，何不在有生之年為國家為人民多做奉獻(xiàn)?況且為祖國、為事業(yè)、為他人奉獻(xiàn)是中華民族的美德。只有奉獻(xiàn)的人生才是偉大、幸福、快樂的人生。
人們贊美春蠶，是因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神;人們贊美蠟燭，是因為它燃燒自己，為人們帶來光明，閃耀著“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神;人們贊美老牛，是因為它吃的是草，擠出來的是奶，索取甚少，奉獻(xiàn)甚多，終生勞作不輟，死而后已;人們熱愛太陽，是因為它把無窮的光和熱無私奉獻(xiàn)給世間萬物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱為最可愛的人，就是因為他們都有無私奉獻(xiàn)的精神，他們在奉獻(xiàn)的同時，也享受著奉獻(xiàn)創(chuàng)造的充實和快樂。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！睕]有落葉紛紛，怎有新萌芽。做一個敢于奉獻(xiàn)的人吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，雖然我們所做的，對祖國對社會來說是那么的渺小，但是我們愿意成為一滴水，滋潤一寸土地;愿意成為一縷陽光，照亮一分黑暗。
我們?nèi)绻氩焕速M自己的生命，讓生命有價值，那就應(yīng)該樂于奉獻(xiàn)。生命的價值在于奉獻(xiàn)。
愛的奉獻(xiàn)優(yōu)秀范文3
燭光濾去了所有的黑暗，留下最原始最自然的明亮的光，不要掩飾，也無需偽裝。守候自己的本真，甘于奉獻(xiàn)的精神，升華了它存在的價值。人們的心也由此沉淀得如此寧靜，暴露得如此淋漓盡致。幾度沉思，便覺褪去自私，甘于奉獻(xiàn)。
從事錢財萬貫，又怎能相抵雙手奉獻(xiàn)他人的愉悅?不必讓那些身外之物的誘惑羈絆向往為人之道的心。當(dāng)落葉旋著褪色的裙擺完成生命中最后一次輕盈的舞蹈，它追求的是奉獻(xiàn)，縱使華顏已衰，但它終究不是無情物，在生命最后的決絕中化作春泥更護(hù)花，舞出了生命的絢爛。當(dāng)春蠶橫亙在樹枝的一隅沉默，它不需要任何拯救，死亡才是它想要留給世人的提醒，留下的蠶絲是它給世人的寶物，更是在告誡世人做人要甘于奉獻(xiàn)。聆聽古寺鐘聲，斑駁銹跡的鐘鼎，也能發(fā)出禪意的決定;撫過青瓦枯藤，殘敗的痕跡中，似摸過歷史的紋路;貪婪的欲望，無止境的索求，那是人們最真實情感的袒露。撕碎偽裝的面具，拋棄所有的自私，我們需要追求的是奉獻(xiàn)。
華麗的裝扮，浮躁的內(nèi)心，冠冕堂皇的炫富，只能是可笑的形式，那不是我們所追求的本質(zhì)。舍己為人的無私才是我們向往的。我們需要的是將自己多余的財富奉獻(xiàn)給他人，也許只是零碎的硬幣，也許只是伸手?jǐn)v扶的簡單舉動，卻也能化作流過心底的暖流。一味地為自身著想，這只能暴露你人格上的缺失。
有時候城市太過喧囂，太過華麗，閃爍的霓虹掩不住城市人內(nèi)心的空虛，充斥耳膜的音樂躁動地紛亂了內(nèi)心的琴弦。當(dāng)一切繁華落盡，又能剩下什么讓人喟嘆?華麗的城市如同一杯卡布奇諾，在氤氳的奶油中得到短暫的甜味，咀嚼之后除了苦澀別無所有。所以，不必留戀身外之物，追求內(nèi)心的踏實，甘愿奉獻(xiàn)，才能解開心靈的枷鎖，讓心靈遠(yuǎn)飛。
不為世間財物所迷惑，不為人世冷淡情感所虜獲。人，要追求奉獻(xiàn)。簡潔而樸素，率性而為，超越于世俗的潛在規(guī)則與無言約定，言語逢迎與情義交接，去追求奉獻(xiàn)。懂得風(fēng)險的內(nèi)涵，就會得到純天然的快樂!
做人當(dāng)像蠟燭，摩頂放踵以奉獻(xiàn)天下。
愛的奉獻(xiàn)優(yōu)秀范文4
今天，我觀看了“美就在你身邊”?？赐赀@個節(jié)目，我心潮澎湃，激動的心情久久不能平靜。
“美就在你身邊”主要講了生活中的四種美：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。在每一個“美”中，都有一些“老師”給我們講課。這里面有我們崇拜的女航天英雄劉洋，有為祖國爭光的奧運冠軍焦劉洋，也有不為我們所熟知的平凡人物吳斌的女兒吳悅，等等。從她們的講述里，從她們自己的親身經(jīng)歷中，我真切的感受到了她們那種不怕挫折、正視困難、努力拼搏、樂于奉獻(xiàn)的心靈之美。其中給我感動最深的是鄉(xiāng)村女教師鄧麗的故事。
1800米的海拔，簡陋的教室，破舊的桌椅，困苦的條件，這就是鄧麗所處的生活環(huán)境?？删褪窃谶@樣艱苦的環(huán)境里，為了那些渴求知識的孩子們，為了孩子們純真的臉龐和懇求的目光，為了她所鐘愛的教育事業(yè)，鄧麗放棄了優(yōu)越的生活，選擇了堅守?！安浑x不棄，永不放棄”。這是一種多么美好的心靈，一種多么偉大的奉獻(xiàn)啊!
由此，我想到了我的老師楊老師。楊老師十分敬重她所從事的職業(yè)，無怨無悔的為教育事業(yè)默默地做著貢獻(xiàn)。不論嚴(yán)寒酷暑，無論春夏秋冬，每天她會早早的來到學(xué)校和我們一起讀書、寫字、學(xué)習(xí)。她的臉上總是掛著和藹可親的笑容，讓人如沐春風(fēng)。看到我們?nèi)〉妹恳粋€進(jìn)步，她會和我們一樣高興、快樂。當(dāng)我們落后時，她會用鼓勵的話語激勵我們克服困難、勇往直前。而當(dāng)我們犯了錯誤，她會用嚴(yán)厲的眼神看著我們，讓我們感到羞愧而不會再犯。寒來暑往，冬去春來。正是有了像楊老師這樣辛勤的園丁，我們這些小樹苗才會健康茁壯的成長?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對太陽底下最光輝職業(yè)的最美詮釋。
平凡孕育偉大，奉獻(xiàn)展現(xiàn)美好。我想，我們每個人都要勤于發(fā)現(xiàn)身邊的美，積極傳遞他人的美，努力創(chuàng)造嶄新的`美，樂于奉獻(xiàn)自己的美。這樣，我們的生活才會是美好的生活，我們的世界才會是美好的世界。
愛的奉獻(xiàn)優(yōu)秀范文5
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛如潮水般涌來，我的思想被愛禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。站在巍峨的高山上，享受陽光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛的靈動，追逐幻想的人間天堂。永無止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊。風(fēng)起云涌，日落月升，激情的體驗，靈魂的飛揚。愛穿梭于我們身旁，愛停留于內(nèi)心的深處。愛體現(xiàn)在生活的點點滴滴。愛近在咫尺。愛，也遠(yuǎn)在天涯，愛，屬于每一個人，每一棵樹，每一片藍(lán)天，每一寸土地，沒有誰能夠據(jù)愛為己有。
愛不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無畏。她有更深層的涵義，也許你懂得在別人需要幫助時，給予他愛;也許你懂得在別人需要鼓勵時，給予他愛;也許——對愛的定義，人類永遠(yuǎn)也讀不懂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。愛如廣闊無際的大海，深不可測;愛如巍峨高聳的山峰，直插云霄;愛如競相開放的五彩繽紛，花團(tuán)錦簇;愛如永不敗的靈魂，剛正不阿;愛如蒼勁堅韌的松柏，永葆青春。
人們的生活被愛纏繞，沒有愛的生活，毫無意義。生活的坎坷與艱辛，用愛鋪平;生活的繽紛與美好，用愛描繪。愛，時時刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。愛是人們寶貴的財富，愛是人們精神的寄托，愛是人們思想的感化，愛是人們性情的堅守，無法抗拒愛的誘惑，沒有理由拒絕愛，在愛的海洋中暢游，在愛的藍(lán)天下翱翔，在愛的田地里播種，在愛的雨季里撒下美好時光。幸福被愛創(chuàng)造，美好被愛締造，永久被愛建造。
愛總是微笑的，和藹的，慈祥的，友好的，她撫慰著你，呵護(hù)著你，疼愛著你，親吻著你。在你精神頹唐時，給你力量;在你心神憔悴時，給你希望;在你膽卻恐懼時，給你勇氣;在你憂郁不快時，給你愉悅。人類需要愛，需要愛那偉大的力量，感受世界的美好。人間的`真情，需要愛那崇高的精神，描繪大于世界，創(chuàng)造奇跡。
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