關(guān)于以家為話題的作文500字
家,一個(gè)許多人都不陌生的字,它給我們的,太多太多了。下面是小編為大家收集關(guān)于以家為話題的作文500字，歡迎借鑒參考。
以家為話題的作文500字一
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿大地，世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。鳥(niǎo)兒們開(kāi)始放聲歌唱，蝴蝶開(kāi)始展現(xiàn)自已優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣和諧、美好。
“嘟嘟嘟”一輛大卡車的聲音打破了這森林的和諧。鳥(niǎo)兒們匆匆離去，蝴蝶不再飛舞。車上跳下來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄鋒利的斧頭。“咚、咚……”樹(shù)木應(yīng)聲倒下，那不正是樹(shù)木在臨死前痛苦呻吟嗎?可不管樹(shù)木有多么疼，那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐著樹(shù)木。隨著森林的消失，動(dòng)物們也開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的逃走了，它們好似在說(shuō)：“我們的家!”
樹(shù)木一顆顆倒下了，就在這時(shí)，從森林的另一邊飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，它好像在說(shuō)：“討厭的家伙!這是我們的家!我們的家!你腦袋里一定有蟲(chóng)，讓我來(lái)當(dāng)你的主科醫(yī)生吧!”
它跑到了 伐木工的頭上去，而那伐木工卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)，依然哼著歌，啄木鳥(niǎo)對(duì)著他的腦袋自言自語(yǔ)道：“哼!你還有心思唱歌?我一定要讓你的腦袋開(kāi)花!”說(shuō)完，便向那伐木工的腦袋進(jìn)攻了!
不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)從伐木工的腦袋里捉出了三只可惡的大蟲(chóng)——“自私”“貪婪”“無(wú)知”。
同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自已，不要浪費(fèi)生活中的每一份資源，不要讓這三只可惡的大蟲(chóng)侵蝕我們的思想!讓樹(shù)木再次拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧!
以家為話題的作文500字二
我們的家是一個(gè)溫馨快樂(lè)的家，時(shí)時(shí)充滿著陽(yáng)光。但有一次卻彌漫著陰霾，令我印象很深刻。
那時(shí)，爸爸媽媽在工作上有些不如意。晚上，他們用力地把房門(mén)一關(guān)，大吵了一架。我貼著門(mén)聽(tīng)，聽(tīng)到了一陣陣哭聲、吵鬧聲。
第二天，星期五。我心事重重地去上學(xué)，當(dāng)天晚上回來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)神秘失蹤了。月黑風(fēng)高的晚上，我和爸爸冒著大雨，挨家挨戶地問(wèn)媽媽可能去的地方。奶奶家，沒(méi)有;外婆家，沒(méi)有;媽媽的朋友、同學(xué)家，也沒(méi)有?！斑@可怎么辦呢?”我激動(dòng)著急地問(wèn)著爸爸。爸爸氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“鬼知道她跑哪兒去了，回去吧!”我們放棄了，回家去了。晚上，我坐臥不安，翻來(lái)覆去。沒(méi)有媽媽在的夜晚，格外冷清，我還真不習(xí)慣呢!
第三天，我們從上午等到下午，還是沒(méi)有等到媽媽的歸來(lái)。我們又決定再次尋找，先去了外婆家。
我走進(jìn)外婆家，外婆輕盈地走過(guò)來(lái)。我急不可待地問(wèn)外婆：“外婆，媽媽在嗎?”外婆眨了眨眼睛，猶豫了一下，給我了一個(gè)向那個(gè)房間走的手勢(shì)。我順著手勢(shì)走了進(jìn)去，看到媽媽正坐在椅子上，眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。我愣了一下，快速地跑了過(guò)去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱。我和媽媽的眼淚瞬間掉下來(lái)，像一串串晶瑩的珍珠。我斷斷續(xù)續(xù)地跟媽媽說(shuō)：“以后你不……不要再……再離家出走了，好不好?”“對(duì)不起，孩子，我答應(yīng)你，一定不會(huì)了!”爸爸也進(jìn)來(lái)深情地凝望著我們。
在潔白的月光下，我們一家人溫暖的抱在一起。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最溫暖的一天，也是最幸福的一天!只有一家人快樂(lè)地在一起，才是一個(gè)真正的家呀!
以家為話題的作文500字三
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，我的長(zhǎng)輩們也很愛(ài)看書(shū)。在我的家里，彌漫著書(shū)香。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以家中的圖書(shū)很多，有《城南舊事》、《野犬女皇》、《紅樓夢(mèng)》、《家》等。在有空的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)，津津有味的看著，不管這本書(shū)我看過(guò)多少遍。我有時(shí)會(huì)和書(shū)中的人物一起歡笑，有時(shí)會(huì)和書(shū)中的人物一起落淚。每讀完一本書(shū)，我總會(huì)有許多的收獲。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一件十分快樂(lè)的事，所以，我每天總要抽出一個(gè)半小時(shí)來(lái)讀書(shū)。
星期天的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)帶著我去新華書(shū)店買書(shū)，一買就是五六本。但是，這些書(shū)我兩個(gè)星期就能看完。我最喜歡的是和同學(xué)一起去圖書(shū)館看書(shū)，那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。
每當(dāng)吃飯前，我總會(huì)和爸爸媽媽交流讀完新書(shū)之后的感受和想法。爸爸經(jīng)常會(huì)和我討論書(shū)中的內(nèi)容，并鼓勵(lì)我寫(xiě)讀后感，鍛煉了我的寫(xiě)作能力。
書(shū)，使我開(kāi)闊了視野;書(shū)，使我增長(zhǎng)了智慧;書(shū)，使我更加快樂(lè);書(shū)，使我們的家庭更加和睦、溫馨。
以家為話題的作文500字四
一天晚上，我突發(fā)奇想，想來(lái)一場(chǎng)手影大賽。媽媽和弟弟都說(shuō)，這個(gè)主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動(dòng)物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。
激烈的比賽開(kāi)始了。媽媽先出場(chǎng)，她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝。只聽(tīng)她說(shuō)：“大家好，我是《詠鵝》那首詩(shī)中的漂亮的天鵝，今天我特意來(lái)參加這個(gè)動(dòng)物好聲音決賽。請(qǐng)大家欣賞我的歌曲?！闭f(shuō)完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來(lái)，真好聽(tīng)啊。下面一位選手上場(chǎng)了，是弟弟。他先用手扮了一只奶牛，額，還挺像的。他說(shuō)：“我是一只為人們產(chǎn)奶的奶牛，你們平時(shí)喝的奶，都是我產(chǎn)的。我今天來(lái)呢，是因?yàn)槲蚁虢o你們跳一段踏踏舞?！闭f(shuō)完就跳了起來(lái)，還可以。下一位選手，當(dāng)然是我啦。我用我的手指扮了一只可愛(ài)的玉免。我說(shuō)：“大家好，我是嫦娥身邊的那只可愛(ài)的小玉免，也是《龜免賽跑》里面失敗的免子，今天我要在這里為大家唱一首歌?！闭f(shuō)完，我就啦啦啦的唱了起來(lái)，真是一個(gè)小歌星啊!
比賽結(jié)果出來(lái)了，我是手影大王，媽媽是手影二王，弟弟也不錯(cuò)，就叫他手影三王吧。今天完得非常開(kāi)心，下次我們還要來(lái)比賽哦，你也一起來(lái)參加吧!
以家為話題的作文500字五
家，是我們常常在不經(jīng)意時(shí)使用的字眼它與家庭有關(guān)家中有親情，家中有親人學(xué)校、班級(jí)也是一個(gè)大家庭。
家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托同學(xué)們生活在六一班這個(gè)大家庭中是由64位同學(xué)組成。各個(gè)任科老師是我們的父母親。門(mén)源二小六一班是一個(gè)全校師生贊揚(yáng)的班級(jí)。這個(gè)大家庭中衛(wèi)生好、學(xué)習(xí)氣氛好、班氛好是學(xué)校出名的。同學(xué)們情同手足，手來(lái)手，肩并肩，一起走近知識(shí)的海洋。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。雖然你來(lái)自長(zhǎng)江源頭，我來(lái)自黃河岸邊。但是大家有緣在一起在同一個(gè)屋檐下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。前世五百年次會(huì)頭才得到今日的一次擦肩，這樣計(jì)算我們前世回過(guò)多少次頭才贏的今天的同班雖然有些同學(xué)之間會(huì)發(fā)生矛盾，但是只要我們用從容的面對(duì)大事化小，小事化了。這樣在一個(gè)家庭生活了六年，六年時(shí)間很快。這六年用情意凝成的友誼是用什么也改變不了的。同學(xué)們知道與其六年之后兩眼淚汪汪的說(shuō)對(duì)不起不如現(xiàn)在手來(lái)手，肩并肩攜手走過(guò)寶貴的六年。轉(zhuǎn)眼間我們到了畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人都忙著溫習(xí)功課沒(méi)有時(shí)間來(lái)談?dòng)颜x青春是無(wú)價(jià)的，也是最珍貴的。我們堅(jiān)信我們?cè)谶@這個(gè)和諧，快樂(lè)的大家庭中勤奮、努力，才能取得好成績(jī)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的同窗生活。不要和兄弟姐妹們鬧別扭同在一個(gè)班就如同在一個(gè)家。
大家和諧相處創(chuàng)造出最和諧的家庭。
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