以家為話題的作文500字左右范文
以家為話題的作文500字左右范文
家,一個許多人都不陌生的字,它給我們的,太多太多了。家也是讓我們最有安全感的地方。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以家為話題的作文，歡迎閱讀。
以家為話題的作文篇1
家，是我們常常在不經(jīng)意時使用的字眼它與家庭有關(guān)家中有親情，家中有親人學(xué)校、班級也是一個大家庭。
家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托同學(xué)們生活在六一班這個大家庭中是由64位同學(xué)組成。各個任科老師是我們的父母親。門源二小六一班是一個全校師生贊揚(yáng)的班級。這個大家庭中衛(wèi)生好、學(xué)習(xí)氣氛好、班氛好是學(xué)校出名的。同學(xué)們情同手足，手來手，肩并肩，一起走近知識的海洋。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。雖然你來自長江源頭，我來自黃河岸邊。但是大家有緣在一起在同一個屋檐下成長、學(xué)習(xí)。前世五百年次會頭才得到今日的一次擦肩，這樣計算我們前世回過多少次頭才贏的今天的同班雖然有些同學(xué)之間會發(fā)生矛盾，但是只要我們用從容的面對大事化小，小事化了。這樣在一個家庭生活了六年，六年時間很快。這六年用情意凝成的友誼是用什么也改變不了的。同學(xué)們知道與其六年之后兩眼淚汪汪的說對不起不如現(xiàn)在手來手，肩并肩攜手走過寶貴的六年。轉(zhuǎn)眼間我們到了畢業(yè)的時候，每個人都忙著溫習(xí)功課沒有時間來談友誼青春是無價的，也是最珍貴的。我們堅信我們在這這個和諧，快樂的大家庭中勤奮、努力，才能取得好成績。
同學(xué)們，請珍惜這來之不易的同窗生活。不要和兄弟姐妹們鬧別扭同在一個班就如同在一個家。
大家和諧相處創(chuàng)造出最和諧的家庭。
以家為話題的作文篇2
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒們開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自已優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣和諧、美好。
“嘟嘟嘟”一輛大卡車的聲音打破了這森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄鋒利的斧頭。“咚、咚……”樹木應(yīng)聲倒下，那不正是樹木在臨死前痛苦呻吟嗎?可不管樹木有多么疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐著樹木。隨著森林的消失，動物們也開始爭先恐后的逃走了，它們好似在說：“我們的家!”
樹木一顆顆倒下了，就在這時，從森林的另一邊飛來了一只啄木鳥，它好像在說：“討厭的家伙!這是我們的家!我們的家!你腦袋里一定有蟲，讓我來當(dāng)你的主科醫(yī)生吧!”
它跑到了 伐木工的頭上去，而那伐木工卻毫無發(fā)覺，依然哼著歌，啄木鳥對著他的腦袋自言自語道：“哼!你還有心思唱歌?我一定要讓你的腦袋開花!”說完，便向那伐木工的腦袋進(jìn)攻了!
不一會兒，啄木鳥從伐木工的腦袋里捉出了三只可惡的大蟲——“自私”“貪婪”“無知”。
同學(xué)們，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自已，不要浪費(fèi)生活中的每一份資源，不要讓這三只可惡的大蟲侵蝕我們的思想!讓樹木再次拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧!
以家為話題的作文篇3
每個人都有家我一樣有家，而且有兩個家，一個是新家一個是老家。我愛我的老家，當(dāng)然也愛新家，因為那兩個地方都是我的家。老家里有我的奶奶，老人嘛總是要人來陪。 放寒假了，我首先想到的是怎么樣能到老家里去住，然后才想到做作業(yè)。一月二六日傍晚我和爸爸媽媽還有哥哥回到了老家。我的老家在柯巖，從這里到那里只要十分鐘就夠了。
那兒有溫暖的陽光，那兒有親切的奶奶，那兒有可愛的小狗和小雞。那兒有的東西這兒都沒有。家的感覺是那么的溫暖，既有哥哥的責(zé)怪;有奶奶的親切;又有媽媽批評：還有爸爸的責(zé)備，這樣的家庭是多么的美好啊!
我時常住在老家里，只要我有時間。你瞧!我又站在了這里了，吃完早飯我和奶奶去買菜，好久沒有在這個菜場里走一圈了。我?guī)湍棠踢x菜，奶奶笑得合不籠嘴說我長大了，那菜真好看宛如一塊塊翡翠。菜場上人聲沸鼎，都是讓價聲，奶奶緊緊的拉住了我的手走出了這個人山人海的菜場。我坐在溫暖的陽光下做作業(yè)，奶奶不時端來點(diǎn)心給我吃。
傍晚吃完甜蜜的晚餐，奶奶為我洗腳，擦臉，我說我可以自己來。可是奶奶笑了笑說：你能來陪我已經(jīng)很好了!我看著奶奶慢慢的睡著了。
……
奶奶的親切使我一身難忘!
以家為話題的作文篇4
“家”這個字在我心中是什么樣子的,對我而言很難形容,因為提到家,我有種說不出的感覺。
家對我來說是痛苦的。
每天回到家,特別是周末,爸媽就會催我寫作業(yè),不許看電視,也不許玩電腦.要認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),些潦草,應(yīng)付了還要挨罰.每當(dāng)我犯了錯,家就是我的刑場,記得有一次,我去一同學(xué)家玩電腦,一玩就完了時間,12點(diǎn)多出去6點(diǎn)多才回家.媽媽又打又罵,讓我跪了一個多小時,而且又不讓我吃飯,跪地我的腿是又酸又麻.從那時起,我恨透了這個家,一心想快點(diǎn)長大,好離開這個家。
然而令我改變這個想法的大概是幾個月后的一場感冒,使我發(fā)現(xiàn)了家的溫暖。
那天不知怎么了,我想不起來是什么原因,總之老師把我們留到很晚才放學(xué).剛下教學(xué)樓,天上就下起了雨,那時春天,本來我就穿的單薄,再一下雨,感覺有些涼颼颼的,于是就在校門口小賣部等雨停了好回家.但是雨越下越大,最后實在沒辦法便冒雨沖向家.剛回到家,渾身濕透了,衣服像剛從河里撈出來.爸媽并沒有責(zé)備我,只是問了下原因,然后給我把熱過得飯菜端出來.吃著吃著,感覺頭有點(diǎn)暈,于是告訴了爸媽,他們又陪我去醫(yī)院看大夫,我握著爸爸的手,突然感到一股暖流,似乎是家的感覺.我第一次發(fā)現(xiàn)家是那么溫馨。
家,一個許多人都不陌生的字,它給我們的,太多太多了……
以家為話題的作文篇5
每個家庭中的人都有著不同的愛好、不同的性格，就拿我爸爸來說吧，他簡直就是個音樂狂!他曾經(jīng)鄭重的更我們說過：“我就是個音響，我就是個喇叭，我就是個音樂的采摘者，我就是個音樂的吃人。”不管他說什么，總能逗得我們狂笑。
“老婆，不要啊，不要啊，你再這樣我耳朵會變聾的!”隨著尖聲看去，原來媽媽已經(jīng)使出了80的高音叫爸爸，可爸爸又偏偏音響聽那一首《青藏高原》，正當(dāng)唱“咿呀索”時，媽媽才叫的，所以媽媽怎么叫也沒用，爸爸聽的可時最大分貝喲!我在一旁只能捂著耳朵聽雙重女高音，一個是媽媽的，一個是爸爸聽的音響中的，“混合雙打”，我哪里受得了呀!
“快去拖地，快點(diǎn)!”有是媽媽的一聲大叫，爸爸實在是受不了這“拉耳朵”的冤屈，急忙關(guān)掉音響，一邊去浴室拿拖把，嘴里還不時的說道：我去還不行嗎?用得著拉我那雙正在傾聽音樂的耳朵嗎?”媽咪聽后火冒三丈，一下子像脫韁的野馬般，抬起她那“飛毛腿”“嗖”旳一下奔到爸爸跟前，正要伸出“九陰白骨爪”好好教訓(xùn)一下爸爸。爸爸以迅雷不及掩耳之勢背起了早已準(zhǔn)備好的“饒命歌”，握起媽咪的手唱了起來：“老婆，老婆，我愛你，就像老鼠愛大米。我哪兒做的不好，請你不要客氣，愛罵哪里罵哪里，我服了你，我認(rèn)了你，我永遠(yuǎn)聽你的。”媽咪的火氣一下子隨著一句句歌詞煙消云散，笑著說：虧你想得出來!這次饒了你，如有下次，重刑伺候!”頑皮的我，經(jīng)過這次“狂風(fēng)暴雨”的襲擊之后，神秘兮兮的跑到媽咪面前煽風(fēng)點(diǎn)火，誰知媽咪不領(lǐng)情，還說下次輪到我了呢。我并沒有害怕，但還是躲到一邊，避免了一場“女子單打”。
說到這大家一定知道我家的“喜之郎”是誰了吧!對，他就是我的開心果爸爸，他給我的家庭增添了許多快樂。
以家為話題的作文篇6
天空中，雨蒙蒙地下著，我在人群中急切的尋找著那個人和那把紫色的傘。
當(dāng)我身旁的孩子們都已有了歸宿時，而我卻依然站在雨中，等著那個人。雨越來越大了，豆大的雨點(diǎn)打在我單薄的身上，像一根根針刺痛我的心。
“她來了，她終于來了。”我在心里喊著。臉上雖然是愉快的，心里卻藏著一些埋怨。
她打著那把紫色的傘，向我跑來，鞋子踩在水坑里，濺起水花，打濕了褲腿。
我一下竄進(jìn)她的傘里，拉著她的手。
老天開始做怪，原本不小的雨勢更加猖獗，竟成了暴雨，風(fēng)吹的雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑將我環(huán)繞，我卻并沒有在意，從雨傘下濺進(jìn)來的水花竟成了漂亮的紫色露珠?？耧L(fēng)讓雨傘搖擺不定，她的另一只手也吃力地把住了雨傘。
我抬頭想看看天空，卻只看到了一片紫色。我看到，傘歪了。我碰了碰她的身體，讓她把傘打好。
她轉(zhuǎn)過頭對著我笑了笑，急切地說：“淋著了嗎?衣服濕了沒有?”
我向她撅了一下嘴，她又對我露出了世上最溫暖的笑容。
如利箭般的雨形成了一堵不可逾越的鐵墻，她讓我再靠近傘里一些。風(fēng)雨中我們形只影單，樹木被拍打的痛苦不堪，身體完全扭曲了。
回到家，她的半個身子濕透了，頭發(fā)上滴著水，兩條褲腿濕了半截子，一副狼狽不堪的樣子，與平日里愛干凈的她恍如兩人。我看著她，心里有些愧疚。但她依然臉上掛著笑容，催著我趕快換衣服。
那把紫色的傘癱在地上，給我留下深深地回憶，與狂風(fēng)交融的暴雨是她如丁香般的愛。
她——我的媽媽。
還有，那把愛之傘……
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