尷尬別樣的生活味道作文十篇
尷尬別樣的生活味道作文精選十篇
意識到自己說錯話了,而且還說得這么大聲,他趕緊住了口,一下子尷尬極了,抬手裝作整理額前的頭發(fā)掩飾著臉上的不自然。下面是小編為大家整理的尷尬別樣的生活味道作文十篇,歡迎大家閱讀和采納,希望大家喜歡!
尷尬別樣的生活味道作文一
有時候,尷尬就像一個地洞,但豁達面對,也能撥云見日。
——題記
在做小測驗的的前一個下午,老師拿著一本無名氏的作業(yè)本在班上一遍遍詢問“還有誰沒有”,此刻神游的我并未察覺我就是那本作業(yè)的主人,于是那本作業(yè)被老師帶走。
“現(xiàn)在開始,拿出你們昨天發(fā)的作業(yè),當(dāng)小測驗,下課就收。”老師上課習(xí)慣背著個微型擴音器,這時她的女中音被擴音器放大了好幾倍,使本來安靜的教室顯得更加沉寂。老師眼鏡下銳利的目光掃視著教室的每一個角落。
咦,怎么我沒有啊?唉,不對呀,怎么我記得發(fā)了?我在座位上翻箱倒柜,把抽屜里的書呀、作業(yè)本、練習(xí)冊呀,全部抽出來,一本一本地找,連書頁之間也不放過。可是,滿滿地抽屜就是沒有我想要的那一本。腦袋迅速旋轉(zhuǎn),搜尋著找出作業(yè)的線索——大腦鎖定在昨天下午。天啊,那不會是我的作業(yè)吧,糟糕,怎么辦啊?難道現(xiàn)在要大聲地說“老師我沒作業(yè)”?環(huán)顧四周,同學(xué)們一個個埋頭考試,有的人在草稿紙演算,有的人抬頭沉思,有的人咬著筆頭,有的人的筆在本子上刷刷刷地寫,教室里有時椅子發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音,還有窸窸窣窣翻卷子的響聲……
我的大腦中好像儲存著一團黑線,亂得打不開節(jié),我又仿佛站在一個路口,糾結(jié)著,徘徊著。下課就要交,我總不能坐到這里等一節(jié)課吧!不行,該來的總會來挨罵就挨罵吧。 “老師我沒有作業(yè)?!北M管不是很大聲,但是依然打破了班上的安靜,我的聲音似乎在教室里隨意地飄蕩,老師強有力的雙眼刺向我:“我昨天不是說了嗎?誰還沒有作業(yè),你怎么那時候不說?沒有聽到嗎?”他的話如一個個冰雹,向我砸來。此刻,我成了同學(xué)們的焦點,前面埋頭苦做的同學(xué)長換了一口氣,扭頭轉(zhuǎn)向我,表情疑惑,旁邊組的同學(xué)也齊刷刷地將他們的視線移向我,有的男生還咧開嘴巴笑,還一邊抖著腿,似乎與我傳達“哈哈,你也有今天”的意思,甚至更遠組的同學(xué)像個長頸鹿,伸長脖子與我相望……
我的臉燒灼著,內(nèi)心的大海也仿佛遇到了海風(fēng),圈起千層浪,一波一波地襲過來,擊打著巖石,洶涌著,凌亂著?!翱熳约合氯ツ?,在我辦公桌上。”老師甩來一句話。我故作鎮(zhèn)定,在目光的追隨下輕聲地出教室,又進了教室。
此后,這件事便永遠地儲藏在我的記憶里,然而,事后仔細想來,其實也沒什么大不了的。誰不會犯傻?如果老是惦記記在心,糾結(jié)于此,只會徒增煩悶而已。
尷尬別樣的生活味道作文二
有一種情節(jié),叫尷尬,他能讓你恨不得馬上消失。
六年級時,因要小升初,所以語文老師十分注意一些細節(jié)錯誤,特別是字詞的規(guī)范,幾乎每天都要聽寫,而我連續(xù)幾次都只能勉強過關(guān),可是,這一次——
放學(xué)時間到了,老師走進教室清了清嗓門,叫道:“現(xiàn)在請大家拿出本子來,抄好作業(yè)?!崩蠋熼_始布置家庭作業(yè)了,“一、繼續(xù)做完第七單元的芝麻開花和同步練習(xí)。 二、讀第七單元的課文各兩遍。好,就是這樣?!?突然,我們歡呼了起來:“哇,太好了!今天沒有聽寫的作業(yè)?!边@時,老師剛邁出教室的腳收了回來,又清了清嗓門大聲說道:“安靜!安靜一下!”我們的教室片刻就寂靜了下來,“再加一個作業(yè),明天聽寫第七單元的字詞,請大家回去準(zhǔn)備?!蔽覀冞@一張張燦爛的笑臉立刻都變回來了老太婆哭喪似的臉,安分地收拾書包陸續(xù)的回家了。
到家后,我干勁十足,一下子就把作業(yè)搞定了,唯獨就只剩下準(zhǔn)備聽寫的這個作業(yè)。我苦惱了一陣。我平時最討厭的就是背詞語,要不先看下課外書吧!等一下再背??墒?,我一下子就忘記了還要背詞語??赐暾n外書之后,就直接躺下睡覺。
第二天早讀時,老師一走進來就說;“請大家拿出檢查本來,馬上開始聽寫。”我這才記起來,昨天晚上還有一個作業(yè)沒做。我忐忑,在心理默念道:“老師啊!報些簡單點的吧。”可是,老師報的第一個我就不會寫,后面的就更不用說了,幸好還有幾個上課時就背的。要不然,就會得個鵝蛋了。這五十個詞語就像穿越了幾個世紀(jì)似的,那么漫長。“好,最后一個?!焙?我這懸著的心,終于可以放下來,松口氣了。
下午語文課時,老師把聽寫發(fā)了下來,沉著臉,皺著眉,說道:“看看你們的聽寫,怎么會這么差?看看自己的分數(shù),數(shù)一下看看自己錯多少個,一個兩分,總分一百?!蔽叶疾桓铱次易约旱牧?,慢慢地一面一面地翻,翻到這次的聽寫為止。定睛一看,“Oh my God!” 我不經(jīng)意間吞了一口口水,只有五十分。
這時,老師說了一句令我跌入深谷的話:“請五十分以下包括五十分的人到講臺上來,自覺點!” 我低著頭走上了講臺,數(shù)了一下,大約有十多人吧!老師又說:“來,大家來看看這些‘新同學(xué)’?!蔽覍擂蔚睾薏坏冒盐业哪?biāo)合聛恚鹊侥_下。“好!下去吧!”老師眼看著一個女同學(xué)馬上哭了,趕緊說道。我坐到座位上,歪趴在桌子上,腦子里一片空白,連下午上的什么課,老師講的什么內(nèi)容都不知道。
從此以后,我再也不敢怠慢任何一個作業(yè)了。
尷尬別樣的生活味道作文三
每當(dāng)我想起這事時,我就不由自主地臉上發(fā)熱。因為這是一件令我十分尷尬的事。在記憶的長河中,這算是那個最小的貝殼吧!
記得那是一個晴朗的下午,下課鈴歡快地打響了。我邁著輕快的腳步,哼著歌曲走出校門。在天空上,白云被余暉染成橘紅色,像身著橘紅紗裙的少女在翩翩起舞,小鳥在枝頭歡快地歌唱。
路上,我隱約看到遠處有個熟悉的身影在閃動著。白色的上衣,黑色的運動褲,彎彎的卷發(fā)柔順的披在肩后,穿一雙黃白相間的運動鞋。這一切熟悉的東西讓我想起了媽媽。我高興極了:媽媽來接我了!我不禁大喊:“媽媽,媽媽,等等我!”
前面的“媽媽”居然無動于衷。我急了,快速向前飛跑,也顧不上書包一顛一顛的,耳旁的風(fēng)呼呼作響。我一邊跑,一邊加大聲音喊:“媽媽,媽媽!”離前面的媽媽越來越近了,我看著一切跟媽媽相似的婦女,喊得也越發(fā)帶勁了。近了,更近了,我跑過去,輕輕一跳,拍了一下媽媽的肩膀說:“媽媽,您接我了!”
終于,前面的“媽媽”回過了頭,我一看轉(zhuǎn)過來的是一張陌生的臉,尷尬地愣在了那里!啊?不是媽媽。我的臉立刻變得滾燙,腿也微微發(fā)顫了。那位被我無緣無故稱作“媽媽”的人莫名其妙,用詫異的目光望著我。我不好意思地說:“對……對……對不起!”我竟然口吃起來,不敢用眼睛看她?!皼]關(guān)系,小朋友快回家吧!”聽了這話,我像離弦的箭一樣跑回家了。我覺得路上的行人都停下了腳步,像看“怪物”一樣地望著我。
想起這件事至今還覺得尷尬。
尷尬別樣的生活味道作文四
曾有那么一次尷尬的瞬間,至今仍印在我的腦海中,揮之不去。
那天上語文課時,因為前一天晚上睡遲了,所以聽著聽著,便有了一絲睡意。這睡意就像繩子一般纏繞著我,無數(shù)次低頭,抬頭,低頭,抬頭,最終還是被它打敗了。我緩緩低下頭,趴著睡了。
在夢中的我,被同桌用水筆使勁戳著背。被我用手一揮,把他推開??伤匀淮林遥€說道:“起來啦,別睡啦!”我嘴巴里卻不停地發(fā)出喃喃聲音:“別煩我,討厭!”
“哈哈哈!”全班哄堂大笑的聲音傳到我耳朵里,我卻渾然不知我已經(jīng)被老師盯上了?!靶≮w同學(xué)!”
我并沒有任何反應(yīng)。
“小趙同學(xué)!”這洪亮的聲音刺入我耳朵里。我猛地一抬頭,揉了揉眼,老師正站在臺上瞪著我呢!我連忙回過神,此時我心慌意亂!啊?我睡著了嗎?唉,被老師發(fā)現(xiàn)了!老師會把我趕出去嗎?這是我第一次上課睡覺啊!我剛想到這,就被老師命令尷尬地站了起來,全班又是一陣哄堂大笑。
我以為老師只是讓我罰站一會兒罷了,沒想到老師敲了敲黑板,拿起語文書,緩緩走下臺去:“這段話表達了作者什么情感?”我丈二和尚摸不著頭腦,立刻拿起語文書翻找著?!邦~……額……”我凝視著書本,頭冒冷汗,手滑得差點拿不住書。
“表達了作者悲傷的情感!”前面的人悄悄地提醒我,我向上瞟了一眼,他向我投以肯定的目光。我馬上就會意了,大聲說:“哦,我知道了!是悲傷的情感!”我自以為很厲害的樣子,高高地抬起頭,自信地看著老師。
“哈哈哈!”下面又是一陣大笑,剛剛提醒我那個人笑得最大聲。
我恍然大悟,一定是被耍了!我心中又氣憤又尷尬,真想挖個地洞鉆下去跑走。
“要認真聽課啊!”老師感嘆道,“坐下吧!下次注意!”我緩緩地坐了下來,抓抓腦袋,不敢抬頭面對老師。
每次回想起此事,我的臉依然會笑得燒起來。尷尬,雖然讓你丟面子,但卻能提醒你要認真地做事!
尷尬別樣的生活味道作文五
常聽人說尷尬的滋味很難受,我以前沒有感受過,可自從經(jīng)歷了那件事后,我真切的體驗到了那種沒法用語言表達的尷尬。
國慶節(jié)我們學(xué)校放七天假,我和姐姐乘車去安慶玩兒,說實話,我還真不愿意擠著擁擠的公交車。要不是為了玩兒,唉,我好不容易擠上了車,隨著人流找到一個容身處,我拉著扶手艱難的站在那里。站在我身邊的是一位老奶奶,她提著一個東西,臉漲的通紅,吃力地喘著氣。我看她快要站不住了,很想幫助她,但卻無能為力。在老奶奶的旁邊坐著一個初中生模樣的人,耳朵里塞著耳機,嘴里嚼著口香糖,正在看窗外的風(fēng)景,好像車廂里的一切都和他無關(guān)。突然車子一個急剎車,奶奶站立不穩(wěn)倒在初中生的身上,初中生將身子一挪又若無其事地把臉轉(zhuǎn)到了車窗對外面,一邊用腳在地上打著拍子,老奶奶勉強站了起來,嘆了口氣,車子好像在扭秧歌,又一個紅燈,只車子猛地剎車,老奶奶有種.種的倒在了初中生身上,這回初中生可急了,他用力把老奶奶推開。
我實在看不下去了,便鼓足勇氣對那初中生說:“你應(yīng)該把位子讓給老奶奶,你怎么能這樣推她呢?”還沒等初中生開口,老奶奶說話了,:“唉,你這個小孩怎么管起我孫子來了,是我讓他做的誰讓你管了?”,車廂里等人,不約而同地向我投來異樣的目光,好像做錯事的人是我,我的臉只紅到耳根,我只覺得時間好像凝固了,車子開的太慢了,車子到站了,還沒等它停穩(wěn)我就拉著姐姐溜地跑下去。
我真不明白,為什么自己的一番好意,竟然會換來這么尷尬的遭遇?
尷尬別樣的生活味道作文六
一天,老師突然說要期中考試,大家都沒有準(zhǔn)備。
這時候老師發(fā)卷子了,我沒有多想,拿起筆就開始寫。咦!我怎么老覺得同桌一直在看我,考試題有些難,莫非他是想抄我的答案。不對呀,已經(jīng)過去五分鐘了,他怎么一個字兒都沒有寫,可能是他在想題吧?后來覺得自己應(yīng)該是多慮了。他干什么跟我也沒有什么關(guān)系。
他抬頭白了我一眼,沒有說什么,從文具盒里拿出一支筆開始寫。沒過多久,他居然連一聲招呼都不打,開始用我的修正帶。我心想:看他平時人品還可以,今天居然這樣,真是個兩面派。他的速度很快,一會兒就寫完了,可這時,他還是目不轉(zhuǎn)睛盯看著我。
這時我才慌起來:我今天是不是做錯什么事兒啦?我臉上有什么嗎?還是我身上很臟,他看不起我,或許是我自作多情了吧……
下課了,我終于忍不住怒氣沖沖的找到他,問:“你為什么連招呼都不打,就用我的東西?!薄斑@要問你自己啊?”他反過來問我,“還不是你用了我的筆?!边@時我才發(fā)現(xiàn)手中的筆,原來是他的……頓時我的臉唰的一下紅了。連忙把筆還給同桌,并不住地說抱歉。
在這幾天中,一想起這件事就……哎,以后一定要弄清楚,不要太粗心大意了,像我這樣不僅會遭到別人的鄙視自己更尷尬呀。
尷尬別樣的生活味道作文七
“叮叮,叮叮!”我把自行車騎得飛快,心里想:不行,要快點,不然下一節(jié)課就要遲到了!
剛上完樂器課就趕去少年宮上課,心里十分無奈??戳丝幢?,已經(jīng)9點50了,離上課還有十分鐘,心中更是著急,生怕遲到,心想:不能做古文中的友人啊!這樣說不定會被老師批的。想到這里,心中更是惶恐,車騎得更快了。
把車停好,離10點只有3分鐘了,這下如何是好?我跑進大門,竄進教學(xué)樓,東躲西讓,從人流中找了一條道,而后一路用百米沖刺的速度沖到電梯邊,可等電梯的人可以說是人山人海,擠都擠不進去。為了不遲到,我只好放棄坐電梯,來到樓梯口,向上沖刺,從一樓沖到六樓,彎了10道彎,跑了11節(jié)樓梯終于到了樓上,可謂是歷經(jīng)千辛萬苦,累得我氣喘吁吁,像跑了800米似的。
不知道是太累還是太急,上樓之后我一時暈頭轉(zhuǎn)向,找不到教室在哪。東繞西繞,總算找到了,可教室門關(guān)著,老師同學(xué)們都在教室里?!鞍?遲到了!”我無奈地嘆息,但只好硬著頭皮敲了敲門,推門而入。咦?我位置上怎么坐了人?班里怎么這么多生面孔的同學(xué)?原來的同學(xué)呢?“張顥瀚!”聽到有人喊,我循聲定睛一看,是倪遠。呀,上個時間段上課的班級還沒下課呢,我怎么就進來了?真是尷尬啊!在上個班全體同學(xué)注視下,我退了出來,關(guān)上門,只聽得里面?zhèn)鱽硪魂囆β暋?/p>
我一臉尷尬,把書包里的上課時間表拿出來,原來10點15才上課,我把時間記早了15分鐘……倪遠上完課出來時,還邊笑邊打趣我兩句:“嘿嘿嘿,張顥瀚,嘿嘿嘿!”聽著他獨特的笑,我也只有回他一臉苦笑。
哎!下次可真該長點記性了。
尷尬別樣的生活味道作文八
上了初中了,許多事有了變化,其中當(dāng)然也包括上學(xué)的方式。
小學(xué)的時候,因為擔(dān)心我上學(xué)路上出事,所以都是由父母接送。上了初中,我便要一個人騎車上學(xué)了。
我的自行車是姐姐送我的。我姐姐是一個很愛搞獨特的人,車子當(dāng)然也不例外。白色的底漆,上面有淡藍的花,連座椅都得訂做一模一樣的花紋,前面還掛著一只像去野餐的一般的竹籃子,最最要命的是這兩車的輪子不光大,外圈的充氣胎也是相當(dāng)?shù)貙?,甚至比大多摩托車的胎還寬,不禁感慨萬千。
騎著這樣的車上路,肯定遇到許多人的指指點點。第一天騎車上學(xué),路人竟用詫異的眼光掃視我和我的車,一步三回頭,回頭率百分之三百,甚至有人在嘀咕。就這樣,一路上在別人的注視和評論中到了學(xué)校。在停車場里,我的車似乎成了焦點,又多了猜測的人。哎,真是煩!
照理說,有這一輛限量版的車騎著上街應(yīng)該無比自豪,但在別人絲毫不了解的情況下突然出現(xiàn),招徠的不是贊美與感嘆,而是驚訝,猜測,有時甚至是一絲譏笑。
回家路上,兩個高年級的同學(xué)竟然在大聲喊:“哎,你看,這輛車夸張不夸張啊,這世界上還有這種車啊!”雖不能下車對他大罵一通說他沒有見識,但也在我心中留下了一種莫名的感覺,怪怪的,很不舒服。十字路口,在交警身邊掠過,連他都在驚嘆。“有什么好說的,不就是輪子大了點嗎?”嘴上我雖然這么說,但這畢竟是事實,心中還是有個疙瘩,過不去,讓我很尷尬。
現(xiàn)在,我照樣騎那輛車上街,一如既往,心中只希望不要嘀咕,提高一下品位,但還是感覺真的很尷尬。
尷尬別樣的生活味道作文九
人生路上,難免不愉悅的事發(fā)生。
剛升入初中,我對眼前的一切都充滿著好奇,一棟棟教學(xué)樓屹立挺拔,后操場那高大的松樹沐浴在陽光的溫?zé)嵯?,即使那不怎么大的操場也充滿了歡聲笑語,但我的心中充斥著懦弱。
剛進入教室,我隨意找了個空位子坐下,苦著臉,趴在桌子上。陽光愈來愈淡,那棵巨大的松樹也變得蒼老孤寂。老師沒來之前,我發(fā)現(xiàn)前一個座位的那個帥小伙跟別人聊個不停,笑聲不斷,我就想他怎么就那么毫無拘束呢?班主任來后,開始講明一些事,可帥小伙依然偷偷摸摸地纏著別人講話。不久,老師狠狠地瞪了他一眼,他便急忙坐正身子來。我看見他傻呆的樣子,差點笑出了聲,然而還是被他發(fā)覺了,他滿臉慍色,回過頭瞟了我一眼。老師調(diào)整座位后,我和那個帥小伙都坐在第一排,這下可好,一開學(xué),我就有了兩個同桌,另一個同桌是個胖子,坐在我右邊,叫辛杰泉。
一天,第二節(jié)課預(yù)備鈴響后,我發(fā)現(xiàn)筆不見了。我皺了皺眉,淡定地向旁邊望了一下,發(fā)現(xiàn)我的筆安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在胖子的桌子上,而辛杰泉正與別人講話。我沒管太多,便把筆拿了回來。又是一節(jié)課,我上完廁所回來,文具盒又失蹤了!我很奇怪,不禁緊張起來。不久,竟又發(fā)現(xiàn)文具盒躲在胖子的抽屜里!可胖子正懶散地趴在桌子上,像只沉睡的毫無生氣的豬。我不耐煩地故意用力扯出我的文具盒,撞到了他。他回頭若無其事而又有些疑惑地看了看我,又看了看抽屜,便又趴了回去。
剛上自習(xí),我的右肩被快速地敲了兩下,我條件反射,急忙向右邊看去,辛杰泉正寫著什么,后方的同學(xué)也面無表情。教室太安靜,我不敢太追究,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。幾秒后,右肩再次被敲擊,比剛才那次更用力。我嘴唇緊閉,有些憤怒地向胖子看去,心想:他是裝的吧?我還是忍住了。但,狠狠地一擊再次向我襲來,我壓不住心中的怒火,直接拍了拍胖子的背,喊了句:“干嘛啊?”瞬間,我對說出的這句話后悔了,我十分尷尬,肚子里似乎有水正沸騰著,一股股熱氣直向上躥,我的臉也漸漸變紅,像烤熟了一般。他只是驚訝地看向我,一句話也沒說。眨眼間,安靜的教室便充滿了大笑聲,那個帥小伙卻笑得最歡。我心中忐忑不安,才反應(yīng)過來,那些壞事一定是帥小伙干的!而我只看事情的表面,冤枉了那個可憐的胖子。
胖子嘴里嘀咕著什么。我看著他尷尬的表情,他顯得特別委屈。曾經(jīng)我也收到過被人誤會的事情,那種感覺可真是不好受呀!我想向他道歉,但話剛到嘴邊,又咽了下去。我又想罵那個臭小子,但正在上自習(xí),我可不想更嚴重地擾亂課堂秩序。
笑聲不久就消失了,但我的尷尬心情卻揮之不去,都是我,唉……
尷尬別樣的生活味道作文十
那天,烏云密布;那天,雷聲不絕;下著傾盆的大雨,吹過刺耳的風(fēng)聲……那天,我從人群中站起……
這真是令人難以忍受的一天。我正在上英語課,老師站在講臺上,對著學(xué)生們講著難懂的課,無異于是不錯的催眠曲。望著窗外,我伸了伸懶腰,竟緩緩地睡去了……
“站起來!”一聲尖利的叫喊劃過天際,仿佛要將天撕一個口子。我嚇得趕緊坐直身體,雙手放好,做出一副若無其事的樣子??梢呀?jīng)晚了,老師那如鷹般的雙眼直勾勾的盯著我,眼中閃爍著兇惡的光芒。她惡狠狠的指著我的胸口,對我咬牙切齒地說:“出去!”那架勢像一只吃人的老虎。五十六雙眼睛齊刷刷地望向我,目光如利劍刺痛了我的心。他們的眼中,閃爍著不屑;他們的臉上,顯露著譏笑,那是一種說不清的難堪與苦楚。我站起了身,臉上透著惱怒,心里溢著難堪,“別有一般滋味在心頭!”我向門外走去,每一步都如在刀尖上行走。我自嘲地笑了笑,轉(zhuǎn)身望遠方,暴雨依舊,心里難受!
在這個下著暴雨的下午,我站在門外,與我陪伴的,只有那一絲說不盡的惆悵與孤獨。
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