2022高考話題作文熱門十篇
2022高考話題作文熱門十篇大全
2020是不平凡的一年，高考即將來臨，高考熱門話題作文到底有哪些?那么，今天小編在這給大家整理了2022高考話題作文熱門十篇，接下來隨著小編一起來看看吧!
高考話題作文1
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
今年世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關于“淺閱讀”的討論。
甲：什么是淺閱讀?
乙：就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時髦的。
丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
丁：淺閱讀就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識。
乙：社會競爭激烈，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎?
丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了，挺好。
?。何液軕涯钸^去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。
甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么?
要求選準角度、明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【佳作賞析】那些燈下展讀的歲月
“淺閱讀中，我們是否失去了什么”?多么尖銳的發(fā)問啊，也正是我多年來想要大聲喊出的。當淺閱讀將對書本的品位變?yōu)閱渭兊奈≈R時，那些讀書最本源的對人生對思想境界的提升便逐漸被遺忘，讓我們重新回到那些燈下展讀的美好歲月吧。
曾幾何時，走在城市中大大小小的書店，迎面撲來的是讓人目不暇接的“一口氣讀完中國歷史”、“中國人必須知道的100個哲學問題”——商品!絕對意義上的商品!將知識變成商品販賣，并堂而皇之的加上各種這樣的名目，光鮮耀眼，但總覺得缺失了些什么。我們生活在一個漸次走向現(xiàn)代化的社會中，過度發(fā)展的現(xiàn)代化為人們帶了太多便利，但同時思想在萎縮;在一切追求現(xiàn)代化、城市化、機械化的過程中，效率被視為生命;思想也在此時變成了能夠迅速獲利的知識——我總想說，思想與知識并不一樣，知識可以拿來炫耀;但思想?yún)s內(nèi)蘊在一個人的心靈之中;知識可以一口氣讀完，都思想?yún)s總需要慢慢陶冶。所謂“淺閱讀”，實際上就是拒絕任何思想的淘洗而選擇了炫耀知識。
讓我們回到那些燈下展讀的歲月。那些真正希望通過閱讀提升人生境界的人們，也許永遠不會忘記，那些燈下飄著書香的暖暖夜晚;那些與古人、與前輩進行靈魂對話的一個個溫馨回憶。多少次，在燈下展讀柳永，感受詞柳三變的慢詞長調(diào)，終于讀懂何為困境也會帶給人們一些好處;多少次，在燈下展讀沈從文，感受先生從湘西來到北京為了文學夢想不斷打拼的故事，銘記著“窄而霉”小齋中緩緩流淌出的湘西之水，終于讀懂人既要仰望星空、也要腳踏實地;多少次，在燈下展讀老舍，為先生筆下的那份濃重的京味文化感染，明白作為一個國家的文化圣城，北京的符號究竟是什么;多少次，在燈下展讀川端康成，在《雪國》中感受到一種美的極致，放佛富士山的雪景;多少次，在燈下展讀托爾斯泰，銘記了那句名言“人生的一切都是由光明和陰影構成的”，讀懂了人生的真諦。多少次的燈下展讀，提升了人們的思想和境界，這不是知識，卻是實實在在的人之為人應該懂得的。
淺閱讀中我們失去了什么?也許，正是知識以外的對靈魂的熏陶，讓我們重回那些燈下展讀的歲月!
高考話題作文2
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
教育的幸福，首先在于能夠培育出懂事的孩子：懂得感恩，懂得珍惜。
今年高考，最后一門考試結(jié)束后，某中學考點外，一個身著黃色T恤的高個男孩，走到母親跟前，突然跪下來，說：“媽，謝謝您，這些年您辛苦了!”反應不及的母親一下子被這幸福懵住了，雙手抱住孩子的頭哭了出來。原來為了兒子，母親李女士停掉了服裝生意，專門陪讀陪考……
請從下列任務中任選一個，完成寫作。
此事對即將步入高三的你一定有所觸動，請給你的父母或老師寫一封信，表達自己的心聲。
學校擬組織高三年級舉辦一次以“感恩”為主題的演講活動，你作為演講選手，寫篇演講稿。
如果你是現(xiàn)場的目擊者，會引發(fā)你哪些感觸與思考?
要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意;切合身份，貼合背景;符合文體特征;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【文題解析】
首先解讀材料，材料一共兩段文字，第一段文字屬于說理性文字，“教育的幸福，首先在于能夠培育出懂事的孩子：懂得感恩，懂得珍惜”;第二段文字截取今年高考結(jié)束考生跪謝母親的畫面來展現(xiàn)考生對母親的感恩之心。顯而易見，這兩段文字都是指向“感恩”“珍惜”。然后看材料所給的任務，本題有三個任務，要求考生從中選取一個任務進行作文。先看第二個任務——學校擬組織高三年級舉辦一次以“感恩”為主題的演講活動你作為演講選手，寫篇演講稿。寫好這篇作文，要注意以下幾個問題：
(一)什么是感恩。
寬泛的說就是對別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。
(二)對誰感恩。
這個問題其實就是這篇文章的主要寫作對象和范圍。在寫作范圍上同學們一定要拓寬選材空間，可以思考的范圍有：回顧歷史，放眼社會，傾聽大自然，展望未來。在寫作對象上同學們要傾注豐富情感，可以寄托的情感的載體有人、物、景、事等。
(三)感恩的原因。
這是這篇作文的寫作緣由。感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得美麗;感恩，使我們擁有愛心，天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。但現(xiàn)代社會中有很多缺乏感恩的表現(xiàn)：對父母辛苦的無動于衷、對老師付出的漠然置之、對動物受傷的冷眼相待、對別人危難的缺乏同情、對民族憂患的缺乏關注……面對這些現(xiàn)象，我們可以展現(xiàn)自己與寫作對象之間發(fā)生的事件交往、情感交流和獨特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫入作文?？梢詤⒖嫉挠校焊改赣H的愛惜、呵護，老師們的指導、教誨，朋友間的關心、提醒，陌生人的幫助、風險，大自然的恩賜、賦予，失敗后的鞭策、啟迪。
(四)怎樣感恩。
感恩需要真誠，它應該來自心靈的深處;感恩需要愛，它是幸福的另一種表達;感恩需要細心呵護，它應該來自平凡的生活;感恩需要提升境界， 它應該來自博大的胸懷;感恩應該遠離冷漠，拒絕自私，對心胸狹窄勇敢地說“不”。
最后還要注意文體特點，作為演講稿，要有針對性、可講性和鼓動性。
行文結(jié)構安排：首先擬一個隱含或者直接點明話題的題目，比如“感恩的心”。然后開篇明確演講的話題——《感恩的心》，并指出人活于世要懷有一顆感恩的心。正文先引用兩則名言闡釋“感恩的心”，然后從“懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重”“懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責”“懷有一顆感恩的心，……是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生“三個方面分析“感恩”的價值，最后表達對生命中人、事、物的感恩之心。結(jié)尾部分發(fā)出號召——讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與冷漠。我們的精神家園將永遠年輕。
第一個任務，針對材料中的事件給老師或父母寫一封信，這信件之中應是表達對老師和父母的感恩之情，感謝老師這些年的教導，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
第三個任務，“如果你是現(xiàn)場的目擊者，會引發(fā)你哪些感觸與思考”，這就需要考生先簡述事件，并對事件中的男生做法進行評價，聯(lián)系現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象來談自己的感受。
【佳作賞析】感恩的心
各位領導、老師、同學們：
大家好!我今天演講的題目是《感恩的心》。
當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷有感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！?/p>
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動于人對生命的尊重。懂得感恩，就會以平等的眼光看待每一個生命。
懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責?，F(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實現(xiàn)了他的人生價值。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈;感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得學習之道;感謝你，我至真至愛的親人朋友，歲月途中，快樂共享，悲傷共勉，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。
感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與冷漠。我們的精神家園將永遠年輕……
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高考話題作文3
抗疫中最美的中國縮影
近日，一張“偷拍”的照片，讓很多人看了直呼心疼，照片中，河北石家莊的社區(qū)工作人員王會欣正在忙碌，她6歲大的兒子則蓋著大衣，睡在旁邊的椅子上。(開篇描述感人畫而，引發(fā)情感共鳴的同時，為下文議論張本)
這一幕讓人很心酸，這也是河北疫情防控崗位堅守的一個側(cè)面。在河北的疫情防控中，我們看到了很多讓人潸然淚下的“堅守”，這是特殊時期的奮戰(zhàn)，這是特殊時期的溫暖中國模樣，這是特殊時期的責任擔當，這是……一幅幅畫面，就是一束光照亮另一束光的中國樣子，讓我們看到了無數(shù)社區(qū)工作者、核酸檢測工作者、執(zhí)勤民警、物資運送員等，奮斗在一線的生動場景，也讓我們看到了為了中國人民的生命安全和健康，無數(shù)的人用他們的血肉之軀，筑起了屏障，用他們雙肩，扛起了生命的責任，在國家和人民需要的時候，展現(xiàn)了中國力量、中國之美。(通過列舉疫情防控中的堅守，點明其展現(xiàn)的中國力量，句式整飭，感染力強)
嚴寒中的堅守，是你們守住了疫情防控的“第一道防線”。遼寧沈陽、河北石家莊，這里一片白茫茫，嚴寒徹骨的天氣，我們看到的卻是一群白衣戰(zhàn)士，在寒冷中的堅守，他們守在核酸檢測采樣的最前面，專注地做好這一件事。在緊繃的神經(jīng)和嚴肅專注的工作下，他們似乎已經(jīng)忘記了寒冷，唯有護目鏡里的汽水和手中忙碌的工作，給予了更多人心里的安定，也書寫疫情防控“第一道防線”上的責任艱巨和重大使命。(提出第一個分論點，強調(diào)醫(yī)護工作者在疫情防控中的無私奉獻)
奔跑中的堅守，是你們守住了小區(qū)居民的“生活物資防線”。遼寧沈陽和大連，我們看到的是一輛輛飛馳的購物車，是一個個飛馳的身影，這些都是工作人員在寒風之中為中風險地區(qū)的小區(qū)居民傳遞生活物資，每一次的奔跑，都是一份愛的傳遞，他們用行動給小區(qū)居民吃下一顆“定心丸”，是他們守住了小區(qū)居民生活物資的防線，既保證了物資的運送，也讓更多的群眾能夠在家安心防疫，才能盡快地消除新冠疫情病毒。(提出第二個分論點，闡釋物資傳遞工作人員在疫情防控中的重要作用)
職責中的堅守，是你們守住了千家萬戶的“平安幸福防線”。堅守職責，這是本職，但是在疫情防控中的堅守，卻讓我們有了更多的心酸和感動。河北石家莊1月6日下午3時，這個已經(jīng)過了飯點很久的時間，還是核酸檢測點執(zhí)勤民警好不容易在不耽誤工作之下的飯點，這一幕刻進了很多人的心中，堅守職責這一件普通的小事之中，都能讓我們看到為了守住千家萬戶的平安，他們就是那道最暖心的防線。(提出第三個分論點，論述執(zhí)勤民警在疫情防控中的堅守與付出)
堅守，在疫情防控一線，成為了最普通的詞語，也成為了最扣動心弦的承諾，不管是夜以繼日地堅守在核酸檢測一線，還是奔跑在小區(qū)的物資配送人員、防疫消毒一線的工作人員、社區(qū)工作一線的堅守者，每一個冒雪前行的身影，每一個迎疫前行的身姿，都讓我們感受到了中國的力量、中國的溫暖、中國的精神，你們每一個行動的瞬間，就是“最美”中國的時代縮影。謝謝，致敬堅守中的你們!(總結(jié)收束全文，回扣題目，運用排比句增強了語言韻味)
點評：
全文圍繞對疫情防控中堅守在一線的各行各業(yè)人們的贊美，從三個并列的角度提出分論點，結(jié)構邏輯清晰，緊扣時代熱點，主旨明確，立意深遠。全文語句飽含深情，善用排比句式，感人至深，說服力強。
高考話題作文4
讓非遺綻放更絢麗光彩
不久前，我國單獨申報的太極拳、與馬來西亞聯(lián)合申報的“送王船——有關人與海洋可持續(xù)聯(lián)系的儀式及相關實踐”兩個項目，被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，我國共有42個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目成功申遺，總數(shù)居世界第一。(開篇用我國兩項非遺項目申遺成功時政，引出非遺話題)
太極拳、“送王船”，在我國都有著數(shù)百年的歷史。無論是太極拳的一招一式、一起一落，還是“送王船”的盛大儀式、豐富意涵，都深深浸潤著中華傳統(tǒng)文化的氣韻和中國哲學的理念。太極拳蘊含的陰陽循環(huán)、天人合一的傳統(tǒng)觀念，松柔圓活、立身中正的動作范式，彰顯著中華文化獨有的平和、包容與力量;“送王船”是尊重生命、敬畏自然的生動例證，也見證著中華文化在海上絲綢之路沿線國家的傳播交融。如今，承載著中華文化基因的寶貴遺產(chǎn)成為世界級的“非遺名片”，不僅提升了中華兒女的文化自信，也為國際社會更好了解中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻打開了新的大門。(闡釋申遺成功的意義之一：提升文化自信，讓國際社會更好理解中國)
近些年來，從昆曲、京劇、端午節(jié)，到珠算、中醫(yī)針灸、二十四節(jié)氣，我國多項非遺在聯(lián)合國教科文組織申遺成功，成為全人類共同保護和記憶的文化遺產(chǎn)。一項項“非遺明珠”走向世界，意味著扎根神州大地的“中國價值”、立足千百年傳統(tǒng)的“東方智慧”，正在越來越多地得到國際社會的認可和尊重，也意味著中國獨特的文化資源和精神追求，為構建人類共同價值作出新的貢獻。中國非遺一次次引起世界矚目，與中國節(jié)日文化在世界各地競相綻放、中國影視作品在海外收獲大量“鐵粉”、中國網(wǎng)文“出海熱”成為全球性文化現(xiàn)象等一起，構成了今日中國文化“走出去”的生動圖景。(闡釋申遺成功的意義之一：人類共同保護和記憶的文化遺產(chǎn)，與其他文化現(xiàn)象一起構成了今日中國文化“走出去”的生動圖景)
中國在“申遺之路”上收獲的成果，是世界對中華文化的認可，更是中國向世界做出的文化傳承的承諾。以黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝為例，當年在申報非遺名錄時，其傳承群體已不足千人，這項有著數(shù)千年歷史的技藝，正處于“瀕?！本车?。申遺成功后，中國以行踐諾，讓這項急需保護的技藝實現(xiàn)了從僅靠“單打獨斗”到社會各方助力、從陷于傳承困境到煥發(fā)新生機的顯著轉(zhuǎn)變。申遺成功不是終點，而是傳承和保護的新起點。不斷提高非遺保護水平，解答好不同非遺項目保護發(fā)展面臨的難題，才能從整體上提升非遺的可見度，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放更絢麗光彩。(闡釋申遺成功的意義之一：世界對中華文化的認可，更是中國向世界做出的文化傳承的承諾)
不久前，聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的一份新聞公報顯示，多國聯(lián)合申報遺產(chǎn)的數(shù)量在2020年創(chuàng)出新高。該組織的一名官員感慨，“盡管新冠疫情阻隔我們相聚，但我們的文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)讓彼此更緊密相連、團結(jié)在一起”。文化是溝通心靈的橋梁，具有跨越山海的力量。太極拳吸引大量海外粉絲，“送王船”成為民間交往的紐帶，都在啟示我們，要把世界文化遺產(chǎn)保護放在人類命運共同體的坐標上，在共同推動文化保護的過程中，加強文化交流互鑒、推動民心相知相通。唯如此，我們才能更好地從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，為人們提供精神支撐和心靈慰藉，助力解決人類共同面臨的各種挑戰(zhàn)。(論述申遺帶給人們的啟示：彰顯文化交流的自信)
中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文化的瑰寶，也是人類文明的重要組成部分。把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)精心守護好，把歷史文脈更好地傳承下去，一定能讓子孫后代受益于這些寶貴文化財富，讓中華文化同各國人民創(chuàng)造的多彩文化一道，為人類社會提供正確精神指引。(總結(jié)全文，重申觀點：守護傳承，讓中華文化同同各國人民創(chuàng)造的多彩文化一道，為人類社會提供正確精神指引)
點評：
本文結(jié)合春節(jié)傳統(tǒng)展開議論，春節(jié)是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體，蘊含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托:它不僅僅是一個節(jié)日，同時也是中國人表達和釋放情感、心理訴求得到滿足的重要載體、是中華民族一年一度的狂歡節(jié)和重要的精神支撐。隨著“就地過年”成為一種新風尚，慶祝春節(jié)的形式也變得更加豐富，而這些形式也在無形之中賦予了春節(jié)更新、更強的文化力量，彰顯了文化自信。文章思路清晰，金句頻出，值得學習、積累。
高考話題作文5
讓更多年輕人領略傳統(tǒng)藝術之美
劇場里，欣賞傳統(tǒng)戲曲的年輕面孔越來越多;校園里，相聲、戲曲等學生社團廣受歡迎;電視和網(wǎng)絡上，《國樂大典》《角兒來了》《青春京劇社》等綜藝節(jié)目層出不窮;手機APP上，“我要笑出‘國粹范’”“誰說曲藝不抖音”等活動吸引數(shù)億人點贊……近年來，戲曲、曲藝等傳統(tǒng)藝術，正成為年輕人喜愛的新時尚。(開篇從各種傳統(tǒng)藝術受年輕人追捧導入，引出“傳統(tǒng)藝術成為年輕人喜愛的新時尚”這一話題)
年輕人愛上傳統(tǒng)藝術，折射出時代的文化風貌。與“國風”“國潮”的興起一樣，傳統(tǒng)藝術在青年群體中走紅，體現(xiàn)著對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值認同和情感認同?！皷|方美學”激發(fā)出青少年心中強烈的愛國情緒和民族自豪感，也產(chǎn)生了更強烈的文化自信，成為引人注目的時尚符號。同時，欣賞傳統(tǒng)藝術是有門檻的，需要一定的知識背景和審美水平，這也促使青少年更加注重學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不少孩子從小就接受藝術熏陶。相關部門對傳統(tǒng)文化的教育和普及也非常重視，不斷加大投入，比如持續(xù)推進“戲曲進校園”等項目。在這一環(huán)境下成長起來的青年一代，有著更高的藝術素養(yǎng)，自然能夠深入感受傳統(tǒng)藝術的獨特魅力。(多角度分析傳統(tǒng)藝術成為新寵的原因)
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，往往有著穿越時空的感染力。傳統(tǒng)藝術包含著源遠流長的民族精神密碼，并以高度審美化的方式呈現(xiàn)，成為吸引當代年輕人的重要原因。近年來，一些戲曲在年輕人中特別“火”，比如昆曲青春版《牡丹亭》，梨園戲《董生與李氏》等。原因之一便在于，這些劇種都有著深厚的文化底蘊和美學積淀。昆曲被稱為“百戲之師”，有600多年的歷史;梨園戲被譽為“古南戲活化石”，歷史長達800多年，其劇種美學之精致曼妙、表演手段之豐富完善，年輕人一旦了解便容易沉醉其中。古老傳統(tǒng)蘊含的精神密碼和藝術魅力超越時代，賡續(xù)傳承，于此可見一斑。(進一步展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染力;穿越時空，超越時代，吸引年輕人)
當然，傳統(tǒng)魅力也需要當代表達。創(chuàng)作上，不能一味復古守舊，要在堅守藝術本體的前提下，符合當代審美趨勢與價值觀。傳播上，應充分利用各種新媒體平臺和流行文化元素，用年輕人的“語言”與他們溝通。比如，京劇名家尚長榮的代表作之一《曹操與楊修》，突破固有的標簽化形象，塑造了一個既有宏圖大志、又有人性弱點的戲劇形象，后來還拍成3D電影，以電影的形式傳播京劇，很受年輕人歡迎。中國民樂開辟網(wǎng)絡秀場，通過演奏流行樂曲以及電影、游戲主題曲等方式，在年輕人心中留下“時尚”“酷”的印象，進而引導他們走進音樂會現(xiàn)場，領略民族樂器技藝之精、音色之美。(筆鋒一轉(zhuǎn)，闡釋“傳統(tǒng)文化的當代表達”——流行文化元素與年輕人溝通)
傳統(tǒng)藝術的傳承與傳播，知名藝術家應發(fā)揮更大的作用。某種意義上，戲曲、中國民樂、曲藝等藝術，都是“角兒”的藝術，名家、名角要充分利用自身的影響力。比如，琵琶大師方錦龍參加《國樂大典》《經(jīng)典詠流傳》《鄰家詩話》、青年京劇演員王珮瑜參加《朗讀者》《開學第一課》《跨界歌王》等綜藝節(jié)目，都推動了傳統(tǒng)藝術的“破圈”。新冠疫情防控期間，許多專業(yè)藝術院團紛紛開設“云劇場”“云課堂”，一些知名藝術家直播“云練功”。這些嘗試，運用了最流行的互聯(lián)網(wǎng)工具，形式多元，內(nèi)容活潑接地氣，快速拉近了與年輕人的距離，培養(yǎng)了不少觀眾。(運用具體事例。說明人們拉近傳統(tǒng)文化與年輕人的距離，培養(yǎng)傳統(tǒng)文化觀眾，令人欣喜)
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)藝術要積極主動地擁抱年輕人，創(chuàng)造讓年輕人走進傳統(tǒng)藝術的契機，從而贏得更多年輕人，也讓傳統(tǒng)藝術的傳承代不乏人。(結(jié)尾充滿感情，提出傳承傳統(tǒng)文化與年輕人息息相關，二者相愛相承，代代流傳)
點評:
本文從各種傳統(tǒng)藝術受年輕人追捧引出傳統(tǒng)藝術成為年輕人喜愛的新時尚這個話題，然后多角度分析傳統(tǒng)藝術成為新寵的原因:現(xiàn)代年輕人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了價值認同和情感認同，審美提升和文化普及讓他們感受到傳統(tǒng)藝術的魅力。正因為有了年輕人的熱情加入，傳統(tǒng)藝術的傳承才代不乏人，這才是傳統(tǒng)文化發(fā)展中最令人欣喜的一點。
高考話題作文6
(1)英雄
肺炎事件中，我們應對的非常成功，國內(nèi)涌現(xiàn)出了大批的志愿者和抗疫醫(yī)療英雄，發(fā)生了很多感人的故事。所以第一個方向，就是對這些英雄的看法和情感。
但是注意，這個方向下，更多的是要突出“平凡的英雄”“天下興亡、匹夫有責”“身邊的英雄”這種感覺，而不是美國漫威式的超級英雄，或者那種傳統(tǒng)的改寫歷史、名垂千古的大英雄。
注意其中區(qū)別。
2)以德報怨/人類命運共同體/大國風范/格局與胸襟
肺炎事件中的一個突出要點是，民主國的白皮們表現(xiàn)的自私狹隘愚蠢，各種潑臟水、污蔑、諷刺中國，而我們應對的卻非常大度。除了美國、丹麥幾個壞透了的國家之外，對大多數(shù)國家都給予援助。
為什么?因為我們有大國風范，秉持著人類命運共同體的理念，我們心胸、格局廣闊，簡直堪稱人類之光。
雖然這么說顯得有吹牛的嫌疑，但由于事實上就是這樣的……所以只能這么說了。
這么牛x的一個方向，你說是不是很有可能要考?
3)關于自由的討論
肺炎的早期，民主國白皮們聲稱，我們的封城、封小區(qū)是在剝奪人民的自由;肺炎中期民主國也學著封城，但是白皮們拒不執(zhí)行，還要搞什么游行，聲稱要自由不要封城——結(jié)果慘遭打臉。
尤其可以引發(fā)思考，究竟什么是自由?自由、責任、智慧等關鍵詞之間，是怎樣的關系呢?這也是一個值得準備的方向。
注意，它是可以脫離了肺炎背景而單獨提出來討論的。但你要知道，為什么高考題會突然開始考這個方向呢?還是由于肺炎的社會背景造成的。
4)成功應對肺炎的思考
果斷的封城，一省包一市，火神山雷神山，方艙醫(yī)院……為什么我們能夠成功的應對疫情?背后是哪些精神和意志?這是值得拿出來炫耀一下的。
本來傳染病不是什么光彩事，你就是把它平息了也不需要炫耀吧?可是……怎么說呢?有時候優(yōu)不優(yōu)秀不是你自己說的算，還得靠同行襯托啊!你看看國外那個鬼樣子，我們不嘚瑟一下都不好意思了。
當然，嘚瑟的時候要低調(diào)，不要太露骨。
大概就這些方向吧?？傊?，都是些圍繞疫情產(chǎn)生的衍生方向。
高考話題作文7
奮斗是青春最亮麗的底色
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：“認真的崩潰”是國外某著名研究者的觀點。他指出，傳承已久的認真精神在該國青年人中已經(jīng)趨于崩潰：他們開始秉持知足常樂的信條，刻意追求情調(diào)和新穎，一味強調(diào)個性張揚和活出自己;他們對“為討碗飯吃而工作”不屑一顧，不想為實現(xiàn)某一目標去努力，甚至拒絕成名成家……
材料二：近期，“996”成為內(nèi)熱點話題，引發(fā)了全社會的廣泛討淪。所謂“996”，是指每天從早上9點工作到曉上9點，一周工作6天，代表著中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盛行的加班文化，其背后反映了工作與休息、奮斗拼搏與閑適自得、員工權利與企業(yè)發(fā)展等社會新問題。
作為新時代的青年，你怎樣看待“認真的崩潰”和“996”現(xiàn)象?怎樣肩負起自己的時代責任，應對未來的挑戰(zhàn)?請據(jù)此寫一篇文章。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
【文題解析】：
1.讀懂材料
材料一，認真精神在青年中趨于崩潰。(“刻意”“一味”等詞表明，材料對“認真的崩潰”持否定態(tài)度。)
材料二，“996”加班文化，反映了工作與休息、奮斗拼搏與閑適自得、員工權利與企業(yè)發(fā)展等社會新問題。(“996”現(xiàn)象比較復雜，企業(yè)主張“996”是違法行為，員工自愿“996”是奮斗精神。)
綜合材料內(nèi)容，可以概括為——
青年人在追求個性自由的同時，仍要秉持認真精神，努力奮斗。
2.明確任務
作為新時代的青年，你怎樣看待“認真的崩潰”和“996”現(xiàn)象?怎樣肩負起自己的時代責任，應對未來的挑戰(zhàn)?請據(jù)此寫一篇文章。
角色定位：新時代青年。
寫作目的：通過分析“認真的崩潰”和“996”現(xiàn)象，談新時代青年如何肩負時代責任和應對未來挑戰(zhàn)。
3.確定立意
(1)切題立意
褒揚認真精神，倡導青年人努力奮斗，要有責任擔當和家國情懷，追求大我的境界。
青春正好，需要詩意和遠方，更需要奮斗與拼搏。
(2)偏題立意
“996”是違法行為，我們應該堅決抵制。
企業(yè)要維護好員工的合法權利。?
?認真崩潰有何不可，活出自我挺好的
奉獻是一種美德
4.標題鑒賞
奮斗，青春的底色
謹遵認真信條，追逐青春夢想
以奮斗的姿態(tài)，迎接未來的挑戰(zhàn)
秉持認真精神，肩負時代責任
【范文】：奮斗是青春最亮麗的底色
“奮斗是青春最亮麗的底色”“民族復興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起”……新時代青年，要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡!。
幸福是奮斗出來的，奮斗的青春最美麗。1939年，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會上說：“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條?！备锩甏鷴侇^顱、灑熱血，建設時期篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)，改革發(fā)展時期銳意革新、敢闖新路……一代又一代青年不斷拼搏、不斷奮斗，時代也正是在這樣的過程中不斷進步。歷史和現(xiàn)實昭示我們，奮斗永遠是青年成長成才的必然選擇，也是國家和民族戰(zhàn)勝困難、走向輝煌的必由之路。
?一代人有一代人的美好青春，一代人也有一代人的歷史使命。新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產(chǎn)黨領導，同人民一道，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。新時代中國青年一代正處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。不斷擦亮奮斗的青春底色，保持拼搏奮斗的精氣神，把個人奮斗融入民族復興的歷史進程，才能不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負這個偉大時代。
“心里有遠方，才能一路風雨兼程?！辈亮翃^斗的青春底色，要樹立遠大理想。青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。青年志存高遠，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。雷鋒的事跡跨越時空，引發(fā)一代又一代人的思想和情感共鳴，成為人們學習的榜樣，就是因為他心中有“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的信念，并為之奮斗終生。新時代是一個偉大的時代，是一個只要志向遠大、拼搏奮斗就能出彩的時代。不管你出身何處、選擇怎樣的職業(yè)，只要堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動力，就能收獲屬于自己的人生精彩，就能給黨和人民事業(yè)發(fā)展增添澎湃的前進動力。
“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事?！辈亮翃^斗的青春底色，既要志存高遠，也要腳踏實地，從身邊的每一件小事、每一項工作做起。住窯洞、睡土炕，與村民同吃同住，打壩挑糞、修公路、建沼氣……“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚?！苯裉欤纯雌骄挲g只有30多歲的嫦娥團隊、神舟團隊、北斗團隊，看看畢業(yè)后選擇把“熱情”和“奉獻”帶進大山的志愿者、毅然回國創(chuàng)業(yè)的海歸精英，這些在不同領域里奮斗的年輕人，正在把自己的涓滴努力匯聚成社會進步的力量之源。一個個奔跑的青春身影，再次用行動證明：奮斗是實現(xiàn)夢想的階梯、走向未來的橋梁;只有一步一個腳印地去努力，才能創(chuàng)造無愧于時代、無愧于青春的榮光。
現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。新時代青年要積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
高考話題作文8
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
法國一個偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)說有一股特別靈驗的泉水，常會出現(xiàn)奇跡，可以治療各種疾病。有一天，一個少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛地走過鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這句話被退伍軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求上帝幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子?！?/p>
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
[文題解析]：這是一道新材料作文題。材料中這位退伍軍人值得18??我們學習：少一條腿本是人生的大不幸，但他不抱怨命運，不奢求奇跡，而是能正視自己的殘缺，接納這種殘缺;面對失去的事實，努力讓自己的生命充滿亮麗的光彩，力求活出精彩的人生。經(jīng)過上面一番審讀與思考，可把立意確定為：一、要正視失去的事實，看到自己在失去某些東西的同時，擁有的更多;或者失去了，但仍可重新?lián)碛?。二、應以良好的心態(tài)直面失去，以頑強的意志笑對人生，這樣才能獲得生活的希望和樂趣。
具體的作文思路：一、可以寫一篇議論文，確立如下幾個分論點：首先，要敢于承認失去的事實，不自欺欺人;其次，要抖擻精神，以積極樂觀的態(tài)度把握現(xiàn)實，避免不必要的失去;再次，要充滿希望，放眼未來，以堅忍不拔的毅力開創(chuàng)新天地。二、寫一篇敘事文，先展示面對失去的事實，“我”曾經(jīng)是如何消極對待的;后來受到一番啟迪，明確了應如何化解悲傷和學會成熟……三、寫一篇想象作文，談“假如失去了……我將……”。
【范文】：不要對著失去的懊悔
記得有位哲學家說過這樣一句話：“世界上不犯錯誤的人只有兩種：一種是已經(jīng)去世的人，另一種是目前還在母親肚子里的人?！奔热蝗藭稿e誤，那么由錯誤造成的損失也是不可避免的。如果一味地對著失去的事情悲觀失望或者耿耿于懷，以致踟躇不前的話，那么他就將永遠停滯在過去，而不會有光明的未來。所以，對于一個有理想、有抱負的人來說，他的目光應該是遠大的，心胸應該是寬廣的，他應該正確地面對失去的一切。
古老悠久而又博大精深的中華文化，對于正視失去的事實有著精辟的論斷。不論是短小精悍的成語，還是耐人尋味的寓言，或是富于哲理的圣賢語錄，都是那么深刻而又耳熟能詳。
“覆水難收”，就是一個關于失去的成語。潑出去的水就難以收回了，這是人盡皆知的道理。既然你已知道這一點，就不必再為那倒翻的水而懊悔?？纯?，古人是多么明智啊。不僅東方人如此，西方也有一句諺語，說的是不要對著倒翻的牛奶哭泣。兩者并無質(zhì)的差別，告訴我們一個相同的道理——不要對失去的東西戀戀不舍。
還有一則經(jīng)典的寓言，那就是《塞翁失馬》。這雖是一個老生常談的故事，卻有著永恒的真理。它啟示我們，事物是不斷變化的，面對失去的事實，不必悲觀失望，而應抱著一種發(fā)展的觀點去看待它。“塞翁失馬，焉知非福?”就是說，你失去了一些東西，也許會有另一些意想不到的收獲呢!所以，不要死抱著失去的東西不放，痛哭懊悔而失去了嶄新的機會，面對失去的事實，報之以睿智的一笑，然后靜靜地思索一番，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，重整旗鼓，相信美好的未來正在向你招手。
當然，在正確面對失去的事實的同時，我們還應當珍惜現(xiàn)在。失去代表的是過去，那已成為歷史，我們可以偶爾懷念。而現(xiàn)在，卻是你可以牢牢把握的，可以為之奮斗的。好好地把握現(xiàn)在，你才能最大限度地減少不必要的失去。
那么，就請把對失去的懊悔埋在心底，好好地著眼未來，珍惜當今吧。
[點評]
這篇作文不僅審題準確，而且構思新巧。作者從“古老悠久而又博大精深的中華文化”中，巧妙地拈出“覆水難收”和“塞翁失馬”兩則材料，精辟地論述了要正確面對失去的一切的道理，給讀者以有益的啟發(fā)。
高考話題作文9
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
材料1：“爸爸媽媽，我要去北京當練習生了!等我火了，會經(jīng)?；貋砜茨銈兊摹?018年11月，宿遷市兩名只有十二三歲的小女孩為了“追求夢想”，決定離家出走。在出發(fā)前，其中一名女孩給父母留下了這樣一封信。不過，由于她們年紀太小，沒有身份證，無法購買車票而被警察送回。
材料2：據(jù)最近的有關資料統(tǒng)計，“95后”竟然有超過50%的人將“網(wǎng)紅”作為自己的理想職業(yè)。在調(diào)查員隨機采訪中，詢問那些孩子為什么想當“網(wǎng)紅”，很多孩子給出的答案是：“因為網(wǎng)紅賺錢容易啊!”“網(wǎng)紅不需要努力工作，拍拍視頻就能出名?！?/p>
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟?qū)懸黄恼隆?/p>
要求：角度自選，立意自定，題目自擬;除詩歌外，文體不限;不少于800字;不得抄襲、套作。
【文題解析】：
先看第一則材料，十二三歲的小女孩為了追求所謂“夢想”而出走。敢于追求夢想是好的，但是十二三歲的孩子心智不夠成熟，為了圓自己的明星夢而離家出走，這就不應該了，這里折射出青少年三觀教育的問題，家長和學校要幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
第二則材料，超過50%的“95后”將“網(wǎng)紅”作為自己的理想職業(yè)，這說明什么?這說明我們有很多的年輕人都做著明星夢，他們渴望名和利，渴望輕而易舉的成功。對此，我們應該有清醒的認識。
兩則材料綜合起來看，說明了當今青少年價值取向單一和沒有樹立遠大理想的問題，寫作時考生必須對此進行具體分析。
據(jù)此，考生可參考立意：
1.拒絕名利誘惑，樹立崇高理想;
2.加強教育引導，樹立正確的人生觀、價值觀：
3.堅守理想，不隨波逐流。
【佳作賞讀】：
讓夢想歸其本性
“夢想”是每個人心中的追求與目標，為了實現(xiàn)夢想，追夢者以夢為馬，不負韶華。但我們在享受信息化時代給我們帶來更多機遇的同時，“夢想”卻丟失了本性，丟失了純潔、高貴和美好的本色。
不久前，兩位年僅十二三歲的小女孩為追求“明星夢”離家出走，所幸因為沒有身份證，無法購買車票而被警察送回，這一事件令人深思：追求夢想固然是好事，但是對“明星夢”的憧憬不能影響正常的學習和生活。
在當今娛樂至上的社會環(huán)境中，各類明星的娛樂八卦幾乎鋪天蓋地，有明星辦一場婚禮給上海的兩座機場帶來巨大壓力，而獲得諾貝爾醫(yī)學獎的屠呦呦卻被淹沒在上海的人海中，明星一場演出的費用可能是科研工作者幾年的工資。正是這樣的社會環(huán)境和浮夸現(xiàn)象，讓正在成長的孩子們難以形成正確的價值觀和人生觀。如今，一部分孩子已經(jīng)變得很現(xiàn)實，覺得搞科研、為世界做出貢獻是艱苦而漫長的道路：他們的人生目標變成一夜成名，成為明星，名利雙收。據(jù)有關資料統(tǒng)計，在年輕人中，竟然有超過50%的人將“網(wǎng)紅”作為自己的理想職業(yè)。究其原因，多數(shù)人覺得“網(wǎng)紅賺錢容易”“網(wǎng)紅不需要努力工作，拍拍視頻就能出名”……為什么會有這樣一種膚淺的認識?這是他們的價值觀被扭曲的結(jié)果。再加上各大媒體對明星動態(tài)過于熱情的報道、令人羨慕不已的天價片酬等使青少年的夢想在潛移默化中變了質(zhì)。
當然，面對過度的明星效應和“明星夢”風行的現(xiàn)狀。我們并非無能為力，要改善這種現(xiàn)象，社會、家長和學校要及時、正確地對青17??少年進行引導，讓夢想歸其本性。追求美好生活固然是個人自由，但夢想不應該被世俗名利、鮮花和掌聲所禁錮，而應該顯示其美好和純潔的一面。
例如，家長可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)更多自己的優(yōu)勢，推動孩子全面發(fā)展：社會媒體應合理安排有價值的新聞與娛樂新聞的報道比例等等。更重要的是，應該在青少年中全力弘揚核心價值觀，倡導愛國和奉獻精神。讓夢想歸其本性，讓青少年的夢想不再偏離現(xiàn)實，這需要社會各方的重視和共同努力，
夢想對人們認識和改造世界具有重要的導向作用，樹立合理而正確的夢想會對個人和社會產(chǎn)生深刻的影響。面對浮躁的“明星夢”，讓夢想歸其本性，勢在必行。?
高考話題作文10
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
“博學于文，約之以禮”,重視文明禮節(jié)是個人形成健全人格的重要途徑?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大”,文明禮節(jié)決不是個人的私事，它關系到國家和民族的尊嚴。可是當前有些人認為，進退有儀，那是封建社會的要求，現(xiàn)代社會不必在意繁文縟節(jié);還有人認為，太注重禮節(jié)，容易讓自己畏手畏腳，失去自己個性?;還有人說，如果生活中注重講禮節(jié)，但可能外在行為講禮節(jié)，內(nèi)心并不一定認同，這顯得不真實，很虛假;
針對這些，你有什么思考?
請結(jié)合材料內(nèi)容，談談你對日常生活中禮節(jié)的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【文題解析】：重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。材料改編自王陽明的《傳習錄》：門人在座，有動止甚矜持者。先生曰：“人若矜持太過，終是有弊?！痹唬骸榜娴锰^，如何有弊?”曰：“人只有許多精神，若專在容貌上用功，則于中心照管不及者多矣?！庇刑甭收?。先生曰：“如今講此學，卻外面全不檢束，又分心與事為二矣?！敝匾暚F(xiàn)實思考。引領學生對當代文化思考：日常生活中該如何講禮節(jié)?考查考生的思辨性。材料涉及禮節(jié)的過去和現(xiàn)實;禮節(jié)和個性;禮節(jié)和真13??實等一系列關系。切合考生實際。人人有感觸，人人有話說。
【范文】：崇禮之風尚，造和諧之美
“我國民所最缺者，禮節(jié)其端一也?！绷簡⒊缡钦f。這一句話，便道出了禮節(jié)的重要性。誠然，重視文明禮節(jié)是一個國家發(fā)展的重要因素，而當下許多人卻對傳統(tǒng)禮節(jié)有所反對，在我看來，崇尚禮節(jié)，是健全人格，使家國繁榮昌盛的必要因素。
古語云：“博學于文，約之以禮?！蔽拿鞫Y節(jié)對人的行為規(guī)范有積極的指導作用，它貫穿我們的生活，與我們的日常行為密不可分。且看，遇見長輩、上級時的鞠躬問好;又看，餐桌上一系列的禮儀規(guī)范;再看，對親戚，師長的稱呼用語……這一切的一切，都與文明禮節(jié)息息相關。重視文明禮節(jié)不僅有利于個人形成健全的人格，更有利于家庭的和諧和國家的繁榮進步。
“國尚禮則國昌，家尚禮則家大?！蔽拿鞫Y節(jié)既然如此重要，那我們應當如何去注重禮節(jié)，形成尚禮的社會風氣呢?
首先，對于文明禮節(jié)，我們要從內(nèi)心里去認同它，并付諸于實踐，做到內(nèi)化于心，外化于形。
林肯曾說：“禮儀如同大樹，人往往注意到了林蔭，卻忘記了樹的根本?！碑斚掠胁簧偃?，在外在行為上講禮節(jié)，但自己的內(nèi)心卻不認同，這使他們在稱呼長輩，同親戚朋友一起吃飯時不免面露難色。而只有將文明禮節(jié)真正做到內(nèi)化于心，外化于形，才能對自己行為規(guī)范有所益。正如央視著名主持人董卿在《開學第一課》上的“世紀之跪”。當時93歲高齡的許淵沖老先生因腿腳不便，于是坐在椅子上。14??而身旁的董卿為方便與許老講話自然地跪在許老身邊，網(wǎng)友看后紛紛稱贊董卿跪出的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)禮節(jié)。而她本人也在事后的采訪中提到，是父母從小的諄諄教誨讓她深刻地記住了文明禮節(jié)的重要性，這一跪不過是自然之舉。由此可見，只有當文明禮節(jié)深植于人們心中，才能發(fā)揮其積極作用。
其次，對于文明禮節(jié)，我們要有明辨事物的能力，敢于取舍做到取其精華，棄其糟粕。
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，有些文明禮節(jié)逐漸落后于時代。傳統(tǒng)的文明禮節(jié)中，也有不少的禮節(jié)不適合當代人的日常生活習慣。我們應對其批判繼承，用心接受優(yōu)秀的文明禮節(jié)，去除一些不必要的繁文縟節(jié)，不要讓自己被落后的禮節(jié)束縛住手腳。
文明禮儀是國家繁榮昌盛的重要因素。面對豐富優(yōu)秀的傳統(tǒng)文明禮儀，我們應內(nèi)化于心，外化于形，崇禮之風尚，造社會之美。