心懷感恩的作文5篇
一顆感恩的心，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該感恩的。今天小編在這給大家整理了以感恩為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以感恩為話題的作文1
感恩老師，讓我懂得真假美丑;感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，照亮我心中的黑暗;感恩老師，吹醒了我迷茫的夢(mèng)幻……我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生走來又走去，是學(xué)生親切的喚他們一聲：“老師，您好!”
老師是平凡的，是特別的，是默默奉獻(xiàn)的春蠶……只愿幸福與快樂永遠(yuǎn)伴隨我們敬愛的教師!
以感恩為話題的作文2
感恩他人，在我們困難時(shí)，伸出了援助之手!感恩朋友，為我們解憂!“路遙知馬力，日久見人心，”“歲寒知松柏，患難見真情”，真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都有一種堅(jiān)實(shí)的依靠，他們不僅愿意和你同嘗甘甜，而且能夠和你共擔(dān)苦難，甚至以生命來踐行對(duì)你的承諾;我們還要感恩于陌生的路人，雖然，他(她)不是你的親人，不是你的師長(zhǎng)，但是，你會(huì)在不經(jīng)意間，和他(她)在某一段生命的路途上相伴而行，你們可以聊聊天，可以解解悶，可以在遇到坎坷不平時(shí)互相攙扶著艱難前進(jìn)，可以在需要跋山、需要涉水時(shí)，攜手拼搏，并肩前行，他不會(huì)陪你走完人生的全部路程，但是，他陪你走過的這一段路，不論是平淡無奇，還是扣人心弦，都會(huì)在你生命中留下或淺或深的印痕。
有了一顆感恩心，這世界就再不是窮山惡水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗淡無光，生活就再不是味同嚼蠟了。
感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊……
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)?，感恩可以消解?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的快樂和幸福。
以感恩為話題的作文3
感動(dòng)，有時(shí)像溫柔的春風(fēng)，輕輕地吹拂著每一個(gè)人。讓人覺得是那么的溫柔。感動(dòng)有時(shí)像火辣的夏雨，急促地拍打著每一寸土地。讓土地享受雨水的甘甜。感動(dòng)有時(shí)像朦朧的秋霧，無形的籠罩著這一片天空。讓世界顯得神秘莫測(cè)。感動(dòng)有時(shí)像寒冷的冬雪。靜靜地裝扮著這個(gè)城市。把城市裝扮得粉裝玉砌。
其實(shí)感動(dòng)是這樣簡(jiǎn)單。她就居住在每個(gè)人的周圍……
讓我感動(dòng)的純真友情
“啊，”我叫道。
經(jīng)過我這么一叫，全班頓時(shí)沸騰起來，坐在我周圍的同學(xué)都探過頭來看發(fā)生了什么事情。
“不好，她被小刀割到手指了，流了很多血。”我的同桌大聲說。
“那還不趕快去幫她買創(chuàng)可貼，可不要被細(xì)菌感染了，那就不好辦了!那小刀上可的有很多細(xì)菌的，最好是在去買點(diǎn)酒精消毒!”
“我去買，我去買!”大D剛說完就一溜煙跑去了。
我看著大D漸漸消失的身影和同學(xué)們這么的關(guān)心我，我心里有一種無形的感動(dòng)，這種感動(dòng)就的友情。
讓我感動(dòng)的深厚親情
哎!這天氣剛剛轉(zhuǎn)涼，我老媽就患上了感冒。害得我老媽發(fā)燒，渾身無力。我要上學(xué)又沒有時(shí)間照顧她，還好我奶奶在家?guī)兔φ疹櫸依蠇?。這不，我剛剛放學(xué)就在老媽房間外聽到她倆的談話。
“媽，您去歇著吧!這只是小感冒用不著您來照顧我，還有這感冒會(huì)傳染的。我身體好著呢，很快就會(huì)好的，萬一您病了可不好啊!”
“你這是什么話啊!我難道不能照顧你嗎?我以前病的時(shí)候你不也在無微不至地照顧我，現(xiàn)在我照顧你就不行啊!這點(diǎn)小感冒是不會(huì)傳染給我的你就放心養(yǎng)病吧!”
“可是……“
“不要可是了，你如果想快些好，不要我照顧你，那你就好好歇著!”
這就是感動(dòng)，很簡(jiǎn)單的，不需要任何理由。
讓我感動(dòng)的“陌生情”
這個(gè)暑假一來臨，我和奶奶已經(jīng)坐在通往上海的火車上。在中午的時(shí)候，奶奶叫我去買兩碗泡面吃。我買完回來走到飲水機(jī)那里去泡面，沒想到這個(gè)時(shí)候有很多人在那里取水。這時(shí)一位中年叔叔看見我手拿兩碗面，就對(duì)我說。
“小妹妹是不是要取開水泡面吃啊!你把面給我，我?guī)湍惆?，這里人很多，你會(huì)燙到的!”
我只是應(yīng)了一聲，就把面給了他。我心想這人還蠻好的嘛，老媽還說什么在車上千萬不要和陌生人說話?，F(xiàn)在看來也不是那樣嘛!
“好了，弄好了，小妹妹你的坐位在哪里啊，我?guī)湍愣诉^去，這面很燙的……”
我頓時(shí)被這位好心的叔叔的行為所深深感動(dòng)
這就是陌生人萍水相逢的感動(dòng)。
最純潔的感動(dòng)
我每天去上學(xué)的路上都會(huì)有幾個(gè)小孩子在一起玩耍。今天也不例外，只是今天這群小孩子的所做的事吸引了我。
“你看，這里有只小鳥啊!它好像受傷了，好可憐啊!”其中一個(gè)小女孩說道。
另外的孩子聽到了也過來看。
“我們把它帶回家吧!讓我爸爸幫它把傷弄好，這樣它就不會(huì)疼了!等它的尚傷好了我們?cè)侔阉帕?”
“對(duì)，把它帶回家……“
感動(dòng)其實(shí)在每一個(gè)人的周圍，就要看你是不是愿意去發(fā)現(xiàn)她了。
感動(dòng)其實(shí)也很簡(jiǎn)單的，感動(dòng)她是不需要任何理由的。
以感恩為話題的作文4
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。感恩，在中國(guó)歷這樣的例子很多。三國(guó)時(shí)期，諸侯并起，紛爭(zhēng)天下。劉備三顧茅廬請(qǐng)得臥龍出山，諸葛亮為報(bào)知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓(xùn)，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國(guó)家、民族的大義之上。
然而，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來受多元文化的影響，中華民族傳統(tǒng)精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘?！案卸鳌币辉~現(xiàn)在在有些人看起來過時(shí)了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個(gè)別曾受他資助的學(xué)生，竟不愿承認(rèn)，這是何等的無情與無恥。感恩是美德，而“忘恩負(fù)義”卻是違背道德的可恥行為，是對(duì)人最重的一種譴責(zé)。社會(huì)感恩意識(shí)的缺失，其影響不容低估，其危害會(huì)導(dǎo)致人的自私、人情的冷漠、社會(huì)道德的滑坡。不知感恩最直接的結(jié)果，也使一個(gè)人融入社會(huì)的過程變得緩慢而曲折。
作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，愛才能讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。
對(duì)于父母，我們要感恩，為他們一路走來的扶持。年幼時(shí)，是他們教會(huì)我們說第一個(gè)字，教會(huì)我們邁出第一步;痛苦時(shí)，是他們給予我們安慰;成熟后，我們相信他們會(huì)一路扶持我們前進(jìn)。
對(duì)于朋友，我們要感恩，為他們一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨。懵懂時(shí)，和我們一同玩耍;遇到挫折時(shí)，和我們一起流淚;長(zhǎng)大后，還會(huì)陪伴我們一直向前。
對(duì)于老師，我們要感恩，為他們一直以來的教育。無知時(shí)，是他們教會(huì)我們?nèi)松械谝槐窘滩?迷茫時(shí)，是他們對(duì)我們諄諄教導(dǎo);步入社會(huì)后，他們教會(huì)我們的一切都將受益終生。
甚至感恩陽(yáng)光賞賜我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩鮮花裝點(diǎn)我們斑斕的生活，感恩大地守護(hù)我們生存的沃土。
學(xué)著感恩吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨浸潤(rùn)你的心靈。學(xué)會(huì)感恩，使世界更美好，使人生更加充實(shí)!
以感恩為話題的作文5
老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ?雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美!
老師，我想對(duì)您說："您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說："您是海洋，我就是小魚，在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說："您是森林，我就是小鳥，在您宜人的樂園中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說："您是樂譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說："您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)。"
記得有一次下課，我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠?，無意中看見您在認(rèn)真的備課，心想:老師可真辛苦啊!
老師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā);您為了我們，雙角已爬上了皺紋;您為了我們，心早已操碎了......老師，您辛苦了!我一定會(huì)用好成績(jī)來報(bào)答您的教育之恩!
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