正能量小學(xué)優(yōu)秀作文
當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的正能量作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
正能量作文1
“正能量”一詞于2015年12月20日當(dāng)選年度國內(nèi)詞。它源于英國心理學(xué)家查德?懷斯曼的專著《正能量》。
那么，“正能量”一詞有何含義呢?它是一種健康樂觀?積極向上的動力和情感，是催人奮進(jìn)?給人力量?充滿希望的人和事……
時代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。名列2015年感動中國十大人物之首的中國核潛艇之父?黃旭華，三十年來致力于核潛艇的設(shè)計與研制，帶領(lǐng)團(tuán)隊研制出我國第一艘核潛艇，并親自下潛三百米，成為世界上核潛艇總設(shè)計師親自下水做深海試驗的第一人，使我國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。
無私，奉獻(xiàn)，舍小家，為大家，忘我工作為國家，是他傳遞給我們的正能量。
明星們也在積極傳遞著正能量，明星公益是他們對社會新的回報。韓紅發(fā)起歷時20天的“韓紅愛心北汽太陽花西藏家鄉(xiāng)公益行”，此次投入約600萬元資金和物資，用于醫(yī)療衛(wèi)生和教育兩大類;江一燕遠(yuǎn)赴廣西進(jìn)行公益支教，給山區(qū)的孩子們放電影;張峻寧支教甘肅天水山區(qū)的下馬希望小學(xué)……
明星與慈善牽手，注定引來追光。明星們也在積極傳遞著正能量。
2015年4月20日，四川雅安蘆山地震后，全國各地紛紛展開了募捐活動。烏魯木齊慈善總會在紅山體育館設(shè)立的捐款點迎來特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個月所得1003元，這一舉動引起了社會的廣泛關(guān)注。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該男子并非第一次捐款。幾個月前，他曾在聽說8歲女孩歡歡患白血病的故事后，捐出200元。
他生活簡樸，卻心系公益，這便是他傳遞的正能量。
在現(xiàn)實生活中，正能量給我們帶來了許多的正面效應(yīng)。正能量的傳遞，不分貴賤，不分地位，不分強(qiáng)弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量!
正能量作文2
陽光斜射入公交車上的玻璃窗，折射出星星點點的光斑籠罩著那個身影，隨著公交車的漸漸遠(yuǎn)去，身影越來越來淡薄、模糊，靜謐的光暈卻是那么清晰明亮……
寒冬，滴水成冰。
我站在公交車站牌旁，裹著厚厚的衣服。周圍的植被晦暗的綠，似蒙著一層厚厚灰塵，沒有陽光。許是因為冬日的緣故，那么了無生氣?？諝馑坪鮾鼋Y(jié)了似的，讓人喘不過氣來。人群不時中不時傳來抱怨的低語聲。
“嘩——”一輛汽車疾馳而過，伴隨著一聲“嘭——”丟棄在馬路中央的塑料袋飛舞起來，隨即緩緩落下，落到離人行橫道1米開外處。人群一陣騷動，我四處張望一下，沒有人去撿起，我猶豫了一下，不忍把手從熱熱的口袋中拿出，便也隨大流的站著沒動。幾分鐘后，“嘩——”又是一輛汽車疾馳而過，伴隨著相似的一聲“嘭——”的一聲塑料袋又飛舞起來，被風(fēng)一吹，與站牌拉開了一定的距離并又吹回了馬路中央處。
沒有人去撿起。
幾分鐘后，“嗒嗒嗒......”清脆悅耳的腳步聲在蕭索的冬日大街上顯得格外刺耳。她扎著松松的馬尾辮，身著淺橄欖綠色的毛呢大衣，很鮮亮的顏色，讓人心很明亮。很普通的樣貌。她站在馬路旁微微頷首，打量了一下路兩邊，瞅準(zhǔn)一個沒車的空，迅速的跑到馬路中央，毫不猶豫的把手從口袋中拿出，手立刻暴露在寒冷的空氣中，她卻神色依然絲毫未變，彎腰撿起塑料袋，又輕巧靈動的回到馬路旁。動作快捷熟悉，像是重復(fù)過許多次一樣。她將塑料袋扔進(jìn)垃圾桶的可回收一欄。這一舉動引來了人群的目光，她的神色卻依舊。人群又一陣悉悉索索。我的臉也燒紅了。
“吱——”伴著剎車聲，公交車來了，我匆匆上了車，腦海里始終回想著她的那個身影。
我站在公交車上，望向正在等車的密密匝匝的人群，她站在人群中，很普通的樣子，沒有一絲不同尋常的色彩，那么平凡，幾乎辨別不出她的樣子。卻——又那么與眾不同。
隨著公交車的漸漸遠(yuǎn)去，人群間漸漸成了一個小點，可我眼中卻只看見她撿塑料袋的身影......
空氣似乎流動了起來，彌漫著一股正能量，呼吸也漸漸地不那么急促了。
陽光真好。
正能量作文3
當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
在生活中，正能量無處不在，關(guān)鍵在于你的心態(tài)，一個悲觀，對生活喪失希望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯臟。而一個樂觀、積極，對生活充滿想象的人，看到的世界充滿了快樂、幸福，美麗多彩。
記得今年有一個節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經(jīng)歷坎坎坷坷，讓坐在電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習(xí)舞，為了夢想努力數(shù)十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢想的堅強(qiáng)女孩兒。他們都有一個共同的身份：懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽著選手們一個個感人至深的夢想，一個叫廖智的大姐姐引起了我關(guān)注。 她是一個28歲的女孩，她經(jīng)歷了兩次大地震，第一次是5年前，汶川大地震當(dāng)中她失去了婆婆和10個月大的女兒，她失去了自己的雙腿，失去了婚姻。5年之后，雅安地震發(fā)生之后，她戴著假肢去往災(zāi)區(qū)參加救援，當(dāng)余震發(fā)生的時候，她帶著棉線手套，坐在地上搭帳蓬的樣子，被人們稱為“最美志愿者”。她說，苦難不是人活下去的理由，快樂才是。她的介紹使我震驚了。這個女人到底經(jīng)歷了多少苦難?
開學(xué)前夕，我觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》廖智又一次出現(xiàn)在了我的視野里，這一次她更為詳細(xì)的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程，這難道不是人們所追求，所贊頌，所弘揚(yáng)的正能量嗎?像社會上那些拾金不昧、路不拾遺、樂于助人，為救他人奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求，所贊頌，所弘揚(yáng)的正能量嗎?
生活中的正能量無處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個座。關(guān)鍵在于改變我們自己，我們改變不了社會環(huán)境，但可以改變我們自己;我們改變不了過去的遺憾，但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長度，但可以改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來。
正能量作文4
在我們的成長中，從我們第一次步入幼兒園，到我們成年后步入大學(xué)，一路上都會有無數(shù)幫助過我們的人，他們有著相同的職業(yè)，他們一再的付出，不辭勞累，將他們的一生，都奉獻(xiàn)給我們，他們就是我們無數(shù)次相識的人——老師。
老師不僅傳授給我們知識，在最危險的那一刻，他們會不顧自己的安危，保護(hù)著我們的安全。在我們遇到困難的時候，老師總是盡可能的幫助我們。在我的腦海中，至今還深刻記著電視上的那一個畫面，張麗莉老師為了保護(hù)學(xué)生，而自己去卻陷入車底，當(dāng)看到張麗莉老師躺在重癥監(jiān)護(hù)室，當(dāng)攝像機(jī)拍的她的每一個學(xué)生，幾乎每個人的臉上都掛著淚珠。正是因為她的保護(hù)學(xué)生的勇氣，而贏得了無數(shù)人的贊揚(yáng)，一天之內(nèi)張麗莉老師的事跡傳遍了中國的大江南北，她是全國人民心中的“最美女教師”。
而第二次令我感動的就是譚千秋老師，08年汶川大地震，幾十萬人受災(zāi)，通信中斷，急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動態(tài)，當(dāng)我們看到一個個人被救出，我心里也充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到地震中譚千秋老師的照片，我再一次被震撼了。在地震時，譚千秋老師為了保護(hù)學(xué)生，張開雙臂，將四名同學(xué)攬入懷抱，那四名同學(xué)因此獲得了重生，但譚千秋老師卻永遠(yuǎn)的離開了我們。我相信譚千秋老師會一直活在我們心中，我們一定會記住他的事跡。
在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現(xiàn)一種東西，愛!老師對我們的愛!他們都為了學(xué)生的安全，而不顧自己的安危。在我心中，我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼，正是他們給了我奮發(fā)向上的力量，始終堅持不懈。
“春蠶到此絲方盡，蠟燭成灰淚始干”從小學(xué)開始，我們便用這句話來形容老師，我想我長大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因為這些在我們身邊的正能量，我們的生活才因此而豐富多彩。我相信，在未來，會有更多的正能量在我們身邊，我們的生活也會因此而美麗!
正能量作文5
我國現(xiàn)在處于社會主義初級階段，所以需要提倡社會主義性價值觀，弘揚(yáng)社會的正能量。
什么是正能量呢?讓我們現(xiàn)在就來探討一下吧!先說大家都熟悉的吧!“學(xué)雷鋒”活動學(xué)校提倡的，是社會提倡的，當(dāng)然也是我們所應(yīng)該參與的，何為雷鋒精神呢?雷鋒精神就是：幫助老人掃掃地、做做飯;見到老人摔倒要扶起;坐車時主動給孕婦或老人、小孩讓座……等等司空見慣的事，雖然它很渺小卻需要我們?nèi)プ?、去參與。
當(dāng)然，正能量也包括：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等等一些好習(xí)慣、好政策。
先說說愛國吧!鄧稼先到死都還在為我國的核武器發(fā)展做貢獻(xiàn)。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句撼動人心的詩出自誰口，相信大家都知道，沒錯，就是文天祥。是什么使陸游臨死前告誡兒子：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！辈诲e，是愛國。愛國使鄧稼先工作到死，愛國使文天祥留取丹心，愛國使陸游到死不忘告誡兒子愛國。
談完愛國，就聊聊敬業(yè)吧。如果你去北京天安門游玩，你一定可以看到一個老奶奶在撿垃圾，后來有一位好心人贈給她作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/一個鉗子和大塑料袋，所以就用鉗子了。那里的交警幾乎都認(rèn)識她并稱她為“劉奶奶”。她為啥要那么辛苦呢?她本可以偷懶的，可是她沒有。她為啥不呢?就是為了保證環(huán)境干凈。還有一位關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)的老師。她就是鄧麗莉老師。在平時，她認(rèn)認(rèn)真真的給學(xué)生上課，誠誠懇懇的為學(xué)生解答，兢兢業(yè)業(yè)的為學(xué)生服務(wù)。如果我說她敬業(yè)，且只說這一些。你們肯定會說“切”。那我就讓你們“切”不起來。那天晚上放學(xué)，一輛轎車失控猛的撞向她的學(xué)生，她下意識的把學(xué)生推開，可她自己卻造成腿癱瘓，但她卻認(rèn)為這是她份內(nèi)的事。沒錯，這確實是她份內(nèi)的事，可是為啥引起社會關(guān)注、舉國驚訝、新聞熱播呢?因為現(xiàn)在有多少人會如此敬業(yè)到以至于不顧生命安全嗎?回答是：寥寥無幾?？梢娋礃I(yè)是應(yīng)該弘揚(yáng)和提倡的正能量之一，難道不是嗎?
我國提倡走科學(xué)發(fā)展觀之路，提倡和諧、文明社會;提倡社會友好型社會;提倡資源節(jié)約型社會……這些提倡都離不開正能量的弘揚(yáng)，所以要弘揚(yáng)正能量。
讓我們攜起友誼之花、愛國之情、敬業(yè)之心等弘揚(yáng)正能量。讓我們的國家更繁榮、社會更穩(wěn)定、生活更美好!
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