2020年最新的《信任》初中作文
但往往信任卻被不信任，被騙，如果真能多一份信任、理解，那么人與人之間將多出一道亮麗的風景線……現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的信任作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
信任作文1
人往往為了自己的利益而說謊，為了掩飾前一個謊言，后續(xù)要編更多的謊言來自圓其說;有時更為了證明自己與眾不同而利用權勢欺壓別人。
想像力的提升，可以讓人快樂;天方夜譚的構想，有時也是造福社會的偉大發(fā)明，但那是建立在善意、腳踏實地的基礎上，如果只是為了自我吹噓，到頭來只會失去信用，自欺欺人而得到反效果，對事情是毫無幫助的，因此，做人還是要誠實比較好。
人與人之間都有一條“愛”的絲連?著，愛一個人，可以為他赴湯蹈火，在所不辭，但還必須有“信任”當基礎，只有信任的愛，才能得到真正的幸福。
希望大家都能敞開心胸，互信、互愛、包容、謙讓，這樣社會才能更合諧，不會有紛爭。
信任作文2
天，陰沉沉的，風呼嘯著，快要下雨了。
此時，我正坐在書桌前，一手撐著腦袋，一手握著筆，盯著那一行行數字、一個個圖形，舉起手中的筆，卻不知從何下手，一點做題的心情都沒有。
煩躁的把練習題丟到一邊，伸手想要那一本小說看看，可是手觸動的確實空空的書架。
這才想起，今天媽媽把課外書都收走了，一本不剩!
回想起剛剛的那一幕……
我正津津有味的看著《格列夫游記》。正好被進來的媽媽看到，媽媽奪過我手里的書說：“凈看這些閑書，也不知道學習!”
“媽，這不是閑書，這是小說!”
“這就是閑書，對你，對你的學習一點好處都沒有!”
“怎么沒有好處?多看小說可以提高我的寫作水平，快還給我，我還要繼續(xù)看呢!”
“要提高寫作水平，就看作文書!”
“我……”
“好了，書，我沒收了，你這個時間就多做做數學幾何練習題，初一的幾何可是很難得?！?/p>
雨水滴答滴答的打在玻璃上，拉回了我的思緒，理好心情，仔細看了一邊題，媽媽給我的這是什么題啊!這都做了不知道多少遍了!只要看一遍題目，就能知道答案!
突然我明白了，什么看小說影響學習，分明就是不信任我的借口。媽媽根本不信任我，什么時候該做什么我自有分寸，可是媽媽卻覺得我不會合理安排時間!
小學的時候也是這樣，那時我的成績很一般，某次考試我考了全班第三，回到家，我很高興的告訴媽媽，媽媽先是叫我去做作業(yè)，我在房間里聽到媽媽打電話給了老師，那時我就不明白，為什么媽媽不信任我，難道我真的這么不值得信任嗎?
“轟隆”打雷了，雨越下越大，明明是中午，卻好像晚上一樣。抹干淚水，從書包里拿出奧數題，下定決心，考個好成績給媽媽看，讓她知道，我可以的。
小鷹因為得到鷹媽媽的信任，有了發(fā)揮的空間，最終成為天空的霸主;蜜蜂因為有了花兒的信任，才能采到花粉，最終釀成花蜜。我，若得到媽媽的信任，定會像小鷹、蜜蜂那般取得成績。
信任作文3
人與人之間有一種友誼叫做信任，它的力量是無法估量的!
幾天前和朋友約好到家中玩，哪知老天爺那么不給面子，下起了鵝毛般的大雪，我倦縮在被窩中，懶洋洋的看著電視，望著外面怒吼的狂風，不禁打了個寒顫，又使勁裹了裹被子，心想：她應該不會來了吧?
片刻，便聽見外面響起了敲門聲，我有氣無力得喊了一聲：“來了!”心里便抱怨開來：這是誰呀，這么冷的天，發(fā)神經呀!看門一看，我被驚呆了，是她!她居然來了!我望著她，不由自主地拂去她肩上的積雪，連忙請她到屋中來坐，她告訴我來的時候，不小心與大地母親接了個吻，吃了一口天然“冰糕”，說完她又抖了抖圍巾上的雪，我望著她，心中涌起一股敬佩之情，隨后，我端來一杯熱氣騰騰的茶水，請她品嘗在喝的時候，我注視著她，心中對她豎起大拇指，這么泠的天，吹著刀割一樣的風，下著雹子一樣的雪，他居然能走這么遠的路!而且不是為別的，就是為了一個玩笑似的承諾!
不一會兒，她要走了，我送了她很遠很遠……
信任作文4
人與人之間應該相互信任，不可以因為擔心會被騙就不將錢借給無家可歸的路人，不可以因為擔心被老人訛就不扶老人。
人與人如果相互信任，也許你向別人借東西，別人會很爽快，不再小氣，因為對方相信你有借有還，鄰居的關系也不會差，這世上也許就沒有小偷，也許人與人之間會相處的很好，無情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了，也再也沒有“鐵公雞”這稱號。
如果再多一點理解，我相信世上的冬天不再寒冷，多一份理解，就多一份溫暖，就像冬天的一把火，面對一位殘疾人我們如果多一份理解，給殘疾人一個微笑代替一個鄙視、驚訝的眼光，也許殘疾人不在會沒有活下去的勇氣、如果公交車上我們盡量讓老人。孕婦、比自己小的孩子、或有困難的人做，那么坐下去的人對你是一片感激、心里更是一片溫暖，如果我們……
生活上有著一些活生生列子，一群觀眾看見一名女子掉了下水，卻沒有人站出來去救人，一位剛趕到的青年人，把自己的手機、錢包交給一名觀眾，然后馬上跳下水去救人，但救人上來，卻發(fā)現(xiàn)剛剛那人不見了，唉!好人沒有好報，卻反遭被騙，那拿走別人錢包、手機的人呢，我想問你良心何在?人與人之間總缺少了信任、理解……
但往往信任卻被不信任，被騙，如果真能多一份信任、理解，那么人與人之間將多出一道亮麗的風景線……。
信任作文5
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢?而這些，都值得我們去感謝，感謝老師的信任。
在小學的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格?？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當?后來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的，所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得?好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧?”“嗯!”我點了點頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學們的表揚。，和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。
當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你?
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