五年級(jí)的作文話(huà)題素材
好的作文應(yīng)該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開(kāi)論述或描述。這里提供優(yōu)秀的五年級(jí)的作文話(huà)題素材，方便大家寫(xiě)五年級(jí)的作文話(huà)題素材參考。
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇1
【童年趣事】
童年，有著天真、無(wú)邪和稚氣;童年，總是充滿(mǎn)著滑稽的幻想和有趣的故事;童年，總是那樣的迷人，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。七彩的童年，留下了許多美好的記憶和一幅幅天真爛漫的畫(huà)面。
記得我還是個(gè)幼兒園小朋友的時(shí)候，發(fā)生了一讓人記憶猶新的事。
一天，我們一家三口去吃餃子。平日里我們有一個(gè)習(xí)慣，吃餃子時(shí)，都喜歡蘸些醋，這樣它的味道會(huì)更鮮美、更可口。當(dāng)服務(wù)員阿姨把熱氣騰騰的餃子端到我們面前時(shí)，媽媽用富陽(yáng)話(huà)對(duì)爸爸說(shuō)：“你去拿些醋來(lái)吧!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身去拿來(lái)了一瓶醋。媽媽?xiě)岩傻貑?wèn)爸爸：“你確定拿的是醋嗎?顏色這么深，怎么看上去有點(diǎn)像醬油呢?”此時(shí)的爸爸有些不耐煩，便用富陽(yáng)話(huà)說(shuō)道：“這么不相信我，我聞過(guò)(富陽(yáng)話(huà)似‘蒙古’)了，是醋不是醬油?！?/p>
在一旁的我，清清楚楚地聽(tīng)到了爸媽之間的談話(huà)。由于工作的原因，爸媽日常生活中，幾乎用普通話(huà)交流。那個(gè)時(shí)候的我，只會(huì)講普通話(huà)，也很少接觸到富陽(yáng)方言。于是我心想：“咦，蒙古醋，難道這醋是從蒙古運(yùn)過(guò)來(lái)的嗎?”我一邊吃著蘸過(guò)醋的餃子，一邊不由自主地說(shuō)：“‘蒙古醋’蘸的餃子真好吃!”爸媽聽(tīng)罷，一頭霧水，疑惑地望著我……突然，兩個(gè)人哈哈大笑起來(lái)，我感到有些莫名其妙。他們倆邊說(shuō)邊笑：“應(yīng)該是‘聞過(guò)’，而不是‘蒙古’吧!”我感覺(jué)有點(diǎn)尷尬，也只能跟著他們哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)，我們的笑聲在整個(gè)餐館里縈繞著。
我的童年，發(fā)生了許許多多有趣的事情。有些趣事，記憶已經(jīng)模糊不清了，都是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)的，聽(tīng)起來(lái)很有趣，很滑稽，也很幼稚;有些趣事，卻是令我記憶猶新，一想起來(lái)就會(huì)忍俊不禁。正因?yàn)檫@些有趣的事情，才構(gòu)成了我有趣的童年。
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇2
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！敝苣?，我們也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子。溫暖的陽(yáng)光照耀在大地上，一陣微風(fēng)吹來(lái)暖洋洋的，真是舒服極了!抬頭一看，天上的云真是變化多端，有的像雪白的綿羊，有的像胖嘟嘟的小豬，還有的像美麗的蝴蝶……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的是可愛(ài)的小貓風(fēng)箏，有的是兇猛的老鷹風(fēng)箏，有的是機(jī)靈的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏形狀也是各不相同，看起來(lái)真是有趣極了!
大家都迫不及待地開(kāi)始了。我左手拿著線(xiàn)軸，右手拿著線(xiàn)，一邊放線(xiàn)一邊后退，結(jié)果一不小心摔了一跤，線(xiàn)軸繞在了一起，風(fēng)箏也從半空中降落了，同學(xué)們都笑話(huà)我。我吸取了上次的教訓(xùn)，重來(lái)一次，這次我把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地放上了天。我左手握線(xiàn)坐在草地上抬頭向上看，空中有各種各樣的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。“彩虹”在太陽(yáng)光的照耀下美麗極了，好像是天邊架起的一座美麗的彩虹橋;“老鷹”緊縮爪子在天空中盤(pán)旋，像是在捕捉獵物;“機(jī)器貓”也跑上了天空，那胖乎乎的樣子真是有趣極了!再看，“小燕子”和“黃鶯”正在比賽誰(shuí)更美，就像急著告訴人們春天到來(lái)的消息;“蝴蝶”和“蜻蜓”在空中自由地飛來(lái)飛去，像在跳舞;“毛毛蟲(chóng)”也飛上了天空，可能它想在變身之前體驗(yàn)一下在空中飛行的感覺(jué)吧!
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲快樂(lè)的交響樂(lè)!
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇3
現(xiàn)在，才突然覺(jué)得，楊老師的那句話(huà)說(shuō)的很對(duì)，在別人都在玩耍的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的讀一些書(shū)，這種感覺(jué)是很好的，不僅使自己忙起來(lái)，而且還可以在精神上愉悅自己!真可謂是一舉多得，何樂(lè)而不為呢!
今天早上，一切都收拾好以后，我翻起高三時(shí)買(mǎi)的一本書(shū)，看到了一篇名叫《落花生》文章，就讀了起來(lái)，其實(shí)，這篇文章，我不只看過(guò)一遍，在我的印象當(dāng)中，我們高中考試的時(shí)候好像還考過(guò)呢!從前只覺(jué)得這篇文章最終講述的只是要人們從不同的角度去看問(wèn)題，而今天讀起來(lái)卻有不同的感受。
《落花生》這篇散文是作者許地山借物喻理的名篇。作者緊緊抓住“生長(zhǎng)在地下，外表雖然不好看，可是很有用”這個(gè)特點(diǎn)與“做人應(yīng)當(dāng)做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這個(gè)相似點(diǎn)進(jìn)行敘述，使我深受啟發(fā)!《落花生》文章雖短小卻精悍的很!圍繞這一個(gè)花生收獲節(jié)——家里的人們對(duì)花生的喜愛(ài)以及好處的而理解來(lái)寫(xiě)，姐姐說(shuō)：“花生的氣味很美”，哥哥說(shuō)：“花生可以制油”，作者說(shuō)：“無(wú)論何等人都可以用賤價(jià)買(mǎi)它來(lái)吃;都喜歡吃它，這就是它的好處”。而爹爹說(shuō)的卻使作者以及他的兄弟姐妹們，還有作為讀者的我震驚。爹爹說(shuō)“花生的用處固然很多;但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋(píng)果、桃子、石榴，把他們的果實(shí)懸在樹(shù)枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心，它把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出來(lái)。你們偶然看見(jiàn)一棵花生瑟縮地長(zhǎng)在地上，不能立刻辨出它有沒(méi)有果實(shí)，非得等到你接觸它才能知道?！痹谧募胰藗兌己芡飧赣H的說(shuō)法，并一致地點(diǎn)頭。父親還對(duì)我們說(shuō);“做人要像花生一樣，因?yàn)樗怯杏玫?，不是偉大、好看的東西，人要做有用的人，不要做偉大、體面的人”這一直是我和你們的母親對(duì)你們的的希望!這次的收獲節(jié)，與家人們的談話(huà)談到深夜才散，所有花生食品業(yè)沒(méi)有了，然而父親的那一番話(huà)卻還深深的印在作者心上。我覺(jué)得，雖然只是一個(gè)個(gè)小小的不起眼果實(shí)，卻道出了做人的道理，給人以人生的啟迪。從一點(diǎn)上看，我們要學(xué)會(huì)尊重，不要以貌取人，要尊重他人，尊重自己，尊重周?chē)囊磺?，只有這樣，你的人生才會(huì)更加的被人尊重。
其實(shí)，我們做人就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，要學(xué)會(huì)默默地奉獻(xiàn)著，不要只是一味地索取，而不付出任何行動(dòng)!
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇4
生活中成長(zhǎng)的我們，總會(huì)有一刻讓我們覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，那是我們期待已久的一刻。
那個(gè)周末，爸爸媽媽都不在家，只有我自己在沙發(fā)上坐著玩手機(jī)，看著家里凌亂不堪的樣子，心里有些不能忍受，我就拿起抹布，先抹桌子，再抹柜子，最后再抹洗手間，給我累的腰酸背疼，我心里想了想：“難道媽媽就不累了嗎?
還有一次，老師讓我們每個(gè)同學(xué)一人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，然后保護(hù)她五天不被弄破。五天后，我一進(jìn)班就看見(jiàn)地上滿(mǎn)地的蛋殼和蛋清，我心里想：“這次我一定能受到老師表?yè)P(yáng)。”老師進(jìn)班了，當(dāng)我準(zhǔn)備向老師要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，老師突然說(shuō)道：“同學(xué)們，我讓你保護(hù)雞蛋，是想讓你們知道你們的媽媽?xiě)延心銈兡菚r(shí)候是有多不容易啊!”
媽媽保護(hù)我們，就像我們保護(hù)雞蛋一樣，我們很努力的保護(hù)雞蛋，媽媽也很努力!
那一刻，我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇5
童年，如一支棒棒糖，五彩繽紛，是甜蜜的；童年，如一章樂(lè)譜，里面的每一個(gè)音符都動(dòng)聽(tīng)悅耳，各有美妙；童年，載滿(mǎn)了童真、溢滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)情不自禁地笑起來(lái)……
小時(shí)候過(guò)年時(shí)，我總看到隔壁哥哥在那玩擦炮，擦炮點(diǎn)燃后的煙花就像五光十色的霓虹燈；又像閃閃的'星星在空中綻放；還似小孩的笑臉，整個(gè)天空像一個(gè)魔幻仙境！我也很想玩，可是爸爸媽媽卻不允許。
可是，我是個(gè)男孩子，天生愛(ài)冒險(xiǎn)、愛(ài)刺激。寒假到了，馬上又要過(guò)年了，我和爸爸去買(mǎi)鞭炮。當(dāng)我一看到擦炮，就很想買(mǎi)。擦炮的包裝五彩繽紛、各式各樣，我恨不得把全部擦炮統(tǒng)統(tǒng)帶走。于是，我纏著爸爸要買(mǎi)，可是他依舊沒(méi)同意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你還這么小，玩擦炮不安全！”
大年初三，我們?nèi)胰グ菽辏瑏?lái)到親戚家，那里有很多的哥哥姐姐在玩擦炮。于是，我被吸引了，情不自禁地走到他們身邊，看著看著，我按捺不住自己，便借了幾根擦炮玩。我興奮地拿起擦炮準(zhǔn)備放，可是摸索了半天也不知道怎么點(diǎn)燃。于是，束手無(wú)策的我索性把擦炮放在地上用打火機(jī)燒了它的“身子”，可是，等了半天，還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的聲音。無(wú)奈，我又跑去像哥哥姐姐請(qǐng)教，原來(lái)要先點(diǎn)燃擦炮“頭”上的“引子”啊。我又來(lái)到小河邊再次嘗試，我緊緊捏住擦炮，猛地打著打火機(jī)，點(diǎn)燃擦炮，可誰(shuí)知我緊張過(guò)度，猛地一扔，卻將打火機(jī)扔了出去，擦炮被我緊緊地拽在手中?！班汀钡囊宦暎僚谠谖沂掷镏?，而幸運(yùn)的是這個(gè)擦炮威力不大，只是一點(diǎn)皮外傷。雖然爸爸媽媽知道后沒(méi)有怪我，但是從那以后，我再也沒(méi)敢拿過(guò)擦炮。真的是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”??！
童年就是花，美麗也易凋謝，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及開(kāi)放時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；童年就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成青淚，在傷心時(shí)破碎；童年就是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促，去得也匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走。
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇6
送走了炎炎熱的夏季，秋天姍姍地來(lái)臨了。秋姑娘緩慢的行走著，瞧，這時(shí)，她來(lái)到了田野里。
秋風(fēng)掠過(guò)田野，金黃的稻谷整齊地低下了頭，像金色的海洋打起了海浪。一位位棉花姑娘穿上了那潔白如玉的禮服，正準(zhǔn)備去參加王子的舞會(huì)呢！
豆莢長(zhǎng)著圓鼓鼓的肚子，撥開(kāi)一看，啊……里面有三顆小豆豆安靜地睡在溫床上，等待著農(nóng)民伯伯把它們抱回家，去享受那無(wú)盡的愛(ài)。
秋姑娘來(lái)到了玉米田里，撫摩著那一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)粗壯的玉米棒。玉米們開(kāi)心的笑了，露出金黃的整齊的牙齒滿(mǎn)心歡喜的唱著歌。稻子倒顯得很有禮貌，他們彎著腰、低著頭來(lái)迎接久別重逢的故友——秋姑娘。秋姑娘也很有禮貌地還禮，向稻子問(wèn)好，和它們交談在別處的見(jiàn)聞。
高粱一向是怕見(jiàn)人的，看到老朋友，它們能不高興嗎？可當(dāng)與秋姑娘交談時(shí)，臉兒卻憋得通紅，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)?？吹竭@兒，秋姑娘明白它的病又犯了，便徑自走開(kāi)了。這時(shí)，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割了。望著這一豐收斬景象，秋姑娘開(kāi)心地笑了。
秋姑娘來(lái)到了小河邊，水面十分平靜，倒映著天上的白云。河堤上快落葉子的楊樹(shù)還在水里照個(gè)影呢！咦，水面怎么蕩漾了，原來(lái)是鴨子們悠閑地從那邊過(guò)來(lái)了，不時(shí)“嘎嘎”地叫著，像是在談?wù)撝裁础?/p>
秋天的田野真是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷呀！
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇7
風(fēng)高云淡，天朗氣清，一天半的考試激戰(zhàn)終于在今天上午殺青劇終，心里有一絲輕松，輕松中夾雜著幾分忐忑，帶著這樣的心情迎來(lái)了下午的一場(chǎng)勵(lì)志感恩演講會(huì)。主講是大山老師，正是這場(chǎng)演講，給了我心靈無(wú)比的震撼。
成功之花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而“當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，冰心說(shuō)的這句話(huà)應(yīng)驗(yàn)在了大山老師身上。大山老師向我們講述了游子在外拼搏奮斗幾年，抓住機(jī)遇才取得成功的勵(lì)志故事，而他便是這故事的主人公。20-40歲是事業(yè)的黃金期，不要忙忙碌碌卻碌碌無(wú)為，不要把夢(mèng)想丟在20歲，因?yàn)樾膽褖?mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。夢(mèng)想，是人們努力的不竭源泉。夢(mèng)想不是掛在嘴邊的空氣，而是需要認(rèn)真地實(shí)踐，等到對(duì)的風(fēng)，我們展翅翱翔，即使沒(méi)有風(fēng)，只要擁有足夠強(qiáng)壯的翅膀，我們照樣可以飛行。
我要做一個(gè)讓自己感動(dòng)自己的人，別讓未來(lái)的你痛恨現(xiàn)在的自己?！皼Q心不強(qiáng)，信心不夠”，是現(xiàn)在我們中學(xué)生的主要問(wèn)題。不要自我否定，過(guò)去不等于未來(lái)，無(wú)論你曾經(jīng)多么不堪，那都已翻篇，而你要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，別用過(guò)去的成敗決定未來(lái)，總是告訴別人自己的成績(jī)很差，是在為自己能心安理得地貪玩開(kāi)脫嗎?告訴再多的人自己差有用嗎?能進(jìn)步嗎?所以，我不能一味的否定自己，既然曾經(jīng)優(yōu)秀過(guò)，那證明我還是有潛力可開(kāi)發(fā)。每天都要告訴自己：我能行，我一定能掌握我今天所學(xué)!我既然選擇了自己要走的路，就得風(fēng)雨兼程。我沒(méi)有放棄的理由，我憑什么不好好學(xué)習(xí)?不努力學(xué)習(xí)?我，對(duì)得起誰(shuí)?被別人踩在腳下的滋味很爽嗎?我要做的不是盡力而為，而是竭盡全力，活出自己的精彩!我一直相信，只要走的方向正確，不管前方多么崎嶇，都比站在原地更接近幸福。只有堅(jiān)定信念，才能走到勝利的終點(diǎn)。雖然我曾經(jīng)失敗過(guò)，可那又如何?列別捷夫曾說(shuō)過(guò)：平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我相信，失敗了就汲取教訓(xùn)，改進(jìn)自己，失敗挫折能讓我變得更強(qiáng)?，F(xiàn)今的失敗只不過(guò)是為未來(lái)的成功奠基。欲戴皇冠，必承其重。我一定要變得更好。也許我會(huì)松懈，但要告訴自己，一定要想一想那些睡得比你晚，起得比你早，天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔颗苤?，跑向那個(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方。你，還能心安嗎?
學(xué)習(xí)，不只是為了自己!
拼搏，奮斗，努力，堅(jiān)持，成就最好的自己!
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇8
我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的，讓人看了很不舒服。雙休日到了，在我的一再要求下，媽媽帶我去拉直頭發(fā)。
坐上椅子，理發(fā)師就將一件黑色皮制的披肩給我披上，然后拿過(guò)一只小碗。我轉(zhuǎn)過(guò)身，好奇地瞧了瞧，里面滿(mǎn)是米白色的粘稠液體，有點(diǎn)像糖漿。透過(guò)鏡子，只見(jiàn)他用梳子從小碗中挑出一些液體，抹在我的頭發(fā)上，再用梳子輕輕地梳理我的頭發(fā)，一絲絲的冰涼透過(guò)層層黑發(fā)頓時(shí)彌散開(kāi)來(lái)，頭皮有些發(fā)麻。梳子緩緩地移動(dòng)著，液體均勻地纏裹在每一根發(fā)絲上。不一會(huì)兒，我的頭發(fā)都濕漉漉地粘在了頭皮上，他熟練地用一個(gè)類(lèi)似浴帽的塑料膜將我的頭發(fā)包住。
接下來(lái)，我轉(zhuǎn)移了陣地，坐到一個(gè)大大的“燈罩”下，理發(fā)師幫我調(diào)好位置，便插上電源，一陣暖意頓時(shí)襲來(lái)，與剛剛的冰涼形成反差。
終于，漫長(zhǎng)的“烘烤”結(jié)束了。他細(xì)心地將我頭上的黏稠物洗掉，我以為就此結(jié)束了，沒(méi)想到他又從身后拿出一個(gè)黑色的大夾板，通上電，用梳子輕挑一縷頭發(fā)，從頭頂處夾好，慢慢地向下滑，直到發(fā)梢。就這樣，從腦后到兩側(cè)再到額前的留海，一一夾上一遍，夾板所到之處，暖烘烘地，還散發(fā)著流發(fā)水的清香，好舒服!到耳邊時(shí)，它不小心跟我的耳朵來(lái)了個(gè)親密接觸，好燙……
一系列的工序之后，原本蓬松的頭發(fā)終于乖乖地垂落在雙肩，摸上去真像廣告詞描述的那樣“絲般光滑”。走出理發(fā)店，我開(kāi)心地甩一甩頭，讓一頭秀發(fā)輕舞飛揚(yáng)。
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇9
今天，在我們激動(dòng)的心情中，我們又迎來(lái)了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)操場(chǎng)，主席臺(tái)上彩旗飄飄，墻壁上貼這五個(gè)大字“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在人工草坪上，矗立著一個(gè)架子，是頒獎(jiǎng)儀式要用的，前面立著三個(gè)由高到矮的頒獎(jiǎng)臺(tái)，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，但是我卻高興不起來(lái)，因?yàn)?，我沒(méi)有一個(gè)項(xiàng)目，只有一個(gè)五人六組，那也是昨天下午剛剛組建成的，和仰臥起坐是集體項(xiàng)目，不可能有獎(jiǎng)牌，到是我們班的其他參加項(xiàng)目的同學(xué)，都可能達(dá)到獎(jiǎng)牌。
比賽開(kāi)始了，所有同學(xué)都拿出了所有勁兒，都在盡力著跑著，令我最震驚的是八百米跑，看那，我們班的薛銘標(biāo)同學(xué)，其他同學(xué)都在把雙手握在腰間，邁起了散步時(shí)的步子，而他，雙手緊緊的繃住，在身體前后有力地甩著，邁起大步，勇往直前，我們當(dāng)拉拉隊(duì)的，使勁地喊“薛明標(biāo)！加油！薛明標(biāo)！必勝！”我們都不建議把嗓子喊啞，薛明標(biāo)跑的更有勁了，“第四名了！快點(diǎn)，快點(diǎn)，耶！又超過(guò)一個(gè)，加油！”我們大聲吶喊，最后雖然得到了第二，但是我們卻很高興，因?yàn)槲覀兂晒α?，盡管沒(méi)有拿到第一。
今天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真是精彩，明年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)賾?zhàn)！
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇10
夏天里最酷熱的三伏天到了，俗話(huà)說(shuō)的好：“頭伏餃子，二伏面，三伏包子就大蒜?！?/p>今天是一伏，應(yīng)該吃餃子，于是我和爸爸、媽媽商量好了吃三鮮餡的餃子。便分配好了任務(wù)，媽媽買(mǎi)肉餡，爸爸買(mǎi)蝦、木耳和韭菜，我在家里和面。爸爸、媽媽都走了，我一個(gè)人在家里和面，我先把面粉盛到了一個(gè)大盆里，我不管三七二十一接了兩大碗水放在了盆里面，用手和呀和，和呀和，發(fā)現(xiàn)面里放的水多了，五個(gè)手指粘在一起，分不開(kāi)瓣，我用另一只手去擄，可另一只手也被沾的牢牢的。急的我像熱鍋上的小螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大汗直流。我心想：這可真是三伏天呀!哎!是誰(shuí)發(fā)明的吃餃子?好麻煩。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，如果再加一些干面粉會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)?于是，我又放了一些干面粉進(jìn)去，和著和著，媽媽回來(lái)了，摸了摸面，硬硬的，媽媽說(shuō)：“軟面餃子，硬面湯，包餃子要用溫水和面?！蔽一腥淮笪?，說(shuō)：“哎呀，可真是油梭子發(fā)白——短煉(練)。”
下一部就是和餡，爸爸買(mǎi)回了蝦、韭菜和木耳，我先抓了一大把木耳，放在了一個(gè)盆里面，倒上開(kāi)水蓋上蓋。爸爸包蝦，媽媽讓我摘韭菜，我把韭菜根上的泥弄掉，把葉尖上的黃葉揪下去，可卻覺(jué)得好像越摘越多似的，一根根韭菜似乎比頭發(fā)還細(xì)，我哭的心事都有。我自言自語(yǔ)：“包個(gè)餃子這么費(fèi)事?！蔽野丫虏讼春?，爸爸說(shuō)：“把韭菜控一控，要不然水份太多，用帶水的韭菜和餡會(huì)沙湯的。”我轉(zhuǎn)身去拿木耳，一開(kāi)蓋嚇了我一跳，“爸爸，快過(guò)來(lái)，木耳怎么變成這么多了，難道它會(huì)變戲法嗎?”爸爸笑著說(shuō)：“木耳放一點(diǎn)，就可以發(fā)很多?！比怵W和好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了----包餃子。我們?nèi)齻€(gè)人分了工，我搟面皮，爸爸、媽媽包餃子，我先把面搓成長(zhǎng)條，又把面揪成小團(tuán)，用手團(tuán)圓，用掌心一壓，壓扁，在用搟面杖檊。第一個(gè)皮粘在了板子上，第二個(gè)又裹在了搟面杖上，第三個(gè)又弄了一個(gè)大洞……我看著爸爸、媽媽正在可憐巴巴地等待著我搟的皮。媽媽終于忍不住了，說(shuō)：“沾一點(diǎn)干面?！闭赐旮擅婀缓枚嗔?，可是形狀一點(diǎn)都不好看，有長(zhǎng)的、方的、短的、大的、小的，扁的、鼓的……就是沒(méi)有圓的。爸爸卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)：“瞧你搟的跟大鞋底子似的，哈哈……”我一聽(tīng)非常生氣，扔下了搟面杖，走進(jìn)了客廳，坐在了沙發(fā)上，心想：我弄得不好，你們?nèi)グ?這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“失敗是成功之母，這個(gè)沒(méi)有誰(shuí)不學(xué)就會(huì)的，過(guò)來(lái)媽媽教你?！蔽矣只氐搅藦N房，媽媽說(shuō)：“不要朝一個(gè)方向搟，面片要不斷地轉(zhuǎn)圈，一邊轉(zhuǎn)一邊搟?！蔽以嚵艘幌?，真靈，一個(gè)圓圓的餃子皮成功地?fù){出來(lái)了。我又試著包了兩個(gè)餃子，爸爸、媽媽手把手教我，當(dāng)那熱乎乎的餃子端上來(lái)時(shí)，我心情無(wú)比高興，自己包的餃子就是香，沒(méi)想到小小的餃子包起來(lái)競(jìng)有這么不容易!這就是暑假中一件有意義的事。它給我的啟發(fā)是：生活處處皆學(xué)問(wèn)。五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇11
人們都說(shuō)“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”，我的父母就是這樣的人。
我的父母在我的生活和學(xué)習(xí)中把我照顧得無(wú)微不至。每當(dāng)我早晨醒不過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽都會(huì)像鬧鈴一樣把我從睡夢(mèng)中拉醒。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽都會(huì)做好多好多香噴噴的飯菜。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽都會(huì)像老師一樣鼓勵(lì)我下次再努力。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，媽媽都會(huì)再三地叮囑我不要驕傲。
記得前一段時(shí)間，我夜里突然發(fā)起了高燒，由于媽媽回老家了，嚇得爸爸不知所措。第二天一早起來(lái)，爸爸背起我一路快跑去醫(yī)院。只見(jiàn)爸爸樓上樓下跑個(gè)不停，又是帶我驗(yàn)血，又是付錢(qián)拿藥，累得爸爸氣喘吁吁的。在我掛鹽水時(shí)，爸爸就坐在我的病床前注視著我。媽媽的電話(huà)一個(gè)接著一個(gè)的，來(lái)詢(xún)問(wèn)我的身體怎么樣了。
在我的記憶中，父母的愛(ài)就像每天的太陽(yáng)，照耀著我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)就像一棵棵參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。父母的愛(ài)就像和煦的春風(fēng)，為我?guī)?lái)了濃濃的關(guān)愛(ài)。我要大聲地告訴所有的人，我是最幸福的孩子，因?yàn)槲覔碛惺篱g最美的愛(ài)，那就是“母愛(ài)比海深，父愛(ài)比山高”!
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇12
這是一篇游記，寫(xiě)的是伴隨我成長(zhǎng)和教授我知識(shí)的學(xué)校，話(huà)不多說(shuō)，進(jìn)入正題，讓我們一起領(lǐng)略一下我的校園。
我的校園，從空中向下看像極了字母“U”，校園里有教學(xué)樓、辦公樓、大操場(chǎng)、圖書(shū)館、食堂等區(qū)域。我們從西門(mén)進(jìn)入學(xué)校，首先映入我們眼簾的是東側(cè)的文化墻，內(nèi)容豐富多彩。在文化墻邊上有個(gè)用混凝土圍成的小池塘，里面養(yǎng)了一群活潑并且很漂亮的小金魚(yú)，它們有全紅色的、有紅白相間的、有細(xì)長(zhǎng)身形和圓滾滾身形等等各色各樣，它們?cè)诔靥林械募偕胶退葜衼?lái)回穿梭，無(wú)比歡快。
接下來(lái)就介紹一下我們校園的“核心”，那就是教學(xué)樓和教師辦公樓。從西大門(mén)走入中央小廣場(chǎng)，在左手邊的就是我們的教學(xué)樓，而我的教室就在第三層，右手邊是教師辦公樓。教學(xué)樓和辦公樓由東側(cè)的長(zhǎng)廊連接，整體形成一個(gè)大大的字母“U”，共有六層。樓的外墻涂料做的非常漂亮，大面積的藍(lán)色涂料由每層樓地面處的黃色涂料線(xiàn)條分割開(kāi)來(lái)，顯得不單調(diào)還特別有層次感。
接著從中心小廣場(chǎng)向東南側(cè)穿過(guò)走廊，就能看見(jiàn)紅色的塑膠跑道和綠色的籃球和足球場(chǎng)地，沒(méi)錯(cuò)這就是我們的大操場(chǎng)。平時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上升國(guó)旗、做廣播操、打籃球、踢足球，我們的大操場(chǎng)在晚上還對(duì)居民開(kāi)放，方便小區(qū)居民晚飯后鍛煉身體。在大操場(chǎng)的西南側(cè)，還有一棟二層樓，那里有我們學(xué)校的食堂、跆拳道館、科創(chuàng)中心、醫(yī)務(wù)室和藝體館，但是這些地方我們都是很少去的。在這二層樓的正西面就是我最后介紹的圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館環(huán)境可好了，它包圍著一片竹林和很多花朵，在這里看書(shū)特別的有氛圍。
這就是我的校園，一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)和教授我知識(shí)的樂(lè)園。
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇13
唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)得好：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔澜缟献顟?yīng)該感謝的就是親愛(ài)的媽媽。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您在我心目中是一棵大樹(shù)，而我，是一株小樹(shù)苗，在您的保護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
可是時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，現(xiàn)在您對(duì)我的關(guān)愛(ài)好像一下子減少了許多。以前，你會(huì)陪著我說(shuō)話(huà)、一起看書(shū)，講故事。而現(xiàn)在，你每天目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)看，好像手機(jī)有什么魔法似的。每當(dāng)我想說(shuō)“媽媽?zhuān)阄铱纯磿?shū)吧”!卻看見(jiàn)您津津有味地在手機(jī)上看電視，您看完就火急火燎地出門(mén)了，也不知道去干什么。我只好把想對(duì)您說(shuō)的話(huà)藏在心里。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)€記得三八婦女節(jié)嗎，那是我印象最深刻的一天。那天是屬于媽媽您的節(jié)日，我費(fèi)了九牛二虎之力做好了一張“三八婦女節(jié)”的賀卡，雖然不是很精致，但是這是我親手做的，這里面包含了我對(duì)您深深的愛(ài)，然后我又準(zhǔn)備了一點(diǎn)兒美味的點(diǎn)心。當(dāng)我把點(diǎn)心和賀卡遞給您的時(shí)候，您只是不屑地瞟了一眼賀卡，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這不是賀卡?！碑?dāng)時(shí)我的心都碎了，恨不得鉆進(jìn)地洞，喃喃自語(yǔ)：“我這么努力地給您做賀卡，卻換來(lái)一聲“這不是賀卡”?！庇谑?，我悶悶不樂(lè)地鉆進(jìn)了自己的房間。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，向我了解情況后，安慰道：“你媽媽就是這種性格，不要太在意?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我心里才覺(jué)得好受一點(diǎn)兒。爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“三八婦女節(jié)是讓媽媽開(kāi)心的節(jié)日，所以，不要傷心了?！?/p>
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您以后能多抽一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)陪我嗎?哪怕是陪我看書(shū)也行啊!希望媽媽您能滿(mǎn)足女兒的這個(gè)小小心愿。
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇14
“下雨啦!下雨啦!”春天的雨軟綿綿的落下來(lái),這是新的一年在春天的第一場(chǎng)雨,下得不像夏天的雨那樣痛快,但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的.
世界上的植物都需要春雨的滋潤(rùn),才能獲得新生;世界上所有冬眠的動(dòng)物都需要春雨報(bào)曉春天的到來(lái),才能從土里爬出來(lái)玩耍,開(kāi)始新的生活.
雨,滴在柳樹(shù)上,柳樹(shù)抽出了翠綠欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞綻放出最美麗的花瓣;雨,滴在泥土上,泥土里長(zhǎng)出了一碧千里的草.
此刻,我被這春雨所陶醉,因?yàn)檫@樣的風(fēng)景如同仙境一樣美,一樣神秘,感覺(jué)自己像是在騰云駕霧似的,翱翔在這夢(mèng)幻般的境界.
這時(shí),雨停了,冬眠的動(dòng)物全部起來(lái)嬉戲、玩耍、覓食,此時(shí)大自然又回到了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象.下雨后,這里極為像“世外桃源”,看那邊有一道彩虹,彩虹的出來(lái)把這里的“世外桃源”襯托得更美.并且這里不但風(fēng)景美,空氣也很美,于是我又被眼前的景物再次陶醉.
俗話(huà)說(shuō)得好,“一年之計(jì)在于春”.開(kāi)始我只以為這是用來(lái)說(shuō)時(shí)間的,但是此時(shí)此刻我才明白這個(gè)諺語(yǔ)不僅可以說(shuō)時(shí)間,還可以說(shuō)景物.
春雨是世界的“煙花”,因?yàn)樗牡絹?lái),我們脫掉了厚厚的棉襖;因?yàn)樗牡絹?lái),我們感到溫暖;因?yàn)樗牡絹?lái),我們不再感到疲勞.
感謝春天里的第一場(chǎng)春雨,讓我們朝氣蓬勃,讓萬(wàn)物復(fù)數(shù),全是一副欣欣向榮的景象.
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇15
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她，但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫(huà)。
咦，那邊怎么會(huì)有好多綠色的球啊?我走近一看，原來(lái)是冬青樹(shù)一個(gè)一個(gè)擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹(shù)葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣“長(zhǎng)”滿(mǎn)了細(xì)小的“牙齒”。摸起來(lái)，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格是值得我學(xué)習(xí)的。
我無(wú)意中抬起了頭，看見(jiàn)一棵“金子”做的樹(shù)，細(xì)看原來(lái)是銀杏樹(shù)啊!我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子，倒過(guò)來(lái)開(kāi)，像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很特別，正反面都是一樣的'，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，有趣極了!
一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹(shù)上飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái)，就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你知道楓葉為什么回落下來(lái)嗎?那是因?yàn)闂魅~老了，它寧愿捐獻(xiàn)出自己的身軀，讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好，生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話(huà)說(shuō)得好：“落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花?！?/p>
五年級(jí)的作文話(huà)題素材篇16
要我說(shuō)，生活就是一個(gè)大瓶子，里面裝著各種各樣的食材，有碧綠的苦瓜，有火紅的辣椒，有……這一大瓶食物里裝滿(mǎn)了許多珍饈美味，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一樣?xùn)|西，才是最美味的。
每年的春節(jié)，我總是興奮地回到老家，至于為什么會(huì)有這‘千年不褪’的熱情，本人也解釋不清楚。在回去的路上，以前覺(jué)得難聽(tīng)的音樂(lè)都會(huì)變得像變貝多芬的交響樂(lè)一樣好聽(tīng)。不知不覺(jué)，我們回到老家了?？粗@樸素的房子，一種熟悉的感覺(jué)撲鼻而來(lái)，走進(jìn)樓房?jī)?nèi)，外公外婆歡快的聲音傳來(lái)“回來(lái)啦”。外婆帶著笑容走了過(guò)來(lái)，拉著我坐在餐桌旁，向我問(wèn)著生活和學(xué)習(xí)的事情，那慈祥的面龐上更多的是欣慰和歡喜?！伴_(kāi)飯了”外公招呼著大家吃飯，“來(lái)，多吃點(diǎn)”，外公外婆一個(gè)勁地給我?jiàn)A菜，看著滿(mǎn)碗的蔬菜，我竟在這人們恨不得裹著被子才出門(mén)的日子感受到了溫暖。在這熱鬧的餐桌上，洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的親情，久久在我腦海里揮之不去。晚上，躺在床上，回想起吃飯時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，那熱騰騰的飯菜，一句句親切的關(guān)懷，伴隨著我甜蜜入睡。
不知不覺(jué)中，時(shí)間悄悄溜走，我們即將離開(kāi)。我多么希望時(shí)間能走得慢一些，可它卻絲毫沒(méi)有停下，依然無(wú)情地繼續(xù)走著。我看著墻上的時(shí)鐘，恨不得把它拆下來(lái)。外婆快步走了過(guò)來(lái)，叮囑我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意身體，然后塞給我一個(gè)紅包。我雖然沒(méi)有說(shuō)謝謝，但那濃濃的親情，卻深深滲透到我的心里。
要我說(shuō)，生活就是一個(gè)大瓶子，里面裝滿(mǎn)了珍饈美味，但最美味的，卻是那濃濃親情……