作文感謝什么怎么寫
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作文感謝什么怎么寫篇1
昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。
一一晏殊
孤獨(dú)是什么?有人說,孤獨(dú)是一種感覺,一種情緒,一種獨(dú)特的存在方式;也有人說,孤獨(dú)是一杯濃茶，一碗苦酒,一道鴻溝;還有人說，孤獨(dú)是一種個(gè)性的濃縮,一種寂寞的悲哀,一種欲蓋彌彰的隱藏……其實(shí)孤獨(dú)并沒有那么簡單,也沒有那么煩瑣。關(guān)于孤獨(dú),無非是詩人散落一地的詩與遠(yuǎn)方,是浪子心頭的慘白月光。
孤獨(dú)是抽象的真實(shí),只有真正經(jīng)歷過，擁有過,感受過，才能理解與明了。
孤獨(dú)就是生不逢時(shí),滿腹才華,一顆報(bào)國之心無處可施的陳子昂獨(dú)上幽臺,吟一句“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下”;蘇軾被貶密州,只得“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃,右擎蒼”,終是沒有等到馮唐持節(jié)而來;李商隱對天長嘯”不問蒼生問鬼神”。
孤獨(dú)既是“君生我未生,我生君已老”。孤獨(dú)也是“所謂伊人，在水一方”，卻又無奈“道阻且長”;還是“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”;同樣是李白獨(dú)坐敬亭山發(fā)出的感嘆“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑”;也還是趙師秀的“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”。
孤獨(dú)之前是迷茫,孤獨(dú)之后是成長。陸游從“山窮水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”;李白從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”到“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;劉禹錫從“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”到“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”;都是受益于孤獨(dú)。孤獨(dú),是一塊磨刀石,使弱者的銳氣消磨殆盡,使強(qiáng)者的鋒刃所向披靡!
愿你不怕一人孤處,獨(dú)步天下,才能走進(jìn)繁華深處!
作文感謝什么怎么寫篇2
孤獨(dú)和我在一起
又是一個(gè)月夜，依然是獨(dú)自一個(gè)人在家。
不經(jīng)意間，看到天空中那孤獨(dú)的月亮，在城市繁華的霓虹光的排斥下，星星都已隱去了光芒，只剩下月亮孤零零地掛在天空，發(fā)出暗淡的光。一絲熟悉的孤獨(dú)感再次涌上心頭：這還是陪伴我長大的那輪月亮嗎?
還記得小時(shí)候在鄉(xiāng)下的日子，幾乎每個(gè)夜晚，都可以看到滿天的星星，而月亮是最耀眼的。它就像高傲的王者，眾星圍攏，威風(fēng)凜凜。而如今，月亮暗淡無光，孤獨(dú)無助地俯視著蕓蕓眾生，失去了昔日的風(fēng)采。
此刻，我突然讀懂了月亮。月亮其實(shí)一直是孤獨(dú)的，以前眾星簇?fù)硎沁@樣，現(xiàn)在孤獨(dú)無助也是這樣。我也仿佛明白了，一直和我在一起的，不是月亮，而是它的那份孤獨(dú)。
月亮是孤獨(dú)的，懂月亮的人應(yīng)該也是孤獨(dú)的。
中秋節(jié)，這個(gè)以月亮為主的節(jié)日傳承下來了，可是又有誰傳承下古人的那份情懷呢?沉默在滾滾紅塵中的世人，又有誰懂得去欣賞月亮的美呢?“獨(dú)坐幽葟里，彈琴復(fù)長嘯”的王維，“但愿人長久，千里共嬋娟”的蘇軾，還有李白、李商隱……我想他們是懂得月亮的，所以也注定了他們一生與孤獨(dú)為伴。
其實(shí)孤獨(dú)并不可怕。人的生命開始時(shí)就是孤獨(dú)的——在母親的肚子里度過孤獨(dú)的十個(gè)月;人的生命結(jié)束后也是孤獨(dú)的——?dú)w宿是墳塋里的厚重棺木。從孤獨(dú)中來，到孤獨(dú)中去，完成一次生命的輪回，而這中間的過程，就是大千世界的萬紫千紅的人生。
細(xì)細(xì)想來，孤獨(dú)其實(shí)算得上是人類最好的朋友。它能讓你更深刻地內(nèi)省，更專心地去追求自己的目標(biāo)……正是樂于在孤獨(dú)中求索的人，人類才會有不朽的文學(xué)作品、科技創(chuàng)新——從某種意義上來說，孤獨(dú)創(chuàng)造了人類的文明。
想到這兒，不禁釋然，伴著孤獨(dú)的月光，沉沉睡去……
作文感謝什么怎么寫篇3
草原上的羚羊只有時(shí)刻面臨著被狼吃掉的命運(yùn)才能更好地生存和發(fā)展;海里的小魚只有害怕被大魚殺死才能有斗志;岸上的一草一木只有面臨著歲月讓他們枯敗的現(xiàn)象，才會開出更美的花，結(jié)出更大的果實(shí)。人也是如此。
如果一個(gè)人失去了對手，那他就會變得懶散;如果一個(gè)人失去了對手，那他就會變得頹喪;如果一個(gè)人失去了對手，那他就會被世界淘汰。我們的對手對我們是如此的重要，因此，我要對我的對手說一句“：感謝你，我的對手?！?/p>
感謝你，我的對手。
我記得曾在電視上看到一次世界級的比賽，冠軍得主本應(yīng)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺享受鮮花和掌聲，但他卻含著淚激動的握著他的對手的手，說“：謝謝你，如果不是你，我根本無法贏得這次比賽。”所以，感謝你，我的對手，是你激起了我的斗志。
感謝你，我的對手。
在考試中，我需要你，我的對手。你讓我更有動力取得好成績。我打敗了你，會讓我獲得自豪感，但你勤奮的背影讓我不得不加快前進(jìn)的步伐;你打敗了我，會讓我意識到我還有不足，要繼續(xù)努力。感謝你，我的對手，是你讓競爭變得有意義，讓我能夠精益求精。
感謝你，我的對手。
其實(shí)，我有的時(shí)候，遇到一些困難，也會想到要放棄?？墒牵慨?dāng)這時(shí)，我眼前總會浮現(xiàn)出你的臉，不行，我一定不能放棄。于是我一咬牙，挺過了一道又一道的難關(guān)。因?yàn)?，我知道，如果我輕易言敗，你也許會看不起我。感謝你，我的對手，是你成為了我堅(jiān)持的動力。
感謝你，我的對手，感謝你陪我走過年年歲歲，你給我的財(cái)富會讓我受益匪淺!
作文感謝什么怎么寫篇4
你知道我眼中的老師是誰嗎?我眼中的老師就是我的音樂老師——吳萍老師。
吳老師中等身材，剪著齊耳的短發(fā)，額頭全面留著一排整齊的劉海，寬寬的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，像兩顆烏黑的葡萄一樣。嘴角旁總是掛著一絲甜甜的微笑，看上去是那么的溫暖，那么的親切，那么的使人愉快。
吳老師特別的風(fēng)趣、幽默、開朗，這就是我喜歡她的原因。
8月6日下午，我們雛鷹合唱團(tuán)的同學(xué)，正在從薩爾茨堡到德國慕尼黑的高速公路上，舒唯一想解便，但是附近沒有廁所，舒唯一的臉憋得很紅了，像一個(gè)紅彤彤的大蘋果，看到這幅情景，吳老師忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合，吳老師笑著，帶著風(fēng)趣的口吻問道：“舒唯二，你想不想跟我學(xué)跳忍尿舞?”我們看著舒唯一，看他怎樣回答，舒唯一回答說：“想!”這個(gè)回答使我們十分滿意(因?yàn)槲覀円蚕肟纯词裁慈棠蛭?。吳老師聽到了舒唯一的回答，又笑了，說;“那趕快來學(xué)呀!”吳老師話音剛落，就開始認(rèn)真的教了起來。舒唯一的一舉一動多被我們看在眼里，當(dāng)他們跳完的時(shí)候，我們都笑了，笑得那樣甜、笑得那樣美。
在我們上音樂課的時(shí)候，吳老師帶著我們跳舞，帶著我們合唱，帶著我們學(xué)音樂、玩音樂、享受音樂。使得我們非常喜歡上音樂課，這也是受吳老師開朗的性格影響的。如果你不喜歡上音樂課，那你就趕快來上一節(jié)吳老師的音樂課吧!
這就是我喜歡的老師——吳萍老師。如果我將來成為了一名教師，我也要向吳萍老師一樣，成為同學(xué)們心中的好老師!
作文感謝什么怎么寫篇5
小朋友，你還記得你的啟蒙老師嗎?我還記得，她就是我們的班主任，楊老師。我很喜歡她，因?yàn)樗駤寢屢粯雨P(guān)心我們。
楊老師身高一米六，臉蛋紅撲撲的，帶著一副金色眼眶的眼鏡，夏天愛穿連衣裙，冬天愛穿黑色的棉襖。楊老師雖然五十多歲了，但看上去并不老，像年輕靚麗的少女。楊老師是一個(gè)善良，關(guān)心學(xué)生的好老師。她經(jīng)常像年輕老師一樣，帶我們玩游戲。
有一次，天氣晴朗。下課了，同學(xué)們有的在踢球;有的在打球;還有的在比賽跑步。這時(shí)，楊老師來了，對我們說：“我們一起來玩‘老鷹捉小雞’!”同學(xué)們聽后，都高興地跑來了。有一個(gè)同學(xué)自愿當(dāng)“老鷹”，楊老師當(dāng)“雞媽媽”。
游戲開始了，“老鷹”一會兒向左，一會兒向右;“雞媽媽”也帶著“小雞”們閃來躲去。突然，“老鷹”抓到了一只“小雞”，那只“小雞”就只能當(dāng)“老鷹”了。我們快樂地玩了十分鐘。老師笑了，我們也笑了。快上課了，有些同學(xué)的心還在操場上，還沉浸在幸福與歡樂之中。
楊老師還教過我們做勞動。
有一天，放學(xué)后，楊老師教我們掃地，她指示同學(xué)們先把桌子移開，再把椅子放上去，然后讓同學(xué)們拿著掃把，最后讓同學(xué)們像擦玻璃一樣在地上掃，不一會兒，教師里就干干凈凈、一塵不染。這時(shí)，我們看楊老師，她已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了，但臉上露出了甜甜的笑容。
楊老師還教過我們跳繩、跳舞、寫字……為了不讓我們在玩耍時(shí)受傷，楊老師在班上多次教育我們，不要推擠，要友好團(tuán)結(jié)。我很喜歡楊老師。
楊老師為我們付出了許多，我很感激她。我要親切地叫她一聲“楊媽媽”。
作文感謝什么怎么寫篇6
燈，是什么呢？我想大家都會覺得問這個(gè)問題的人肯定很幼稚。燈，無非就是給人們照亮，讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞"燈"是別人花金錢也買不到的。這盞"燈"也是我人生中第一個(gè)為我照亮前方那黑漆漆的、漫無盡止的"路"。
她——有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆亮晶晶的眼睛外面戴著一副黑框眼鏡架在那個(gè)挺直的鼻子上，和一張櫻桃似的的小嘴——她就是我們的小學(xué)英語老師。
還記得，那次，我們剛升上小學(xué)四年級。學(xué)校英語組突然傳下來在不久將舉行英語演講比賽。當(dāng)時(shí)，在英語上，我也可以算得上是數(shù)一數(shù)二的，并且老師知道我在外面機(jī)構(gòu)上有過演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，并且也曾獲得好名次。于是，當(dāng)時(shí)，老師毫不猶豫把我叫到外面去，進(jìn)行一番長談，并給我一份演講稿，要求我在兩個(gè)星期內(nèi)就要把它全部背熟?；氐桨嗌?，我覺得我這次的任務(wù)艱巨，頓時(shí)感到壓力山大。一個(gè)星期后，老師很不放心我，怕我自己一個(gè)人練不好，先是把我叫到辦公室，經(jīng)過一個(gè)星期，我已經(jīng)會背了，老師還算滿意。也就放著讓我自己練。隨著時(shí)間過去，比賽也快來了，在比賽的前幾天，老師只要自己有時(shí)間，就犧牲自己休息時(shí)間，為我還有一些不足的地方進(jìn)行提拔。這也點(diǎn)亮了我的"演講道路"使我越來越有自信……
比賽結(jié)束后，果然不負(fù)老師的期望，取得了好成績。這個(gè)成績，也是老師為我點(diǎn)亮的。
感謝老師，感謝那個(gè)為我提燈的人。
作文感謝什么怎么寫篇7
有一首歌是這么唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在我成長的道路上，有許多人給過我關(guān)心和幫助：父母、老師、伙伴……但我最要感謝的是我的媽媽。
媽媽為我付出了很多，關(guān)心我的生活，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，尤其是在我生病的時(shí)候，她更是加倍地呵護(hù)我。記得暑假時(shí)我和爸爸媽媽去浙江橫店游玩時(shí)，由于在路上著涼，我晚上就發(fā)起了高燒。爸爸去藥店買藥，媽媽陪著我，給我鼓勁：“沒事的，發(fā)熱可以把體內(nèi)的病毒殺死，現(xiàn)在就是你和病毒的比賽時(shí)間，只要你夠勇敢，就一定能戰(zhàn)勝它!”她一邊說著，還一邊想辦法給我降溫。她拿來洗臉巾，弄濕后貼在冰可樂上，快速做了個(gè)“冰冰貼”，然后敷到我的額頭上。就這樣，媽媽像個(gè)陀螺似的，在房間里跑來跑去，不停地給我降溫。在媽媽的精心照料下，我舒服了許多，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在睡夢中，我覺得有一只溫暖的手，一會兒摸摸我的額頭，一會兒摸摸我的臉，一會兒摸摸我的手……我知道，那是媽媽不放心我，在隨時(shí)關(guān)注著我的溫度。
到了半夜的時(shí)候，我的溫度又高了上來：“媽媽，我難受!”只見身旁正在熟睡的媽媽，一骨碌爬了起來，把我抱在懷里，喂我吃藥，哄我睡覺。我望著媽媽疲憊的臉龐，心疼極了：媽媽的作息很有規(guī)律，晚上睡覺要是被打擾的話第二天就會不舒服，但今天她為了我，夜里醒來那么多次。我想著，眼淚不由自主地落了下來，心里默默對她說：“媽媽，我愛您!”第二天，我不發(fā)熱了，但媽媽卻累病了。
媽媽，因?yàn)槟悖医】党砷L;因?yàn)槟?，我開心生活;因?yàn)槟悖铱鞓穼W(xué)習(xí)……媽媽，感謝有你!
作文感謝什么怎么寫篇8
今年，對我巍巍華夏來說，是一個(gè)非同尋常的年份。新型冠狀病毒感染席卷全球，太平洋地區(qū)又出現(xiàn)了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致臺風(fēng)和風(fēng)暴災(zāi)害頻發(fā)。在這多災(zāi)多難的歲月里，我從新聞上看到了許許多多感人的事跡和英雄人物。
先讓我們看看那些至今仍舊奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒感染前線的白衣天使們。他們每天都在和死神賽跑，從死神手中搶回一個(gè)個(gè)脆弱的生命，日夜不停，細(xì)心認(rèn)真的照顧患者，直到病情有所好轉(zhuǎn)后，方才放心休息一會兒。有時(shí)一忙就是一天一夜，盡管汗?jié)褚卤唬┲雷o(hù)服幾乎都不敢怎么喝水，可以少上或不上廁所。為了保護(hù)大家的健康，醫(yī)護(hù)人員透支了自己的身體。全國人民感謝你們，有了你們在黨和政府的英明領(lǐng)導(dǎo)下，舍身忘我的奉獻(xiàn)，沖在抗疫前線，夜以繼日的奮戰(zhàn)，才使得我們這個(gè)泱泱大國僅用了幾個(gè)月的時(shí)間，就迅速控制住了疫情的擴(kuò)散，才確保了全國人民的幸福安康。感謝你們!
炎炎烈日，酷暑難耐。然而7月的江淮卻暴雨傾盆。大暑小暑淹死老鼠，這就是我國7月下旬、8月上旬的真實(shí)寫照。讓我們再來看看那些英勇無畏的消防官兵和武警戰(zhàn)士，在洪水面前，他們毫不畏懼。為了解救被洪水圍困的人民群眾，他們不顧自身的安危，冒著被洪水沖走的危險(xiǎn)，用沖鋒舟，甚至連背帶抱將老百姓一個(gè)個(gè)安全的轉(zhuǎn)移到了臨時(shí)避難所。在筑壩護(hù)堤時(shí)，肩扛手抬，盡管許多年輕的武警戰(zhàn)士受了傷，但是他們?nèi)耘f忍著傷痛在洪水中奔波。他們不僅保護(hù)了人民的生命安全，還保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)安全。洪水過后，戰(zhàn)士們馬不停蹄，又開始幫助村民清理垃圾，種植農(nóng)作物，加快恢復(fù)災(zāi)后生產(chǎn)和家園的重建工作。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全，而義無反顧的沖在抗洪救災(zāi)的第一線，不計(jì)個(gè)人得失，不顧自身安危，把黨和政府的關(guān)懷送到了每一位受災(zāi)群眾的心中。感謝你們，英勇的子弟兵!
在這禍不單行的歲月中，我們每個(gè)人都應(yīng)自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習(xí)慣，自覺遵守防護(hù)隔離制度，首先保證自身健康，不給社會添麻煩。獻(xiàn)出自己的愛心，主動去關(guān)懷幫助災(zāi)區(qū)的人們!一方有難，八方支援，讓社會處處充滿愛!
作文感謝什么怎么寫篇9
人生道路，難免會遇到失敗、挫折。正是在這時(shí)，無助的我們卻迷失了方向，但總有人會出來，像一位指路人，為你指明方向，讓你離成功更進(jìn)一步……
她，便是我的指路人。
一米六左右的個(gè)子，黃色搭肩的頭發(fā)顯得幾分俏皮可愛。暫白的臉上，有一對深邃的眼，讓人著迷……這就是我的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
記得那一次，身為一名女生，竟然在語文課上畫畫，還畫的不亦樂乎。語文老師看到了，什么也沒說邊收走了我的畫。我就像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，急得不知所措，心里想著：這下可不妙了，老師肯定會懲罰我，這可怎么辦！我把心提到嗓子眼兒上來，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣，忐忑不安的走向老師辦公室。
見到老師，我低下了頭，因?yàn)槲也缓靡馑伎蠢蠋?，但是老師竟出乎我意料。老師對我笑了一笑，拍了拍我的肩，我一點(diǎn)一點(diǎn)的把頭抬起來，說：“老師，對不起，我不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤?！崩蠋熤皇菧厝嵴f：“你能意識到自己的錯(cuò)誤，這點(diǎn)很好，并且你要在行動上改正自己的錯(cuò)誤，知道嗎？你在老師心里是好孩子，老師相信你?！蔽铱闯隼蠋熝劾飳ξ业钠诖凸膭?lì)，這便成了我的動力。
我告訴自己，不能辜負(fù)老師對我的期待！我的心里對劉老師是深深的歉意和感激。我清楚的明白，歉意是因?yàn)槲易隽俗尷蠋煵婚_心的事情，感激是因?yàn)槔蠋煂ξ业膶捜荨?/p>
每當(dāng)我遇到挫折打算放棄時(shí)，腦海里便情不自禁地浮出劉老師對我說的話和那飽含鼓勵(lì)和期待的眼神。我便就像是一部沒油的從加油站剛加滿油量，有了前進(jìn)的動力！
如果沒有老師的提醒，我便會養(yǎng)成上課開小差的習(xí)慣，那么我相信，我的成績必定會像做滑滑梯似的一路下滑。
在我迷失了方向時(shí)，是劉老師提醒了我，讓我知道了哪條路才是通往成功的路，使我一步步邁向成功之路。
如果我是花朵，那么劉老師便是土壤，土壤給予花朵營養(yǎng)；如果我是小草，那么劉老師便是春雨，默默滋潤著我；如果我是星星，那么劉老師便是夜空，星星在夜空中閃爍；如果我是天黑時(shí)海上的一艘船，那么劉老師便是燈塔，為我指明方向。
謝謝您，劉老師，那個(gè)為我提燈的人！
作文感謝什么怎么寫篇10
教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。
老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。
老老師不喜歡測驗(yàn)，卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮.親切地說：“好!滿分!”;如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想?！币贿呎f，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會給同學(xué)們一次啟示。
老老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識”，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學(xué)們，你們看這個(gè)動作是什么?”“顛倒!”“對，倒數(shù)就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換?！笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂靼琢?。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，;臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識，老師您一定熬夜了吧;為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師!
作文感謝什么怎么寫篇11
說到“愛”這個(gè)令人感到溫馨的字眼，人們通常想到的是母愛。母愛，是一種無私的愛。她奉獻(xiàn)，但從不索??；但，只要兒女給予她一丁點(diǎn)的回報(bào)，她也會當(dāng)作涌泉之恩。每個(gè)人都或多或少地享受過這種愛，因?yàn)樗亲钇毡榈质亲铍y尋找的愛。
母親懷胎十月已經(jīng)很不容易了，但是當(dāng)你出生后，她只有給予你更多的愛和更多的艱辛。
每天早晨，母親都會早早的做好早飯，但是她從不第一個(gè)享受這頓美餐，卻在一旁默默地幫我疊被子，嘴里還不忘說：“多吃一點(diǎn)，這樣早上才會有精神，才能學(xué)習(xí)好功課?！弊约簠s只吃我不愛吃的飯菜。
一天，媽媽生病了，她急匆匆的把我送向?qū)W校，便去醫(yī)院打吊針了。夏天的天氣就是煩人，教室的窗外是一群知了在沒完沒了的唱歌；大地也別曬得發(fā)白，似乎還在冒煙；樹葉也蔫的打卷，再加上天氣的燥熱，更讓人無法適應(yīng)。“叮鈴鈴……”悅耳的放學(xué)鈴終于在我的耳邊響起，當(dāng)我還在收拾書包時(shí)，突然有人大叫“下雨了，下雨了，好大的雨??！”我急忙跑過去，天哪，雨似乎組成了雨簾密密麻麻地從空中墜落，仿佛將大地砸的顫動。我急了，這可怎么辦啊，我沒帶雨衣，也沒帶錢，而媽媽在醫(yī)院掛吊針，即使掛完了也未必會來，我急的在走廊上踱來踱去。突然，一個(gè)瘦小的身影映入了我的眼簾，這，這不是母親嗎，她竟然拖著病怏怏的身體為我送傘！
只見母親臉上的雨水與汗水交雜在一起順著她的臉頰上的輪廓流了下來，一雙有些磨損的雨鞋，滿是向外涌出的泥水，整個(gè)人還打了幾個(gè)寒顫；甚至，我都可以感到她身上散發(fā)出的寒冷。
母親用沙啞的聲音對我說：“這是傘，我還要去醫(yī)院掛瓶吊針，回家把衣服換了，可不能感冒??！”母親便向醫(yī)院走去，我剛想說聲謝謝，可媽媽又向我叫道：“路上滑，要注意安全，回家別忘了打個(gè)電話??！”我進(jìn)著母親那瘦弱的身體，直到她消失在我的眼前。
其實(shí)，母親就是一盞燈，為你照亮前進(jìn)的道路，讓你安全的走下去；母親，也是生活中的引路人，當(dāng)你站在十字路口不知所措時(shí)，她一定會為你指引一條光明大道；其實(shí)，母親更是一把鑰匙，能夠打開你心中的每一把鎖。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H的愛情深意重，難以報(bào)達(dá)。讓我在這里對全天下的母親說“謝謝您的愛，您是最偉大的！”
作文感謝什么怎么寫篇12
我要感謝的人有很多，比如家人、老師、同學(xué)、朋友。還要感謝所有幫助過我的人，因?yàn)橛辛四銈兊膸椭?，可以使我更快成功。也要感謝那些鞭策過我的人，因?yàn)槟銈兛梢宰屛腋斐砷L。
不過我最要感謝的是爸爸媽媽，因?yàn)槟銈兩茵B(yǎng)我，沒有你們就沒有我。感謝媽媽給我無微不至的照顧，感謝爸爸讓我成為一個(gè)小男子漢。爸爸媽媽給我的關(guān)心與教育時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)在生活中，有一次中午的時(shí)候爸爸媽媽還有我出去吃飯，桌上有一道我愛吃的牛肉，也有我不愛吃的青菜。我光吃牛肉，但發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一口都沒吃，于是問他們“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁床怀耘Ｈ獍?”他們說：“兒子，你吃吧，爸爸媽媽不愛吃?！钡搅送砩?，媽媽在家做飯又給我做了牛肉，還做了火腿腸，這一次我光吃火腿腸，牛肉只吃了幾口，但發(fā)現(xiàn)上午不吃牛肉的爸爸媽媽此刻正在津津有味的吃著牛肉。這一刻我終于明白了原來爸爸媽媽并不是不愛吃，而是因?yàn)殛P(guān)心我，想讓我多吃。這時(shí)爸爸嚴(yán)肅地對我說：“兒子，吃飯不能挑食，要什么菜都吃才能營養(yǎng)均衡，尤其是小菜一定要吃，吃菜不要喜歡吃哪樣就只夾哪樣，不要表現(xiàn)出猴急的樣子，好像怕別人搶掉你的菜似的，吃相要優(yōu)雅一點(diǎn)，更要做一個(gè)有教養(yǎng)有修養(yǎng)的人，長大才能做一個(gè)有用的人?！?/p>
爸爸媽媽感謝你們，謝謝你們對我的付出，謝謝你們讓我生活在一個(gè)有愛的、幸福的家庭中，我一定不負(fù)你們希望，健康快樂成長，做一個(gè)有用的人。