一起走過的日子相關(guān)作文
一起走過的日子相關(guān)作文(精選7篇)
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一起走過的日子相關(guān)作文篇1
藍(lán)天有了白云的陪伴，顯得格外清明;花兒有了綠葉的陪伴，顯得格外妖嬈;我有了你的陪伴，人生之路就顯得格外溫馨。
日子就像一本筆記，記錄我們每天的喜怒哀樂，日子就像一片沙灘，留下我們共同的腳印。隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有我們共同經(jīng)歷過的初中生涯不會(huì)漸漸淡忘。
三年的初中生涯如一條漫長(zhǎng)的小路，需要我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇氣。時(shí)間是一位公正的法官，他不會(huì)寬恕那些蹉跎歲月的人。如果沒有你，一路陪我前行，那些挫折皆會(huì)把我擊垮，我們共同品嘗了生活的酸甜苦辣，喜怒哀樂。
你還記得嗎?那是一個(gè)微風(fēng)和煦的日子，那次考試的成績(jī)讓我哭酸了鼻子，淚珠不由自主得掉落下來，你輕輕的走到我的身邊，鼓勵(lì)著我，還拉著我去看放飛的風(fēng)箏，那時(shí)，你告訴我：“夢(mèng)想就像空中的風(fēng)箏，不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱屇闶种械娘L(fēng)箏放了線，永遠(yuǎn)的墜落?！笨粗銏?jiān)定的眼神，心中的失落感漸漸消失。就在那時(shí)，心里記下了與你初識(shí)的情景，內(nèi)心不禁竊喜，認(rèn)為你就是我心中播下快樂種子的使者。
夏天，驕陽似火。我不小心把一本作業(yè)本忘在了學(xué)校，正當(dāng)我心急如焚時(shí)，門口傳來了一陣門鈴聲，原來是你，只見你站在門口，手上拿著作業(yè)本，額頭上滲滿汗珠，笑著說：“你的作業(yè)本忘在學(xué)校了，我替你拿回來了。”此時(shí)的你，感覺就同一陣清涼之風(fēng)吹進(jìn)我的心田。
秋風(fēng)蕭瑟，葉兒落下成了滋潤樹根的肥料。我們都如愿考上了理想的學(xué)校，卻面臨著分離的煎熬。你突然出現(xiàn)在我的眼前，一聲不吭地拉著我往山頂跑，一路跑到山頂，疲累的我坐在草地上吁吁喘氣。這是，你問我：“夕陽美不美?”我看了看，今天的夕陽真的很美。你笑了笑，說：“努力之后的東西，看起來總是更好更美?！蹦翘?，我們?cè)谙﹃柕挠鄷熛麓傧ラL(zhǎng)談，目送夕陽。是你，讓我懂得了努力之后的美麗。
三年的生涯，你陪我走完。在笑聲中，在勸誡中，你在我心中留下了永久的記憶，你的笑容是我今生最大的滿足。
因?yàn)橛心?，讓我的生活充滿了新奇和快樂;因?yàn)橛心?，讓我在知識(shí)的追求上更上一層樓;因?yàn)橛心?，讓我?duì)未來充滿了信心。謝謝你，讓我擁有了人生中最美好的時(shí)光，一段永不褪色的友情。
一起走過的日子相關(guān)作文篇2
花瓣一片一片，散落了一地;回憶一點(diǎn)一滴，珍藏了一世;清風(fēng)一縷一縷，帶不走心里的記憶。
曾記否，那言笑安然。
世界上有一個(gè)人，知道你所有的小秘密，聽得懂你所有的心語。你和她分享快樂，擁抱寂寞，在藍(lán)天綠草中傾聽風(fēng)的訴說。
微笑是半開的花朵，流溢著詩與畫，還有無聲的歌。屬于我的那個(gè)你，名字叫閨蜜。
草地很軟，笑容很甜，你敲了敲我可愛的帽子，我沖你做了個(gè)傻傻的鬼臉。七月的風(fēng)吹過，揚(yáng)起你的發(fā)梢，吹涼了整個(gè)夏天。我和你嬉笑嗔鬧，那是只有你能看到的，最真實(shí)的樣子。
我們一起走過的日子，風(fēng)會(huì)記住。
曾記否，那書香搖曳。
“這個(gè)妹妹我曾見過的。”賈寶玉與林黛玉初見時(shí)說道?！伴e靜似嬌花照水，行支若弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”這是她初見時(shí)的模樣?！耙粋€(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花?！毕胙壑心苡卸嗌傺蹨I珠兒，怎禁秋流到冬，春流到夏!
“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫……”千回百轉(zhuǎn)的唱腔，喝那紅樓一夢(mèng)落幕后的悲涼。
“如果有來生，要做一棵樹，站成沒有悲歡的姿勢(shì)。一半沐浴陽光，一半灑落陰涼。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找?！比趶V袤無垠的沙漠里追尋愛情與自由，欲做飛鳥欲成樹。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
讀書伴我走過的日子，燈會(huì)記住。
曾記否，那心中的花香。
我盼望一場(chǎng)大雨，洗盡這漂浮的塵埃;我渴盼一縷陽光，驅(qū)盡心中的陰霾;我想要一目星光燦爛，點(diǎn)綴墨色夜空;我想要一片銀裝素裹的蒼茫，掩飾心底的迷茫。
我望著眼前匆匆走過、步伐卻依舊堅(jiān)定的同學(xué)，我望著冬天枯敗春天散發(fā)著勃勃生機(jī)的樹。心底似有暗香而來。
花香陪我走過的日子，悲傷會(huì)記住。
字句一段一段，寫滿了曾經(jīng)，那一起走過的，陽光燦爛的日子。
一起走過的日子相關(guān)作文篇3
與你走過的一年半里，你落下的根根發(fā)絲、點(diǎn)點(diǎn)汗水，化成了我成長(zhǎng)的沃土。
最辛苦的您，造就了勤勞的我們。
早晨，披星戴月，您是最早到辦公室的人之一，懶惰的我們?cè)跄懿恢?每早，你7：00準(zhǔn)時(shí)在教室等候我們，匆匆奔向教室的我們?cè)鯐?huì)不懂?中午，酣然入夢(mèng)，您卻一次次來偷窺了我們是否安靜，我們又怎會(huì)無動(dòng)于衷?夜深人靜，你到宿舍查看了一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)?
正是那個(gè)最辛苦的您，造就了勤勞的我們，瑯瑯書聲、優(yōu)秀的成績(jī)就是對(duì)您最好的回報(bào)!
幽默的您，帶來了開心的我們。
“不好，不好，重新上去學(xué)個(gè)狗叫!”“汪，汪……”“啯，啯……”讀書聲、唱歌聲、歡笑聲、鼓掌聲，此起彼伏，響徹校園。咦!這是在干什么?哦!原來是“課前一分鐘”的歡樂時(shí)光?！耙姷绞?，不吃屎?！蹦阏f什么?這是什么?原來是您在講試卷上的病句呢!
無論任何知識(shí)，您總能用幽默的語言調(diào)動(dòng)我們，您的課，是我們的享受。
嚴(yán)格的您，成就了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
還記得初一那會(huì)兒，我們班的男生學(xué)會(huì)了抽煙，被您發(fā)現(xiàn)了。這下可慘了，您把他們?nèi)坷鋈ィ拒娮?，蹲馬步，嚼煙絲品煙味。同學(xué)們口水流了一大灘，滋味無窮，從此他們?cè)僖膊桓页闊熈?。那次才驚心動(dòng)魄呢!我們宿舍因晚休講話，你陪我們鍛煉了一個(gè)中午：跑步，深蹲，趴下，螃蟹走……真是花樣無窮。經(jīng)歷了那刻骨銘心的體育鍛煉，我們宿舍再也不違紀(jì)了。
正是那么嚴(yán)格的您，成就了我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體。
文學(xué)的您，培育了文采飛揚(yáng)的我們。
您常常鼓勵(lì)我們寫文章，精心教我們寫作，一次次地幫我們修改、潤色。您引導(dǎo)我們讀好書，寫美文，帶領(lǐng)我們一齊創(chuàng)作，向各種刊物投稿。一年來，校園廣播經(jīng)常出現(xiàn)我們的文章，“會(huì)澤文學(xué)”“曲請(qǐng)M”等發(fā)表我們的作文10余篇，我們參加的作文競(jìng)賽兩次獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，全班同學(xué)熱愛讀書，熱衷寫作，談文學(xué)，談寫作，這就是您熏陶的結(jié)果。
是您，讓我們學(xué)會(huì)了勤勞;是您，把本就枯燥乏味的課堂變得生動(dòng)有趣;是您，教會(huì)了我們遵守紀(jì)律;是您，讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;是您，讓我們愛上了文學(xué)。
與您一起走過的日子，我們懂得了勤勞，收獲了開心，愛上了學(xué)習(xí)。
有您陪我們一起走過，我們的前方注定花團(tuán)錦簇、陽光明媚!
一起走過的日子相關(guān)作文篇4
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，三年的初中生活也快要結(jié)束了?；厥滓黄鹱哌^的日子，就像一部小說，有波瀾，也有浪花;有高潮，也有平靜。這些都成為了老師、同學(xué)之間的一種美好的回憶。
此時(shí)，我打開我記憶的一扇大門……
一年級(jí)剛剛進(jìn)入學(xué)校的那一刻，身邊的一切，都像是場(chǎng)夢(mèng)，是那么的陌生，但老師的那種和藹的眼神，關(guān)切的話語，同學(xué)們那關(guān)切的眼神，大海似得談?wù)?，使我拾起了勇氣?/p>
我的記憶又飛向了六年級(jí)的一個(gè)中午，那時(shí)剛剛吃過午飯，我看時(shí)間還早，想休息一會(huì)兒，結(jié)果一下子睡過了頭，那時(shí)是三點(diǎn)預(yù)備，我都已經(jīng)睡到了三點(diǎn)零六，結(jié)果還迷迷糊糊的告訴自己三點(diǎn)三十預(yù)備，都已經(jīng)走了快一半的路程，我才想起來是三點(diǎn)整的預(yù)備。此時(shí)。我心里特別著急，一路跑到了學(xué)校，可是這節(jié)課快要下了，我立刻拿出了書坐了下來。下課后，同學(xué)告訴我，我沒有來的時(shí)候，我的班主任特別擔(dān)心，總是向外看，當(dāng)時(shí)我特別心痛，差點(diǎn)流淚，但是我忍住了。
唉!老師您辛苦了，這幾年之中您默默的為我們付出著，任勞任怨。您的關(guān)心、教導(dǎo)，我們銘記于心，老師，您又添了許多白發(fā)，不知不覺我們一起走過了許多時(shí)光，那是多么美好的時(shí)光。
一起走過的日子是那么的美好，像雨后的彩虹，像親人的蜜語那樣芳醇，一起走過的日子難免會(huì)有些風(fēng)浪，這風(fēng)浪之后永遠(yuǎn)是欣欣向榮的景象。
我又關(guān)上了我記憶的一扇門，我要她躺在我心靈的深處，唉，我們一起走過的日子。
最美好的回憶。
一起走過的日子相關(guān)作文篇5
伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲，平凡的我被萬能的主帶到這個(gè)充滿未知數(shù)卻無比繽紛的世界，我努力地對(duì)每一個(gè)人報(bào)以微笑，卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運(yùn)，但卻賜予了一個(gè)“他”給我，陪伴我走過那些青蔥歲月，分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他，卻是一個(gè)如此平凡的人——我的哥哥。
自打我懂事以來，他就一直陪伴在我的身邊，每天像個(gè)小大人似的牽著我的手在小小的村莊里奔跑著。藍(lán)天白云下的我們沒有煩惱與羈絆，有的只是單純和歡樂。那時(shí)起，哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地，而我也在他的呵護(hù)下快樂地長(zhǎng)大。
進(jìn)入初中以后，我逐漸明白了“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安”，但又不得不走過這條必經(jīng)的成長(zhǎng)之路。幸運(yùn)的是那個(gè)熟悉的身影一直在我的身邊，鼓勵(lì)著我，祝福著我，陪伴著我走過那段枯燥的學(xué)習(xí)生涯，指引著我走向那成功的光明大道。
還記得初三那年的盛夏，我被那永遠(yuǎn)做不完的題海弄得暈頭轉(zhuǎn)向，每天連呼吸也覺得是一件浪費(fèi)時(shí)間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步，汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽溫?zé)崃说目諝?，終于等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍，摸出放在枕頭下的手機(jī)，看著手機(jī)屏幕上的那一串密密麻麻的文字，我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠(yuǎn)在廣西的哥哥發(fā)過來的鼓勵(lì)短信，內(nèi)容雖然平實(shí)，卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。
是他，在我哭泣的時(shí)候溫柔地安慰著我;是他，在我獲得成功時(shí)分享著我的喜悅;亦是他，陪我走過了人生的十六個(gè)年頭，感謝一路有你——我最親愛的哥哥。
一起走過的日子相關(guān)作文篇6
時(shí)間像指間流過的細(xì)沙，不知不覺便已悄然溜走。小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。在這五年里，那些一起走過的日子，或辛酸，或快樂，或緊張，或迷茫，都是令人難以忘懷的。
踏過校門，穿過長(zhǎng)廊，就來到了學(xué)校的操場(chǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，我依稀看見體育課上測(cè)驗(yàn)500米的我們，行至半圈，我們累得氣喘吁吁，額頭上冒著豆大的汗珠，雙腳酸軟無力，卻依然繼續(xù)堅(jiān)持;操場(chǎng)內(nèi)環(huán)的草坪上，我又仿佛看見那夏日毒辣的陽光下，走著“矮子步”的我們，正被對(duì)方滑稽的姿勢(shì)樂得東倒西歪，笑聲響徹天際;還有和4班的那次拔河比賽，我們每個(gè)人都用盡全力，加油聲、吶喊聲、獲得勝利的慶祝聲，伴著記憶在耳邊響起!
沿著教學(xué)樓的路走到盡頭，種著好幾棵白玉蘭樹，花開的時(shí)候，高雅的白玉蘭像一圣潔的精靈在樹枝間跳舞，優(yōu)雅極了。還記得我們四年級(jí)時(shí)，老師帶我們?nèi)ビ裉m樹下寫生，從下往上看，那盛開的白玉蘭亭亭玉立，像是高潔的仙子，它的花瓣白至透明，像是用玉石雕琢而成，我們都沉浸在白玉蘭的美麗，用心涂抹畫紙，直到今天，我還留著那張稚嫩卻無比用心的畫作。
轉(zhuǎn)眼間又來到校園大巴的停車場(chǎng)，想起我們一起參加過的春游和秋游，春光明媚的郊外，秋高氣爽的動(dòng)物園，還有結(jié)伴去過的鬼屋，都一一留下了我們美好的回憶。
那些風(fēng)景，那些人，那些事，都是人生道路上最美好、珍貴的寶藏!那些一起走過的日子，我將永遠(yuǎn)留存于心，珍藏、懷念!
一起走過的日子相關(guān)作文篇7
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，我們就這樣畢業(yè)了，來不及說再見，來不及相互道一聲珍貴，我們匆匆離開，離開了學(xué)校，當(dāng)時(shí)的我們，多么歡樂，多么幸福，回到家才發(fā)現(xiàn)，原來明天見不到那張熟悉的臉了，我無法釋懷這段給予我其大的歲月，間或在夢(mèng)中在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面：上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，從老師的激勵(lì)中，我們的心靈得到了滿足，下課了，沒有作業(yè)，沒有拘束，我們?cè)谝黄鹩姓f有笑;春風(fēng)洋溢時(shí)，我們?cè)谝黄鹳惻?春雨綿綿時(shí)，我們?cè)谧呃茸?，將手伸出欄桿時(shí)，接住那雨點(diǎn)，到別人眼前炫耀著;體育課時(shí)，我們狂奔，向前沖，放飛夢(mèng)想，向天空吶喊：“我們是最棒的……”。
春天，我們總喜歡在桂花樹下，等待著桂花的花開;夏天，我們乖乖地在教室午休;秋天，我們躺在操場(chǎng)上，仰望天空，接受秋風(fēng)的沐浴;冬天，我們把操場(chǎng)當(dāng)做溜冰場(chǎng)……
與你們一起走過的六年，是痛并快樂的六年，我們犯錯(cuò)時(shí)，紅著臉頰趴在辦公室墻上寫檢討書;同學(xué)受傷時(shí)，我們心急如焚，到處尋求幫助;受人欺負(fù)時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一心，“眾志成城”。想到這里，我想了著名歌星周華健唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒;朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂……”
這不正是我們此時(shí)那悲喜交集的心情嗎?“海內(nèi)知己，天涯若比鄰”。雖然當(dāng)時(shí)的你和我無言告別，在記憶深處留下空白，現(xiàn)在將我這遲來的祝福填入遺留的空白!