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四年級描寫春雨的作文

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四年級描寫春雨的作文要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的四年級描寫春雨的作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【四年級描寫春雨的作文(通用8篇)】,供你選擇借鑒。

四年級描寫春雨的作文篇1

沙沙沙……沙沙沙……”是誰在唱那動聽的歌曲,哦,原來是春姑娘呀。

一場雨蒙蒙地下著,空氣異常新鮮,我深吸一口氣,把那新鮮的空氣,吸入我的肺中,“好香啊”。我不由地感慨到,空氣中雜著花瓣的清香,像似給大地灑上了無形的香水。

我走在公園里,靜靜地聆聽雨點兒拍打地面的聲音,不禁陶醉了,這種幽靜的環(huán)境,深深地印在我心中。

雨水落在湖面上,湖面上頓時起了一條波紋,看不見魚兒的蹤影,我想:魚兒大概去避雨了吧。

雨,漸漸停了,調(diào)皮的露珠在花瓣、樹葉上輕輕地滾動著。我真想為它找個家,可是它不一會兒就變成水蒸氣升上天了。

再往前走,看到了隱隱約約山的輪廓,我覺得它離我好遠好遠……

或許,雨過幾天還會再下,可是這畢竟是第一場春雨啊。

四年級描寫春雨的作文篇2

我愛春天,愛春天的鳥語花香,愛春天的生機盎然,愛春天的蒙蒙細雨。瞧,姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。在春姑娘到來的同時,春雨也悄悄地來來到了人間。

今天,天陰沉沉的,天上漂浮著幾片烏云。下雨了!下雨了!“沙沙沙”春雨飄到花朵上,雨水在花瓣上自由自在的玩耍著,從這滾到那,從那滾到這。有時在花瓣上玩著滑滑梯,有時從這片花瓣跳到那片花瓣。雨水像寶石般晶瑩透亮。有了雨水的點綴花瓣顯得格外美麗。

田野里,雨水打在麥田里。麥子像一個喝醉酒的人,彎著腰。又像一個行走在沙漠里的人,突然找到了生命的源泉,貪婪的吮吸著雨水??吹竭@里我想到詩句“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲?!边@詩正是描寫此時的情景啊!

雨水淅淅瀝瀝的下著,落在地上形成了一個個“小池塘”,雨水落在這些“小池塘”漸起了水花蕩起了一個個漣漪。

春雨滋潤著花朵,滋潤著樹苗,滋潤著萬物。我愛春天,我更愛蒙蒙春雨。

四年級描寫春雨的作文篇3

春天的氣息時淡時濃。最大的不同之處便是空氣中的潮意陡然多了不少,雨就藏在其間,半落不落地飄著,濕漉漉,十分好聞。等到真的痛快淋漓地下了一兩場后,老干嫩芽上的塵便統(tǒng)統(tǒng)被洗去了,潤潤的綠冷不丁地一下子伸到你的面前來。

植物在雨中成長,我同它們一同成長。

我還記得初春時幼小的我偷偷用嘴去吸嫩芽上的雨珠兒;也能夢見五六歲時淘氣的我在盛春的雨后,到樹林中踩了兩腳的泥;更忘不了再大些,閑不住的我,攀上暮春的桃樹,采下將敗的桃花,灑了一片的花瓣雨轉(zhuǎn)眼間,我已走過了13個春天,也與春雨約定了13年。在每個春日涼涼的夜,都會掖掖自己的被角,豎起耳朵聽一會兒窗外若隱若現(xiàn)的風雨奏出的輕快歌謠。

九十日春渾得雨,故應留潤作花時。

不知為什么,每當春雨蒙蒙時,心中總會涌起一種依家的情感。只覺得到處是寒,惟有家能給我一些暖。這感覺之前并不強烈,但在今年,我第一次躺在學校的床上聽雨聲,家的召喚便一聲聲地在我心中響起。爸爸的鼓勵,媽媽的笑臉,豐盛的食物,一幕幕電影般閃過,最后模糊了,只余那一盞明燈,模糊在不知是不是雨的水汽中。

春雨,潤物細無聲。家,潤我亦細無聲。

的確是細無聲啊!一瞬的工夫,我便已擁有了獨自接受考驗的資格,新葉蔥郁的小樹無論遇到的是風霜的打擊還是陽光的恩澤,都不會忘記最初滋潤自己的春雨。就算以后有了頂天立地的高大身軀,也會對春雨綻開最純真的笑顏。這一點小樹知道,春雨知道,我也知道。

無論我走到哪里,我都會時刻想著家里。誰也扯不斷我對它的依戀,誰也割不開我與家緊密的聯(lián)系。家里的所有人,都在用愛滋潤著我的同時把他們未能放飛的希冀也給了我。有了春雨,桃樹才能開花;有了家與家人,我才能起飛。

簾外蕉窗聽春雨,青燈如豆億故鄉(xiāng)。

春雨淅瀝,輕敲我的心扉,點撥我的思緒。粗略地數(shù)了數(shù)歸家的日期,說不清是短暫或者漫長?;丶乙鍪裁茨?那甜蜜的嘮叨在心中催促我:事情還有許多。我嘆了口氣,無論累與不累,該飛的還是要飛的。讓我和春雨繼續(xù)每年的約定,讓它捎給我一份家的溫暖。

好一場潤物細無聲的春雨!

四年級描寫春雨的作文篇4

“轟隆隆……轟隆隆……”遠方傳來了一陣雷公的咆哮聲,這氣勢龐大的聲音,在向人們預示一場春雨即將到來,春天即將到來。

春雨來了,它們像一群活潑的孩子,肆無忌憚地在田野上玩耍,玩累了,將自己的汗液傾灑在麥田上,麥田一下子變得綠油油的,青翠欲滴;將自己的汗液傾灑在花兒上,花兒一下子變得粉紅粉紅的,十分誘人;將自己的汗液傾灑在果樹上,果樹一下子變成了一副生機盎然的百花圖,奔放大氣。春雨多頑皮啊!

春雨來了,它像一位溫厚的老人,任憑大街上稚嫩的孩童用腳踩他,仍然會樂呵呵的陪同他們玩,聽他們開朗的笑聲,這位溫厚的老人,用孩童的笑聲來向人們傳達春天到來的訊息。讓人們做好迎接春天的準備。春雨多和藹啊!

雨愈下愈大,敲打在玻璃窗上,仿佛一位音樂家在舉辦音樂獨奏會,場面十分壯觀;落在屋檐下的石頭上,來再一次的向人們演示滴水穿石。春雨多厲害啊!

漸漸地,漸漸地,雨停了,雷公也走了。麥田里的小麥和田野里的小花,在風中搖著頭,向春雨告別;果樹上的花穿上了各式各樣的衣服,來向春雨告別;剛剛在家里悶得慌的孩子,不顧媽媽的叮囑,迫不及待地跑出去,向春雨告別,期待他的下一次到來。

正如那句“隨風潛入夜,潤物細無聲”’一樣,春雨滋潤著世間萬物,用自己的行動來向人們告示春天來了。

喔,春雨真?zhèn)ゴ?

四年級描寫春雨的作文篇5

春雨又細又密又長,真像一根根針,不時沙沙作響,好像在對我說悄悄話。

春雨灑在小草上,小草大口大口地喝著雨水,好像在說:“謝謝你讓我喝到了這么甜的雨水?!?/p>

春雨灑在青蛙身上,發(fā)出滴答滴答的聲音,好像在說:“小雨水,你就像一位著名的畫家,在河水里畫畫,畫出了一個又一個的圓圈,我最喜歡看小圓圈了。”

春雨灑在筍芽上,它是使勁往上鉆,好像在說:“春雨快給我澆水,我要快快長大,給大熊們吃?!?/p>

春雨給大地帶來了生機,真是“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生?!?/p>

四年級描寫春雨的作文篇6

下雨了,小小的雨點像一個小姑娘,在樹葉上跳舞;又如一個個小精靈在滋潤著春的孩子---小樹芽兒。

我試著用手去接那春的精靈,可是,它們一到我溫暖的手心里,就成了沒有生命的水滴。我一把手側(cè)過來,那小精靈奇跡班的復活了,調(diào)皮地從我手心里滑了下去,就像在滑滑梯。

雨點一會兒跑進土里,一會兒躺在樹葉上,又一會兒鉆進我的脖子里,一會兒坐在我的頭發(fā)上,真調(diào)皮啊!

春菇娘灑下絲綢,讓小燕子編織春天???小燕子多么認真地編織啊!不一會兒,就編織出了美好的春天。

在春雨里,大大小小的傘像一個個五彩的蘑菇;在春雨里,冬眠的動物都醒了;在春雨里,翠綠的竹筍長高了。

春雨落在田里,稻谷長大了;春雨落在林子里,樹葉更綠了;春雨落在小朋友的脖子里,小朋友咯咯笑,真開心!

春雨沙沙沙,使萬物復蘇,多好的春雨啊!

四年級描寫春雨的作文篇7

清晨,我從朦朧的睡意中,慢慢的蘇醒了。我穿上衣服,在自家的門口欣賞著春雨。

春雨細細密密的,從淡灰色的天空中,飄落下來,像一點點棉花從空中劃過,又好似牛毛的散落。

我伸出了右手,接住了一個雨滴,雨滴在我的手心之中,宛如一顆珍珠,我細心地將它緩緩的滑落到地面上,我走進了春雨的世界,春雨就像甘霖,從我的頭頂慢慢的.滑到了我的腳跟,舒爽極了!春雨,預示著一年的好收成,滋潤了一顆顆發(fā)芽的小苗,告訴人們春天的到來。

春雨,如針一般撒落在馬路上,輕輕柔柔的,只能聽見稀疏的雨聲,也像一個個子彈打在了人們的身上。春雨蕩滌了塵土,換萬物本身潔凈的姿態(tài),洗干凈了各種的樹木,讓它們煥發(fā)出了蓬勃的生機。在春雨的蕩滌下,桃花粉紅色,似霞,宛如涂了粉紅色胭脂的姑娘,正露出他那甜蜜的笑臉,還有那桃花,仿佛穿著紗裙的仙女翩翩起舞。

春雨從被烏云遮擋的天空中落下,這時,一如雨水落入了我的嘴中,一種混雜著泥土的腥味和花草的芬芳的味道,便在我的嘴里,悄悄地彌漫開來。漫步雨簾,感覺到大自然的氣息。

春雨就如同一個鬧鐘,總會在春天到來的時候,提醒人們,讓人們首先感覺到春的氣息。

春雨沒有夏天雨那樣來得凜冽,也不像秋雨那樣有著凄清的寒意,更不像冬雨那樣的寒風刺骨,它讓萬物生長,滋潤了大地。

春雨就像是農(nóng)民伯伯的小助手,。他滋潤了百花,滋潤了許許多多的稻谷,是大地一片生機勃勃,透著生氣,透著活潑。

我愛春雨,愛他給人帶來的清爽與撫慰,更愛他的高尚品格。

四年級描寫春雨的作文篇8

春天來了,春天多美好呀!我愛那清澈見底的河水,也愛連綿起伏的青山,更愛唱著歌的春雨。

春雨在蘇醒的土地上唱歌:刷刷刷,刷刷刷種子聽到了,揉揉惺忪的睡眼,翻幾個筋斗,拱出了泥土,咧開小嘴喝著甜甜的雨水,你聽到種子歡快的笑聲了嗎?

春雨在草地上唱歌:沙沙沙,沙沙沙小草聽到了,伸伸懶腰,用力把綠色的小腦袋探出了黑黝黝的泥土;小野花聽到了春雨的歌聲醒來了,你穿一件綠舞裙,我穿一雙紅舞鞋,她系一條藍絲帶,急急忙忙舉行春天的舞會。

春雨在小河上唱歌:叮叮叮,叮叮叮小河上的冰融化了。小雨點落在在河面上,泛起微微的漣漪,河水歡快地奔向遠方。魚兒聽到了春雨的歌聲,開心地在水中給小雨表演了一個前滾翻;小蝌蚪聽到了春雨的歌聲,長出了小腿,脫去黑黑的尾巴,蹦蹦跳跳地去參加春天的音樂會。

春雨唱著一首勤勞的歌,希望的歌,生命的歌!我愛聽春雨的歌!

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