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四年級(jí)作文我的奇思妙想

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四年級(jí)作文我的奇思妙想要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的四年級(jí)作文我的奇思妙想樣本能讓你事半功倍,下面分享【四年級(jí)作文我的奇思妙想(通用8篇)】,供你選擇借鑒。

四年級(jí)作文我的奇思妙想篇1

大家想聽懂動(dòng)物說話嗎?如果想的話那動(dòng)物一定也很想聽懂我們說話吧!今天我就想發(fā)明一個(gè)“動(dòng)物耳機(jī)”,現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧!

這是一個(gè)神奇的耳機(jī),它是逗號(hào)形的,它的顏色各種各樣,有紅色、白色、藍(lán)色、淡黃色……

你把其中的一個(gè)耳機(jī)給自己戴,另外一個(gè)給動(dòng)物戴。我們可以對(duì)動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作等生物信號(hào)進(jìn)行采樣,對(duì)獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和數(shù)字化處理,把得到的翻譯以語(yǔ)言形式播報(bào)出來。

這樣我們就可以解讀動(dòng)物的語(yǔ)言思想,實(shí)現(xiàn)與動(dòng)物直接交流。

動(dòng)物作為人類的朋友,我們都無法直接的與其交流,如果有了這款動(dòng)物耳機(jī),將會(huì)改變?nèi)祟惡蛣?dòng)物之間的傳統(tǒng)相處模式。

動(dòng)物也會(huì)通過耳機(jī),聽到人類的語(yǔ)言,了解人類的想法和行為,讓人類和動(dòng)物之間的溝通變得更為簡(jiǎn)單。

四年級(jí)作文我的奇思妙想篇2

Hi!我是一臺(tái)多功能的超級(jí)榨汁機(jī)。

在冬天時(shí),小主人不停地向媽媽叫冷。我見了,便不慌不忙地伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械手,打開冰箱門,快速拿出來幾個(gè)蘋果和幾根胡蘿卜,放在我的“小帽子”里,最后按了一下加熱按鈕?!皢辍保欢涡稍趶N房里響起來,沒過一會(huì)兒,一杯鮮濃可口又暖和的果汁出爐了。只見小主人喝了,又蹦又跳,高興地直拍手。

夏天來臨時(shí),貼心的媽媽又要發(fā)愁了,那頑皮的小主人又向媽媽喊:“好熱啊!我要打空調(diào),哇,哇!”媽媽十萬火急之下,便拿出她的“傳家之寶”——我。我用機(jī)械手把自己跟電流連接起,拿出蔬菜水果和一個(gè)甜筒,開始了工作,鼻子上搖桿像一架風(fēng)車,快速搖動(dòng)起來,一股涼絲絲的感覺直往下流瀉。等媽媽回到廚房時(shí),我的'肚子里已裝了加了冰塊的果汁和一支草莓味的冰淇淋,既健康又美味。

也許你會(huì)想,如果在郊外口渴了怎么辦呀?嘿嘿!那我可就要大顯身手了。只要小主人用手按一下縮小按鈕,我就可以變成一個(gè)小魔方穩(wěn)穩(wěn)地落到你手里,非常方便攜帶。

如果用一個(gè)詞來形容這臺(tái)榨汁機(jī),你一定會(huì)說:“酷!”

四年級(jí)作文我的奇思妙想篇3

我們國(guó)家現(xiàn)在很提倡愛護(hù)環(huán)境,其中就有一項(xiàng)是垃圾分類。但是因?yàn)榉诸愄珡?fù)雜,人們記不住怎樣分類,而且分類很麻煩,如果一個(gè)廢棄物中含有不同類別的垃圾,就得需要花費(fèi)大量人力把它們先分開再丟棄。比如在已經(jīng)推行垃圾分類的上海,有一位老奶奶,為了把一袋已經(jīng)過期的核桃扔進(jìn)垃圾桶,花了將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,把核桃殼和核桃仁分開,這只是為了分離干垃圾和濕垃圾。所以我設(shè)計(jì)了一種外觀小巧、使用方便的家用多功能環(huán)保垃圾桶,來解決這一類的問題。

它大約1米高,形狀是一個(gè)正方體,從上到下一共分為三層,分別是:檢測(cè)處理層,儲(chǔ)存層和變廢為寶層。

檢測(cè)處理層的上半部分是一個(gè)智能掃描儀,垃圾從頂部的圓形投放口投入之后,掃描儀會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行360度立體掃描,檢測(cè)出垃圾的種類。接著垃圾就會(huì)進(jìn)入檢測(cè)層的下半部分——綜合處理機(jī)。如果只有一種成分的垃圾,垃圾就會(huì)直接進(jìn)入到相應(yīng)的垃圾儲(chǔ)存箱;如果有多種成分的垃圾,就會(huì)先由綜合處理機(jī)進(jìn)行分解,再進(jìn)入到相對(duì)應(yīng)的儲(chǔ)存箱。比如,放一個(gè)完整的玉米進(jìn)去,智能掃描儀就會(huì)顯示有兩種不同的垃圾,綜合處理機(jī)就會(huì)先把玉米粒和玉米棒分開,再分別送入濕垃圾和干垃圾的儲(chǔ)存箱。

儲(chǔ)存層有四個(gè)儲(chǔ)存箱,呈田字形擺放,分別為可回收垃圾箱、有害垃圾箱、干垃圾箱和濕垃圾箱。垃圾就被儲(chǔ)存在這里。其中特別的是,濕垃圾箱旁還有一塊電池板,這塊板子負(fù)責(zé)把濕垃圾轉(zhuǎn)化為能源,通過自己傳送給上方的檢測(cè)層,這樣就實(shí)現(xiàn)了重復(fù)利用能源,節(jié)約用電。這四個(gè)儲(chǔ)存箱都是用神奇的納米材料做成的,這樣垃圾箱不僅很輕而且還能除臭。

最后是變廢為寶層。它負(fù)責(zé)將可回收垃圾通過改造變成嶄新的物品。比如,它能把廢紙改造成新紙,把舊衣服改造成坐墊和毛巾等等。改造完之后人們就可以隨時(shí)取出來使用了。

有了家用多功能環(huán)保垃圾桶,人們?cè)僖膊挥靡驗(yàn)橛洸磺逶趺捶诸惗鵁懒耍€能節(jié)約能源和資源。我的發(fā)明不錯(cuò)吧?你想不想擁有一個(gè)呢?

四年級(jí)作文我的奇思妙想篇4

這間木屋可不是普通的木屋,形狀跟普通木屋沒什么不一樣的,長(zhǎng)相跟它的能力沒有一點(diǎn)兒關(guān)系。

木屋的墻壁是湛藍(lán)的,就像天空的顏色,特別明媚。窗前和院子都有各種各樣的綠植,十分養(yǎng)眼。

這個(gè)木屋最特別的是兩側(cè)有巨大的機(jī)翼,想飛到哪兒,就可以飛到哪兒。它很像一架沒有頭沒有尾巴的大飛機(jī)。當(dāng)我操縱木屋的時(shí)候,它就可以快速地飛上無邊無際的天空,猶如鳥兒一樣在空中自由自在地飛翔著。木屋下面的六個(gè)輪子,還可以它在地上奔跑,像一匹奔馳的駿馬,在草原上快樂地馳騁著,這也太帶勁了!

如果你想去看風(fēng)景,只要在操縱室按一下黃色的按鈕,此時(shí)木屋便可以帶你去最美的地方,那里有許多漂漂亮亮的鮮花,好像它們?cè)陂_一場(chǎng)比美大賽。過來參加比賽的花兒,一朵比一朵美麗,一朵比一朵自信。那里還有許多鮮嫩的小草,小草小花從土里探出頭來,對(duì)我打招呼,似乎它們個(gè)個(gè)都很歡迎我。

這個(gè)小木屋實(shí)在太酷了,它是我最神奇的寶貝。

四年級(jí)作文我的奇思妙想篇5

大家好!我現(xiàn)在是在2068年。當(dāng)然,我們還是在自己美麗的地球。但,我們的世界當(dāng)然也變了。

首先,第一要介紹的是我們的房子??煞孔硬皇窃诘厣希窃谔焐?。那可是漂浮在空中,它的功能可好了。一、想用什么材料做都可以,形狀、顏色、還有壁紙呢!二、這個(gè)房子很輕,你想去什么地方都可以。你是否覺得有風(fēng)會(huì)刮走呢?不用怕,當(dāng)風(fēng)來的時(shí)候它會(huì)發(fā)出緊急信號(hào),然后進(jìn)行保衛(wèi)防護(hù),你就不用怕了。三、如果你覺得空氣不新鮮,那他會(huì)釋放出樹林的空氣。當(dāng)睡覺的時(shí)候,它還會(huì)讓你做個(gè)好夢(mèng)呢!怎么樣?房子好吧,更好的還在后面呢!

接下來,給大家介紹轎車。但轎車是有翅膀的,他的功能也挺棒:一、冬天,轎車就全身發(fā)出暖氣。讓你似在家中還溫暖。夏天,轎車?yán)锔鱾€(gè)部位都裝的空調(diào),讓你倍感涼爽。二、如果你感到口渴的時(shí),涼水熱水和可樂、雪碧……認(rèn)你選。餓了的時(shí)候,好吃的多的是。三、當(dāng)你想看電視的時(shí)候,想看什么就看什么。還可以像電腦一樣查資料、玩游戲呢!

我都介紹完了,是不是很好呢?

四年級(jí)作文我的奇思妙想篇6

現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了,我借助科學(xué)家發(fā)明的“時(shí)光回憶器”來到了爸爸小學(xué)三年級(jí)的同年時(shí)代,并轉(zhuǎn)入那所小學(xué),來做爸爸的同桌,看看爸爸小時(shí)候是怎樣的。

我來到了爸爸的學(xué)?!饷魍晷?,一所十分簡(jiǎn)陋的學(xué)校,跟我現(xiàn)在的學(xué)校是天差地別呀!剛剛步入教室,就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧,大家都在玩,我望望全班,沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影,看來爸爸還沒到,我徑直走到爸爸的'座位旁邊。

叮零零……上課鈴聲響了,可是爸爸沒是沒有出現(xiàn),我疑惑地向門外望去,突然,一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中,爸爸背著書包,大漢淋漓地跑到自已的座位上,“哈哈”,原來爸爸也經(jīng)常遲到呀!我在心里暗暗的偷笑起來,原來啊,爸爸吃早飯喜歡含著吃,快要遲了,才心急得扒了口飯,難怪經(jīng)常會(huì)遲到了。

在和爸爸相處的這一段日子,我們之間相處的很好,了解他很愛運(yùn)動(dòng),體育也棒,常常代表學(xué)校去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),就是有點(diǎn)懶,不愛背書,但是人不是十全十美的,我覺得這樣的爸爸最可愛了。時(shí)間過得太快了,回去的時(shí)間到了,我戀戀不舍地告別他們,回到我的時(shí)代。

回到我的時(shí)代,看著自已所處的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,這些都上父母辛苦勞作所獲得的,想到這些,自已應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母!

四年級(jí)作文我的奇思妙想篇7

如果你想周游世界,而且時(shí)間不充足的話。我的奇思妙想發(fā)明的一種特殊座椅,就派上用場(chǎng)啦!它可以在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)你想去的地方和國(guó)家。短時(shí)間內(nèi)滿足你的要求,是不是很神奇呢?

“搜!”的一聲,座椅起飛啦!輸入自己想去的地方,在五分鐘之內(nèi)即可到達(dá)。不信的話,來我家即可體驗(yàn)一下。

“景色好美呀!沒帶相機(jī)怎么辦呢?”不用擔(dān)心,按一下拍照開關(guān),照片就拍好了,立刻展現(xiàn)在你眼前。臺(tái)階太高了怎么上去,我的奇思妙想座椅帶有爬樓功能。一分鐘內(nèi)就能帶你到達(dá)你想去的目的地,夠神奇不!“不對(duì)更加神奇的功能還有呢!”“快看它會(huì)根據(jù)天氣設(shè)計(jì)你自己需要穿的衣服。到達(dá)山頂,太冷了,她自己聽到后會(huì)自動(dòng)為你加上一件厚外套。我太渴了,太餓了,如果,你就可以把手放在,座椅的'扶手上,他自己會(huì)檢查你的身體里需要的能量,自動(dòng)為你調(diào)配好需要吃的食物。”

這個(gè)座椅是不是很神奇呀?既不用花錢又不用上班,更不用寫作業(yè),一天的游記它會(huì)為自動(dòng)生成。帶上我的神奇座椅,一起去旅行吧。

四年級(jí)作文我的奇思妙想篇8

我對(duì)恐龍十分入迷,便在心中許下一個(gè)愿望:我想在侏羅紀(jì)成為一只使人望而生畏的食肉恐龍!話剛說完,我面前出現(xiàn)了一個(gè)慈祥的愿望老人,那位老人慈祥地笑著說:“每十萬個(gè)許下愿望的人,我可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望。你很幸運(yùn),你就是那個(gè)人,說吧,你要什么?”

我兩眼冒光:“我想成為一只威風(fēng)的恐龍,這樣就沒人可以欺負(fù)我了!”老人大手一揮:“孩子,你看看鏡子!”“呀!我真成為了一只霸王龍!”我看了下四周,這正是侏羅紀(jì)!

我在侏羅紀(jì)的第一天就交了好運(yùn):白白撿了一只細(xì)皮嫩肉的大軟骨魚,一下子吃得飽飽的,我心中忍不住感嘆:恐龍這么大的食量,個(gè)頭不大才怪呢!

第二天,我外出捕食,又交了好運(yùn):面前有一只剛出殼的小雷龍,要知道它細(xì)皮嫩肉,是我們恐龍的佳肴。

我興奮地?fù)溥^去,剛想把它吃了,這時(shí)邊上跳出一只成年暴龍,怒視著我。我只得丟下小龍,不然,我可能它當(dāng)午餐!

第三天,我去淺水中捕魚,大的恐龍可到不了這里,我還小,可以在這長(zhǎng)大。突然,水面冒出了一只魚龍,沖我齜牙咧嘴,我只好調(diào)頭就跑!

此刻,我有個(gè)愿望:我要變回人,因?yàn)檫€是人安全。

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