語(yǔ)文作文三百篇
語(yǔ)文作文三百篇(精選10篇)
語(yǔ)文作文三百篇要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的語(yǔ)文作文三百篇樣本能讓你事半功倍，下面分享【語(yǔ)文作文三百篇(精選10篇)】，供你選擇借鑒。
語(yǔ)文作文三百篇1
貝爾納是法國(guó)著名作家，一生創(chuàng)作了大量的小說(shuō)和劇本，在法國(guó)影劇史上有特別重要的地位。有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一個(gè)題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)去搶救哪一幅？結(jié)果，在收到的上萬(wàn)份答卷中，貝爾納的答案獲得金獎(jiǎng)。他的回答是：我搶救離出口最近的那幅畫(huà)。獲獎(jiǎng)理由是：成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那一個(gè)，而是最可能實(shí)現(xiàn)的那一個(gè)。
在當(dāng)今社會(huì)里，甘于渾渾噩噩的人是少數(shù)，多數(shù)人均渴望有所作為。然而，我們不無(wú)遺憾地看到，真正成功的人實(shí)在是太少了。這其中的原因可能是復(fù)雜的和多方面的，但有一條卻是肯定的，即不少人不善于正確分析主客觀條件和把握獲取成功的機(jī)遇，眼睛只瞄準(zhǔn)頗具誘惑力的“最有價(jià)值的”目標(biāo)，而放棄了“最有可能實(shí)現(xiàn)”的那個(gè)目標(biāo)，結(jié)果棄易趨難，在遭遇挫折之后又往往心灰意冷，不思進(jìn)取，這自然與成功無(wú)緣。
選擇是一種智慧。智慧的選擇是成功的一半。很多時(shí)候，我們?cè)谶x擇之初就已經(jīng)失敗了。譬如，你在野地里徒手追趕兔子，那只肥大的兔子既刁且快，那只瘸腿的兔子卻是瘦小得多，你執(zhí)意追趕大的，結(jié)果一無(wú)所獲。再譬如，你在探險(xiǎn)途中遭遇口渴，又沒(méi)有飲用水的時(shí)候，僥幸發(fā)現(xiàn)路旁有一棵桃樹(shù)，可遺憾的是，樹(shù)上結(jié)的偏是些不大起眼的半生半熟的小桃子，你心存僥幸地想，前面的桃樹(shù)一定結(jié)滿了又大又水靈的鮮果。于是，你忍著難耐的口渴又上路了，可是在旅途中，你再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)了。
《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事：鶯正在大樹(shù)上唱歌，一只鷂鷹飛來(lái)抓住了它。就在鶯將要被吃掉的時(shí)候，它請(qǐng)求鷂鷹放了它，說(shuō)它根本不能填飽鷂鷹的肚子，如果想吃飽，應(yīng)該去捉更大點(diǎn)的鳥(niǎo)。鷂鷹回答說(shuō)，假如我放掉手里現(xiàn)成的食物，再尋找還沒(méi)有看到的東西，那我不成了傻瓜嗎？多聰明的鷂鷹，它的選擇與貝爾納的選擇一樣充滿了智慧。它懂得與其追求虛無(wú)的東西，還不如把握現(xiàn)實(shí)。
舍棄自己力所不能及的目標(biāo)吧，人的欲望是無(wú)限的，但人的能力卻是有限的。超出自己實(shí)際能力的宏圖大志，給人帶來(lái)的不僅是力不從心的重負(fù)和壯志未酬的遺憾，更重要的是耗盡了一個(gè)人能夠取得成功的能力。
在人生的旅途中，我們應(yīng)該向貝爾納學(xué)習(xí)，把握“可能”，珍惜“擁有”，在現(xiàn)實(shí)的平地上搭建自己的理想平臺(tái)，而不要在虛妄的幻想里營(yíng)造海市蜃樓！
語(yǔ)文作文三百篇2
語(yǔ)文不重要?你在有這個(gè)意識(shí)支配的情況下，當(dāng)語(yǔ)文差一些時(shí)會(huì)感到是理所當(dāng)然的，有這樣的心理，語(yǔ)文就肯定"難提升"。
語(yǔ)文并非不可提高，有決心，有方法，自然水到渠成。
1、要把語(yǔ)文成績(jī)的目標(biāo)定高一些。"起碼不拖后腿"的目標(biāo)太低了，取法乎上，僅得乎中，你取法乎中，結(jié)果只能得到下了。這還是你對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)不清造成的。
2、初三了，在切切實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)語(yǔ)文課的同時(shí)，要注意與初二、初一語(yǔ)文知識(shí)的聯(lián)系，綜合把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，由點(diǎn)到面，由面成片，形成一個(gè)語(yǔ)文知識(shí)的整體。不但文言文要這樣，現(xiàn)代文閱讀也要這樣。初一初二是打基礎(chǔ)的最佳時(shí)期，初三就是中考沖刺了的黃金時(shí)間，千萬(wàn)不能落下了。
3、上好每一節(jié)語(yǔ)文課是知識(shí)的吸收，認(rèn)真做好每一課的課后練習(xí)是知識(shí)的鞏固，只有把課堂和課后的練習(xí)結(jié)合起來(lái)，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。
4、文言文、和現(xiàn)代文閱讀是丟分的主要板塊。文言文在理解的基礎(chǔ)上背過(guò)是最好的學(xué)習(xí)方法，實(shí)詞積累是王道?，F(xiàn)代文閱讀是丟分最多的。平時(shí)要注意多做些現(xiàn)代文閱讀練習(xí)，光靠課堂練習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每次做完要對(duì)有問(wèn)題的地方做個(gè)反思。持之以恒必有進(jìn)步!
5、作文多積累素材(閱讀、生活)、多分析范文的思路，對(duì)打動(dòng)自己的名篇、段落，可以抄記、背錄下來(lái)，最好能進(jìn)行仿寫(xiě)。多感悟生活，每有感悟立即用我手寫(xiě)我心。既積累素材，又提高寫(xiě)作技能。到作文時(shí)就不會(huì)無(wú)話可說(shuō)，文思自會(huì)如流水傾瀉!但要持之以恒，馬上行動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始吧!相信只要堅(jiān)持你的文章就會(huì)越寫(xiě)越好!
語(yǔ)文作文三百篇3
從出生的那一刻起，我們就開(kāi)始面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，難的，易的，獨(dú)立完成的，借助他人幫助的，在完成這一道又一道的問(wèn)題中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、成長(zhǎng)。
填空題
從我們咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就面臨著人生的第一道題——填空題。年幼的我們，有太多太多的空白需要彌補(bǔ)，開(kāi)口的第一個(gè)字，筆下的第一幅畫(huà)，哼出的第一個(gè)音符，都市莫大的進(jìn)步。想要有所作為，都必須汲取知識(shí)，充實(shí)自身。在人生的填空題中，我們不一定要追求高、難、精、深，但一定要填充適合自己的知識(shí)，所以，我們就要面臨人生的第二道題。
選擇題
我們面臨著太多的選擇。面對(duì)不平，是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的消極態(tài)度悄悄溜走;當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí)，我們是伸出援助之手，慷慨相助，還是置之不理、狀若無(wú)物;當(dāng)與別人發(fā)生沖突時(shí)，我們是據(jù)理力爭(zhēng)，還是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”······在我們的一生中，每一個(gè)看似不經(jīng)意的選擇也許就決定著你的未來(lái)，當(dāng)我們面對(duì)這些選擇時(shí)，就要學(xué)會(huì)做出正確的選擇。所以，人生的第三道題已經(jīng)呈現(xiàn)。
判斷題
在一生中，我們從無(wú)知走向有知，漸漸學(xué)會(huì)了判斷人生的是與非，當(dāng)你面對(duì)兩難之境時(shí)，你能辨清這其間的利與弊，真與偽，是與非嗎?
在人生的答卷上，我們將用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)未來(lái)，你準(zhǔn)備好為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷了嗎?
語(yǔ)文作文三百篇4
我坐在小姐的身邊。看寧?kù)o的月光勾勒出姣好的面容，再皎潔再美的月光也無(wú)法和你相比啊，我貌美絕倫的小姐！然而你選擇了離開(kāi)。離開(kāi)那金雕玉砌的皇宮，踏上了奔向大漠的馬車(chē)。
長(zhǎng)安城漸行漸遠(yuǎn)，只有那明月仍不舍地追隨。你的決定震動(dòng)了整個(gè)皇宮！
當(dāng)他們看見(jiàn)你驚世的容貌，都愣住不能言語(yǔ)。我的小姐啊，還記得當(dāng)你走入殿堂，滿朝文武的驚詫嗎？還記得元帝看見(jiàn)你時(shí)驟然蒼白的你的決定震動(dòng)了整個(gè)長(zhǎng)安城！
看看那沿街駐足驚嘆的百姓吧，或者，想想臨行前的那個(gè)夜，連月亮也深躲在云后哭泣，不敢相信這樣的事實(shí)。
你曾說(shuō)你愛(ài)江南水汽氤氳的小橋流水人家，你曾說(shuō)你夢(mèng)想騎一匹輕快的馬，打江南而過(guò)，讓歡笑融入滾滾的長(zhǎng)江水?？墒?，你出人意料地選擇了干旱荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的孤寂的異域生活。
馬蹄聲聲，像是在訴說(shuō)著什么。兩側(cè)是筆直的白楊，光潔的軀干剛直而美麗，或許，小姐，你是那白楊嗎？月亮愛(ài)戀你的臉龐，或許，不僅僅是因?yàn)槟闳缁ǖ娜菝?？曾親見(jiàn)別的小姐悄悄拿出私藏的金釵玉石塞進(jìn)毛延壽的手中，那畫(huà)布上的人兒立刻便增色萬(wàn)分。我氣憤之余也想讓你尋那條捷徑，畢竟尋得元帝的寵愛(ài)才會(huì)有出人頭地之日。
但是，你卻拒絕了，拒絕卑劣的“捷徑”，拒絕向毛延壽們低下你高貴的頭！
那一刻，我分明看見(jiàn)眼中的白楊，堅(jiān)強(qiáng)而筆直。還記得我們?cè)谔撼厣鲜幹坻音[嗎？姐妹們都掐著那朵嬌艷的荷花說(shuō)最美，而你，卻獨(dú)獨(dú)把目光投向岸邊靜靜綻放的不知名的小花。你并不愛(ài)戀這種錦衣玉食的驕奢生活。多少個(gè)夜晚，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看你仍在燈下翻著那泛黃的線裝書(shū)。
撥開(kāi)紛繁的是非，透過(guò)你耀眼的光環(huán)，我看見(jiàn)你的寧?kù)o你的淡泊，你的堅(jiān)貞不渝你的忠于心靈，當(dāng)華美的葉片都落盡，你白楊一般屹立的身影，清晰而美好。那一瞬，我忽然理解了你的選擇，確在情理之中。
馬蹄揚(yáng)起細(xì)小的沙塵，折射著皎皎月光，折射出一個(gè)安寧而美好的未來(lái)。
語(yǔ)文作文三百篇5
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！笔前?，少年是國(guó)的希望，少年就像那日出時(shí)的太陽(yáng)，光芒四射。
放眼祖國(guó)的大好河山，我為祖國(guó)的壯麗山河而驕傲;放眼祖國(guó)的綿延山巒，我為祖國(guó)的江山如此多嬌而自豪。
我們正處在人生的春天，是祖國(guó)的希望。我們身體中流動(dòng)的是炎黃子孫的血液，勤勞勇敢的中華兒女正實(shí)現(xiàn)著巨龍騰飛的夢(mèng)想。因?yàn)?，我們是中?guó)人!
雨點(diǎn)有一個(gè)夢(mèng)想，它說(shuō)：“我想要滋潤(rùn)中國(guó)的每一寸土地?！贝┧笤诤Ｑ罄锏男◆~(yú)兒說(shuō)：“我想要飛上那湛藍(lán)的天空，俯視中國(guó)的大好河山?！蔽遥幸粋€(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想它陪伴了我6年的時(shí)間，為了這個(gè)夢(mèng)想，我在這6年內(nèi)每一個(gè)生日許愿時(shí)，我都會(huì)默念，我希望上帝能夠聽(tīng)到我的愿望。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每次仰望星空時(shí)，都會(huì)充滿希望，因?yàn)槲铱吹搅宋业奈磥?lái)，我實(shí)現(xiàn)了，我成為了一名光榮的人民軍人。我始終認(rèn)為最美的愿望，一定最瘋狂!我不怕千萬(wàn)人阻擋，我只怕自己投降!
小時(shí)候，我曾聽(tīng)過(guò)一段最教育人的話。一個(gè)嚴(yán)厲的女長(zhǎng)官說(shuō)：鷹，是一種很兇狠的動(dòng)物，它是那么的英勇，那么的威猛?？捎姓l(shuí)想過(guò)它是經(jīng)歷過(guò)怎樣的磨難之后才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)?在鷹還是雛鷹的時(shí)候，它們就住在任風(fēng)吹雨打的懸崖峭壁上，它們?nèi)淌苤馐拇掏?，它們?nèi)淌苤L(fēng)雨的摧打?！昂菪摹钡您棆寢寘s還要把它們一步步推向懸崖。這時(shí)，這一群小雛鷹卻還茫然不知死亡正在一步步向它們逼近，也許，下一刻，他們就離開(kāi)了媽媽?？墒曲棆寢寘s還要把它們推向懸崖，就這樣，一只只小雛鷹墜落了懸崖。其中一些經(jīng)受不住的小雛鷹一邊拼命的拍打著自己的雙翅，一邊正在墜落懸崖。另一些小雛鷹們，也正拼命的撲打著自己的雙翅，仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就這樣，它們學(xué)會(huì)了作為鷹最基本的動(dòng)作——飛翔。
也許，我是想，當(dāng)時(shí)，鷹媽媽親手把自己的孩子推向懸崖的那一刻，它在黯然落淚吧!也許，鷹媽媽只是想要自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，即使沒(méi)有它，自己的孩子也可以生活得很好吧!也許，在那一刻，鷹媽媽在心里默念：孩子們，請(qǐng)你原諒媽媽，媽媽只能這樣做，孩子，請(qǐng)你諒解!
這短短的一段話，讓我感觸很大。這是一種什么精神，我可能無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。也許，正是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的鷹，才有勇氣明知有危險(xiǎn)，仍然去嘗試、去冒險(xiǎn)。在它的眼里，沒(méi)有懦弱、沒(méi)有屈服、沒(méi)有膽怯，沒(méi)有放棄。挑戰(zhàn)是一種本性，冒險(xiǎn)是一種享受。也正是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的鷹，才有凌云之志，王者之風(fēng)，才有資格為王為霸，才有能力統(tǒng)治天空、傲視群雄。
一群小小的雛鷹，在那么小的時(shí)候就要經(jīng)受殘酷的磨練，我，這個(gè)從小生長(zhǎng)在溫室里的花朵又有什么理由退縮呢?為了自己的夢(mèng)想，為了國(guó)家，我必須努力!
我敬愛(ài)的祖國(guó)，我愛(ài)你!我愛(ài)你的自然美;我愛(ài)你的歷史美;我愛(ài)你的唐詩(shī)宋詞;我愛(ài)你的古老傳統(tǒng);我愛(ài)你的文字美;我愛(ài)你的藝術(shù)美?？粗鎳?guó)在與日俱進(jìn)，看著科學(xué)發(fā)展正在一步步步入高峰。作為一名中國(guó)的青少年，我，真自豪!
語(yǔ)文作文三百篇6
“追不上我吧，哈哈哈……我早和你說(shuō)過(guò)了……”是誰(shuí)的快活的聲音呢?
嘻嘻，那就是我，史上最自由的孩子。我和我的小伙伴在一起玩捉人游戲，我腳下踩了風(fēng)火輪似的，跑得可快了，他們一個(gè)個(gè)都追不上我——啊，我就是自由的風(fēng)。
在我的這群小伙伴里，我是最自由的孩子，因?yàn)槲铱梢悦刻於汲鋈ネ?，而其他的小伙伴都不行，他們要補(bǔ)課，要學(xué)畫(huà)畫(huà)，忙得很!最討厭的，有時(shí)候我去找他們，他們的家長(zhǎng)還騙我說(shuō)他們不在家。然而，這會(huì)困住我嗎?沒(méi)了他們，我就天天和姐姐出去捉魚(yú)玩。所以這次見(jiàn)面的時(shí)候，我才這么黑，而我的伙伴們卻很白。
然后呢，我媽就發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)什么女孩子還是要白一點(diǎn)好，叫我別出去，敢出去就打我。就算別人來(lái)找我玩，也不準(zhǔn)我出去。我只能呆在家里睡覺(jué)?；锇檎也坏搅耍憬阋膊慌阄彝?，可窗外的嬉笑聲太誘惑人了，我的手啊腳啊都忍不住動(dòng)起來(lái)了。我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：去玩一會(huì)!反正離家這么近!媽媽開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)的聲音那么響，聽(tīng)到之后趕緊跑回家不就行了嗎?
想到就做，這才是我!我趕緊帶著滑板出去。我把伙伴們都叫來(lái)了。整個(gè)下午，我們一次又一次從村外的小山坡上站著滑下去，風(fēng)呼呼地吹，那叫一個(gè)刺激!可正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我瞧見(jiàn)我媽媽開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)了。我立馬跳下滑板，抱起它轉(zhuǎn)身就跑。跑到一半，想起可以踩滑板回家，結(jié)果一著急，摔了。
顧不上疼，立馬起來(lái)，正準(zhǔn)備繼續(xù)跑。媽媽已經(jīng)到了：“跑——跑什么跑，你媽我是老虎啊!”忽然又口氣一換，“你要玩就好好玩，干嘛跑這么快呀!”咦，媽媽似乎忘記了對(duì)我說(shuō)的話。我自然也不會(huì)提醒她!
但是，從那天起，我又成為了自由的小孩!哈哈哈!
語(yǔ)文作文三百篇7
“愿中國(guó)青年都能擺脫冷氣，只是向上走?！濒斞冈凇稛犸L(fēng)》中如是說(shuō)。青年，自古以來(lái)都代表著一個(gè)民族，國(guó)家的未來(lái)。每個(gè)人來(lái)到世上都有自己的使命，不是僅僅存在著，而是去生活與改變，青年亦是如此……
使命，是愛(ài)國(guó)，是國(guó)難當(dāng)頭堅(jiān)定地邁出自己的步伐。從古至今，英雄偉人的事跡數(shù)不勝數(shù)，他們熱愛(ài)著祖國(guó)，熱愛(ài)著他們的時(shí)代。在這個(gè)春節(jié)，疫情的爆發(fā)使我們?cè)诟袊@驚訝的同時(shí)，心里也被社會(huì)上各個(gè)小小角色溫暖著。醫(yī)護(hù)人員、人民警察、默默的奉獻(xiàn)者……他們舍棄了與親朋好友舉杯歡暢，選擇將團(tuán)圓搬到抗“疫”戰(zhàn)場(chǎng)，他們披星戴月地守護(hù)一座座城市，用無(wú)畏對(duì)抗著疫情。在這寒冬中，傳遞一份份溫暖。兩分悸動(dòng)，從而點(diǎn)點(diǎn)連心。2020的冬與春，在這期盼載著使命。祖國(guó)大地更將因此而萬(wàn)物復(fù)蘇，迎來(lái)新生。這是中國(guó)青年團(tuán)結(jié)的力量，也是中國(guó)青年使命感的力量。愛(ài)這片土地上具體的人，感謝所有為我們的安全付出努力，甚至生命的偉大的人們。愿我們都記住此刻的感受，保有熾熱的內(nèi)心和滾燙的靈魂。
使命感是在必要的時(shí)候舍棄小我為保大我，在電影《緊急救援》中，有這么一句話：“每個(gè)人都有自己的戰(zhàn)場(chǎng)，我是一名特警隊(duì)員……把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己?！彪娪爸懈峭ㄟ^(guò)火中燃燒的一幕，體現(xiàn)著生命與無(wú)私精神的力量。最近的疫情也體現(xiàn)著生與死的考驗(yàn)，醫(yī)生把生的希望留個(gè)了病人，戰(zhàn)斗在一線，但他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，是整個(gè)醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，是整個(gè)中國(guó)都在戰(zhàn)斗。我們沒(méi)有拋棄誰(shuí)，而是團(tuán)結(jié)在一起，共同渡過(guò)難關(guān)。鐘南山院士沖在一線，為祖國(guó)的安危奮斗在一線，整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)擰成了一根繩。是的，團(tuán)隊(duì)與個(gè)人如何協(xié)調(diào)在于個(gè)人是否具有使命感。具有使命感的人，他們往往將大我放在小我前，為了集體發(fā)光發(fā)熱。
使命感在于個(gè)人，更是把握當(dāng)下，分辨現(xiàn)實(shí)與理想。社會(huì)上的許多人正值青年，很迷茫，很好奇自己將會(huì)變成一個(gè)什么樣的人，或者是遇到一些什么樣的人。他們常常疑惑著是否做著喜歡的事，是否因?yàn)樽约核龅氖露械娇鞓?lè)?？吹酵跣〔ǖ囊痪湓挘扒嗄甑膭?dòng)人之處，就在于勇氣，和他們的遠(yuǎn)大前程?！笔堑?，有無(wú)使命感在于你是生活還是活著。一年之中生活了一天，卻重復(fù)364遍，我們想要的時(shí)光不是這樣子，學(xué)會(huì)逼自己改變一下，說(shuō)不定每天都會(huì)有熠熠生輝的光。
當(dāng)青年有了使命感，國(guó)家才會(huì)有更加明媚的未來(lái)。愿中國(guó)青年都能擺脫冷氣，只是向上走，走向更高的高度。
語(yǔ)文作文三百篇8
我們大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，有一句話叫做“天下興亡，匹夫有責(zé)”?而臺(tái)灣的一位校長(zhǎng)卻給了我一個(gè)與眾不同的答案，他說(shuō)“天下興亡，我的責(zé)任”。
他絕對(duì)不是篡改，而是告訴我們，責(zé)任不應(yīng)當(dāng)推給匹夫，愛(ài)國(guó)不應(yīng)當(dāng)只是口號(hào)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該把愛(ài)國(guó)作為自己的責(zé)任和義務(wù)，并以強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)履行這種義務(wù)。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人覺(jué)得愛(ài)國(guó)是一件很遙遠(yuǎn)的事情，但其實(shí)愛(ài)國(guó)離我們很近，也并不抽象，身邊的一些小事就是他的具體化。
身為子女，為勞累一天的父母端上一懷熱茶，分當(dāng)一些家務(wù)勞動(dòng);當(dāng)你用有力的手?jǐn)v扶奶奶過(guò)馬路等等。當(dāng)你漸漸成熟，懂得感恩時(shí)，你便成就了百善之首--孝，這就是要傳承和發(fā)揚(yáng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，這便是愛(ài)國(guó)。
身為學(xué)生，當(dāng)你對(duì)迎面而來(lái)的教師微笑說(shuō)“老師您好”時(shí);當(dāng)你學(xué)會(huì)聆聽(tīng)教師的教誨開(kāi)始反思自我不足時(shí);當(dāng)你全神貫注地投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中時(shí);當(dāng)你為理想奮斗時(shí);你便承襲了“尊師重教”的良好風(fēng)掘，便將“為中華之崛起而讀書(shū)”付諸于實(shí)踐，這亦是愛(ài)國(guó)。
身為社會(huì)一員，當(dāng)你看見(jiàn)需要幫助的人，及時(shí)伸以援手，當(dāng)你積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)接觸社會(huì)，及時(shí)抵制那些損害國(guó)家形象的形為，你便加深了自己的社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化了自己的公民意識(shí)，這就是愛(ài)國(guó)。
我們既然已經(jīng)將“天下興亡”作為我的責(zé)任，就應(yīng)當(dāng)去執(zhí)行，既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己背負(fù)著讓祖國(guó)變強(qiáng)變美的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的利益，民族的尊嚴(yán)，這就是大愛(ài)國(guó)家。
語(yǔ)文作文三百篇9
透過(guò)垂柳稀疏的縫隙陽(yáng)光一道道射下，我仿佛看到了曾經(jīng)的我們。白襯衣，高馬尾，臉上洋溢著笑容渾身散發(fā)出書(shū)生氣便是你們?cè)跁r(shí)的我。
古人言：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，人的生命便是如此短暫。我望向窗外，雨后的校園格外惹人，陽(yáng)光灑滿了整顆垂柳，垂柳在微風(fēng)中輕輕搖曳，夕陽(yáng)也沒(méi)有絲毫吝嗇，將它的變化莫測(cè)展現(xiàn)得淋漓盡致。我的心頭泛起陣陣漣漪，太陽(yáng)是會(huì)落山的;夕陽(yáng)是會(huì)消散的;垂柳是會(huì)凋零的;我們是會(huì)分離的，正如張嘉佳在《從你的全世界路過(guò)》里提到的那般，“四季總是有一次凋零，結(jié)果無(wú)數(shù)次凋零。相愛(ài)總是有一次分離，結(jié)果無(wú)數(shù)次分離。”如果可以我想懇求那匆匆的歲月流逝地慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
我們總是匆匆的，然后突然有天恍悟生命中最重要的一些東西，在我們匆匆的同時(shí)也匆匆走了，歲月不會(huì)留給我們告別的時(shí)間，當(dāng)你某日回神過(guò)來(lái)時(shí)它已走遠(yuǎn)。時(shí)間教會(huì)我們?cè)趺磹?ài)，卻未教會(huì)我們分離，正如那句話所言，“上天賜予你什么，就會(huì)拿走同等價(jià)值的東西?！蔽沂窃谂既婚g發(fā)現(xiàn)了歲月的這個(gè)陰謀，直到我看到奶奶夜里腿疼睡不著開(kāi)始，直到我看到爺爺每走幾十米便要坐下休息開(kāi)始，直到我看到母親單薄的身體扛起比她還重的麥子開(kāi)始，直到我看到父親雙鬢泛起銀絲離家賺錢(qián)時(shí)的背影開(kāi)始，直到……直到……，有太多的直到開(kāi)始，我不敢去想象，他們所有人將會(huì)在我的生命中匆匆路過(guò)，太陽(yáng)落下次日依舊會(huì)升起，夕陽(yáng)消散改日依舊會(huì)出現(xiàn)，可是你們?nèi)糇吡擞趾螘r(shí)再回到我的生命中呢?
“世事如書(shū)，我偏愛(ài)你這句，愿做個(gè)逗號(hào)，待在你的腳邊?！?/p>
我愿做冬夜里的棉被靜聽(tīng)你安詳?shù)暮粑?我愿做一把無(wú)比舒適的板凳供你歇息;我愿做一個(gè)小車(chē)替你減輕肩上的重?fù)?dān);我愿做你滿頭的黑發(fā)永保你年輕不老，我愿做……我愿做，有太多我愿做，“在季節(jié)的列車(chē)上，如果你要提前下車(chē)，請(qǐng)別推醒裝睡的我。這樣我可以沉睡到終點(diǎn)，假裝不知道你已經(jīng)離開(kāi)?！?/p>
歲月匆匆，生命匆匆。下次再見(jiàn)請(qǐng)別跟我說(shuō)下次，請(qǐng)別跟我說(shuō)改天，因?yàn)闅q月匆匆，生命有限我不知下次是哪次，改天是哪天。我很珍惜“我們”，我知道生命短暫，所以我將會(huì)在余下的生命里敬你愛(ài)你，我們不會(huì)成為彼此生命的路人，我們會(huì)成為彼此天空耀眼的星。
陌生人，世間萬(wàn)事皆匆匆，望你莫要讓命中之人匆匆而過(guò)。
語(yǔ)文作文三百篇10
記得我第一次見(jiàn)你的時(shí)候是剛步入初中的開(kāi)學(xué)第一天，你臉上如冬天里陽(yáng)光般溫暖的笑容猶使我印象深刻。
還記得那天報(bào)名排隊(duì)時(shí)，你就站在我的前一位。突然間，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“我們以后可就是同學(xué)了喲”我望了你一眼，習(xí)慣性的“嗯”了一聲，但你似乎并不在意，自顧自的拉起我的手說(shuō)要做我的朋友，還給了我一個(gè)甜甜的笑。那時(shí)的我并沒(méi)有把你的那句“誓言”放在心上，只是一笑而過(guò)。而你后面為我做的那些事都無(wú)不宣誓著你那天的認(rèn)真。
剛?cè)氤踔?，面?duì)的一切都是陌生的。陌生的景、陌生的人讓我無(wú)從適應(yīng)。不太喜歡與人親近的我總喜歡站在窗前發(fā)呆，那時(shí)的我看起來(lái)不免有些孤單。而每當(dāng)這時(shí)，你都會(huì)跑到我身邊來(lái)像初晨的鳥(niǎo)兒般嘰嘰喳喳個(gè)不停。然而，你的目的永遠(yuǎn)只有一個(gè)——逗我開(kāi)心。然而我每次都只是禮貌性的笑笑。但你卻仍開(kāi)心的像個(gè)孩子，然而在最后你總不忘對(duì)我說(shuō)：“你笑起來(lái)真好看，若是在自然點(diǎn)就更漂亮了”。
我記得有一次我在教室里胃疼的厲害，雖然我極力忍耐，可身為同桌的你仍看出了我的不尋常。你探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我是不是很難受，明明是疑問(wèn)句，你卻問(wèn)的很肯定。我低著頭不語(yǔ)，這時(shí)的你卻起身出去了。半分鐘后，你重新來(lái)到我身邊說(shuō)要帶我去醫(yī)務(wù)室，我抬頭本想拒絕，卻觸上了你那雙滿是擔(dān)心的眼睛，最后輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。走出教室沒(méi)幾步，我實(shí)在難受蹲下身來(lái)，你說(shuō)要背我。我動(dòng)了動(dòng)嘴最終閉上，聽(tīng)話的趴在你背上。你在醫(yī)務(wù)室門(mén)口停下，沉默了一會(huì)后問(wèn)我寢室有沒(méi)有藥(我對(duì)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室很抗拒)我“嗯”了一聲，算是回答。然后你背著我回了寢室。
到了寢室，你把我安頓好了以后就開(kāi)始給我拿藥倒水。事后你坐在我床頭，不停的“念叨”，語(yǔ)氣雖重，卻包含了你對(duì)我的濃濃關(guān)心。我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著你，一顆眼淚悄然滑下，滴在枕頭上蕩出一朵小花，也蕩開(kāi)了我的心門(mén)。
我生性冷淡，不會(huì)輕易讓別人走進(jìn)我的世界。你的執(zhí)著你的真誠(chéng)讓我們成為了好朋友。事雖已過(guò)三年，可我們的友情故事仍被許多人銘記。我曾問(wèn)你為什么一定要和我做朋友，你回答說(shuō)我天生就應(yīng)活在陽(yáng)光下?lián)碛袪N爛的笑容，不應(yīng)被那么多煩惱奪取。這句話我仍記得很清晰。如今我把這句話送給你，愿在另一個(gè)學(xué)校的你一如既往的陽(yáng)光快樂(lè)。