語(yǔ)文作文怎么寫
語(yǔ)文作文怎么寫(通用10篇)
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語(yǔ)文作文怎么寫篇1
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)。
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。
懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。
付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)謂地付出，也并不是貪心的接受。
他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力
忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪地去擁抱本就屬于你的成功！
大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它譜寫生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮?/p>
付出后有對(duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。
生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！
請(qǐng)把握好付出與接受！
語(yǔ)文作文怎么寫篇2
我提起筆，簌簌的落下最后幾筆，我知道，我交了一份滿意的答卷。我的心也漸漸地安靜了……
對(duì)于人生，非但在學(xué)習(xí)上，生活上，我也交了各種各樣的答卷，但在匆匆人潮中一日日迷茫的我，只能跟著時(shí)代的浪潮，被張牙舞爪的推土機(jī)推往更洶涌的浪尖，燈紅酒綠的小鎮(zhèn)里，一日日被如洋的書籍淹沒(méi)，我像只無(wú)辜的小鳥(niǎo)，飛不出這滿是鱗次櫛比的高樓的世界，只能隨波逐流，我問(wèn)自己，對(duì)于生活，對(duì)于安寧，你交過(guò)一份滿意的答卷么?
疾行而過(guò)的車子還盤旋著耳邊的笛鳴，焦躁的夏蟬還無(wú)休無(wú)絕地彈奏熟爛的老調(diào)。雖是清晨，彌漫的霧氣還未散去，卻被來(lái)來(lái)往往的轎車照得無(wú)處藏身，不知不覺(jué)間，踏入了另一個(gè)世界，就像做夢(mèng)般。
闖入這清新悠遠(yuǎn)的古鎮(zhèn)，滄桑屋檐嵌入黑瓦青磚低吟，雨水恣意流轉(zhuǎn)，緩緩滲入青石板縫。青石板橋橫臥河上，靜候流水浸漫全身，幾只未精心雕琢的石獅安靜盤坐著。打傘行人或信不穿梭，或或趴在橋頭癡望，只見(jiàn)船夫青箬笠綠蓑衣偶擺雙櫓輕駕烏篷船，任船順?biāo)畺|西，敞著肩，哼著漁歌“魚(yú)米肥呦——稻花香，漁人兒呦——把家回——”越過(guò)清新的水氣，櫓的微擺攪碎水波平靜，櫓聲水聲細(xì)碎得重重疊疊，如泣如訴，裊裊回旋。這與世分流的清新古遠(yuǎn)，掀起久違的寧?kù)o情愫。尋，雖身處世俗，我仍應(yīng)尋這寧?kù)o致遠(yuǎn)，感懷千年。提起筆，在帶著的本子上淡淡地勾勒幾筆，我的心也像水一樣，流入卷中。這份寧?kù)o的答卷，我滿意么?
漫步街角巷口，朦朧中望見(jiàn)幾位老者圍坐巷口，或揮筆弄墨，刻寫遒勁飄柔，道盡古鎮(zhèn)風(fēng)韻，或拿蒲扇，輕擺搖椅，或一身素白，領(lǐng)軍象棋兵將。途徑一家小院，柴門微掩，斑駁青墻間，皂芙的清新氣息中，孩子們繞梁柱嬉鬧，或或圍著皂芙樹(shù)翻著小人書，皂芙的清新自然渾入呼吸。那頭，一個(gè)稚氣的女孩身著碎花裙搖頭晃腦地蹦跳消失于巷尾，憶童年，我雙眸一點(diǎn)如漆，擺著波浪鼓，嚼著白糖，哼著兒歌奔走街頭巷尾，遠(yuǎn)處，戲子的柔腔動(dòng)情顫抖。尋，我在古鎮(zhèn)尋到兒時(shí)的靈氣與自然。我不禁又拿起筆，在畫上留下了幾行字“這才是我心靈的歸宿，浮夸的成績(jī)，匆匆的腳步，都不是我滿意的答卷，我的人生，就應(yīng)像水一樣，緩緩地流淌，徜徉心靈的每個(gè)角落，為自己的人生，交一份滿意的答卷!”我看著兩旁流淌的水，滿意的笑了。
找尋自己內(nèi)心的寧?kù)o，交一份滿意的答卷……
語(yǔ)文作文怎么寫篇3
女孩如我，年方十八，因?yàn)檎怠懊铨g”，所以年輕的心常常穿著夏天的美麗，如浮萍般在充滿夢(mèng)幻與魔力的世界里飄呀飄。十八歲的季節(jié)，多雨、多情、多秘密，本該快樂(lè)過(guò)活的我，卻莫名地與“張揚(yáng)”這充滿場(chǎng)氣的二字掛鉤。其實(shí)，雖說(shuō)有時(shí)解釋就是掩飾，但為了不有損我的良好形象，還是說(shuō)說(shuō)的好，之所以說(shuō)我“張揚(yáng)”，因?yàn)槲摇傲衾恕薄?/p>
留浪，留浪，非流浪也。此乃—留著波浪式的頭發(fā)。怪解！勿怪、勿怪，我也不想。老媽，一頭烏黑秀發(fā)，柔順艦麗；老爸，雖是齊頸短發(fā)，但也削得錯(cuò)落有致，讓人不禁觸摸。如此的優(yōu)良發(fā)質(zhì)，不知怎的，搞錯(cuò)了時(shí)差，竟生了我這個(gè)怪胎—一頭卷發(fā)。我想，可能是隔輩遺傳吧！
女孩天生愛(ài)美，這是千古不變的真理。雖說(shuō)我不喜歡人云亦云，人為亦為，但也卻絕非不食人間煙火。所以，初來(lái)乍到人世的五六年，便早已與左一個(gè)、右一個(gè)的小辮相依相伴了?？纯脆徏遗男∞p直來(lái)直去，而我的卻拐了十八道彎，左拐一彎，右拐一彎，著實(shí)讓我張揚(yáng)了好些年。上了小學(xué)，老媽說(shuō)，一個(gè)女孩子不可以再整天瘋瘋顛顛的啦，而要有個(gè)女孩樣兒，所以一下子我就被無(wú)形的套子套住了，就連那兩個(gè)張揚(yáng)的小辮兒也要跟著受罪，像飄柔洗發(fā)水一樣，一一合二為一了。這一合就整整合了六年。終于，小學(xué)畢業(yè)了，本以為那兩個(gè)小辮也該跟著畢業(yè)了，再重新張揚(yáng)一下。可不知怎的，卻發(fā)現(xiàn)總是沒(méi)有那份心志，也許是被校園的規(guī)矩生活同化了吧！
升人理想初中，已無(wú)張揚(yáng)之心的我本想真實(shí)、平淡過(guò)活?？梢粭l“圣旨”竟如晴天霹靂，朝我劈頭蓋臉而來(lái)：“為規(guī)范校園管理，所有女同學(xué)都梳短發(fā)。”天吶！我要梳了短發(fā)，豈不威懾四方，嚇煞鄰人？于是左找領(lǐng)導(dǎo)，右找主任，終于得了特準(zhǔn)，成了學(xué)校里惟一留長(zhǎng)發(fā)的女生。在蕓蕓短發(fā)中，我簡(jiǎn)直就是無(wú)需襯托的襯托：一頭浪發(fā)，一個(gè)紅色發(fā)夾獨(dú)占鰲頭。你說(shuō)，這怎能容我不張揚(yáng)？什么嫉妒，什么羨慕，通通都來(lái)了。哼！“天生麗質(zhì)”，注定了要張揚(yáng)！
語(yǔ)文作文怎么寫篇4
常有人說(shuō)人生就是一場(chǎng)未知的旅途，也有人說(shuō)人生就是一首輕柔的音樂(lè)，但人生也能是一張答卷。人生的答卷不是用筆寫的，而是用行動(dòng)去交上一份你自己的‘人生答卷’，而這份答卷，沒(méi)有糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)……
那一年冬天，我興高采烈地踏上了返家的路程，一路上滿滿的是新春的喜悅，闊別半年了，我終于可以見(jiàn)到心愛(ài)的奶奶了。一下車，我聞著鄉(xiāng)間新鮮的氣息，望著寧?kù)o祥和的村莊，真令人神清氣爽。奶奶就在門前等著我們呢，見(jiàn)我們到了，臉上露出了慈祥的笑容。我沖上去抱住她，卻發(fā)現(xiàn)她手里的冰涼，原來(lái)她已經(jīng)等了一個(gè)時(shí)辰了?！澳棠蹋任覀兊搅四阍俪鰜?lái)嘛，這么冷的天，你身體受得了嗎?”“沒(méi)事，回來(lái)就好，進(jìn)去吧，飯都做好了”奶奶溫和的聲音在耳邊響起，我牽著奶奶的手，到廚房一看，鍋里正熱著已燒好的飯菜，中間竟還有我最愛(ài)吃的雙全糕，我高興地跳起來(lái)，“太好了，我都半年沒(méi)吃了，謝謝奶奶，我就知道你給我準(zhǔn)備好了?！蹦棠堂业念^笑道：“吃吧，我還準(zhǔn)備了很多呢，就怕你吃不完?！蔽覍?duì)著雙全糕咬了一口，淡淡的甜香馬上在嘴里散開(kāi)……
我才吃了三塊，媽媽便催我快點(diǎn)吃完，說(shuō)這次回來(lái)時(shí)間緊迫，順路去看看外婆，我雖然不情愿也只好跟去了。奶奶依依不舍地說(shuō)：“那么快就走了?呆會(huì)兒再走吧!”媽媽搖了搖頭，“我們明天會(huì)回來(lái)的。”我理解媽媽想見(jiàn)父母的心情，但看到奶奶不舍的神情又很為難，哎，母命不可違哪。剛出門，奶奶忽然想起拿出糕點(diǎn)要我?guī)ё屄飞峡沙?，我揣著糕點(diǎn)，感到心里暖洋洋又沉甸甸的。
到了外婆家，一眼就看到早來(lái)了幾天的妹妹，大舅、舅媽和許多認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的外婆家村人圍在一塊，在高聲地說(shuō)著什么事，我被他們熱鬧的氛圍感染了，心情忽然又愉快起來(lái)。第二天在外婆家玩了一天，到了晚上我才想起了要去奶奶那兒。“明天再去吧!現(xiàn)在天太黑了，開(kāi)車回去不安全。”媽媽臉上浮現(xiàn)一絲愧意?！翱墒恰蔽艺f(shuō)，媽媽猶豫了一下柔聲說(shuō)：“要不，你給奶奶打個(gè)電話吧，告訴她一聲，我們明天上午就回去吃中飯”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我只好無(wú)可奈何同意了?！拔?，是誰(shuí)啊?”奶奶電話里的聲音透露出一些疲憊?！澳棠?，是我，對(duì)不起，我們今天失約了，明天，明天我們一早就到，好嗎?”我聽(tīng)到一聲嘆息，“行，明天來(lái)吧，我等著” “對(duì)不起，奶奶，我不是故意的” “沒(méi)關(guān)系，奶奶怎么會(huì)怪你呢?”我掛了電話，心里愈加沉重了。挨到第二天終于到奶奶家了，我一見(jiàn)奶奶就讀出了奶奶眼里的一種大度和寬容理解，卻使我反而感到了內(nèi)心深處的愧疚，希望她罵我一句，這樣我心里才會(huì)輕松好受點(diǎn)?？上Р畔嗵幜硕虝喝欤覀兙痛掖姨ど狭藲w途，窗外，依然是奶奶不舍的眼神……
我沒(méi)想到，再一次見(jiàn)面時(shí)，我看到的竟是她的遺像，照片上的奶奶是那么慈祥和謁可親，周圍卻是多了份冰冷，我心里猛地扎了一下涌出冷意，茫然無(wú)措地看著陌生的一切，心里很難過(guò)，眼里澀澀的，但卻哭不出來(lái)。那一刻，才知道生命的脆弱及珍貴。
如果能重新再來(lái)一次，我一定會(huì)陪她再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)?？上?，人生沒(méi)有如果，它不會(huì)給你重來(lái)的機(jī)會(huì)。我交上的這份答卷，是我永久的遺憾……
語(yǔ)文作文怎么寫篇5
最常見(jiàn)的一種現(xiàn)象就是，沒(méi)有把握住語(yǔ)文課的特點(diǎn)，把語(yǔ)文課上得不倫不類。比如，把《偉大的友誼》上成了政治課;把《把七顆鉆石》上成了思想品德課;把《蝙蝠和雷達(dá)》上成了科學(xué)課。這樣的老師很多，有的還是全國(guó)的教師。他們?cè)谌珖?guó)各地上示范課，一些教育類學(xué)術(shù)報(bào)刊上還發(fā)表他們的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄。一些出版社還為這些教師出集子。其實(shí)，這些人根本沒(méi)弄明白，語(yǔ)文的本質(zhì)，不知道語(yǔ)文課要完成的任務(wù)是什么。
還有一種現(xiàn)象也比較普遍，過(guò)于偏重分析課文的內(nèi)容。這些教師把課文內(nèi)容挖掘得特別深，分析得非常透。很精采，很到位。到頭來(lái)，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)沒(méi)什么提高。比如教《第一場(chǎng)雪》把課文沒(méi)寫出的內(nèi)容也分析透了。
近兩年，又出現(xiàn)了一種現(xiàn)象，用多媒體取代了語(yǔ)言文字。多媒體的確是很好的教學(xué)輔助手段。但只能是輔助，不能取代，是為了幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。如果把課文的內(nèi)容都用多媒體課件代替了，學(xué)生還學(xué)什么語(yǔ)文。學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)又怎么能培養(yǎng)?語(yǔ)文課就得讓孩子通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)理解，來(lái)感悟，來(lái)品味。學(xué)生正是在這樣的過(guò)程中提高語(yǔ)文素養(yǎng)的。
在能力培養(yǎng)方面，也存在重理解能力培養(yǎng)，輕其他能力培養(yǎng)的問(wèn)題。雖然，閱讀能力最主要的能力是理解力，但理解能力不是閱讀能力的全部，還有記憶力，閱讀速度等等。人們普遍忽視提高學(xué)生的閱讀速度。隨著社會(huì)的發(fā)展，閱讀速度對(duì)一個(gè)人越來(lái)越重要，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們得到信息比原來(lái)便捷得多，信息量也大得多。這樣，就對(duì)人們的閱讀速度要求越來(lái)越高。
還有一個(gè)問(wèn)題，語(yǔ)文需要積累。而很多教師只注重理解，而忽視了積累。
各科教學(xué)都需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，語(yǔ)文也不例外。這一點(diǎn)，很多教師沒(méi)有給予足夠的重視。
這些現(xiàn)象看上去是表面的問(wèn)題，其實(shí)，每一種現(xiàn)象背后都有深層次的教育理論問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題，首先得知道，語(yǔ)文是什么。語(yǔ)文課的任務(wù)是什么。當(dāng)然，對(duì)語(yǔ)文本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，有一些爭(zhēng)議，但都只是有不同的側(cè)重，都承認(rèn)語(yǔ)文是最重要的基礎(chǔ)學(xué)科，既有工具性，又有很強(qiáng)的思想性，語(yǔ)文教學(xué)最主要的任務(wù)是提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文作文怎么寫篇6
什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是植根于沃土之中，用肩扛住人生雷雨，用背馱起時(shí)代風(fēng)云;擔(dān)當(dāng)就是放下生命中的一些東西，又拾起一些東西負(fù)重前行;擔(dān)當(dāng)就是奉獻(xiàn)和責(zé)任，擔(dān)當(dāng)就是“讓我來(lái)”!
擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起的是生而為人的職責(zé)和使命。
壓倒我們的從來(lái)不是生命的重量，而是難以承受的生命之輕。既然生而為人，就要勇于擔(dān)起活下去的使命。保爾·柯察金用鋼鐵般的意志支撐孱弱的軀體，用“活下去”的信念在人生的刀山火海上匍匐前進(jìn)，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，詮釋了何為自我擔(dān)當(dāng)。老人桑地亞哥面對(duì)數(shù)只兇猛的鯊魚(yú)，明知自己勢(shì)單力薄，卻仍然下了賭注，拼盡全力與之搏斗，只要活下去，一切皆有可能。盡管最后一無(wú)所得，夕陽(yáng)下他疲憊的身影雖敗猶榮。他們的成功，源于勇于自我擔(dān)當(dāng)，而沒(méi)能擔(dān)起生命之責(zé)的顧城和海子卻選擇離開(kāi)這個(gè)世界，這是對(duì)生命的褻瀆啊!
擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起的是家國(guó)與人民。
一百多年前的五四運(yùn)動(dòng)，如一顆流行劃破寂靜的黑夜，在天際擦出了星星之火，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……大地上閃爍出一片春華，星火終成燎原之勢(shì)。在軍閥統(tǒng)治的黑暗時(shí)期，山河破碎，滿城風(fēng)雨，民不聊生。而這些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄陚冇赂业卮蚱坡槟镜膰?guó)人們的沉默，為祖國(guó)發(fā)聲，為人民發(fā)聲!無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鐵肩擔(dān)起道義，用血肉筑起長(zhǎng)城，于是“茍以國(guó)家生死以，豈因福禍趨避之”“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華”的仁人志士，用擔(dān)當(dāng)開(kāi)辟出一條指引國(guó)人在黑暗中的道路。
擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起的是時(shí)代復(fù)興的重任。
青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們青年是翻滾的后浪，時(shí)代蘊(yùn)育了我們，時(shí)代也終將站在我們肩膀之上。2020年的新冠疫情，是許多青年醫(yī)務(wù)工作者生命旅途中的一座里程碑，同樣也是這個(gè)時(shí)代標(biāo)志著青年精神、青年力量的符號(hào)。我們祖國(guó)宏偉巨制的美好藍(lán)圖，需要青年人接過(guò)先輩的接力棒，繼續(xù)用奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)書寫繪制!
無(wú)數(shù)個(gè)“讓我來(lái)”的聲音匯聚在一起，形成具有穿透力的民族最強(qiáng)音，擊碎時(shí)空界限，接千載，貫古今，在中華民族血脈之中汩汩流動(dòng)。以擔(dān)當(dāng)成就自我，以擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)祖國(guó)。
語(yǔ)文作文怎么寫篇7
在一顆猶如藍(lán)寶石的地球里，有一條巨龍屹立在世界的東方，他威風(fēng)凜凜，氣勢(shì)磅礴，那——就是中國(guó)!
當(dāng)?shù)谝宦暸诨鹪谖覈?guó)領(lǐng)土里響起，當(dāng)別國(guó)侵略軍踏進(jìn)我國(guó)領(lǐng)土的那一刻，激烈戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)角就打響了。原本蔚藍(lán)的天空變得烏黑渾濁，空氣因炮火的肆虐嚴(yán)重污染，在當(dāng)時(shí)，許許多多平民百姓失去了寶貴的生命。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、九一八事變等血淋淋的事件讓無(wú)數(shù)中國(guó)人懷恨于心!為了抬起頭來(lái)，不再被受欺負(fù)，無(wú)數(shù)英雄豪杰挺身而出。他們用滿腔熱血譜寫出了中國(guó)新篇章!
回憶往昔，中國(guó)古代四大發(fā)明的造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)，承載了千百年來(lái)祖先留下的智慧，里頭藏著許多人的夢(mèng)想，而周總理在少年時(shí)就曾說(shuō)出了動(dòng)人心弦的一句話﹕“為中華倔起而讀書!”“雜交水稻之父”袁隆平用自己的血汗智慧讓許多中國(guó)人能吃飽飯;“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葢{自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力與聰明才智打破了外國(guó)對(duì)“中國(guó)自己沒(méi)法研究出核武器”的看法;“天眼之父”南仁東帶領(lǐng)科技工作者們建造出了世界上最靈敏的射電望眼鏡——天眼……如果他們沒(méi)有夢(mèng)想、奮斗目標(biāo)，我們中國(guó)可能就沒(méi)有今天這樣的輝煌成就了。
如今，新中國(guó)成立七十周年，我們?cè)S多中國(guó)人民的“溫飽”問(wèn)題已解決，讓他們脫離了貧困。隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們祖國(guó)發(fā)明了“日常應(yīng)用寶”，如共享單車、支付寶等，我們的生活變得方便快捷。更何況許多機(jī)器人的問(wèn)世，如京東快遞機(jī)器人，還有名揚(yáng)全球的京張高鐵、中國(guó)北斗三號(hào)衛(wèi)星、中國(guó)首輛月球車“玉兔號(hào)”、新一代百億次超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河三號(hào)”等，都彰顯出了中國(guó)高端的科技水平。
過(guò)去那許多輝煌燦爛的事跡在我的腦海里不斷浮現(xiàn)，我也有自己的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一分力量!以前，我遇到困難就不知如何是好，但因我的夢(mèng)想，我更加努力，不懂就問(wèn)，朝著夢(mèng)想去拼搏奮斗!
雖然我現(xiàn)在還不能像工人那樣為國(guó)添磚加瓦，不能像老師那樣哺育祖國(guó)的花朵，但是，只要我努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏奮斗，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，就一定能成功!因?yàn)槲覉?jiān)信：我們都是追夢(mèng)人!我們能成功!
語(yǔ)文作文怎么寫篇8
生命有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈，但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~與樂(lè)觀！
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
人生錯(cuò)過(guò)的總比沒(méi)錯(cuò)過(guò)的多，每個(gè)人都有無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)。所以我們不必為自己的錯(cuò)過(guò)而歉疚而悲哀，應(yīng)該為自己的擁有而喜悅。錯(cuò)過(guò)漂亮，你擁有健康：錯(cuò)過(guò)健康，你擁有智慧;錯(cuò)過(guò)智慧，你擁有善良;錯(cuò)過(guò)善良，你擁有財(cái)富;錯(cuò)過(guò)財(cái)富，你擁有安逸;錯(cuò)過(guò)安逸，你擁有自由;錯(cuò)過(guò)自由，你擁有人格……
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。
語(yǔ)文作文怎么寫篇9
弱水三千紅塵萬(wàn)丈，繁華如織錦、繁盛燦爛妖冶。各有風(fēng)華絕代驚艷。而我，于其中沉寞疏離、眉羽低垂、神色冰冷，我想自己亦是驕傲的。淡泊如竹、澄澈透明、孤傲不群。
我一直就這么微笑著，風(fēng)化成石。身邊來(lái)往風(fēng)景美麗無(wú)數(shù)成行，我不曾流連。我想自己定是在追尋一片屬于自己的天地、屬于自己的天空，一直一直、定然是這樣的罷?？v然那里風(fēng)景有多么的不堪入目。但我知道那畢竟是屬于自己的，屬于自己的唯一的東西。我于是安靜不語(yǔ)，任人疏離。如在夜色里升落的花兒，不敢靠近。
陽(yáng)光絢麗，我笑顏平和，卻不喜歡那些在日光里盛放的熱鬧，不喜歡人聲震天的喧嘩，我喜歡輕掩門扉后獨(dú)自聆韻的深色憂傷，或淺笑、或不言。我習(xí)慣于夜色中，埋首膝間，以一個(gè)隱忍的姿勢(shì)懷念。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在夜寂后瘋一般的游蕩。我喜歡對(duì)著如墨的夜色安靜發(fā)呆。我任一卻在夜色里展開(kāi)、落寞，或模糊不清?？傊蚁矚g安靜，喜歡夜的顏色。它可以輕而易舉的就掩沒(méi)我的所有的難過(guò)，所有的心事，所有的不快。這樣，破曉之后我就可以繼續(xù)我所有的生活，努力、積極向上。
我想自己是不是亦是一個(gè)自私的人，明明有那么多的平凡與不堪，可是又總是不甘，總想抓住些什么、追逐些什么，或者，那些東西原本就是自己不配擁有的，或是不該擁有的罷。明明，淡泊了時(shí)間生活，卻又期待著那如黎明般的暮鼓晨鐘。自己明明是那樣一個(gè)特立獨(dú)行的人，卻又成群結(jié)隊(duì)，張揚(yáng)微笑，跋扈飛揚(yáng)。用種種笑顏，偽裝成一道銅墻鐵壁。卻又總是希望有溫暖來(lái)將它如冰山消融般冰消瓦解。有些悲傷，不能自己。有些寂寞，無(wú)可奈何。心情。零亂不已，華麗的、暗淡的。全都一筆帶過(guò)。
總有一些溫暖可以無(wú)堅(jiān)不摧的罷！
總有一些堅(jiān)持可以到走最后的罷！
彼岸美好，花開(kāi)月圓。第一次，決定要傾盡全部，去成全一個(gè)好夢(mèng)。
人生是一場(chǎng)無(wú)盡的奔跑?？v然前方明按不定，亦不會(huì)卻步。明白了，一直要一直走下去、走下去、走下去、以奔跑的形式。
語(yǔ)文作文怎么寫篇10
晚風(fēng)吻盡，你的淚，任我擁抱你的傷。 ——題記
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！泵看我髡b起這首詩(shī)，我都會(huì)熱血沸騰，似乎回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，自己正站在高山之巔，看黃河，九曲三彎，濁流激蕩，奔天而去。
那時(shí)，我豪情萬(wàn)丈。你那滔滔濁浪，莫非是母親喚兒早日回？抑或是對(duì)敵人的怒吼？沿著您的足跡，我的心融進(jìn)了您的懷中，您用氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn)，領(lǐng)著我奔騰……
黃河母親，歷代文人墨客用多少精美絕倫的語(yǔ)句贊美過(guò)您？五千年的滄桑巨變，可曾憔悴您的容顏？追逐您永不信息的腳步，我不禁潸然淚下，親愛(ài)的母親河啊，您累了么？
那滔天巨浪告訴我，為了這個(gè)民族，為了您的兒女，為了華夏的騰飛，為了民族精神得以傳承，您必須不停地奉獻(xiàn)乳汁。
我的眼睛濕潤(rùn)了，為了您深愛(ài)的兒女，您甘愿犧牲。“只要你過(guò)得比我好”，從風(fēng)中，從浪中，傳來(lái)一聲聲吶喊。
淚水在我的眼中泛濫，母親??！您是這樣的無(wú)私，可您的兒女是如何待您的？您可曾看到，他們那些蠅營(yíng)狗茍的勾當(dāng)？您可知，為了一已私利，他們屢屢將罪惡的黑手伸向您？他們?cè)谀膭?dòng)脈上濫砍亂伐，殺雞取卵，瘋狂凌遲著您的肌膚！一寸一寸，一尺一尺，一米一米……我聽(tīng)見(jiàn)了您撕心裂肺的哀號(hào)，我明白了您石破天驚的怒吼。您心如刀割，只得以一次比一次更慘烈的怒吼警告那些不肖子孫。
母親，擁抱著您殘損的軀體，和著您的悲鳴，踏著您的節(jié)拍，我明白了什么叫責(zé)任，什么叫歉疚，什么叫希望。
我懂了，我深愛(ài)的母親，我心中的黃河。擦干眼淚，將對(duì)您的愛(ài)化作一種永恒，帶著母親給予我的責(zé)任，我該起程了。