什么成就夢(mèng)想作文
什么成就夢(mèng)想作文(通用8篇)
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什么成就夢(mèng)想作文篇1
時(shí)間飛速前進(jìn)，我駕著時(shí)光穿梭機(jī)來到了2080年，本覺得應(yīng)是一片生機(jī)勃勃的景象，可眼前的一切卻讓我驚呆人，放眼望去，我看到的竟是雨草不生的沙漠，只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。
怎么回事?怎么會(huì)這樣?我?guī)е蓡枺宦废蚯白呷ァ?/p>
不知走了多久，一個(gè)骨瘦如柴的男孩突然出現(xiàn)在我的視線里，我跑過去想叫住他，他卻不知是怎么了，發(fā)了瘋似的向一株仙人掌奔去，我跟隨著他來到了這株仙人掌前，看見一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著。男孩小心翼翼地捧著水珠，一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲，周圍引來了一大群人，他們勿勿地聚在一起。
看見那滴水珠，本來懶散的人群立刻變得吵鬧起來。
小男孩手捧著水珠，自豪地?fù)P了揚(yáng)說：“這是我先發(fā)現(xiàn)的，就應(yīng)該是屬于我的”。話音未落，一個(gè)滿臉胡渣又略顯疲憊的男人說：“我為國(guó)家做了那么多，就應(yīng)該有所獎(jiǎng)勵(lì)，所以，這是我的”。一個(gè)頭發(fā)凌亂的女人輕輕地說：“我為你們洗衣做飯，如果沒有我，你們?cè)趺茨苌嫦氯ツ兀@，應(yīng)該是我的”。正當(dāng)他們爭(zhēng)吵不休時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音傳了過來!“好啦，好啦，大家都……都別吵了”。一個(gè)老爺拄著拐棍，邊咳嗽邊艱難地走了過來說：“這滴水，我們誰都不該擁有，唯有把它回歸自然，讓周圍的景綠化起來，我們才能過上幸福的生活。不能為了一已之私把它占為已有”。大家都陷入了沉默……
我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴，把我驚醒，原來我做了一個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)是那樣的真實(shí)。從此，我內(nèi)心有個(gè)美好的愿望，那就是當(dāng)一名環(huán)保志愿者。讓人們珍惜水資源，讓人們把水資源節(jié)約起來，去幫助遭受旱災(zāi)的人們。
我深知這樣并不容易，不過，為了成就我的夢(mèng)想，我會(huì)義無論返顧地通往直前。
什么成就夢(mèng)想作文篇2
有一種感恩，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在;有一種感恩，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重;有一種感恩，一直支持著你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……
我感恩我的父母。
回想起原來做過的種.種事只有我們的父母能包容我們。父母年齡大了，我們要養(yǎng)我們的父母。父母能為讓我們上學(xué)不顧一切去籌學(xué)費(fèi)，賣腎、賣血……到最后累死的時(shí)候還立下遺囑賣掉身上健全的器官，還不讓鄰居告訴在上大學(xué)的“我”。大學(xué)畢業(yè)的“我”去看年邁的媽媽，可是媽媽……
等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚;母親曾經(jīng)神采奕奕的眼神已暗淡無光。等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)強(qiáng)壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。而在這時(shí)候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強(qiáng)健有型。我們奪走了屬于他們的一切。
當(dāng)他們咀嚼不動(dòng)任何東西的時(shí)候我們?cè)诟墒裁?，?dāng)他們孤獨(dú)的時(shí)候我們又在干什么，當(dāng)他們邁不動(dòng)腳的時(shí)候我們?cè)诟墒裁矗?dāng)……我們要多陪陪我們的父母。當(dāng)他們離開這的人間的時(shí)候我們那時(shí)后悔就來不及了。
再此時(shí)他們最高興的是就是多回家看看我們的父母。買點(diǎn)他們喜歡的東西，就像小時(shí)候他們對(duì)我們那樣。即使不買任何東西讓他們看看我們，他們也變開心了。
我感恩我的老師。汶川大地震是一位張老師在疏散同學(xué)下樓時(shí)，還有兩個(gè)學(xué)生沒有下去，突如其來的地震張老師用雙臂保護(hù)自己的學(xué)生。
是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一天天，一年年，我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊淼母?，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘。
我們的老師最偉大。他們教會(huì)的多少學(xué)子，把多少學(xué)子在懸崖邊上拉回來。我們要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)我們的老師!我想說在此說一句：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您!”
心懷感恩，成就夢(mèng)想!不要忘記我們的老師!有時(shí)間多陪陪我們的父母!
什么成就夢(mèng)想作文篇3
時(shí)鐘只會(huì)前進(jìn)，不會(huì)倒退。童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，而將來只有拼搏。
——題記
過去的時(shí)光似一杯香濃的奶茶，回味無窮;似一曲清雅的箏曲，清新干凈;似暴風(fēng)雨過后的彩虹，炫麗無比;又似那晚霞未盡浮云之間的余光，令人難以把握;又似那奔騰不息的流水，易得易逝。
磅礴大雨不能把這成長(zhǎng)的旋律完全掩沒，海上波浪不能將這溫馨的回憶撲打在岸上，也就只有舒適的陽光寄予它照射，將它保存……
也許你至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所遮掩?？蓛簳r(shí)的淚是那么軟弱，那么委屈，一落淚仿佛滔天大雨。童年的夢(mèng)一定是五顏六色的，像百花齊放般的美好，回味有之，忘返有之。
有時(shí)我?；叵肫鹩讜r(shí)所經(jīng)歷的不起眼的小事兒來，有些是被父母親打罵，有些是被父母愛憐。但那些回憶如此使我感動(dòng)，只是因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，不斷成長(zhǎng)。
時(shí)光總叫人忍不住追憶，追憶那絢麗多姿的夢(mèng)，追憶起那丫丫學(xué)語的時(shí)候，追憶起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次步向?qū)W校的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在你的眼前。
總是喜歡在老家門前坐著，在滿是落葉的秋天里欣賞那一片片鍍上金色的葉子漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。喜歡在那棵參天大樹下玩耍，又或在那靜靜地坐著，聽著長(zhǎng)輩講那古老的傳說故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的。藍(lán)天下的雄鷹的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想似在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)，那時(shí)的夢(mèng)是藍(lán)色的。
兒時(shí)做夢(mèng)，會(huì)因?yàn)樵趬?mèng)里找不到出口而焦灼，一次一次地被鎖在迷宮里，又一次次地突出困境，而每次的成功都會(huì)帶給我莫大的自信。在現(xiàn)實(shí)生活中，回想起夢(mèng)就可以激起我斗志，那時(shí)那夢(mèng)一定是火一般的顏色……
當(dāng)時(shí)還尚小，沒有任何憂慮，不會(huì)有任何煩惱。時(shí)間的夢(mèng)又如在夜空中，寬闊，寧?kù)o;時(shí)間的夢(mèng)又如無數(shù)的星星，它們只會(huì)眨巴著眼，不會(huì)說話，吐露出誠(chéng)實(shí)和從容。無數(shù)的繁星就如無數(shù)的夢(mèng)，灌入了我小小的腦袋中，所以我會(huì)思考著無數(shù)的大大小小的問題。
回憶的超能力大概就是讓世界一切萬物變安靜，讓人變得放松感到溫暖，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛一個(gè)個(gè)讓人期待的夢(mèng)。
童年已經(jīng)走遠(yuǎn)，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更廣。每個(gè)人都擁有自己最為珍貴的童年，童年是人生最初的幸福，是你一生的開始。
夢(mèng)想常常變化著，夢(mèng)想是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，才會(huì)夢(mèng)想成真。
什么成就夢(mèng)想作文篇4
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”;“一分耕耘一分收獲”;“一日之計(jì)在于晨，一生之際在于勤”。這些經(jīng)典名句都告訴我們，任何一個(gè)人成就夢(mèng)想都離不開勤奮!
王安石是北宋時(shí)期一位杰出的文學(xué)家。他為了尋求“生花筆”，每天早起晚睡，勤學(xué)苦練，鍥而不舍。終于，在寫禿了998支毛筆的時(shí)候，王安石找到了“生花筆”，成為舉世聞名的大文豪。
在生活中，做每件事都需要勤奮。就拿我學(xué)習(xí)古箏來說吧!從我五歲第一次接觸古箏，我就被她那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音所打動(dòng)，從此喜歡上了古箏。學(xué)好古箏，也就成為了我心中一個(gè)小小的夢(mèng)想?？墒牵霃椇霉殴~卻不是一件容易的事情。
剛開始練習(xí)古箏的時(shí)候，雖然每天只練二十分鐘，可我仍然覺得筋疲力盡。這個(gè)時(shí)候，媽媽告訴我，著名的古箏大師王中山，在成名后每天都堅(jiān)持練琴八個(gè)小時(shí)。我想，雖然我不能達(dá)到八個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，但是只要我堅(jiān)持勤奮的練習(xí)，日積月累，一定會(huì)有很大的收獲!從這以后，我刻苦練習(xí)，學(xué)琴的這五年里，一首首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲從我的手里彈出來，那時(shí)的我是多么激動(dòng)，多么興奮啊!每年的古箏等級(jí)考試，我更加努力勤奮的去準(zhǔn)備。每天早起晚睡，鍥而不舍的練習(xí)，手上磨出了一個(gè)又一個(gè)繭子，鉆心的疼。但是，一想到能彈出優(yōu)美的曲子，我就忘了疼，忘了累?？技?jí)的那天終于到來了!我信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，一段段動(dòng)聽的旋律，一個(gè)個(gè)迷人的動(dòng)作，這都是我勤奮的收獲!最終我順利的通過古箏八級(jí)考試。手捧證書，我的心里自豪極了!
“世上無難事，只要肯登攀”!我相信，通過勤奮，一定能夠成就我的夢(mèng)想!
什么成就夢(mèng)想作文篇5
十天的健美操訓(xùn)練已經(jīng)接近尾聲了，我們有很多任務(wù)沒有完成，所以在這幾天我們的訓(xùn)練更加抓緊了。
小年齡今年要在寧波市比賽上比競(jìng)技，所以她們更重要，老師先教她們動(dòng)作，然后讓她們自己練熟，她們每一個(gè)人練得都很認(rèn)真，每一個(gè)人都不想給整個(gè)團(tuán)隊(duì)拖后腿。一共八個(gè)人，三五成群一起練，一起數(shù)拍子。練熟還不夠，還要能跟得上音樂節(jié)奏。所以她們一直在跟音樂，一遍不夠兩遍，兩遍不夠三遍，反正直到跟得上為止。本來是練基本功的時(shí)間比較多，現(xiàn)在是練操的時(shí)間比較多，一節(jié)課的時(shí)間就更加緊迫，訓(xùn)練基本功比平時(shí)更認(rèn)真才行。時(shí)間過得很快，一會(huì)兒就到壓腿的時(shí)候了，剛剛一直蹦蹦跳跳的，現(xiàn)在一下子靜下來，會(huì)覺得很熱，后背像火在燒一樣。
壓腿比較重要，先壓分腿前驅(qū)，一條腿架三個(gè)墊子，另一條腿放在地上，一首歌的時(shí)間，不能起來。柔韌可是我的弱點(diǎn)，所以每次壓腿我都會(huì)覺得很痛，但只能忍著。老師要是看到有誰還沒怎么下去，她會(huì)來幫你壓，老師的目標(biāo)也就那么幾個(gè)。我知道自己肯定是老師的目標(biāo)之一，所以趁老師還沒來壓，自己先往下壓，老師一來，就是直接往上坐的，絕對(duì)不會(huì)手軟的。果然不出我所料，老師向我走來，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，老師做在了我的背上，原來我的身體是拱起來的，被老師這么一壓，馬上變平了，我也是一直在忍著疼的。一般老師來壓，先不高度降低，然后引導(dǎo)我們調(diào)整呼吸，接著慢慢地讓我們用肚子去貼地，那個(gè)過程是最難忍的，想反抗是不行的，越反抗越痛，但是我還是可以忍住。所以我在健美操隊(duì)里有一個(gè)外號(hào)叫“忍者”，因?yàn)槲液軙?huì)忍疼。
訓(xùn)練的時(shí)候又累又痛，但是只要堅(jiān)持一下就行了，現(xiàn)在回頭想想，前幾天訓(xùn)練也是這樣的，不是照樣熬過來了嗎?所以做什么事都要堅(jiān)持，想著馬上就過去了，就堅(jiān)持下來了。
什么成就夢(mèng)想作文篇6
小時(shí)候，當(dāng)有人問我為什么而讀書時(shí)，我總是笑笑，因?yàn)槲掖鸩簧蟻恚墒俏矣趾軔圩x書，古今中外很多的故事和小說都吸引著我。漸漸地，我便對(duì)作家這份職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)老師教我們寫作文時(shí)，我都積極“創(chuàng)作”?？擅恳淮卫蠋熢谧x同學(xué)們的美文時(shí)，總是沒有念到我的作文。在我心灰意冷之時(shí)，有一個(gè)人將我從困境中救了出來。這個(gè)人就是媽媽。媽媽告訴我：“別著急，先讀書，讀大量的書，日積月累，厚積薄發(fā)，功到自然成?！彼詮哪翘扉_始我便如饑似渴地閱讀大量書籍，努力吸收書本里的精華。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边€真沒錯(cuò)，自從我大量閱讀之后，我感覺我的作文水平還真是一天比一天好起來。
前幾天，在《我的同桌》這篇作文中我就用歡樂的語氣將同桌的一顰一笑刻畫得入木三分，老師不僅在全班同學(xué)面前讀了我的作文，還夸獎(jiǎng)我有成為作家的潛質(zhì)!可正當(dāng)我認(rèn)為自己離夢(mèng)想只有一步之遙時(shí)，一個(gè)“驚雷”把我從夢(mèng)想中拉了出來，上周的作文預(yù)賽我?guī)е鴿M滿的自信心參加，我把自認(rèn)為寫得很好的作文《我的中國(guó)夢(mèng)》交了上去，可是當(dāng)結(jié)果公布下來的時(shí)候，我落選了!我又一次受到了打擊，心情糟透了。通過這件事情，我明白了：要想成為作家，還要更加努力去學(xué)習(xí)，去閱讀和實(shí)踐。所以我又重新開始“創(chuàng)作”了。無獨(dú)有偶，就在最近我們班居然開始流行寫小說了，我想用這一機(jī)會(huì)好好發(fā)揮我的寫作水平，并且出版一本屬于自己的微小說集。因此我寫了一部靈感來自于動(dòng)畫片的小說(至于題目，哈哈!還是先保密吧)。
聽爸爸說，現(xiàn)在全國(guó)人民都在齊心奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力著，我可不能被落下。就這樣日復(fù)一日地努力，說不定很快我的書就可以面世了!說到底還是讀書成就了我，書籍幫助了我，如果沒有了書籍，我可能還像一個(gè)三歲的小孩一樣不知道自己的夢(mèng)想。所以當(dāng)我再次被人問到為什么讀書時(shí)，我會(huì)大聲告訴他：“我是為夢(mèng)想而讀書!”中國(guó)夢(mèng)要堅(jiān)持，我的夢(mèng)也要堅(jiān)持!我愛讀書不只是為了成為作家，更是為了美好的明天!我要用我的筆做良藥，讓所有的人都能熱愛和平;我要用筆做棉花糖，讓傷心的人變得開朗;我要用筆寫出一篇又一篇傳遞真善美的文章，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)。
讀書給了我夢(mèng)想，夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的人生!我的夢(mèng)想就是成為作家，媽媽告訴我：要做一個(gè)肚子里有學(xué)問的人;老師告訴我：腹有詩(shī)書氣自華;同學(xué)告訴我：有夢(mèng)想，讀好書。于我而言，人生最大的幸福就是讀書、寫作，成為一名真善美的作家。夢(mèng)想總是要有的，說不定哪一天就實(shí)現(xiàn)了呢!我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)前行。
什么成就夢(mèng)想作文篇7
在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷，這是一株蒲公英一直的夢(mèng)想，而夢(mèng)想最終會(huì)因努力而結(jié)果。
——題記
在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒有牡丹的絢麗，沒有丁香的曼妙，沒有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒有蜜峰愿為它傳蜜，沒有蝴蝶愿繞它飛舞。
雖然別人都認(rèn)為它癡人說夢(mèng)，可它不在意，一點(diǎn)都不，它只為一個(gè)夢(mèng)想奮斗：那就是在唯美的秋天，讓漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷!它堅(jiān)信，只要自己努力夢(mèng)想一定會(huì)結(jié)出果實(shí)……
于是，它努力著，以自己夢(mèng)想為基礎(chǔ)，化嘲笑為動(dòng)力。它不懈地吸收天降之水，讓自己的種子越來越飽滿，它努力讓自己的根系越來越強(qiáng)壯，它日復(fù)一日地奮斗著，無論嚴(yán)寒酷暑從不放棄。就這樣，它離自己的夢(mèng)想越來越近…
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來，盈滿了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開花!”
是啊，平凡的蒲公英通過努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢?我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ);建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛病;一周練兩篇字貼，每天堅(jiān)持聽讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧!努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行!
什么成就夢(mèng)想作文篇8
高山超越自我，才能高大雄偉;蒼鷹超越自我，才能搏擊云天;海洋超越自我，才能澎湃壯觀。我相信，超越自我方能成就夢(mèng)想。
初中時(shí)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，只是后來因?yàn)轵湴?，成?jī)一落千丈，那次，我……
天氣和我的心情一樣煩悶，捧著不及格試卷的我強(qiáng)忍著淚水真想沖進(jìn)房間大哭一場(chǎng)，不料在客廳撞見祖母，她問我有沒有事，我強(qiáng)作笑顏告訴她：“這次考得不理想，我下次……再努力，真對(duì)不起?！弊婺笡]有多說什么，我快步走入了房間，她滿頭的銀發(fā)深深刺痛了我的心，眼淚洶涌而下，我沒有勇氣告訴她自己的問題，沒有信心讓成績(jī)好起來，我真的感覺前路一片黑暗……
不知何時(shí)，祖母進(jìn)來了，她柔聲安慰我，勸我不要灰心，可以重頭再來。我只是感覺愧對(duì)家人，哭得更大聲了。
“不要和其他的人比，你這次輸給了自己，下次哪怕只比自己進(jìn)步一點(diǎn)兒，都是很了不起的?！弊婺笇?duì)我說，“你接下來該做的不是哭，這挽回不了什么，你得一步一步的努力下去。不要為太高的目標(biāo)苦惱，它只是動(dòng)力，你進(jìn)步的根源應(yīng)為超越自我。每天都是你自己在和自己競(jìng)爭(zhēng)，我們慢慢來?！?/p>
我沒想到歷經(jīng)滄桑的祖母竟然這么睿智，我頓覺時(shí)豁然開朗。
于是我定下目標(biāo)，要像挑山工一般穩(wěn)步向上，一點(diǎn)一點(diǎn)地去超越自我。我不如班上尖子生聰明，但我可以比他們更勤奮，我沒有他們的學(xué)習(xí)方法，但我也可以總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)，拼搏奮進(jìn)。目標(biāo)是動(dòng)力，進(jìn)步是硬道理，穩(wěn)定壓倒一切。這是我改編初三政治課本上的話，現(xiàn)在想想，真的是非常貼切。
在求學(xué)的路上，我會(huì)抬頭仰慕別人的成就，也會(huì)自己當(dāng)自己的領(lǐng)跑者，雖不能飛翔，但能讓我奔跑在大地上。我的明天屬于我，說不定在不知不覺中，我已用這方法超越了別人，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢!因?yàn)槲蚁嘈?，超越自我方能成就?mèng)想。