教師節(jié)作文800字
教師節(jié)作文800字(優(yōu)秀12篇)
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教師節(jié)作文800字篇1
9月10日,大家都熟悉它,因為它是教師節(jié)。教師節(jié)是屬于教師的節(jié)日。教師節(jié)一到,班里就像開了鍋,七嘴八舌地議論著送什么給老師好。
聽,是老師的腳步聲。班長出主意說:“快,裝作今天很平常,下午再送禮物給老師?!啊昂?“我們小聲地說。呵,近了,三步,兩步,一步。老師邁著輕盈的腳步進了教室。我們還是像往常一樣,該干嗎的干嗎。老師一看,清澈的目光頓時變地灰暗無光了。我想:老師一定會感到傷心,可好戲還在后頭呢!整整一個上午,老師都心不在焉的樣子。曹洋關(guān)切的問老師:“老師,您怎么了?好像不太高興啊?!啊笆菃?“老師疑惑地問,“沒什么,我沒事,我也沒有不高興。“說完又継續(xù)講課了。
一眨眼的功夫就放學(xué)了,我們?nèi)嗑墼谝黄鹉阋谎晕乙徽Z的議論著到底送什么給老師好。班長真不愧是班長,比猴兒都機靈。他建議我們一點時去花店買花送給老師。
回到家,我迅速地做完作業(yè),再一看表,才十二點三十。我躺在床上,翻來覆去睡不著,便想:送哪種花好呢?老師會喜歡哪種呢?一連串的問題竄進了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點三十。
到時間了,我一骨碌從床上爬了起來,找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店,密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“。我好容易才擠進了人群之中。我精心挑選了十支花,每五朵扎成一束。哎,誰讓我只要了十元錢呢!我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束,付了錢就向教室奔去。
進了教室,一看課程表,最后一節(jié)是班會,于是我們又商量怎樣送。我說:“要不這樣吧!到班會時,老師進了教室后,咱門就數(shù)123,數(shù)到3咱門就說,老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!然后就把花送上去,行嗎!“我的想法得到了大家的贊同。
上課了。熬過兩節(jié)課,該上“教師節(jié)課“了。我門齊聲說:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!“說吧,我門把自己的一點兒心意——鮮花,送了上去。在老師的微笑中,班會結(jié)束了,快樂的一天也結(jié)束了。
教師節(jié)作文800字篇2
有人說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
也有人說,教師是精神的雕塑家,是人類靈魂的工程師。
更有人說,教師是永不熄滅的紅燭,永遠(yuǎn)燃燒著生命之光。他打開的光芒,讓愚昧和黑暗退去。
春蠶、紅燭、園丁、大橋、石級……自從上學(xué)以來,學(xué)過太多的詞能用來形容我們的老師。我卻要用最簡單的話說:老師,您是平凡和偉大的化身。
當(dāng)清晨的太陽還沒有完全升起,您就己經(jīng)站在教室前等待學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生早讀?,槵樀淖x書聲帶給學(xué)生的是知識的.存儲,回報您的,卻是清晨您的小女兒要獨自坐車去上學(xué)。
當(dāng)上課的鈴聲一遍遍響起,您穿梭在每個教室,孜孜不倦地傳授著您準(zhǔn)備的精華,在這里,您讓知識的清泉叮咚作響。您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界……您的誨人不倦,豐富了學(xué)生的尊嚴(yán)和智慧,卻換來了您常年的肩周炎、頸椎病。
當(dāng)一天的課結(jié)束,晚自習(xí)來臨,學(xué)生只需安靜地伏案自我學(xué)習(xí),而您卻也還沒有回家。走廊上常常有您和學(xué)生談話的身影。您不僅授予我們知識,更教會我們怎樣做人。是您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;是您用語重心長的聲聲呼喊,讓沉睡的心靈蘇醒歌唱,讓稚嫩的腳步加速奔跑。
深夜,當(dāng)人們都己進入夢鄉(xiāng),您卻在暗黃的燈光下備課。您在默默地訴說,每一個詞語都帶著思想的體溫,每一個句子,都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈。
就是在這樣無數(shù)個平凡的日日夜夜里,您做著這些看似平凡的事情,送走了一批一批的學(xué)生,如此的平淡。而您卻用人類最崇高的感情播種了春天,播種了理想,播種了力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,培養(yǎng)了一代一代的棟梁。這就是我們敬愛的老師,您竟是如此偉大!
一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點燃一堆熊熊烈火。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓我們一步步成長。在教師節(jié)來臨之際,謹(jǐn)以此文向所有的老師致以崇高的敬意和衷心的祝福!
教師節(jié)作文800字篇3
每年的9月10日教師節(jié),都有不少的學(xué)生會買一些玫瑰、康乃馨等來送給老師。但在我眼里,“教師節(jié)”好像早已變了味,變得不那么重要了。
教師節(jié)那天,街道兩旁總是圍滿了賣花的小商小販。在小時候,這些花總會吸引我的目光?,F(xiàn)在長大了,雖然有時候也會看上一兩眼,但卻極少買。
那是在一年級的時候,我得知幾天后就要過教師節(jié)了,心中非常激動,我也想給老師買幾朵花來表達(dá)感謝。但我又不知道一向摳門的媽會不會給我錢。
怎么辦呢?哦,有了。我可以幫媽媽打工掙錢呀!
當(dāng)天晚上,我就和媽媽說了這個想法。媽媽居然答應(yīng)了,還說我是個懂事的孩子。
我把碗筷放入了水池中,用稚嫩的小手搓著碗,再時不時擠一點洗潔精。一個、兩個……我終于洗完了。還能干點兒什么呢?對,掃地。我拿來掃把和簸箕,把灰塵一點兒一點地掃掉,最后,終于大功告成。
日復(fù)一日,我終于攢夠錢了。
到了教師節(jié)那一天,我興沖沖地握著錢,遞給阿姨,買了兩支精美的康乃馨,準(zhǔn)備送給語文老師和數(shù)學(xué)老師。那一天,我的心情仿佛就像那天的天氣一般,格外明媚。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,伴隨著鈴聲,語文老師抱著書本走了進來。那一天,一向嚴(yán)肅的老師也笑得如此燦爛。當(dāng)同學(xué)們都出去給老師們送花時,我也把花送給了老師,還說了一句“老師,節(jié)日快樂!”
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,我依然高興地迎接老師的到來,還第一個沖向講臺,把我精心挑選的花送給了老師。
接下來,整整一節(jié)課,我都感覺老師在對著我笑,我的聽課也從來沒有那么認(rèn)真過。
下課后,小伙伴們都涌出了教室。無意間,我看到,老師們沒有把同學(xué)們送的花珍惜地保存下來,反而還把花都扔到了垃圾桶里,我的心情仿佛遭遇了晴天霹靂,不禁怔住了。
自此,我就再也不給老師送花了。
“禮物”已經(jīng)不再重要,“教師節(jié)”也似乎變得越來越模糊,品不出味道了。
教師節(jié)作文800字篇4
九月八日,是一個特殊的日子。這天同學(xué)們手中都拿著花花綠綠,各式各樣的禮物,鮮花,賀卡,玩具……對!今天就是只屬于老師的節(jié)日–教師節(jié)。
剛一進到教室,便能看到黑板上畫著的圖畫,原來在昨天上午,大家都放學(xué)了的時候,我和六,七位同學(xué)一起在這里畫的,一共四個黑板,共有三個內(nèi)容——“天空”“地上”“海洋?!痹谔炜罩?,有彩虹,飛機……這是老師帶我們翱翔在那蔚藍(lán)的天空;在地上,有一棵棵巨大的綠樹,是老師在澆灌我們成長;在海洋里,有一艘船,是老師帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪!所以我覺得光看黑板,也能讓我們知道師恩的偉大!
早操時間到了,我們排著隊伍走了下去。今天的操場還真熱鬧啊,總共四個節(jié)目,印象最深刻的就是百靈鳥合唱團合唱的“老師”,主唱是一位大約二年級的小姑娘,聲音非??蓯郏?,她們開始唱了,“啦~啦……老師老師,你像我的兄長……我永遠(yuǎn)也不會忘記!”每一位同學(xué)都唱的那么認(rèn)真,聲音里充滿了感情,好像在說:“老師!您辛苦了”,唱完后,每個人拿著鮮花深深的朝老師們鞠躬!
到了給老師禮物的時刻了,每一節(jié)課上課前,同學(xué)們都紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師,堆著堆著,竟堆成了一座小山,這座小山是用同學(xué)們對老師的敬愛堆成的。在這個特殊的節(jié)日了,還有另外一位特殊的老師也收到了我們的禮物,她便是胡老師,我的三年級老師的班主任。雖然她只教了我們?nèi)?,但是在胡老師的教?dǎo)下,我們成為了一個紀(jì)律學(xué)習(xí)都棒的同學(xué)。是胡老師幫我們打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),就像大樹一樣,砍了葉子還能再長,但如果砍了根,這棵樹就死去了。連我都喜歡胡老師,何況那些跟了胡老師三年的老同學(xué)呢!
老師,您像蠟燭點燃了自己,照亮了別人;您像園丁,把知識之水灌入我們腦中;您像黑暗中的一盞明燈,指引我們走向光明的地方……您對我們的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記!
教師節(jié)作文800字篇5
“仿佛像迎來媽媽的生日一樣快樂……祝賀老師節(jié)日好!”小女孩那天真像百靈鳥般清脆的童音,不禁使我向?qū)Я俗铌P(guān)心我們的齊安徽老師,能遇見您,我們?nèi)喽际切疫\的,您給予我們的太多了,猶如天上的星辰,數(shù)都數(shù)不過來。
在生活中您像媽媽一樣關(guān)心著我們,怕我們上火,您組織我們集體喝水;誰受傷了您像醫(yī)生一樣為我們消毒上藥,當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時您又像個調(diào)解員;課間您又像我們的大朋友,記得上二年級時,有一天,突然下起了大雪,吃過午飯后,您組織我們下樓打雪仗,見到地面上厚厚的雪同學(xué)們激動得歡呼著沖進操場。操場上頓時熱鬧起來,同學(xué)們你追我趕,身上,頭發(fā)上弄得全是雪,加上女生們銀鈴般的笑聲,男生們勝利的歡呼聲,把在一旁觀戰(zhàn)的您都給逗樂了。
在學(xué)習(xí)上您更是我們的一位嚴(yán)師,耐心地為我們解決難題,督促我們改錯。碰到我們馬虎時,您毫不客氣地批評我們。有一次,我計算出錯了您罰我10遍,當(dāng)時我想不同,不就是計算錯了嗎,又不是不會!后來您把我叫到前面說:“做題要認(rèn)真,越是會越得細(xì)心,真到考試時,馬虎和不會的性質(zhì)是一樣的!到升學(xué)時差一分,就差出1000人差出一個好學(xué)校。”聽了你的話,我羞愧地低下頭,終于明白您現(xiàn)在的嚴(yán)厲是為了我們大考時不丟分。
每當(dāng)看到您頭上的白發(fā)時,我想對您說:“老師您也要照顧好自己,注意休息多喝水,保護好您的嗓子保證睡眠,有時間多一些進行體育鍛煉。您放心我在提高自己學(xué)習(xí)成績的同時,盡自己所能地發(fā)揮班干部的作用,盡到英語課代表的職責(zé)把咱班的英語成績抓上去。
正如歌聲中所唱的,我?guī)矶Y物——優(yōu)秀的成績;你帶來花朵——各項評比優(yōu)秀;他帶來獎狀——衛(wèi)生標(biāo)兵……來年的教師節(jié)我們將帶上這些禮物為您祝賀節(jié)日,讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容。
教師節(jié)作文800字篇6
每年教師節(jié)到來的時候,我的心中總會蕩漾起澎湃的詩情——有對“傳道、授業(yè)、解惑”的老師們的尊敬,更有對“默默無聞、周而復(fù)始、桃李滿天下”的園丁們的感激。此時語言總顯得蒼白,賀卡總顯得輕薄,惟有這詩這歌才能表達(dá)我對老師的崇敬。
這是我獻(xiàn)給第一個教師節(jié)的禮物,此時的老師在我的詩情中恰似一座美麗的橋:“小石橋,石橋小,小小河上彎著腰,迎我去放牛,送我上學(xué)校,不叫苦,不叫累,日曬雨打不動搖。啊,我家鄉(xiāng)的小石橋,我心愛的小石橋。好老師,老師好,知識河上一座橋,幫我攻難關(guān),煉我本領(lǐng)高。不叫苦,不叫累,喜看同學(xué)們飛過橋。啊,我學(xué)校的好老師,我心中的一座橋。”這首詩歌不但被收入《中國園丁之歌》大型文集,而且被作曲家胡積英譜成歌曲在全國大賽中獲獎并傳唱。
“你不說我也知道,老師你的疲勞寫在眼角,為了批改我們幼稚的作業(yè),燈光下肯定又熬了一個通宵。老師啊敬愛的老師,該如何回報你的辛勞,你不說我也知道。你不說我也知道,老師你的喜悅寫在嘴角,全校素質(zhì)教育激烈的競賽,我們班肯定又是名列前茅。老師啊敬愛的老師,該如何留住你的微笑,你不說我也知道。”純樸中飽含學(xué)子意,俏皮中盡顯尊師情,“疲勞”和“喜悅”全都為著自己的學(xué)生,紅燭不言,世人皆明;師魂偉大,有口皆碑。
師恩難忘,師魂高塑,唱不完的尊師歌——一位喜歡妝扮的女教師卻一直堅持素衣上講臺,為的是不讓自己的艷裝濃抹分散了學(xué)生關(guān)注黑板的視線;一位貧困山村的老教師寧愿自己天天吃咸菜,也要從自己常常不能按月發(fā)放的微薄工資中擠出錢來力挽“流生”不流。浩劫中,一位語文老師在被迫呼喊____自己的口號時,也依然堅持語音準(zhǔn)確語氣正確,不忘師道尊嚴(yán);病患時,一位英語老師在即將走向手術(shù)臺的前夕,卻依然堅持冒著豆大的汗珠講完最后一課,將生死置之度外……老師啊,你豈止是用知識在栽培桃李,你不更是用自己的師表楷模在孕育崇高的心靈么?教師節(jié)詩情,押著神圣的韻腳,也道不盡老師們那一個個感人肺腑的故事。
教師節(jié)作文800字篇7
“教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加里寧提出來的,他說:“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家,而教育家也就是人類靈魂工程師?!膘`魂在這里的含義指思想、精神,不是指道德,或者說至少現(xiàn)在還不是指道德,或者說至少現(xiàn)在社會還沒有資格指責(zé)教師不是道德的化身。在教師節(jié)即將來臨之際,新東方特意整理收集大量的有關(guān)教師節(jié)的作文,希望所有的老師節(jié)日快樂,身體健康。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
常地活躍,讓我們總是在快樂中學(xué)習(xí)。課上到一半時,老師在鼓勵班上新轉(zhuǎn)來的新同學(xué)發(fā)言,可是,他們不一個敢發(fā)言,張老師用親切、鼓勵的話語,終于有一位寫同學(xué)站起來,后來,老師把新同學(xué)一個個介紹給全班同學(xué),并讓我們多關(guān)心他們……
我還想再說說我老師的長相和特點——那真是值得一提呀!她的心地善良,待人熱情大方。長著一雙迷人的眼睛,小小的嘴巴,長長的黑發(fā)又順又直,身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個最大的優(yōu)點就是唱歌非常地好聽,我覺得如果我的老師再年輕一點就可以去參加“超級女生”,一定會獲得冠軍的……
這就是我的班主任張老師,她就是我心目中的老師,一位美麗的老師。
老師從不對我們發(fā)脾氣,有時候,有哪個不聽話的同學(xué),老師不會對他們發(fā)脾氣,只會好好地教育,他們以后不再這樣。
老師常喜歡穿黃色的衣服,還喜歡那些上課積極發(fā)言的人,和作業(yè)認(rèn)真,字寫得很整潔的人。
啊,這就是我的啟蒙老師鄭老師,一個關(guān)心同學(xué),性格溫和的一個老師。
教師節(jié)作文800字篇8
劉老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。她中等身材,戴著一副眼鏡,說一口流利的普通話,看上去干凈利落。
劉老師很認(rèn)真、仔細(xì)地了解我們班每個同學(xué),經(jīng)常和同學(xué)們交流、談心;對我們班每個同學(xué)的愛好、性格都了如指掌。她總是盡心盡責(zé),關(guān)心班上每一個同學(xué)。
劉老師是一位嚴(yán)厲的老師,講課時眼睛不斷地掃視我們,同學(xué)們不敢做小動作。她講課很生動,經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
為了培養(yǎng)我們的寫作能力,劉老師經(jīng)常布置“小練筆”,使得同學(xué)們的作文能力有了大大提高。
劉老師鼓勵同學(xué)們要相互幫助,比如:兩人一問一答,這樣不會的同學(xué)有人幫,會了的同學(xué)又復(fù)習(xí)了一遍,相互都有收獲。
每次發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)出現(xiàn)錯誤時,她不厭其煩地給大家講解;每當(dāng)有同學(xué)惡作劇時,她總是耐心地跟同學(xué)們講道理,指出錯誤,教育我們改正;她經(jīng)常教導(dǎo)我們,好好做人、要有愛心、要為他人著想,不要占“小便宜”,讓我們成為遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
劉老師經(jīng)常鼓勵我們參加各類文化藝術(shù)教育活動。每次閱讀課,她會親自檢查我們每一位同學(xué)的課外書。大家在劉老師的引導(dǎo)下都成了閱讀迷;學(xué)校舉行朗讀比賽,劉老師一遍又一遍地指導(dǎo)我們朗誦技巧,讓我們注意停頓、重音、語氣、節(jié)奏。比賽前,一邊幫我們整理紅領(lǐng)巾,一邊鼓勵我們。比賽時,劉老師在臺下微笑著,向我們投來信任的目光,就是那雙眼睛給了我們勇氣和戰(zhàn)勝自己的力量,我們在朗讀比賽中取得了好成績;劉老師經(jīng)常帶我們晨跑,告訴我們晨跑出出汗可以增強體質(zhì)。經(jīng)過一段時間的晨跑,我們的身體素質(zhì)、意志得到了極大的鍛煉。
別看我的班主任嚴(yán)厲,卻也非常慈祥。劉老師鼓勵我們吃營養(yǎng)餐,給我們講營養(yǎng)餐對身體生長發(fā)育的許多好處,并提醒大家吃雞蛋時細(xì)嚼慢咽別噎著。有一次班里一個同學(xué)嘔吐,劉老師趕緊安慰觀察嘔吐同學(xué)病情,并開窗通風(fēng),將嘔吐物進行處理,地面消毒。
這就是我的班主任劉老師,她處事嚴(yán)謹(jǐn)、任勞任怨的精神值得我們學(xué)習(xí)。
教師節(jié)作文800字篇9
為了慶祝第__屆教師節(jié),培養(yǎng)隊員們感恩的心和尊師重教的良好風(fēng)尚,__縣鸞鳳中心小學(xué)少先隊以“感恩·教師節(jié)”為主題開展了五個“一”系列活動,來表達(dá)同學(xué)們對老師們的無限尊敬和熱愛。
9月7日,少先隊大隊長傅詩婕代表少先隊大隊部向全體隊員致《慶祝教師節(jié)倡議書》,提議大家發(fā)揚勤儉的優(yōu)良傳統(tǒng),用愛的行動來回報老師給予的愛,開展五個“一”活動慶祝教師節(jié):一、利用廢舊物品自制一個環(huán)保禮物,贈送給老師。二、自制賀卡,寫下祝福的話或小詩或文章送給老師。三、悄悄地告訴老師一個小秘密。四、上課前全班給老師敬一個禮,說一聲“老師,您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌獻(xiàn)給老師。
該倡議獲得全體隊員的一致贊同,各中隊在中隊干部的組織下紛紛開展慶?;顒樱t領(lǐng)巾廣播站和小記者站共播報慶祝教師節(jié)的稿件40余篇,現(xiàn)場采訪十余人次,邀請老師和同學(xué)到廣播室做客播錄節(jié)目4次,充分發(fā)揮宣傳作用,以配合活動的開展。
9月10日一大早,同學(xué)們就等候在教室,自己管理好自己的班級,用朗朗的讀書聲迎接老師的到來。講臺上堆放著自制禮物和賀卡,滿載著同學(xué)們對老師的敬意。在老師踏進教室的那一刻,班長一聲“起立”,全體同學(xué)以標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,一句“老師,您辛苦了”向老師致以深情的問候。童稚的歌聲飄蕩在校園中,一首《靜靜的深夜》凝結(jié)了同學(xué)們對老師辛勤付出的無限感恩之情。另外,六年級同學(xué)還利用宣傳板報制作了“許愿墻”,心型的造型里寫滿了對老師真情的祝愿。五年段優(yōu)秀隊員也組成一支“清潔隊”來回出入于每個老師的辦公室、教研室。那干凈的地板,亮潔的桌面,明凈的窗臺仿佛都在訴說著隊員們的心聲。各個班級分別以多種方式表達(dá)了隊員們尊敬和熱愛老師的片片真情,表露了全體學(xué)生對母校、對老師的感恩之情。即將退休的鄭老師在接受學(xué)生們的祝福后,激動地說:“孩子們那顆顆晶瑩的心就是用愛心澆灌的成果啊!”
活動結(jié)束后,??傒o導(dǎo)員老師對每個學(xué)生說:“學(xué)會感恩是一個人的基本品德,我們要將活動延續(xù),將隊員們對母校、對老師的感恩之情延續(xù),并貫穿于我們學(xué)習(xí)、生活的每一個細(xì)節(jié)中?!?/p>
教師節(jié)作文800字篇10
在我的成長過程中,心目中的好老師有很多,但我最喜歡的還是給我們上課面帶微笑,幽默風(fēng)趣,博學(xué)多聞的數(shù)學(xué)老師—吳老師。
他,中等身高,一年四季都穿著顏色較深的衣服,他那一雙微瞇的眼睛仿佛看透了我們的小心思。他是我們的良師益友,常常深入我們學(xué)生當(dāng)中,噓寒問暖。他不但十分關(guān)心我們,而且還十分敬業(yè),即使是附有答案的練習(xí)冊,他也會不厭其煩的自己做出來然后給我們講。
吳老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,雖然他是第一次教我們數(shù)學(xué),但是他格外認(rèn)真的對待我們每一個學(xué)生,上起課來就是那樣的輕松活潑,引人入勝,使我們興趣盎然,讓我也因此愛上了數(shù)學(xué)。
回想到開學(xué)后的一個多星期里,數(shù)學(xué)老師不費吹灰之力就能把我們每個人的名字念出來,那時的我只是驚愕數(shù)學(xué)老師記憶力的強大,現(xiàn)在想想只是數(shù)學(xué)老師想盡快了解我們而已。
還記得上學(xué)期臨近五一小長假的時候,地理老師還讓我派發(fā)試卷知識點,直到發(fā)到我們班級同學(xué)都人手一份的時候,我卻忽然發(fā)現(xiàn)我的還沒有發(fā),此時班級和隔壁班級都已經(jīng)沒有了,正好趕上快放學(xué)了,我那時著急的已經(jīng)快哭了。碰巧最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師見勢就和我說不用擔(dān)心,他有辦法解決,隨后便匆忙地拉我去他的辦公室用自己的錢給我復(fù)印了一份知識點,我特別感激地看向數(shù)學(xué)老師,雖然只有那幾塊錢,可是卻讓我永久難忘。剛回到班級,隔壁班的地理課代表便急沖沖地給我送來了一份知識點,那時,我和數(shù)學(xué)老師都相視一笑。
敬愛的數(shù)學(xué)老師,謝謝您一直以來對我的關(guān)愛,是您激勵我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),堅定了學(xué)習(xí)的信心和勇氣,在成長的道路上遇見您,我感到無比的幸運!您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!
用勤奮書寫未來,用努力點亮前行之路,愿你高飛,愿你如意!
老師的耐心輔導(dǎo)換來孩子優(yōu)異的成績,你們是師生,情同父子!
教師節(jié)作文800字篇11
今天,是難得的節(jié)日,也是我們最開心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此,我們班特別召開班隊會慶祝。
在班隊會上,趙老師安排我和黃睿一起上臺主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了,我說:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好……”一下子,就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩歌。
讀完后,趙老師唱了一小段《上海灘》,讓我們看見了趙老師的實力,趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚,但最后還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘,而班會已經(jīng)進行了一大半,最后,我和黃睿還沒說退旗,全班同學(xué)都一起大聲喊:“張老師,跳舞,張老師,跳舞!”
張老師二話沒說,跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《茉莉花》,這首歌是我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳舞的`伴奏,我們跳得太入迷了,趙老師也唱入迷了,全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發(fā)現(xiàn)7班的人的,便悄悄給了他們一個特寫鏡頭,然后大聲地告訴同學(xué)們:“7班的人來啦!”
他們便一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài),有的同學(xué)去關(guān)門拉窗簾,其他同學(xué)也紛紛效仿,門關(guān)上了,可窗簾拉不上,因為7班的再用力往外拉窗簾,我們索性不拉了,讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的,因為我在外面看到7班,不用說,坐得整整齊齊,一點都不生動,而我們,有說有笑,還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴(yán)夢欣也來參加我們的舞會,他們熱情的和嚴(yán)夢欣跳舞。
轉(zhuǎn)眼下課了,可我們還沉浸在喜悅當(dāng)中,還不想結(jié)束,但必須結(jié)束,這是事實。我?guī)蛧?yán)夢欣、張老師和其他同學(xué)拍了幾張照片后,就上課了。
我們依依不舍地結(jié)束了班會,我非常期待明年的教師節(jié)的班會會班的比今年的更好!
教師節(jié)作文800字篇12
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您,我最敬佩的老師。
您還記得嗎?——在一次測驗,我因為得到了分,就連班長都不如我,您還表揚我了,那時就覺得自己很了不起,最聰明就只有自己,無人能及,就這樣心里產(chǎn)生了變化,變得驕傲起來,以為自己什么都會了,就連老師您都不如我,也就是因為這樣,上課老師您講什么都不用聽,玩完那樣又玩另一樣?xùn)|西。一如既往地,也很快地,期中考試到了,就是因為沒有聽老師您講課而答起題來,不知所措,最后考了最低分——30分,就這樣從高峰掉下山谷,從第一名變成倒數(shù)第一名。
于是,您就叫我到您的辦公室,您跟我說:“像您的學(xué)生有很多,以為第一次第一名,以為永遠(yuǎn)都是第一名,就都是因為您的心理變了,變得驕傲起來,也就這樣成績才會一落千丈。你要明白這句名言的意思——‘虛心使人進步,驕傲使人落后’。就是說,學(xué)習(xí)要虛心請教,不明白就要問,問到明白才行,不要因為一次高分成績而變得驕傲起來,這樣成績就會慢慢上升。你一定要記得今天我對你說的話,記得這個教訓(xùn),不要再范這樣的錯誤,你自己也回去想一想吧”!說完,您叫我回到了教室,我自己也深思熟慮了不就,從此又開始努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真地聽課,漸漸的成績上升了。
老師,您對我的教誨我至今仍然記著,也就因為您的教誨讓我明白了——我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該虛心請教,學(xué)習(xí),而不是因為一些受到表揚的事而驕傲。還有那些做人的道理。
老師,是您教會我這些重要的道理,是您以自己的知識和人格力量培育了我,是您讓我從一個無知的少年變成一個風(fēng)華的青年。
老師,您為了我們的學(xué)習(xí)情況和成績,學(xué)習(xí)時出現(xiàn)的那些問題,經(jīng)常熬夜,食不下咽,老師,您辛苦了!