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2022小學(xué)我做了一項小實驗作文5篇

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作為一個完整的系統(tǒng)過程,寫作活動大致可分為“采集—構(gòu)思—表述”三個階段。與作家的自由寫作、職業(yè)人群的專業(yè)寫作不同,以下是小編整理的2022小學(xué)我做了一項小實驗作文,歡迎大家借鑒與參考!

2022小學(xué)我做了一項小實驗作文1

一天,老師要我們用紙巾做一個實驗。

實驗是這樣做的:“首先,拿出一張餐巾紙,再準(zhǔn)備一個水杯。然后把水杯裝滿水,再走到水池旁邊,把餐巾紙放到水杯上,再快速的把水杯倒過來,因為空氣的作用,餐巾紙把水給擋住了?!?/p>

我驚奇地說:“原來紙巾也有有力的一面啊!”

2022小學(xué)我做了一項小實驗作文2

今天風(fēng)和日麗,我在家里閑來無事,媽媽告訴我了一個科學(xué)實驗,我一下子就來勁了。

我準(zhǔn)備的材料有一罐水、一個小碗、一只量杯和一支牙簽。

開始實驗了。我先把水倒進(jìn)小碗里,再在量杯底部粘上一片小紙片,然后慢慢地把量杯倒扣進(jìn)碗里,之后把它慢慢地拿起來,用牙簽把紙片撈出來,一捏,發(fā)現(xiàn)是干的。實驗完成了,我高興得跳了起來。

我問媽媽為什么紙片是干的?媽媽回答說:“因為量杯里有空氣呀!水無法完全進(jìn)入量杯,所以量杯底部的小紙片是干的!”

生活中還有許多科學(xué)現(xiàn)象,我下次一定要仔細(xì)觀察,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。

2022小學(xué)我做了一項小實驗作文3

上課鈴聲響了,唐老師手里拿著教具快步走進(jìn)教室。只見他不動聲色地在講臺上放下東西后,拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個字。

教室里靜悄悄的,同學(xué)們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學(xué)上臺去,要她把自己的尺使勁往頭發(fā)上摩擦后,再把它伸向一堆細(xì)細(xì)的碎紙屑。霎時間,奇跡出現(xiàn)了:許多紙屑立即粘到尺上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時,唐老師問道:"同學(xué)們,你們說,是啥東西使紙屑粘到尺上去了?”

“靜電,靜電!”同學(xué)們立即爭先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進(jìn)了鹽似地炸開了。他緊接著又問道:“哪來的靜電呢?”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思,只有幾個小機(jī)靈試探性地小聲回答:“摩擦的唄?!?/p>

"對。是的,是摩擦得來的。”唐老師高興地說,“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西,我們就能說這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象,就叫摩擦起電”真有意思,他就這樣一下子把我們引進(jìn)了奇妙的電王國。接著他又給我們講了物體為啥會摩擦起電。邊講邊給我們做同種靜電互相排斥的實驗。最后,唐老師讓我們觀看了用摩擦起電的實驗,是玻璃板下的“小紙人”跳舞的表演;并給我們每個人都做摩擦起電的實驗。

不知不覺,下課鈴聲響了,我戀戀不舍地放下手中的實驗物品。這堂課真有趣啊,因為只要用尺摩擦頭發(fā)就能讓“小紙人”跳舞,這真是一堂有趣的自然課呀!

2022小學(xué)我做了一項小實驗作文4

一片落葉可以浮在水面,那一枚硬幣放在水面上,也會浮在水面上嗎?你一定會說,硬幣那么重,肯定會沉到水里啦??砂职终f他就有辦法讓硬幣不沉下去。我覺得好奇,這怎么可能呢?

只見爸爸裝了半杯水,把軟鐵絲的一頭彎成一個環(huán),把硬幣放在環(huán)上,慢慢地平放到水里,再輕輕地取出鐵環(huán),小硬幣真的浮在水面上了!我開心極了,馬上又找來幾枚一毛的,五毛的硬幣試驗起來??墒?,不管我怎么小心,五毛的硬幣都不能浮起來。

爸爸取出杯子中的硬幣,往杯里放了一勺洗衣粉,攪拌均勻后讓我再做這個實驗。這一次我發(fā)現(xiàn)一毛的硬幣也不容易浮起來了。這是怎么回事呢?

爸爸告訴我,水的表面有張力,可以承受一定的重量。加入洗衣粉后,改變了水的張力的大小,輕一些的一毛硬幣也不能浮在水面上了。啊,原來小小的實驗還有這么大的學(xué)問呀!

2022小學(xué)我做了一項小實驗作文5

實驗開始了,劉老師先倒了一杯水,提出了第一個問題:把雞蛋放在水里,它是會沉還是會浮?趙九九說:“雞蛋會沉下去!因為它是有重量的!”子凱說:“雞蛋會浮起來,因為,人能在死海里浮起來,雞蛋當(dāng)然也會浮起來了!”正在大家爭論不休時,劉老師要解開謎底了,同學(xué)們興奮不已,只見她拿起雞蛋放進(jìn)了水里,雞蛋慢慢地沉了下去,認(rèn)為雞蛋會沉下去的同學(xué)歡呼起來,笑聲如雷鳴一樣響亮。劉老師又提問了:怎樣能讓雞蛋浮起來呢?大家異口同聲地說:"放鹽!放鹽!"劉老師聽了,就放了一勺鹽在水里,水變混濁了,劉老師再把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋浮在了水的中間,同學(xué)們又喊:“再放鹽,再放鹽!”于是,劉老師又放了一勺鹽,雞蛋慢慢地浮出了小腦袋,同學(xué)們歡呼著:“成功了!成功了!”劉老師又說:“為什么雞蛋會浮起來呢?那是因為雞蛋的重量小于了鹽的浮力。”

今天的實驗真有趣,我們又學(xué)到了新的知識!

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