八年級(jí)以景物為話題作文最新
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景，那么八年級(jí)以景物為話題作文該怎么寫？下面給大家分享關(guān)于八年級(jí)以景物為話題作文最新，歡迎閱讀!
八年級(jí)以景物為話題作文【篇1】
漫步在通往故宮的道路上，兩旁古墻林立，不時(shí)還出現(xiàn)幾個(gè)古色古香的木門……想必，這門里面必定有外面古墻風(fēng)格相近的亭臺(tái)樓閣吧!看著前面的幾位外賓一個(gè)勁兒地叫“good”，還不時(shí)地豎起大拇指，我在心中暗自竊喜。
“葉子。”母親叫道：“快來(lái)看，古墻內(nèi)有一扇門未鎖，可以進(jìn)去?！蔽亿s忙跑了過(guò)去，心中還邊美美地想象著那古墻里的亭臺(tái)樓閣……
“啊!”一推進(jìn)那古大門我就震住了：里面只有一堆矮房似的出租房，水管、電線也完全暴露在外面，幾個(gè)小老太太在用搓衣板洗著衣服，什么古典的建筑，里面分明是一處弱勢(shì)群體的居所!
“哎呀呀，我說(shuō)你們哪?！睂?dǎo)游小姐擠了過(guò)來(lái)，“快把門關(guān)上，真是的，這些有什么好看的?待會(huì)兒我?guī)銈冇喂蕦m去!”現(xiàn)在，我才恍然大悟：原來(lái)，這些古墻還另有用途啊!既美化了環(huán)境，給人無(wú)限的瑕想又遮掩了“家丑”，可真是一舉兩得，是嘛!從外面看，還真的以為里面有什么大宅大院，古典建筑呢!哎——原來(lái)在這風(fēng)光景色的背后，還有著這另一種“風(fēng)景”!
左腳踏進(jìn)故宮的門，右腳就聽見那一聲聲“炸，六線”之類的撲克“專用術(shù)語(yǔ)”了，一拐角，才知道是幾個(gè)中年人正趁著游興在打紙牌呢!他們忙得不亦樂(lè)乎的，幾個(gè)外國(guó)人停下看看，一臉迷茫。哎——這要是打的是麻將也好呵，我在心里暗暗地想到：至少在外賓面前，也不用那么的慚愧，至少人家也會(huì)說(shuō)這是中國(guó)文化遺產(chǎn)——麻將。是的，那么好的文化遺產(chǎn)建筑風(fēng)景，本該好好參觀參觀吧，可是，居然在這大殿前擺下了牌桌。嗯，在故宮里打撲克牌，也算另一種“風(fēng)景”啊!
一趟故宮行，這些另類“景色”反而給我留下了深刻的印象。北京歸來(lái)，我久久不能抒懷，為這些“風(fēng)景”生出許多少年的煩惱。
八年級(jí)以景物為話題作文【篇2】
云溶溶，風(fēng)淡淡，雨瀟瀟，寧寂的夜里，寒氣逼人，風(fēng)又在推推搡搡，畢竟是晚秋了啊。
守在自己的窗前，月透來(lái)冷色的淡光，窗留不住她，讓她進(jìn)入了我的小天地。手捧著薄如蟬翼的青光，聽聽那秋聲。
冷清清的窗外，冷濕濕的空氣有著冷絲絲的秋風(fēng)吹過(guò)那冷森森的竹林，靜靜遙望著這仙山瓊閣。那聲音，初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。觸于物而鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴。且星月皎潔，明河在天，四無(wú)人聲，聲于樹間，環(huán)繞往復(fù)。羅曼蒂克到極至。
樹影婆娑，影影綽綽、朦朦朧朧、迂迂回回縈紆。略略微風(fēng)凜凜冽冽。晝里的車轔轔，馬蕭蕭已不再，風(fēng)聲鶴唳中已不見苻堅(jiān)那疲憊的身影。蒙蒙細(xì)雨里，擷下一株蒲公英，任風(fēng)一吹飄滿天;幽幽湘妃竹林里，纖纖竹葉，任風(fēng)一打飄滿地。彈奏一曲箜篌，纏纏綿綿切切。非有一顆閑情逸致之心不能享得。
秋色，慘淡，煙霏云斂;
秋容，清幽，月光蜿蜒;
秋氣，憟冽，砭人肌骨;
秋意，蕭條，山川寂寥;
秋聲，凄涼，空谷傳響。
窗前，那風(fēng)鈴興奮地跳著舞蹈，以迎接秋風(fēng)的蒞臨，輕輕飏飏，瓏瓏玲玲，疏疏二十五次的碰撞，是風(fēng)在搖玉，那檐底鈴聲。在這叮叮玲玲、斷斷續(xù)續(xù)的聲音中，窺透自己心境，若會(huì)有一低頭的溫柔，那只是風(fēng)拂過(guò)鬢發(fā)的若有所思;若眼神中泄露如許憔悴，那只是夢(mèng)中跋涉千里的疲憊。
聽聽那秋聲，摸摸那秋風(fēng)。
那秋風(fēng)，悠悠而來(lái)，呼呼而去，繞一繞龜裂的黃土地，帶走些許人間塵埃。聽聽那秋聲，我仿佛看見以為蒼蒼鬢發(fā)的長(zhǎng)者，在蕭瑟的秋風(fēng)中徐徐遠(yuǎn)去，模糊了的背影消失在遙遠(yuǎn)的地平線上，那是天之涯、海之角。那秋聲，清清冷冷凄凄，分明是那古人們忿忿的心聲。
心變得蠢蠢起來(lái)，聞四壁蟲聲唧唧，嘆著須臾吾生。
聽聽那秋風(fēng)，
當(dāng)記憶吹起交織的風(fēng)，纏繞過(guò)往，支離破碎。
當(dāng)回憶吹起零碎的風(fēng)，堆積過(guò)往，折疊散亂。
當(dāng)追憶吹起連續(xù)的風(fēng)，延綿過(guò)往，天長(zhǎng)地久。
就當(dāng)吾生須臾，往事隨風(fēng)。
八年級(jí)以景物為話題作文【篇3】
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情跟著爸爸媽媽一起參加小記者采風(fēng)團(tuán)第四站——走進(jìn)紫帽山的活動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓樱倚睦锒嗔艘环莺闷婧推诖?/p>
首先我們到紫湖國(guó)際高爾夫別墅的售房部集合，開始我跟爸爸媽媽在售房部觀看別墅樓盤模型規(guī)劃圖、聽售房部的叔叔講解別墅建筑的一些周邊環(huán)境、設(shè)計(jì)理念和生活休閑功能。當(dāng)我走到露臺(tái)，一陣陣清新的空氣撲面而來(lái)，舒爽極了。放眼望去，靜謐的湖面、青蔥的山林，青山綠水映入眼簾，簡(jiǎn)直像一個(gè)山水幻境，美麗極了。
接著我們開始了爬紫帽山的活動(dòng)。我也是第一次爬紫帽山，從山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山岳層迭起伏。身處紫帽山間，高崖飛瀑，泉水叮當(dāng)，一路上鳥語(yǔ)花香，令人心曠神怡。沿山路四周有很多果樹，濃蔭蔽空，郁郁蒼蒼，爸爸媽媽告訴我，那是龍眼、荔枝、楊梅樹等。通過(guò)這次爬山，我不但鍛煉了身體，還沿路聽爸爸媽媽講授知識(shí)，真是一舉多得啊。
爬山歸來(lái)，最激動(dòng)人心的活動(dòng)開始了，那是我最期盼的環(huán)節(jié)，就是自己動(dòng)手DIY蛋糕送給媽媽作為母親節(jié)的禮物，做蛋糕的過(guò)程，我非常投入用心，我想把我平常對(duì)媽媽所有的愛(ài)都注入到這個(gè)蛋糕里。當(dāng)我親手把自己做的蛋糕送給媽媽的那一刻，我看到了媽媽幸福的眼淚，媽媽您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您!
這次的活動(dòng)實(shí)在是豐富多彩啊!最后還有親身體驗(yàn)高爾夫的節(jié)目，我從媽媽的微信上看到過(guò)舅舅打高爾夫的英姿颯爽的相片，覺(jué)得舅舅帥極了!沒(méi)想到，我這么小也可以打高爾夫，我高興極了。剛開始，我拿著高爾夫球棒在那邊亂打，爸爸開玩笑說(shuō)，我像農(nóng)民伯伯在鋤地一樣，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。呵呵，不過(guò)，聽完教練的講解，我的動(dòng)作馬上糾正過(guò)來(lái)了，雖然還不是很到位，揮桿間力度還是很不夠，但爸爸說(shuō)動(dòng)作已經(jīng)帥多了，我已經(jīng)開始喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。以后如果有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)跟爸爸媽媽一起來(lái)練練，長(zhǎng)大以后也要成為像舅舅一樣的高爾夫運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。
這次小記者親子活動(dòng)我過(guò)得很開心、很有意義，令我回味無(wú)窮。它不但豐富了我們的周末活動(dòng)，讓我開闊了視野，親身體驗(yàn)了高爾夫，更重要的是，可以讓我有機(jī)會(huì)親手做禮物送給媽媽，可以讓我提前向親愛(ài)的媽媽道一聲：“母親節(jié)快樂(lè)”!
八年級(jí)以景物為話題作文【篇4】
終于走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這是我見過(guò)最美的風(fēng)景!”只見她微笑地說(shuō)：“最美的風(fēng)景，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前?！?/p>
你的微笑，讓時(shí)光倒退回一年前。剛來(lái)到六中的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，所以特別希望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，終于盼來(lái)了我初中生活的第一次月考?？荚囍?，我總是幻想著自己取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，有越來(lái)越多的同學(xué)喜歡和我做朋友。可是，現(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么美好。初中的第一次月考，我的成績(jī)并不是那么盡如人意，尤其是數(shù)學(xué)，我只考了105分。
看著別人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來(lái)，我多么希望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來(lái)安慰我?？墒?，那個(gè)人存在嗎?我知道，不存在。可就在這時(shí)，一個(gè)清亮，動(dòng)聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了?！闭f(shuō)完，一雙溫暖，細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊场Ｅc其說(shuō)她是在撫摸我的后背，更不如說(shuō)她是在安撫我那顆受傷的心。
我特別想起來(lái)看看她是誰(shuí)，因?yàn)橹宦犅曇?，我真的辨別不出她究竟是誰(shuí)。好奇心促使我抬起頭來(lái)，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽(yáng)光般燦爛的笑容展現(xiàn)在我眼前，我還可以隱隱約約地看見她那雙可愛(ài)的虎牙。竟然是她!我沒(méi)做夢(mèng)吧?!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是她，她是班里的尖子生，人長(zhǎng)得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了?！皠e哭了，不就是一次月考嘛!以后有的是機(jī)會(huì)。有啥困難跟我說(shuō)，我?guī)湍?“真的?”我真感到不可思議?！班?”她點(diǎn)頭道。從那時(shí)起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友?！拔?想什么呢?”“哦，沒(méi)什么，你剛才說(shuō)的那句話真好!”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景!
八年級(jí)以景物為話題作文【篇5】
美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。
人間何處無(wú)風(fēng)景?？?，美麗的大自然，柳絮搖曳，草長(zhǎng)鶯飛，春的溫馨是一道風(fēng)景;綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風(fēng)景;金黃世界，微風(fēng)颯爽，秋的成熟是一道風(fēng)景;萬(wàn)里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風(fēng)景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
人間何處無(wú)風(fēng)景。讀，厚重的文化史，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景;“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼樽孕攀且坏里L(fēng)景;“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
人間何處無(wú)風(fēng)景。瞧，人類智慧的結(jié)晶，雄偉壯觀綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城是一道風(fēng)景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風(fēng)景;無(wú)限廣闊的寬帶世界是一道風(fēng)景，維納斯殘缺的手臂是一道風(fēng)景;飛向外星的宏偉藍(lán)圖是一道風(fēng)景;融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風(fēng)景。古今中外，人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。人間何處無(wú)風(fēng)景。聽，生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊，把百元大鈔塞進(jìn)箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響，正是那乞丐善良真誠(chéng)的心聲，生活的回音，內(nèi)在的心聲，是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
睜開雙眸，以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。
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