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最新八年級描寫景物作文

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在日常學習寫作當中,我們難免要寫一些關于景物的作文,但是如何去寫好這類型的作文,需要大家好好思考了,那么下面給大家分享關于最新八年級描寫景物作文范文,歡迎閱讀!

八年級描寫景物作文【篇1】

一年一度的五一勞動節(jié)又來臨了,我和媽媽趁著這段美好的時光,來到了遠在農(nóng)村的外婆家。

我們下車走向村子,涼爽的春風迎面拂過,好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的。道路兩旁,滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現(xiàn)在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。

到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒辦法,只好答應了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償?shù)刭I到了它。我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來,隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來。其實鴨子也挺可愛的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來一顛一顛的,能不可愛嗎?

忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一瞬間,就下起了傾盆大雨,我趕緊跑回屋里避雨。不一會兒,雨就停了,頓時天高云淡,抬頭遠眺,就會看見被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光。走向那綠樹成陰的田野,就會有一股心曠神怡的感覺。望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒,我想:是勞動人民用自己的心血才換來這一根根麥穗的,勞動人民是多么偉大呀!

吃過午飯,我們來到了三姨丈的番石榴林里。展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無邊無際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子,提著一個竹籃子,我跟著他,從這邊跳到那邊,只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的,心里想:這下可以大飽口福了。摘完了果子,我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得滿頭大汗的,多辛苦呀!我吃著又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。

多么美麗的果林,多么寬闊的田野,使我流連忘返?;丶液?,這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回蕩。

八年級描寫景物作文【篇2】

呷一口清茶,手捧一卷《古文觀略》,“天蒼蒼,野茫?!卑愕倪|闊,暈散開了一片以生命為底色的碧空原野,既便在冬日,我猶望到了那抹盎然于枝頭的綠意。

生命的伊始,大概在第一場雨來臨的時侯,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”星星點點般的綠色,或許還未能褪去那積攢了一冬的蕭瑟,而詩人眼中的生命卻早已在這片卑微的綠意中開始了咿呀學語。羸弱的生命盡一切可能允吸自然的精華,蓄勢待發(fā),而那‘小荷才露尖尖角’般的蓬勃,也同樣慰藉詩人渴求的生命。

噴薄而出綠色火焰炫騰飛舞,確有燎原之勢,五月“雨中草色綠堪然,水上桃花紅欲燃”。已不再是當初那難以尋覓的偶遇,滿月風光,皆涌動著春的股股能量,萌動。傳遞春的健力與生機,曾經(jīng)只作點綴的綠不再孤單,儼然已成氣候。

時光賦予了萬物更多的明媚與絢爛,“等閑識得春風面,萬紫千紅總是春”。綠,或許被繁錦所掩蓋,生命的底色亦或被萬物所凋弊,而誰又注意,繽紛之下,恒古的凝望與守候。如此看來,綠既是多彩的前奏,又是絢爛孕育者。綠,貫穿生命的始終,感染著萬物,滋養(yǎng)著生命,其中的意境,幾人知曉。

鳳凰古城,湘水河畔,我彳亍于那漫透露水的石板路上,順勢遠眺,我猶望見了江心中那擺渡少女的身影,這便是先生筆下的邊城。當翠翠叫喊著與黃狗緊追那剛過渡口的人群,我期待著一場精彩的沖突場面即將上演,而原來,卻是因為商人多給了乘船的錢,爺爺執(zhí)拗的要還回去。我不禁感慨,漿首蕩滌的綠波,竟把人心洗練的這般澄澈。二老最后鳧水而歸,上岸后手中提著一只鴨,望見了翠翠“到我家去,到那邊點了燈的樓上去”“你這個悖時砍腦殼的”二老滿頭霧水之時,翠翠卻早已把這話當做羞辱一般。天淡,山青,水靜,沐浴在這片純潔陽光下的人兒,性情也似這方田地一樣度上一層翠綠。純真,不羈,善良,先生筆下的文字如喚一樓春風,給人心增添良多恬靜與淡然,給人世佩飾了幾分靈動與美好。

綠,季節(jié)的希望,綠,高雅的風度,綠,亙古的智慧。窗外已是料峭寒冰,我心卻被這片綠意溫暖的茸茸,融融。

八年級描寫景物作文【篇3】

一年有四個季節(jié),分別是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜歡冬天下雪時的景色。冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個幽雅括靜的,童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

今天是大年初一,天空下起了小雨,天氣特別寒冷,寒風從窗縫里透進來,寒氣逼人。到了下午,窗外一片白茫茫的,雪花像蝴蝶似的在飄著,一會兒斜跌下來,一會兒悠悠蕩蕩撲向大地的懷抱。落在行人的身上,拂著人們發(fā)熱的臉龐,不一會兒,地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色。雪花形態(tài)萬千,有的像一只蝴蝶在空中舞動,有的像珍珠一樣晶瑩透亮。

我看白雪,我看雪景,我更愛銀裝素裹的冬天。冬天雖然十分寒冷,但是它有著其它季節(jié)無法擁有的溫馨和希望。

我最喜歡冬天,最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺,和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光臨,我也沒閑著,我也在“尋找”著冬天的快樂。

來到田野邊,小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了白棉被,正在歡樂的笑呢!冬爺爺望瞭望柳樹姑娘,也給她披上了銀裝;冬爺爺摸了摸大地,給他換上了新妝;冬爺爺親了親茅屋,把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……

來到果園里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯,樹苗們正在暖和的地毯下,舒服地睡著覺呢!冬爺爺向我們笑著,又到別處去了。

來到花園里,看!冬爺爺在那,在那!正在給花兒們穿棉襖,花兒們笑嘻嘻的,張開了雙臂,歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

來到小河邊,他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶,晶瑩剔透,美極了!孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌,又多了一個“舞臺”,讓孩子快快們樂樂地成長,這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>

冬爺爺,您就在我們身邊,在地球的任何一個角落,您化腐朽為神奇,給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!

啊!冬天,你真美!

八年級描寫景物作文【篇4】

自古,賢人志士以聽泉,登峰,懷古,稱贊山水諸多。故物以類聚,我卻獨愛海。

不宜多說,當人含有一定量的樂趣,想必定會時刻記著,一個新穎獨特的想法出現(xiàn)腦海---觀海。一個假期,一個難得的機會,讓我來到了浙江,這個哺育美人之地。也許是上天可憐我這個“凡夫俗子”不懂得及體會“仙氣”的普通人。觀望這優(yōu)美如畫的人間仙境。

首先,未見海,便聞到潮濕的空氣包含著海水的味道,那原有純凈的空氣夾雜了濃重的魚腥味。由淺而深入的氣味,暗示著距海越來越近,相反,海距我們不遠了。再近一點,濃烈的海水魚腥味更加撲面而來,甚至已經(jīng)有人將手按在自己的鼻孔,生怕巨大的魚腥味刺激與破壞他們靈敏的嗅覺和感官。

其次,一座較低的山坡映入眼簾,有人這時產(chǎn)生疑惑,說好的海哪?不必著急,慢慢觀看。小山坡底是售票處,一個簡潔而看起來令人賞心悅目的小房子。兩旁就是那些商人們正在銷售著商品。有山有海是美妙所在。景致美好,顯現(xiàn)了海的色彩獨特,迷人。購買完票,一點點步入山坡頂部,慢慢地,視野越加開闊。古代名人頂峰造極,我來觀海不為過。這時頂部已到達,向遠處望去,悠閑美好。高大的海船靜靜處在屬于它的地方,排列整齊得像閱兵的坦克,莊嚴而威武。

接著,下完山坡,便是海了。只見重重疊疊的波浪擊打著金色的沙灘,微熱的太陽躲在云層的后方,似乎在觀望著海水同沙灘之間的嬉戲,時而出現(xiàn),時而遮擋,倒像正在捉迷藏的小朋友們。一座座高悍的山峰,依靠著海浪,峰上綠樹成蔭,鳴聲四起,看來鳥兒也耐不住海水,波浪的誘惑,與之共舞。沙灘上的人們上演沙灘“play”,互相比拼著誰先到達遠處的礁石,有的將金色的沙子掩蓋在腿上,豎起一把傘,悠閑“品嘗”自然的美妙。小孩子們的興趣,則是在沙灘上堆積屬于他們自己神圣的城堡。氣氛恰到活躍。

不久,退潮了,那距沙灘的礁石越加明顯,年輕氣盛的小伙子們,無處不在訴說他們游泳技術的高超。忘了時間的人們,也有了饑餓的呼喚,帶著自己的精美食物來到小亭子,一邊享受海風,一邊享受風景,品嘗著美食,不亦樂乎。

最終,按原路返回,這次的經(jīng)歷感觀深刻。

八年級描寫景物作文【篇5】

明媚的春光中,王羲之歡歌“天朗氣清,惠風和暢”,李清照低吟“聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”??梢?,不在春光如何,而在人的心態(tài)怎樣。一如從同一扇窗子看風景,有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是鬧,有人看到的是靜。不在于窗外的風景不同,而在于人的心境不同。

心中有美好,世界沒有苦毒。家中遭遇盜賊光顧,人們都會覺得晦氣倒霉。而當羅斯??偨y(tǒng)家里遭盜竊之后,朋友擔心他心情不好,就寫信安慰他。沒想到羅斯福回信說:“謝謝你的安慰,我現(xiàn)在很平靜,因為,他偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;他偷去了我一部分的東西而不是全部;感謝上帝,做賊的是他而不是我?!绷_斯福的回信讓我們深思:如果心中沒有和平、恩慈的心思和意念,怎能如此平靜和淡定?如果心中沒有積極美好的心態(tài),怎能如此慶幸和感恩?所以,朋友,持守我們心中的美好吧,這樣我們的人生便會變得美麗無比。

心中有美好圣潔,眼中就沒有丑陋污_。加爾各答貧民區(qū)的垃圾桶邊,躺著瀕死的窮苦人,有的竟至傷口中生滿蛆蟲,路人唯恐避之不及??墒悄贻p美麗的特蕾莎修女推著小車,到處尋找他們,把他們扶上簡陋的推車,帶他們到臨終關懷醫(yī)院。為他們清洗傷口,醫(yī)治疾病,喂食喂藥,讓這些被社會拋棄的垂死病人在平靜和尊嚴中走完人生的道路。從這扇窗戶看出去,那些路人眼中的丑陋污_的人,在特蕾莎修女眼中卻變成了美麗的天使,沒有別的原因,只因為特蕾莎修女的心中充滿了美好圣潔的愛。

心中有美好的圖畫,眼里所見都是美好的風景。當袁隆平要去條件艱苦的農(nóng)村培植水稻的時候,他說我還有小提琴,可以拉琴自娛;當陶淵明種的莊稼收成不好的時候,他調侃“種豆南山下,草盛豆苗稀”;當蘇軾仕途不順被一貶再貶的時候,他依然祝福蒼生“但愿人長久,千里共嬋娟”;當身患海豹肢癥的尼克?胡哲只能用一只短小瘦弱的小腳一挪一挪的時候,他依然能站在臺上大聲感恩生活,感恩“我這美得不像話”的人生。

揮揮手,讓烏云散去,讓我們的心中充滿明媚的陽光;打開窗戶,看到美麗炫彩的人生圖畫。

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