六一節(jié)的小學(xué)五年級(jí)描寫話題作文
“六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)”。六月是小朋友的節(jié)日,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),很多學(xué)校會(huì)舉行六一活動(dòng)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的六一節(jié)的小學(xué)五年級(jí)描寫話題作文五篇,歡迎查閱!
六一節(jié)的小學(xué)五年級(jí)描寫話題作文1
這個(gè)星期的星期五是兒童節(jié),學(xué)校安排了游園活動(dòng),有很多有趣的游戲,比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是將十根筷子從高處瞄準(zhǔn),然后松開手,讓筷子自己從高處落到一個(gè)“尖叫”的瓶子里,這個(gè)游戲非常難,別的同學(xué)在玩的時(shí)候最多也只能扔進(jìn)三根。輪到我了,扔第一根時(shí),我由于太緊張,沒(méi)扔中,第二根、第三根都是一樣。可我卻一點(diǎn)也不灰心,反而還為自己加油:我這次一定要把筷子扔進(jìn)去!果然,我扔中了,第五根、第六根沒(méi)扔中,我有點(diǎn)泄氣,當(dāng)?shù)谄吒又袝r(shí),我開始有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了,之后幾根全扔中了。雖然只得了五分,但也算好了。夾彈珠的規(guī)則我不說(shuō)大家也知道了吧,這個(gè)游戲雖然幼兒時(shí)就玩過(guò)了,但仍然較難。在溜來(lái)溜去的一些彈珠中夾來(lái)夾去,好不容易夾到了一顆,它卻溜走了。沒(méi)辦法,只好又耐心的重新來(lái)過(guò),功夫不負(fù)有心人,終于把彈珠全夾到了另一只碗里。我真希望這個(gè)兒童節(jié)永遠(yuǎn)不要過(guò)去。
晚飯后,我們?nèi)チ巳斯ず抢锶プ?,到了那里,我爸爸就去買了可以做4個(gè)人的小船的票,上了小船,爸爸和媽媽滑船,我和表姐坐在旁邊看風(fēng)景,到了湖中央,我們看到了一位叔叔拉了一小船氣球,正在湖上面撒氣球。大家看到了氣球,都去搶了起來(lái),我們也把船開了過(guò)去,跟大家一起搶了起來(lái),到最后,我們搶了很多很多的氣球,搶完氣球,我們就回去還船了。
然后,爸爸又帶我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng),到了游樂(lè)場(chǎng),看到了很多的小朋友都在拍著隊(duì)玩自己喜歡的游戲,我們就找我們喜歡的游戲,找呀找,終于找到了我最喜歡的迪斯科轉(zhuǎn)盤,還好,那里的人不是很多,排了一會(huì)兒就輪到我們了,我坐在轉(zhuǎn)盤上,轉(zhuǎn)盤搖來(lái)?yè)u去的,真爽呀!不知不覺的這一盤就結(jié)束了,玩過(guò)以后,也到了游樂(lè)園閉館的時(shí)間了,爸爸就帶著我們高高興興的回家了。
六一節(jié)的小學(xué)五年級(jí)描寫話題作文2
星期三上午,也就是五月三十一日上午,我們?nèi)MK墓?jié)課,但在這四節(jié)課里,我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。
我們?nèi)5母鱾€(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的,如二年級(jí)的口號(hào)是"我挑戰(zhàn),我作主,美食大比拼"。所以,二年級(jí)需要的材料是:彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當(dāng)然,自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西,如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食,彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開始做西湖美食了,我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做,想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。我做的是東坡肉,但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的美食,所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利,就像壞了的碟片一樣,幾十也改不過(guò)來(lái)。但在最后,我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái),然后把它放在桌上用手壓平,再折起來(lái)。之后,我就用小刀把多余的地方切掉!就這樣,東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了,我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小,在一層彩泥上切了一片方塊,之后又把這層小方塊放到大方塊上,這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是,就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕,我還是打起勇氣,把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺(tái)上。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候,我也沒(méi)忘記我要掃地,因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)。"我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子,我在路上不斷地想著……
六一節(jié)的小學(xué)五年級(jí)描寫話題作文3
一年一度的兒童節(jié)馬上又要到來(lái)了,同學(xué)們都在談?wù)摻衲甑膬和?jié)怎么過(guò)。有的講媽媽會(huì)帶著自己到商店里買這買那,消費(fèi)起來(lái)要“對(duì)孩子狠一點(diǎn)”;有的將爸爸會(huì)帶自己到某某處旅游,增長(zhǎng)自己的見識(shí);有的講,爺爺奶奶要獎(jiǎng)勵(lì)自己考試成績(jī)好,準(zhǔn)備到肯德基大吃一頓,還管打包;而我卻沒(méi)有發(fā)表意見,我還沒(méi)有想好,但是我一定要過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)!
我春節(jié)剛剛?cè)ミ^(guò)農(nóng)村老家,那里雖然山清水秀,對(duì)城里人來(lái)說(shuō)是個(gè)渡假的好地方,但是山里的孩子學(xué)習(xí)條件卻太艱苦了,學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),靠走路去上學(xué),早上9:30上課,下午3:30放學(xué),其余時(shí)間都花費(fèi)在路上,有現(xiàn)代化的交通工具有好了,這個(gè)我?guī)筒簧鲜裁?,但是有一樣我可以幫助他們,那就是捐書。這些孩子多數(shù)家庭困難,能夠上學(xué),已經(jīng)不錯(cuò)了,課外書根本就沒(méi)有。
兒童節(jié)前的一個(gè)周日,我謊稱學(xué)校要編排節(jié)目,逃過(guò)了興趣班的音樂(lè)課。這一天,我馬不停蹄,到舅舅家、姥爺家、伯伯家、姑姑家,連平時(shí)對(duì)我好的鄰居大媽家也沒(méi)有放過(guò),我拜訪他們,說(shuō)著最甜蜜的語(yǔ)言,他們都夸我越來(lái)越懂禮貌了。臨走時(shí),我都不忘我的使命,找?guī)妆九f書、舊雜志帶走,也不忘說(shuō)一聲“反正您也看過(guò)了,我有借無(wú)還啊”。一天下來(lái),數(shù)一數(shù),我的戰(zhàn)利品有38本呢!加上我平時(shí)看過(guò)的一些書,我決心湊夠50本!
兒童節(jié)到了,我5:00鐘起床,踏上了去山區(qū)老家的汽車……
回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚,爸爸在車站接我。我滿臉快樂(lè),我迫不及待地把今天的事情講給他聽,也把山里那十幾個(gè)孩子的故事講給他聽,我結(jié)識(shí)了十幾個(gè)新朋友,我們共同期盼明年的兒童節(jié)!
六一節(jié)的小學(xué)五年級(jí)描寫話題作文4
六月一日是我們少年兒童的節(jié)日,盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。為了慶?!傲弧眱和?jié),我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動(dòng)。當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣,在教室里有說(shuō)有笑的?!傲弧惫?jié)前夕,學(xué)校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。
早晨,天下著蒙蒙細(xì)雨,沐浴著我們這些新一代的幼苗,為我們涂上了新的色彩。花兒在向我們點(diǎn)頭微笑,鳥兒在向我們低吟問(wèn)好。早晨十點(diǎn)鐘,學(xué)校慶祝“六一”大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。最后進(jìn)行了文藝演出,所有同學(xué)都精神飽滿,每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,校園里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。
中午回到家里,媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍,美味的薯片,還有清涼的飲料。媽媽說(shuō)這是“六一”節(jié)慰勞我的。我們的“六一”兒童節(jié)多快樂(lè)啊!
今天,是六一兒童節(jié)。聽說(shuō),兒童公園開放了,爺爺說(shuō)帶我去,我高興地一蹦三尺高。下午,我跟爺爺步行去兒童公園,過(guò)了一會(huì)兒,到了兒童公園了,我興奮地跑過(guò)去,啊,來(lái)到了兒童公園,我的心情開心多了,我跑去玩滑滑梯,后來(lái)我玩了一下,覺得太幼稚了,就去玩其他的了,我跟爺爺上山,來(lái)到了一處地方,有一座涼亭,還有樓梯可以上去呢,我?guī)е闷嫘?,上去了頂層,那個(gè)樓梯是轉(zhuǎn)彎走的,因?yàn)槲矣锌指甙Y,我上到了頂層的時(shí)候,我很暈,很害怕我會(huì)掉下去,于是,我就下樓梯,還是很怕,然后,我慢慢地下了樓梯,感覺好暈似的,之后,我又想上去,于是,我就上了,我又覺得好暈,上面空無(wú)一人,我覺得有些無(wú)聊,又下去了,第三次我又想上去,我想,還是不上了吧,我就沒(méi)上了,之后,我拉著爺爺叫爺爺走了,之后,我來(lái)了另一處地方,哪里有旋轉(zhuǎn)木馬,我跑過(guò)去,可是,已經(jīng)滿人了,我就去玩了其它旋轉(zhuǎn)之類的游樂(lè)設(shè)施,啊,真好玩,旋轉(zhuǎn)木馬還是有人玩,滿人了,我就去玩了其他的。
啊,真好玩,這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)的真快樂(lè)啊。
六一節(jié)的小學(xué)五年級(jí)描寫話題作文5
“六一”兒童節(jié)孩子的盛宴,我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福?。】山衲甑膬和?jié)我沒(méi)有去公園,也沒(méi)有去游樂(lè)場(chǎng),而是隨媽媽一起來(lái)到了她家鄉(xiāng)的一家福利院,和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車來(lái)到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會(huì)福利院。剛一進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。
我把帶來(lái)的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們,看到他們拿到禮物時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說(shuō),這些孩子身殘志不殘,每個(gè)人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來(lái)和他們一起過(guò)兒童節(jié)還特意為我們準(zhǔn)備了幾個(gè)文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個(gè)雙目失明的小妹妹,她表演的是一段舞蹈,舞姿輕盈優(yōu)美,比起我這個(gè)學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色,她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)是詩(shī)詞朗誦,一首<沁.原春雪>被幾個(gè)孩子抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子,幾個(gè)胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場(chǎng)了,雖說(shuō)他們的身體上有殘疾,但這一招一式中無(wú)不透露著力量、勇敢與堅(jiān)強(qiáng),我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”,這首歌我也很喜歡,不由自主的和她一起唱了起來(lái),后來(lái)其他小朋友也都加入了,唱著、唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌,小船兒漂啊漂啊……時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友,我的心情一直難以平靜。
難忘的節(jié)日,它不僅使我收獲了快樂(lè),更使我懂得了生存就要學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
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