2021筆尖流出故事小學(xué)作文
故事通過(guò)對(duì)過(guò)去的事的記憶和講述，描述某個(gè)范圍社會(huì)的文化形態(tài)，也有說(shuō)法認(rèn)為，故事并不是一種文體，它是通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。你的筆尖流出什么故事呢？下面是小編精心推薦的筆尖流出故事小學(xué)作文，僅供參考，歡迎閱讀！
筆尖流出故事小學(xué)作文一
“咳咳咳咳……”又是一陣劇烈地咳嗽聲，鐵蛋聽(tīng)到了，放下手里的活，連忙跑過(guò)來(lái)，幫著爺爺捶著背，一邊說(shuō)：“爺爺，您沒(méi)事兒吧？”然后拿起身旁洗得十分干凈的杯子，朝著清澈的小河里舀了一杯水，向爺爺跑去，朝他嘴巴里一點(diǎn)一點(diǎn)的讓他喝下去，月光從天空灑下來(lái)，照著鐵蛋和爺爺?shù)哪槨?/p>
“爺爺，你看，”鐵蛋用手指著月亮和星星，“您看那多像咱倆呀?！辫F蛋還是一個(gè)不懂事的孩子，爸爸媽媽在外地工作，只好讓鐵蛋的爺爺照顧他，鐵蛋長(zhǎng)著又圓又大的耳朵，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣掛在臉上，他的鼻子下永遠(yuǎn)吊著鼻涕，臉上帶著微笑。爺爺呢，他的皺紋爬遍了他的臉，小小的眼睛，手中永遠(yuǎn)拿著一個(gè)大蒲扇，但又因?yàn)轶w弱多病，沒(méi)有錢請(qǐng)醫(yī)生，所以只好把這個(gè)病年復(fù)一年，日復(fù)一日地拖著。
每次爺爺一咳，鐵蛋就會(huì)把自己煮的銀耳湯給爺爺喝，爺爺喝著就會(huì)說(shuō)：“謝謝你，我的好孫子?！币?yàn)殂y耳湯里，爺爺總會(huì)品嘗出一種愛(ài)的滋味。
鐵蛋不僅孝順老人，而且成績(jī)也很好，每一次，鐵蛋總是上課認(rèn)真聽(tīng)講，而且還認(rèn)真做筆記呢，每次考試都是班上前茅，回家鐵蛋就認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，可認(rèn)真了，做完功課，鐵蛋就去做飯，煮著營(yíng)養(yǎng)又美味的銀耳湯。
“爺爺，您覺(jué)得好吃嗎？”
“好吃好吃！”
“好吃，您就多吃點(diǎn)?！?/p>
吃完飯，爺爺和鐵蛋把碗洗了，就手拉著手出去散步，在月光的襯托下，我們可以看見(jiàn)鐵蛋和爺爺?shù)哪樕蠈懼靶腋！边@兩個(gè)字，偶爾也會(huì)聽(tīng)到他們倆親切的談話呢。到了晚上整個(gè)村莊安靜了，爺爺再一次坐在椅子上瞇起他的眼睛，看著天空中如玉盤般的明月，心中暖和極了。
這是一個(gè)充滿愛(ài)的地方，因?yàn)楫?dāng)月光灑下來(lái)時(shí)，愛(ài)就被照亮了。
筆尖流出故事小學(xué)作文二
我是鐵蛋，從小被父母丟棄在田中的小男孩，是一個(gè)爺爺把我撿回了家。
他老人家已經(jīng)70多歲，每天他都會(huì)給我做好吃的面條。
我性格孤僻，不喜歡和人說(shuō)話，漸漸我愛(ài)上了偷東西，上網(wǎng)。每次我一看到自己喜歡的東西，我的手就會(huì)情不自禁地拿走它，然后和網(wǎng)吧的一些不良青年一起打游戲，日復(fù)一日。
那天，我看到了一塊美麗亮閃閃的手表，我把它順走后去了網(wǎng)吧，與他們玩到了天黑。我回到了小屋中，“為什么今天屋里沒(méi)有亮呢？沒(méi)事，一定是他沒(méi)回來(lái)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，都11點(diǎn)了?！坝腥嗽趩?？”我急忙去開(kāi)門，可不是爺爺，而是一位大叔，我很驚訝?！斑@是你爺爺嗎？他暈過(guò)去了，你好好照顧他，還有不要讓他來(lái)工地?fù)炖?，太危險(xiǎn)。”他把爺爺放在床上就走了。
等了一會(huì)，爺爺漸漸醒了，我問(wèn)他：“你去工地干嘛？”“咱們家沒(méi)有一點(diǎn)收入，我也70了沒(méi)法干重活。我知道你性格孤僻，也知道你去網(wǎng)吧。沒(méi)關(guān)系，但你不能去怪你父母，因?yàn)樗麄兩四恪甭?tīng)到這兒我沉思著。
月光照著村莊，霧氣籠罩著村莊，那樣純潔，美麗，我卻……
筆尖流出故事小學(xué)作文三
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，花香鳥語(yǔ)的日子。照樣懶洋洋地從暖和的被窩里爬起來(lái)，連打了幾個(gè)哈欠。他心里琢磨著，這么好的天氣，不出去走走，怪可惜的。于是把要上學(xué)的事一下子拋到了腦后。他就是這樣一個(gè)人，貪玩！他就這一個(gè)缺點(diǎn)。要說(shuō)他的腦子，呵，學(xué)習(xí)上愚愚笨笨的，耍起小聰明來(lái)，頭等的一流！在外面瘋了一天，回來(lái)后當(dāng)然少不了老師家長(zhǎng)的臭罵。
“一天沒(méi)上學(xué)，作業(yè)怎么辦呢？”他嘀咕著，坐在書桌前發(fā)愣。也不知道過(guò)了多久，竟然昏昏沉沉地睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)天才，老師布置的作業(yè)，“唰唰唰”幾筆，搞定！一覺(jué)睡醒，頭腦清醒了許多，“還是趕快補(bǔ)作業(yè)吧，我想我做的夢(mèng)，等到世界末日都不可能實(shí)現(xiàn)嘍！”他自言自語(yǔ)道。攤開(kāi)本子，他驚呆了，幾乎就要厥過(guò)去。在他的本子上，有幾行公公整整的字，他猜測(cè)，也許這是作業(yè)的答案。第二天，他半信半疑地把本子交給老師，請(qǐng)老師批改。結(jié)果是：全對(duì)！“Oh my god，這不會(huì)是冥冥中有天神相助！”他欣喜地想。為了搞清楚這到底是怎么一回事，他仍然把回家作業(yè)放在一邊，自己伏在桌子上假睡。大約到了晚上10點(diǎn)左右，他看見(jiàn)橫躺在桌上的筆，慢慢地豎起來(lái)，然后自由地在本子上書寫。他緩緩地抬起頭，生怕驚動(dòng)了這只筆。說(shuō)來(lái)也怪，這只筆看到他醒來(lái)，馬上恢復(fù)了原來(lái)的姿勢(shì)。
輕輕地說(shuō)：“你別怕，我爸媽都已經(jīng)睡了，我不會(huì)傷害你。我叫，你是誰(shuí)？”這時(shí)，筆尖里探出了一個(gè)小腦袋，東探西望，確定只有一人，才小聲的說(shuō)：“我是一個(gè)小精靈。我見(jiàn)你非常熱愛(ài)小生命、大自然，所以來(lái)幫助你?！薄芭?，原來(lái)如此。那為什么你要等我睡了以后，才出來(lái)呢？”問(wèn)。“那是因?yàn)?，在我?lái)幫你之前，我們家族的精靈王對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)不能讓人類發(fā)現(xiàn)，否則會(huì)給家族帶來(lái)災(zāi)難。既然你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我，那我只能回去了。我?guī)土四阋粋€(gè)忙，你能幫我嗎？”小精靈說(shuō)。“Sure。你要我?guī)湍闶裁?？”“?qǐng)你千萬(wàn)不要把我?guī)湍愕氖?，告訴別人?！薄爱?dāng)然可以！”“謝謝，那么再見(jiàn)了！”“一路順風(fēng)！”就這樣，送走了小精靈，筆尖上的秘密，他誰(shuí)也沒(méi)有告訴。
筆尖流出故事小學(xué)作文四
有一天，在開(kāi)滿丁香花的校園內(nèi)傳來(lái)了兩個(gè)人的叫罵聲，到底是怎么了？原來(lái)是“淘氣寶”張明和人稱“小辣椒”的班長(zhǎng)王寒冰吵了起來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？
原來(lái)，在這個(gè)同學(xué)們都像平常一樣在干著自己喜歡的事情的時(shí)候，張明正在踢足球，不知道是有意還是無(wú)意，他總是把球踢得老高，踢了一會(huì)兒，這不——闖禍了！他把球踢在了王寒冰的新衣服上，王寒冰心里的火苗一下子竄得老高，他生氣地找張明理論，可張明不以為然。王寒冰不愧是班上公認(rèn)的“小辣椒”，他拿起張明的足球也像張明一樣把球踢得老高，結(jié)果踢到了一棵丁香樹(shù)上，那時(shí)丁香花開(kāi)的正旺，頓時(shí)震下來(lái)許多丁香花，不僅如此，還折斷了一根樹(shù)枝。同學(xué)們頓時(shí)開(kāi)始躁動(dòng)：有的議論紛紛，有的對(duì)他倆指手畫腳，有的還說(shuō)：“我要去告老師?！闭f(shuō)著就往辦公室跑，不久班主任李軍老師趕來(lái)了。他早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)了這件事，一上來(lái)他就說(shuō)：“你們先等著，你們自己說(shuō)說(shuō)這件事做的對(duì)不對(duì)？”“不對(duì)?！眱扇她R聲回答，但又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他弄臟了我的衣服。”“我又不是故意的，再說(shuō)了，你也把丁香花踢下來(lái)了?！薄斑@樣吧，寒冰沒(méi)經(jīng)主人同意就亂踢張明的球是不對(duì)，張明弄臟寒冰的衣服也不對(duì)，你們分別向?qū)Ψ降狼?，然后寒冰，你把掉落的花拾起?lái)，張明把寒冰的衣服洗好再歸還，可以嗎？”兩人沉默了一陣后先后說(shuō)了一句“好吧！”說(shuō)完，三人都笑了。
校園又恢復(fù)了昔日的和平，課間同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，從此，張明和寒冰也交上了朋友。
筆尖流出故事小學(xué)作文五
那天，我坐地鐵去青島站接親戚。
到了五四廣場(chǎng)站，上來(lái)了一對(duì)母子。媽媽上身穿著一件白色短袖，下身一條白色褲子，身上飄著淡淡的清香；兒子身穿一套耐克運(yùn)動(dòng)服，也是價(jià)格不菲。這對(duì)母子一上車便引來(lái)了全車人艷羨的目光。他們掃了一眼車廂，便在一位學(xué)生旁邊坐下，那學(xué)生向外挪挪，又繼續(xù)旁若無(wú)人地看著一本英文書。
地鐵跑過(guò)一站時(shí)，那孩子就嚷嚷起來(lái)了，滿臉的不耐煩：“什么時(shí)候到站呀，媽媽什么時(shí)候才能到？”這聲音整節(jié)車廂都能聽(tīng)得清清楚楚。他的身子還在不停地蠕動(dòng)著。而他的媽媽似乎也嫌煩了，便把手機(jī)給了他玩。這時(shí)，我心中也舒坦了許多，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，得到了手機(jī)一定會(huì)一聲不吭地沉迷于玩游戲的?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，他在玩游戲中也在不停地嘟囔著，時(shí)不時(shí)還爆一句粗口，最后竟生氣地把手機(jī)扔給了他媽媽。全車人都有些驚訝地看著這個(gè)孩子，有的露出不屑的表情。他隨后又扯著他媽媽的包，從里面翻出一袋瓜子，先用門牙一咬，瓜子皮一下子破開(kāi)一個(gè)口子，然后整個(gè)吞到了嘴里。把瓜子吃掉后，他的腮幫變得鼓鼓的，隨后，“噗”的一聲，他口中的瓜子皮飛了出去，在空中劃出一個(gè)“漂亮”的弧線，落在了干凈的地面上。坐在他們對(duì)面的一位老爺爺忍不住了，上去提醒他：“請(qǐng)問(wèn)，你能不能管管你家孩子？”那位媽媽說(shuō)道：“沒(méi)事兒，小孩子不懂事，大大就好啦?！崩蠣敔斢行┥鷼饬?，無(wú)奈道：“子不教，父之過(guò)呀！”“我是他媽，不是他爸。”媽媽漫不經(jīng)心地回應(yīng)。老爺爺臉上寫滿了憤怒，卻不再說(shuō)話。那一刻，車上的空氣仿佛凝固了。這時(shí)，那名默默無(wú)聞的學(xué)生站了起來(lái)，把地上的瓜子皮用手撮在一起，到站后，他就拿著下車了，只留下一個(gè)背影給全車錯(cuò)愕的人群……
地鐵繼續(xù)前行著，車?yán)锖莒o很靜，地面依然是干凈的，仿佛一切不曾發(fā)生過(guò)，但大雁飛過(guò)，誰(shuí)又能說(shuō)天空不會(huì)留下大雁的影子和聲音呢？！
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