2023年筆尖流出的故事作文600字七年級(jí)

時(shí)間：2022-11-22 17:16:10 宇林0由分享

2023年筆尖流出的故事作文600字七年級(jí)7篇

故事不需要有過(guò)多的心理活動(dòng)描寫(xiě)、大段的對(duì)話和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫(xiě)、人物形象的刻畫(huà)，作者不應(yīng)該在故事中對(duì)人物或事件大加評(píng)論，小編在這給大家?guī)?lái)2023年筆尖流出的故事作文600字七年級(jí)，歡迎大家借鑒參考!

筆尖流出的故事作文600字【篇一】

“每逢佳節(jié)倍思親?！庇质且粋€(gè)中秋夜，也是鐵蛋的生日，他已經(jīng)12歲了，成了大人口中的大小孩了。

表哥來(lái)了，他小時(shí)最好的玩伴，特意從大學(xué)請(qǐng)假回來(lái)給他慶生，代替他的父母為他慶生。

很少有人知道鐵蛋的父母去了哪?叫什么?很少有人知道他們還活著不?人們只知道他的父母在生下他以后，就再也沒(méi)回來(lái)，而那一天也是一個(gè)中秋夜……

如今，鐵蛋已經(jīng)12歲了，可以自力更生了，晚飯后，鐵蛋塞給表哥一張紙條，讓他去去上后找鐵蛋。

黑夜中嵌著一輪明月，那多像母親深邃的眼睛啊!鐵蛋望著天上的明月思考著?！拌F蛋——我來(lái)了!”鐵蛋一驚，回過(guò)了神。

“表哥，我有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教你!”鐵蛋迫不及待地問(wèn)道，好事蓄謀已久一樣?！罢f(shuō)吧!”表哥擺出一副大人模樣。

“我想問(wèn)，長(zhǎng)大好嗎?”這個(gè)問(wèn)題，表哥沉默了許久，始終沒(méi)給出答案。

此刻，一顆流星從天邊劃過(guò)，打破了這份寧?kù)o，“我希望，我永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大?！边@是鐵蛋心中的聲音。

表哥好像看出了什么?“鐵蛋，是不是又想你父母了?”鐵蛋點(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)話，天上一顆星星不斷地閃爍著，發(fā)出有些刺眼的光芒。

“表哥，我不想長(zhǎng)大?！边@個(gè)答案讓表哥有些吃驚?！氨砀?，你說(shuō)，我不長(zhǎng)大，爸爸媽媽也就不會(huì)老了吧!”這個(gè)時(shí)候的鐵蛋對(duì)著表哥傻笑，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，可卻還像一個(gè)孩子一樣。一時(shí)間內(nèi)表哥也無(wú)話可說(shuō)，只能癡癡地望著鐵蛋，樣子還有著一絲說(shuō)不出的悲傷，像檸檬的酸澀，又似苦瓜的苦澀。

“鐵蛋”沉默了許久的表哥發(fā)話了，“你知道你的父母……”“鐵蛋——”一陣沙啞的聲音從山谷隱隱傳出，一種清脆的聲音逼向二人，待借燈看清，原來(lái)是柱著拐杖的爺爺?！澳銈儍扇耍咭膊徽f(shuō)一聲，哎!害我找了半天?！?/p>

二人只好和爺爺回家，鐵蛋躺在炕上，想著表哥未說(shuō)完的話，看著被霧繚繞的月亮，不斷地思考著……

表哥在門(mén)外坐著，他想告訴鐵蛋真相：他父母早在車(chē)禍中喪了命。卻又不忍心去傷害一個(gè)孩子心中的天真，還不如讓他帶著這個(gè)問(wèn)題，帶著一份疑問(wèn)成長(zhǎng)吧!

當(dāng)天晚上，表哥就回城了，留下一張紙條給鐵蛋：月下迷人，月上凄悲，憂慮有當(dāng)，思親無(wú)止……

筆尖流出的故事作文600字【篇二】

筆尖走過(guò)的聲音，是我最熟悉的旋律。

——題記

學(xué)生都要用筆的，無(wú)論是貧是富，是聰明是愚笨，哪怕是作為一種擺設(shè)都需要筆來(lái)充實(shí)自己的虛榮。在我小的時(shí)候沒(méi)有這種概念，長(zhǎng)大后卻喜愛(ài)起筆來(lái)，或者說(shuō)我真正愛(ài)的，是筆尖在紙上的歌舞。

歌舞歌舞，筆尖自來(lái)歌。筆尖和紙的摩擦像是洋娃娃的私語(yǔ)，有些俏皮，紙或粗糙或細(xì)膩，筆尖或細(xì)或粗，油墨在從中作梗，哦，兩個(gè)好朋友，在切切察察。筆尖和紙張的私語(yǔ)讓我突兀地想到了女孩子額前有碎發(fā)，也似這般甜美，可能在陽(yáng)光的作用下，那碎發(fā)被汗珠兒迷成了醉發(fā)，懶懶地貼在額前，不愿起來(lái)——筆尖和紙也是如此。只要思路一放開(kāi)，對(duì)上了座兒，那還真邪門(mén)，筆尖和紙便分不開(kāi)了，我想挪開(kāi)那勞累過(guò)度的右手，卻發(fā)現(xiàn)筆尖不依，跟紙開(kāi)始了大合唱。時(shí)而“沙沙”，時(shí)而“喀吱喀吱”，可能我用任何擬聲詞都表達(dá)不出來(lái)，像一個(gè)聽(tīng)眾一樣，賞著一歌曲，但歌手卻怎么都不愿停下來(lái)，偏偏用的還是我的麥克。

當(dāng)然，筆尖也會(huì)跳舞。

是什么樣的舞蹈呢?筆尖兒的振動(dòng)看著很乏味，但舞蹈留下的痕跡卻異樣美麗，油墨也愛(ài)這痕跡，幾番添置，成了字。

說(shuō)字也不全對(duì)，也可以是畫(huà)，字若寫(xiě)得美麗，可以超過(guò)畫(huà)，或者就成為了一幅畫(huà)，但畫(huà)本身，就是比字好看的，在我想來(lái)，字和畫(huà)都是一種符。筆尖巧妙地把這種符表現(xiàn)出來(lái)了，多么有靈氣的工具!或者是一個(gè)部件。字和畫(huà)都向人們表現(xiàn)事物、表達(dá)感情，文字可以表達(dá)虛幻的東西，在實(shí)物上卻不如畫(huà)具體;而畫(huà)也只會(huì)表達(dá)實(shí)物，不會(huì)表達(dá)人類(lèi)的思想和情感，若寄托在畫(huà)中，又不如文字描述來(lái)的直接。而這傳承人類(lèi)文明的字與畫(huà)，或者是符，都被筆尖書(shū)寫(xiě)著，被油墨浸印著，不可思議，我又喜愛(ài)了筆尖一分。

我愛(ài)筆尖，而不是筆。字如人，筆也如人，那么美麗，那么可愛(ài)的筆，它也充其量只能滿足你的審美眼光或你的獵奇欲罷了，看久了便扔掉了，還不如一個(gè)筆頭來(lái)的實(shí)在。筆中最為精巧的部件就是筆尖，我喜歡筆中的筆尖，是為了書(shū)寫(xiě)的欲望，是最簡(jiǎn)單的為了表達(dá)自己內(nèi)心情感的欲望，而不是虛偽的攀比之心。

筆應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的陪伴，筆尖應(yīng)該在紙上歌舞，書(shū)寫(xiě)與表達(dá)的快樂(lè)不需要強(qiáng)調(diào)，當(dāng)你把你腦海中的文字通過(guò)筆尖揮灑在紙上時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你自己的世界有多么精彩。

筆尖流出的故事作文600字【篇三】

已經(jīng)是冬天了，黃昏的放學(xué)路上那么的寒冷。

“汪汪、汪!”“媽媽?zhuān)莾阂恢话咨男」?”“寶貝，你看它身上臟兮兮的，快走!”

“媽媽?zhuān)憧茨侵还范嗯K!”“是呀，咱們快離它遠(yuǎn)點(diǎn)!”

“今晚的數(shù)學(xué)最后一題你會(huì)做嗎?”“我也不會(huì)，回家再看看吧!”幾個(gè)上六年級(jí)的男生聚在一起。從哪兒來(lái)的一聲：“看!那有一只白色的小狗!”大家的目光又轉(zhuǎn)移到旁邊的破爛紙盒里。

里面乖乖地坐著一個(gè)可愛(ài)的白色小狗。那臟兮兮的斑點(diǎn)把雪白的毛變成灰色?！瓣懱?快來(lái)!”沒(méi)錯(cuò)，大家都知道陸天，這個(gè)男孩是個(gè)“熱心腸?！蹦侨彳浀拿抢涞弥卑l(fā)抖的小狗爪。那可愛(ài)Q彈的小臉蛋，那一雙水汪汪的大眼睛看著陸天。陸天一下子就產(chǎn)生了憐憫之心，把全身臟兮兮的小白狗抱在了自己溫暖的懷抱中，就這么個(gè)小舉動(dòng)就讓冷在一剎那變成了“名副其實(shí)”的溫暖。

“我要帶它回家!”陸天堅(jiān)定地說(shuō)。在回家的路上，陸天用他存的兩元錢(qián)買(mǎi)了一根兩元的火腿。把火腿一把遞給面前的小狗?？磥?lái)小狗也餓了，大口大口地吃了起來(lái)。

陸天看著它那模樣，微笑著。還不忘用紙擦擦小狗嘴邊的渣渣?！鞍职?，媽媽!我回來(lái)啦!”爸爸聽(tīng)到狗叫聲，說(shuō)道：“哪里的野狗?”“我從路邊撿來(lái)的?！眿寢尳又f(shuō)：“咱們家的情況你還不知道嗎?”陸天生氣地來(lái)到了衛(wèi)生間，把小狗洗成原本那純白的白色。小狗跑來(lái)向媽媽撒嬌，媽媽看著它可愛(ài)的樣子，再也無(wú)法拒絕，答應(yīng)讓小狗留下來(lái)了。

近幾日發(fā)現(xiàn)，小狗非常喜歡小花，陸天回過(guò)神來(lái)，小狗還沒(méi)有名字呢?顧名思義，它喜歡花，就叫它花花吧!

聽(tīng)起來(lái)又有點(diǎn)太別扭。花…花花?朵朵?不如叫“朵朵”好聽(tīng)一點(diǎn)兒!

就這樣一個(gè)“溫暖”的冬日黃昏，永遠(yuǎn)“溫暖”地停留在陸天和朵朵的心中，藏得很深很深……

筆尖流出的故事作文600字【篇四】

冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，太陽(yáng)也變得那么不“敬業(yè)”，才黃昏六點(diǎn)多，太陽(yáng)公公早已回家休息了。

在繁華的城市里，街道上車(chē)來(lái)人往，在一個(gè)學(xué)校門(mén)口外，有很多家長(zhǎng)等自己的孩子放學(xué)。這時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光青春的男孩子走了出來(lái)，他就是這個(gè)小學(xué)的愛(ài)心模范者——陸天。

陸天和同學(xué)走在回家的路上，他突然看到一只流浪狗用求助的眼神望著他，陸天掏出一根僅有的火腿腸，走過(guò)去，陸天不敢直視它的眼睛，生怕驚動(dòng)了小狗。小狗狼吞虎咽吃了起來(lái)，很顯然，它已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了。

小狗很感激陸天，有一種莫名其妙的信任涌上心頭，他們快樂(lè)地玩了起來(lái)，陸天無(wú)意中看到小狗身上有一個(gè)牌子，通過(guò)狗牌，他知道這只可愛(ài)的小狗名叫朵朵。

“朵朵”，似曾相識(shí)的感覺(jué)，他猛地想起這是電視中那條失蹤的小狗。

他再一次認(rèn)真地打量著小狗，白絨絨的身上有一條紅色的傷口，陸天不再猶豫，他想，不管這是不是那只狗，先回家把它的傷口包扎一下。

回家時(shí)，陸天擔(dān)心自己的包扎會(huì)使朵朵的傷更重，便帶它去寵物店進(jìn)行了清理。還特意為它買(mǎi)了兩袋狗糧。

回到家，陸天趕緊喂朵朵吃狗糧，然后把朵朵藏進(jìn)了自己的房間。媽媽回來(lái)了，打開(kāi)電視看起了新聞。突然，朵朵聽(tīng)到原來(lái)主人的聲音，欣喜地跑了出來(lái)。這回，可把媽媽嚇了一跳，媽媽十分怕狗，陸天只好把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。

媽媽從電視的新聞上找到了它主人的電話，并告訴他，明天陸天將會(huì)把朵朵送往他家。

陸天帶著朵朵去了它的主人家。

主人來(lái)開(kāi)門(mén)了，朵朵高興地從陸天身上跳了下來(lái)，跑到主人身邊。

主人熱情招待了陸天，經(jīng)過(guò)主人的訴說(shuō)，陸天知道了，原來(lái)，這個(gè)主人的女兒得了自閉癥，只有朵朵是她的伙伴。所以，主人說(shuō)，陸天是他的恩人，要好好酬謝他，然而，作為一個(gè)愛(ài)心模范者，又怎么會(huì)接受他人的酬謝呢!

陸天走在回家的路上，雖然是寒風(fēng)刺骨的冬天，但他的心卻是溫暖的。

筆尖流出的故事作文600字【篇五】

愛(ài)!是人間最美的情感，愛(ài)，使人間充滿溫暖。

這已經(jīng)是冬天了，太陽(yáng)公公也不愿意多在外邊值班了，按時(shí)下班后就回家睡大覺(jué)去了。這時(shí)雪伴著北風(fēng)來(lái)了，不一會(huì)兒，到處白茫茫的一片。家長(zhǎng)們冒著大雪來(lái)到學(xué)校門(mén)口等著孩子回家，可是下學(xué)的鈴聲好像在跟嚴(yán)寒中顫抖的家長(zhǎng)作對(duì)，遲遲不見(jiàn)響。在家長(zhǎng)們?nèi)虩o(wú)可忍的時(shí)候，下課鈴終于響了。孩子們像從鳥(niǎo)籠里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣跑到父母身邊。

這時(shí)，一個(gè)叫陸天的少年也走了出來(lái)，他有一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)“愛(ài)心中的一只手?！彼膼?ài)心已經(jīng)是隔著門(mén)縫吹喇叭——名聲在外了。

他正走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)在雪堆里有一只奄奄一息的小狗，陸天三步并著兩步走過(guò)去，看見(jiàn)小狗身上還受了傷，他想“我不能見(jiàn)死不救?！庇谑?，他就把自己僅有的一個(gè)肉餅子放到小狗的面前，那可是他補(bǔ)習(xí)班的晚餐，看著小狗狼吞虎咽的樣子，他又想，它一定好幾天沒(méi)有吃東西了，我忍一下吧，等補(bǔ)完課后，我就能回家吃飯了。

來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，他把小狗藏進(jìn)書(shū)包里。老師讓他回答問(wèn)題，可恰好狗狗“汪汪”地叫了兩聲?！拔易屇慊卮饐?wèn)題，你怎么學(xué)狗叫?”老師嚴(yán)肅了起來(lái)。

“汪汪汪”

“你上課搗亂，不守紀(jì)律，給我站出外面反省!”

陸天一看躲不過(guò)去了，就把實(shí)情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。老師說(shuō)：“那你怎么不早說(shuō)呀……”

回家了，他給小狗洗了個(gè)澡，把傷口包扎好，又給它吃了一些食物。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“陸天這只小狗是哪兒來(lái)的?”陸天說(shuō)：“是從路上撿來(lái)的?！眿寢層终f(shuō)：“這只小狗好像是前幾天手機(jī)上的那一只，它的主人就是住在_×街18號(hào)，你明天把它還給那家主人吧!”陸天戀戀不舍地說(shuō)“好的!”

第二天，陸天帶著它來(lái)到它原來(lái)的主人家，陸天敲了敲門(mén)，主人開(kāi)門(mén)后，一看到自己的小狗，不禁大叫一聲，看見(jiàn)陸天正準(zhǔn)備走，主人連忙叫住他，讓他進(jìn)家里坐坐，陸天一進(jìn)門(mén)，主人就說(shuō)：“你就是找到我狗狗的孩子吧。太謝謝你了!”然后主人又說(shuō)這只狗狗叫朵朵，是他的親人，最后陸天準(zhǔn)備走時(shí)，主人又叫住陸天說(shuō)：“既然你不要任何報(bào)答，我就帶你去電視臺(tái)讓全市的人都知道你是個(gè)有愛(ài)心的好孩子?！彼麃?lái)著豪車(chē)帶陸天來(lái)到電視臺(tái)，這下，全市人民都知道了陸天。朵朵的主人還說(shuō)：“你還可以來(lái)找朵朵玩哦!”

通過(guò)這件事，我油然而生一種感慨：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得美好!”

筆尖流出的故事作文600字【篇六】

一天午時(shí)，男孩軒軒到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)已搬走的鄰居家門(mén)口有兩雙舊鞋子。他想，有人搬來(lái)了。

第二天清早，他下樓去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位阿姨正在對(duì)面開(kāi)門(mén)。她個(gè)子不高，扛著兩把大掃帚，戴著一副臟手套，臉黑黑的，一身的汗味。“新來(lái)的鄰居是個(gè)清潔工。”軒軒嘀咕著。她身上的味道真難聞，期望以后再也不要遇見(jiàn)她了，軒軒想著。

中午放學(xué)回來(lái)，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩在樓下玩石子，小女孩的臉蛋圓圓的，眼睛又黑又亮。小女孩望了軒軒一眼，親熱地叫了一聲“哥哥”。軒軒卻沒(méi)有搭理她。“娟子，回家吃飯?！笔悄俏磺鍧嵐ぐ⒁淘诤?。那個(gè)玩石子的小女孩應(yīng)當(dāng)是她的孩子了。

軒軒明顯有些不想與新鄰居打交道?？墒遣痪弥螅屑聟s讓軒軒改變了這種想法。

那是一個(gè)星期五的中午，天氣十分悶熱，知了在樹(shù)上不停地叫著，讓人像被火炙烤著一樣難耐。不巧軒軒那天感冒了，渾身都難受。放學(xué)回來(lái)，他好不容易走到樓梯口，一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自我沒(méi)帶鑰匙。爸媽很晚才能回來(lái)，這可怎樣辦?他越發(fā)難受了，頭昏沉沉的，“哇”的一聲，他吐了一地。這時(shí)，那位清潔工阿姨正好回來(lái)，看見(jiàn)軒軒的樣貌，她立刻走過(guò)來(lái)，輕輕拍著他的背。她一邊拍一邊安慰道：“不要緊的，吐完會(huì)好受一點(diǎn)?！比缓笏龔纳弦驴诖锾统鲆粔K雪白的手帕，替軒軒擦干凈嘴邊的臟物，還扶軒軒去她家休息。她家里很整潔。她讓軒軒躺在沙發(fā)上，給軒軒蓋上被子，又迅速打來(lái)一盆熱水，用熱乎乎的毛巾給軒軒抹去臉上的虛汗，然后在軒軒的太陽(yáng)穴上擦上風(fēng)油精，并輕輕地給他按摩。軒軒好像躺在媽媽溫暖的懷抱里一樣，迷迷糊糊地睡著了……

夢(mèng)里，他好像看見(jiàn)了清潔工阿姨，阿姨真美啊，他甜甜地笑了。

之后，軒軒遇到這位清潔工鄰居，都會(huì)親熱地喊一聲：“阿姨好!”做完作業(yè)后，他也會(huì)邀請(qǐng)小女孩和他一齊玩。

筆尖流出的故事作文600字【篇七】

華藝小學(xué)六年級(jí)一班有一個(gè)吝嗇鬼——王明。

說(shuō)他是個(gè)“吝嗇鬼”那是毫不為過(guò)。因?yàn)?，他?ài)惜自己的東西如珍寶，甚至連碰都不讓別人碰。話說(shuō)一次，他的同桌忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，周?chē)耐瑢W(xué)都建議王明和同桌一起用一下，可他死活不愿意，還假惺惺地說(shuō)：“這是我的語(yǔ)文書(shū)，怎么能借給別人呢?”最后同學(xué)好說(shuō)歹說(shuō)才勉強(qiáng)同意了。

又一天早晨，王明得意洋洋地走進(jìn)教室，從口袋里掏出一本書(shū)——是一本新出的小說(shuō)!因此也吸引了身邊不少同學(xué)的目光。王明的好朋友程朋走到他身邊，恭恭敬敬地說(shuō)：“王哥，看在咱倆的交情上，你的那本小說(shuō)能借我看看不?”“不行!”誰(shuí)知王明一口回絕，“這是我爸爸剛從外地帶回來(lái)給我的禮物，我自己都還沒(méi)來(lái)得及看呢!”看他這不舍的樣子，程朋只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。

同學(xué)們各自準(zhǔn)備上課了，王明也開(kāi)始了課前準(zhǔn)備，語(yǔ)文書(shū)，作業(yè)本，放好了，鉛筆盒——咦!鉛筆盒怎么不見(jiàn)了?王明急忙拎出書(shū)包一一查看，這里翻翻，沒(méi)有，那里找找，也沒(méi)有，把整個(gè)書(shū)包翻個(gè)底朝天，鉛筆盒就是沒(méi)有出現(xiàn)。

他使勁回憶著昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“糟了!寫(xiě)完作業(yè)忘記把鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包了!怎么辦?怎么辦?”王明急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停地嘀咕著，現(xiàn)在打電話叫媽媽送來(lái)肯定是來(lái)不及了，只能找同學(xué)借一下了，可是……同學(xué)們會(huì)借嗎?估計(jì)都不肯借吧!可是沒(méi)有更好的辦法了，只好硬著頭皮試試看。

王明低著頭走到了程朋邊上，小聲地說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)……程朋!你能借我一支筆嗎?我……我忘記帶了?！闭l(shuí)料程朋二話不說(shuō)就從鉛筆盒里拿出筆遞給王明，這時(shí)的王明先是一愣，滿臉吃驚地看著程朋?！般吨陕?放心好了，我不是為了那本小說(shuō)討好你的，快拿去吧!一會(huì)兒上課了?！笨粗膛笫稚线f過(guò)來(lái)的筆，王明的心里五味雜陳，真不是滋味。

從這件事以后，王明像變了個(gè)人似的，再不那么“吝嗇”了，相反變得很愿意幫助同學(xué)，于是他又有了另一個(gè)外號(hào)——“熱心腸”。