描寫生活中的英雄九年級作文
在每個人的心目中都有屬于自己的英雄形象，然而在的心目中的英雄不只是那些偉大的人，而是那些平凡的人，想一想，當我們走過華麗干凈的的大街時，我們可曾知道，是誰為我們提供這樣的環(huán)境?下面小編給大家分享一些描寫生活中的英雄九年級作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫生活中的英雄九年級作文1
你們不是鮮艷的花朵，而是滋潤花朵的甘霖;你們不是高聳入云的燈塔，而是支撐燈塔的基石;你們不是光彩奪目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌殼。2020年初，一場突如其來的新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情，給庚子鼠年帶來了陰霾?；茧y之下見真情，危難時刻出英雄。在這場戰(zhàn)疫中，你們的事跡讓人感動。
除夕中午，上海第一人民醫(yī)院一位醫(yī)生點了一份外賣。因為配送地點在醫(yī)院，所以他暖心的備注“如果快遞師傅介意醫(yī)院環(huán)境，我可以去路邊拿?！绷钏麤]有想到的是，您不但把外賣送到醫(yī)生手中，還加送了一份肉菜，并送上您真誠的祝福。那一幕，您讓無數(shù)人淚目。
您雖是一位農(nóng)民，但大年初三就開著農(nóng)用三輪車趕往武漢，將車上裝有的24箱新鮮蔬菜全部捐贈給了醫(yī)療隊。您雖然沒有豪言壯語，也不招搖顯擺，卻用實際行動感動了在場的所有人!
自疫情以來，可以說武漢的所有餐館都暫停營業(yè)，醫(yī)護人員吃飯成了難題，惟有那么一家小店卻一直開著門。您和父母兄妹齊上陣，每天不辭辛苦，做將近1000份的盒飯，而且配料豐富美味有營養(yǎng)價錢還便宜。我知道，那是你們專門供給金銀潭醫(yī)院醫(yī)護人員吃的。對此，您只是輕描淡寫地說道：“我看到醫(yī)護人員發(fā)的朋友圈，深知他們急需要幫助，所以就想做這件事”。您不圖報酬，保持緘默，簡約中低調(diào)前行，帶給了無數(shù)人溫暖!
在這場疫情阻擊戰(zhàn)中，還有更多的無名英雄：山西的小哥哥們，你們第一時間從運城自發(fā)開車前往“火神山”醫(yī)院，并及時投入到集裝箱板房的安裝中;河南的一位導游姐姐，您組織著“武漢護城隊”，從泰國買足了40大箱防護服扛回國內(nèi)，直接發(fā)往武漢;濟南西站的熱心小哥，您開著卡車為武漢人民送去了500斤消毒液原液，卻不留姓名匆匆離去。
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”親愛的武漢人民，你們并不孤單，因為在這場戰(zhàn)疫中，有成千上萬的無名英雄在默默地努力著 奉獻著!
描寫生活中的英雄九年級作文2
若讓我逆著時光的洪流走到一位英雄身邊，我會選擇走到魯迅身旁。在我看來，他不僅是偉大的文學家，還是打開中國現(xiàn)代文學大門的英雄。我初識魯迅是在13歲時的語文課。在《百草園到三味書屋》中，我認識了一個富有童趣、天資非凡的魯迅。他會在白雪皚皚的百草園中捉麻雀;會將小說中的繡像一個個描下來;會因“美女蛇”在夏夜不敢去看墻面……他也會對自己不懂的問題刨根問底兒，勤勞刻苦，進步飛快。那時在我的眼中，他是一個天資非凡、有童趣的小英雄。
后來，在《藤野先生》中我再次與魯迅相遇。青年時的魯迅意氣風發(fā)，到日本仙臺留學。他一心想學成后報效國家，讓國人的體魄變得強壯。他在日本刻苦學習，取得了優(yōu)異的成績，卻被他人質(zhì)疑分數(shù)。而他絲毫不氣餒，反倒更加努力地攻讀醫(yī)學。他沒有想到，看電影時，中國人看到同胞被槍斃竟然紛紛拍掌歡呼?！斑@種歡呼，在我，卻特別刺耳?！彼凇短僖跋壬分羞@樣寫道。不久，他辭去。他想回國去喚醒國人麻木的意識?！吧眢w再強壯，而思想是麻木的終究是個廢人?！彼凇夺葆濉分羞@樣講。那時的我才真正懂得了中國人必須振興祖國的道理。
真正懂得魯迅是我在網(wǎng)上查閱資料時看見的一幅插畫。插畫中，他伏案寫作，右手緊握著一根鋼筆，神情嚴肅，眉頭緊皺。他在夜晚的燈光下，披著月色，寫下犀利的語言。他的臉上寫滿了對黑暗社會的憤懣。紙上的文字，字里行間都能感到他對舊中國社會的不滿。他寫下中國第一篇白話小說《狂人日記》以及《阿Q正傳》等作品。他是一個打開中國現(xiàn)代文學大門的英雄。
在此，我想以英雄為名，表達對他的尊敬。他如此天賦異稟、熱愛祖國。這樣偉大的英雄，無法不令我敬仰愛戴。
這就是我心中的英雄——魯迅。
描寫生活中的英雄九年級作文3
千古多少英雄，長河流沙中，扼腕英雄淚，感慨入杯酒殘尊?？沼鄩阎竞狼?，一朝血灑，悠悠。——題記
青梅煮酒，為論英雄。然而，如何為英雄?
“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天下之志者也?！辈懿賹淙缡钦f。原來，英雄需要胸懷，需要謀略。再說西楚霸王項羽，曾經(jīng)也何等輝煌，最后兵敗如山倒，大勢已去無法逆轉(zhuǎn)。紅顏知己生死相別，自己也揮刀自刎烏江邊。倘若他能學越王勾踐，肯臥薪嘗膽，那么歷史也許就是另一種寫法，然而他不肯渡江，《霸王別姬》也成了京劇中永遠另人惋惜的一幕。所以，英雄必應(yīng)能屈能伸，能吞能吐，方能成其大業(yè)，成其英雄。
武俠小說大家金庸說：“俠之大者，為國為民?！痹瓉恚⑿坌枰南道杳?。張憶謀的電影〈英雄〉雖然是虛構(gòu)了幾個人物，卻讓我們看到了真正的英雄形象。電影中，無名為了天下的百姓而放棄了刺殺秦王，盡管最后死于萬箭之下，卻用自己的生命換來了天下的安定，此謂真英雄。在中國冗長的歷史中，多少個朝代更替，這樣的英雄也無須我細數(shù)，就讓凜冽的長風緬懷他們。所以，英雄必應(yīng)以天下為重，方能在百姓心中樹立不倒的豐碑。
英雄是一座高山，每個壯心不已的人都在艱苦地攀爬。當終于到了別人難以企及的山頂，可以俯視別人的時候，他們似乎擁有了別人一生甚至幾世都無法得到的東西?？筛咛幉粍俸?，英雄們享受的最多的其實是孤獨，還不如當初在山腳下仰望。所以，現(xiàn)實告訴他們，英雄必應(yīng)耐得住寂寞，在所有人都退縮的時候，他能毅然地前進。
那么，擁有了以上條件，是不是就能成為英雄?不然，俗話說：“時世造英雄?！比绻麤]有現(xiàn)實的契機，沒有施展抱負的機會，那就只能是有心無力，壯志難酬了。在安定的年代，英雄也只能砍砍柴，賣賣菜。英雄似乎已經(jīng)無用武之地了。
描寫生活中的英雄九年級作文4
峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路。望古今，意澀苦，多少英烈都入了土。劍光黯，鼓角遠，英雄面容卻在閃。華夏英雄，觸動了我的心靈。“生當作人杰，死亦為鬼雄”，鴻門宴，易放劉邦小兒，不是不聽亞父良言，而是項王坦蕩胸襟不懼陰險狡詐;四面楚歌，霸王垂淚別虞姬，俠骨柔情泣鬼神;烏江亭畔，無顏見江東父老，傲對故人獻頭顱。殘陽鋪江似血，風吹霧起豪邁。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，茅廬未出，便知天下三分。先帝知其經(jīng)天緯地之才，不遠萬里，躬身叩問。為報先帝知遇之恩，一生奔走效勞，鞠躬盡瘁。草船借箭，火燒赤壁，六出祁山，七擒孟獲……睿智博學，令人扼腕嘆服。
“東臨碣石，以觀滄?！?，偉志在胸，天地遼遠。曹孟德如海的胸襟吞吐著日月星辰，他高吟“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”，其恢宏氣度，博大胸襟，令人汗顏。
劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武;單刀赴宴，水淹七軍，何等明智;過五關(guān)，斬六將，千里走單騎，何等勇猛;走麥城，刮骨療傷，何等堅強。關(guān)公神武震天地，忠義仁勇萬代敬。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保宦泛里?，一道劍舞，一路歌吟，飲出了大唐的一位詩仙，舞出了大唐的一個劍神。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他笑傲紅塵;“天生我才必有用，千金散盡還復來”，他自信昂揚;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他和朋友情深義重。一位詩才萬丈的李白，留下千載綿延的詩篇。
江山代有才人出，華夏英雄美名揚。華夏英雄用他們的舉動撞擊了我的心靈，使我知道自己的責任，使我勇敢的戰(zhàn)勝困難。前行之路，可能會荊棘叢生，但我將劈荊斬棘，持之以恒;知識之海上，可能波濤翻滾，但我要做勇敢的水手，揚帆挺進。因為，身為華夏男兒，英雄的魂已注入了我的體內(nèi)，激勵著我奮勇向前!
“長江有意化作淚，長江有情起歌聲。擔當生前事，何計身后評。歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫?！比A夏英雄，觸動了我的心靈。
描寫生活中的英雄九年級作文5
2020年的春節(jié)與往年不一樣。沒有歡聚的場面，沒有擁擠的人群，因為一場疫病襲擊了神州大地，有著“九省通衢”的武漢陷入了一場與生命賽跑的搶救中。當全國人民深陷慌亂之時，有那么一群可敬的人卻逆風上行，感動了著我們。鏡頭下，時隔17年，征戰(zhàn)過2003年“非典”，已有84歲高齡的“民族脊梁”鐘南山院士聽聞武漢疫病的消息后，再次出征了。因車票緊張，他只能縮在高鐵餐車的一角。人們說，他就是我們國家的“定海神針”，有他在，我們安心。面對鏡頭，滿臉疲憊疲憊不堪的他眼里噙著淚水，此刻，他的心中，關(guān)心病人勝過關(guān)心他的家人。
除夕夜，本是合家團圓，歡聚一堂的時刻。但一位一直奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生，擔心自己有可能成為病毒的攜帶者，自覺將房門反鎖，隔絕與家人難得的團圓。門外，他那80多歲的老母親顫顫巍巍地弓著腰，挪動著艱難的步子緩緩地將年夜飯放在門口，一頭潔白如雪的白發(fā)格外耀眼。她眼里噙著淚水，隔著門，一遍又一遍地叮囑著門內(nèi)的孩子：“求求你，照顧好自己?！贝丝蹋蚁耄核苍S不希望自己的兒子有多偉大，只祈求他能健康地活著。但她也深知，作為一名醫(yī)生，救死扶傷是他的職責。
凌晨的夜晚，下著大雨，接到部隊命令集結(jié)即將奔赴武漢一線的女軍醫(yī)，簡單收拾著自己的行李。臨別之際，女兒淚流滿面，眼里滿是不舍，她多么希望平常忙碌的媽媽此刻能多陪陪她。但母親只是輕輕地抹去了女兒臉上的淚水，告訴女兒：“孩子，不哭，只是我們這一仗不能輸!”在穿上軍裝背上行李邁出家門的那一刻，眼里含著淚水的她，義無反顧地奔向一線。
在這次與疫病戰(zhàn)斗的賽跑中，越來越多的“逆行者”逆風而上。“吹哨人”李文亮雖然走了，但他微信里“病好了，我仍要上一線”的誓言依在;宋英杰在連續(xù)奮斗10天后也因孤獨勞累，生命停止在了28歲;90后小哥鄭能量，在封城之后仍然冒雨開車去武漢做志愿者。
他們只是千萬“逆行者”中的一個縮影。當簽下“不計報酬，不計生死”的請愿書時，他們早已將自己的生命置之度外。這是一種什么樣的精神在激勵著他們做出這樣的誓言，又是什么樣的力量讓他們放棄美好的生活逆風而上，做“最美逆行者”。
有一種力量叫感動，有一種精神叫奉獻，有一種英雄叫榜樣。他們?yōu)榱嗽诖禾扉_花，長成大樹，默默地奉獻著自己。哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你在負重前行。
謝謝你們，最美的逆行者，是你們用自己的身軀和熱血，替我們遮風擋雨。
描寫生活中的英雄九年級作文相關(guān)文章：
★ 我身邊的“英雄”