關(guān)于懂得了尊重中學(xué)生作文
在現(xiàn)代社會(huì)中，尊重他人是一個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則，同等的尊重才能換來別人的尊重，尊重是相互的相互的尊重才能構(gòu)成和諧社會(huì)。人人都渴望得到尊重，同時(shí)也需要互相尊重。而有些人卻偏偏只要求別人尊重他，他從來不尊重別人。這里給大家分享一些關(guān)于懂得了尊重中學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于懂得了尊重中學(xué)生作文1
聽人說，尊重就像一種回聲，你發(fā)出去什么，便在回音中得到什么。
——題記
新生的柳芽在微笑，露頭的草兒在歌唱，或許是因?yàn)槲覀兿蛩麄儾ト隽俗鹬氐哪抗狻?/p>
幼年，身處幼稚園里，與伙伴一同起玩耍，相互打斗，爭搶玩具，卻明白互不傷害;少年，在小學(xué)校園中，與伙伴一起攜手畫圖，結(jié)伴寫作，在爭執(zhí)中翻臉，卻懂得相互包容;青年，在中學(xué)這樣一個(gè)酷似小社會(huì)的校園中，有些同學(xué)卻遺忘記了尊重的含義。
還記得，在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨。他，在我匆匆行走的路途中，奪走了我的目光。烏黑的發(fā)絲中摻雜著少許的白發(fā)，蠟黃的面頰趴著幾縷歲月的皺紋，寬大的手掌上已是傷痕累累。由于略微的駝背，他一米七左右的個(gè)頭更顯蹣跚——他是我們學(xué)校的清潔工。
細(xì)雨依舊下，他一遍遍拾撿垃圾的鏡頭也在重復(fù)上演。當(dāng)同學(xué)們匆匆從他身邊走過時(shí)，他也在匆匆走著。他那略駝的背給他彎腰撿垃圾帶來了不便。雖說氣溫不高，可豆大的汗珠還是從他的臉頰上落下來。我在一旁分明還聽到了他在說著些什么，于是又靠近了一點(diǎn)點(diǎn)。我的耳朵清楚地聽到：“孩子，我不埋怨你們制造垃圾，因?yàn)槲业娜蝿?wù)就是打掃它們?？墒?，你們常說的校園是我家。你們就那么愛護(hù)自己家園的環(huán)境嗎?”我默默地走開了。不只是因羞愧，還是因冷風(fēng)吹拂，身體有些吃不消。
清潔工伯伯的工作雖然在多數(shù)同學(xué)眼中是稱不上多么偉大。可是，如果沒有他，我們的環(huán)境又將走向何種地步?我們不去尊重他人的工作，將來，又有誰會(huì)尊重我們?
尊重，是一種回聲。如若沉浸在自己的任意妄為中，我們必將得不到他人的尊重。這個(gè)社會(huì)需要我們用尊重回報(bào)它，需要真善美。只有你我齊心，社會(huì)才會(huì)更如你所愿地美好。尊重，是一種回聲。請(qǐng)付出你那快要銷聲匿跡的尊重，為你贏得最純真的幸福。
關(guān)于懂得了尊重中學(xué)生作文2
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利?！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利?
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的對(duì)象，成為人類的美味大餐?，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。
君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí)，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，
和諧相處，因?yàn)樯c生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
關(guān)于懂得了尊重中學(xué)生作文3
讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當(dāng)我向媽媽提出要買陽光姐姐的書時(shí)，媽媽總會(huì)一口拒絕!站在媽媽的角度，看書一定要看中外名著和文學(xué)類的書才能學(xué)到知識(shí)，所以我用自己的零花錢，買了夢寐以求的《叛逆的.蛋殼組合》。
回到家，我迫不及待地捧著書，津津有味地看起來。我用了兩天的時(shí)間看了第一遍，然后又仔細(xì)看第二遍。我很快地融入角色，我覺得書中的主人公吳童和她媽媽，仿佛就是我和我媽媽。吳童是“阿貍控”，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個(gè)愛好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強(qiáng)烈。
就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書時(shí)，我都在心里搗鼓著：哼，我就不干，我就是要看陽光姐姐的書、漫畫書因此，我和媽媽經(jīng)常因?yàn)榭磿鵂巿?zhí)，雖然每一次都是以我妥協(xié)告終，但在我的心里卻多了一份不滿。暑假剛剛開始，媽媽就把《紅樓夢》放到我面前，說如果我把這本書看完了，就可以看別的書?？墒牵踔窈竦摹都t樓夢》，我真的提不起興趣，里面錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系，還有類似古文的語言，看得我頭暈?zāi)垦?。我甚至想著，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書了!
再聯(lián)系到生活中，吳童的媽媽是位“愛嘮叨”的媽媽，而我媽媽，恰恰也是“碎碎念”!我已經(jīng)長大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽“碎碎念”。有時(shí)候聽起來好煩，但我敢怒不敢言。
今天我看完了第二遍，我還會(huì)再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書，肯定不會(huì)再阻止我看陽光姐姐的書了!
感謝陽光姐姐寫了這么多的好書!這本書讓我明白了，原來我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭執(zhí)，就是我這個(gè)年齡的“叛逆”。我會(huì)告訴媽媽，我長大了，我有自己的愛好，我尊重媽媽，也請(qǐng)媽媽尊重我的愛好。
關(guān)于懂得了尊重中學(xué)生作文4
是否有的人只能看到別人的缺點(diǎn)，而總認(rèn)為自己是完美的?？偸怯兄环輿]由來的自信，然后莫名其妙的去傷害別人。
我見過這樣的人。一個(gè)自以為是的人。他總是記得別人對(duì)他做的一點(diǎn)點(diǎn)過分的事情，哪怕只是開個(gè)玩笑，他也總是動(dòng)不動(dòng)就翻臉。他傷害別人的時(shí)候卻總是自以為自己說的很有道理，或是以為自己很幽默的來一句：我們關(guān)系好嘛。
不好意思，我可不覺得我們關(guān)系好。換句話說，就算是關(guān)系再好的人，你就能隨隨便便開玩笑嗎?如果開的玩笑無傷大雅也就罷了，你明明知道那是別人的痛處，你卻偏偏在別人的傷口上撒鹽，你這算是什么人?呵，活脫脫的一個(gè)鋼鐵直男。
自以為是的站在所謂弱者的角度，欣然發(fā)表自己的看法。哎，你們?cè)趺床蝗蛶退?拜托，別人有必要你幫助嗎?別人求你了嗎，你這自作多情算是什么事?以及，我們?yōu)槭裁匆退覀冇惺裁蠢碛扇退?大家都是女孩子，要比比看誰比誰柔弱嗎?那么不好意思，請(qǐng)你告訴我，我一個(gè)一米五的女孩子都不需要?jiǎng)e人幫助，你倒是說說看她是有多么的嬌弱?沒病就自己的事情自己做好嗎?有困難她自己不會(huì)找老師嗎?需要你幫她講別人過錯(cuò)?更何況別人有什么過錯(cuò)?
哦，你覺得我們和你開的玩笑過分，你自己講我們的時(shí)候我們誰又何曾跟你計(jì)較過些什么?仗著自己年齡小，其他人就必須讓著你嗎?
我真的不明白，為什么會(huì)遇到這樣的一個(gè)人，我們對(duì)你好的時(shí)候，你記過嗎?哦，我們不幫你就是我們不夠義氣了是嗎?你想過我們是不是幫不了呢?我真的覺得這樣的一個(gè)人太可笑。
你根本就沒有試過去尊重別人，那別人有什么必要去尊重你?我們只不過是強(qiáng)行抑制住那口氣，忍著你罷了，大家都是一個(gè)班，抬頭不見低頭見，沒辦法撕破臉皮罷了?？煞裾?qǐng)你自己有點(diǎn)先見之明呢?你總是隨意侮辱別人，可大家都沒有跟你計(jì)較不是嗎?
三年了，這都畢業(yè)了。大家最后給彼此留下一點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶不可以嗎?你能別用你那語氣來嘲諷別人嗎?你不覺得過分嗎?
好吧，我希望，今后再也不要遇到像你這樣的人了。不要遇見一個(gè)跟你一樣驕傲自大，而又不尊重別人的人了。
關(guān)于懂得了尊重中學(xué)生作文5
采擷一縷縷夕陽，去聆聽海鳥的歌唱，去觀賞海浪的澎湃，可是誰會(huì)停下腳步去靜靜觀賞小草的成長?因?yàn)樗鼈兲^平凡，又哪知雄風(fēng)山頂不曾有嬌艷的花?窗外，下著小雨，灰蒙蒙的一片，我踱步在街頭，風(fēng)沙沙的吹過，夾雜著如同發(fā)絲的細(xì)雨，可是心早已跌落谷底，心情灰暗無比。
一株嬌艷的花闖入我的眼簾，正當(dāng)我疑惑它為什么只有四瓣花時(shí)，一瓣蜷縮的花瓣闖入我的視線。那是一片嬌小的、瘦弱的花瓣，它在接受雨的洗禮。很顯然，它想綻放。內(nèi)心不禁閃過一絲鄙視，它不可能成功，因?yàn)樗嗳?。其余的花瓣似乎也在嘲笑它的懦弱無能。
可是，它似乎屏蔽了這一切，它伸開抱緊雙腿的雙手，昂起頭，向上迸發(fā)力量。它不斷為自己加油打氣，奮力向上沖撞。一次次的嘗試卻伴隨著一次次的失敗?！斑€想再試試嗎，你不行的?！蔽页靶λ?。它用炯炯有神的目光注視著我。
似乎在說：“請(qǐng)尊重我!”它開始更加賣力，只見它緊握雙拳，咬緊牙關(guān)，眼睛微瞇，口中發(fā)出震耳欲聾的吶喊聲，細(xì)雨滴落在它漲紅的臉龐，被雨水所包圍的它，身上已分不清是汗水還是雨水，一陣震耳欲聾的吶喊聲直沖云霄，整個(gè)世界也跟著搖晃，它終于綻放了!我不可思議的看向它，而它，用堅(jiān)定的眼神告訴我：“雖然我是一個(gè)不起眼的小花，但請(qǐng)你尊重我!”
是呀!我們應(yīng)該去尊重它，只有在最泥濘的路上才會(huì)留下最深刻的腳印，只有在最艱辛的考驗(yàn)后才會(huì)有最輝煌的成功。這些，不是它教給我們的嗎?
尊重那片花瓣，是它教給我們勇敢，不論艱難險(xiǎn)阻勇往直前;尊重那片花瓣，是它教給我們堅(jiān)強(qiáng)，不論風(fēng)雨坎坷堅(jiān)強(qiáng)前行;尊重那片花瓣，是它教給我們拼搏，不論艱辛困苦拼搏向上，它，真的值得我們尊重。不論小花小草，它們都有頑強(qiáng)的意志，它們都有自己的特點(diǎn)，它們需要我們?nèi)プ鹬?
當(dāng)星星再次籠罩天空，當(dāng)陽光再次傾灑大地，我會(huì)仰望天空，大聲喊：“朋友!請(qǐng)尊重片花瓣，它，真的很堅(jiān)強(qiáng)!”
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