介紹名著的作文4篇
古人云：“書有乾坤大，筆下天地寬”。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這不禁激起了我的好奇心，于是，我走進(jìn)了古今中外的名著，在書的海洋里好好地徜徉一番。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的介紹名著的作文，歡迎閱讀。
介紹名著的作文一
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過，“人最寶貴的是生命，每個人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書講述的是一個名叫保爾·柯察金的男孩成長經(jīng)歷。保爾·柯察金生活在戰(zhàn)爭年代，一次戰(zhàn)斗結(jié)束后，水兵朱赫萊為了躲避彼得留拉軍隊(duì)的追捕，在保爾家躲藏了 8 天。在這期間，他向保爾講述了誰是好、誰是壞，誰該打、誰不該打?不久，保爾加入了共青團(tuán)，開始了他的新生活。在一次戰(zhàn)斗中，蘇聯(lián)紅軍攻占了保爾所居住的小鎮(zhèn)，他便積極參軍，成為了一名騎兵。在一次戰(zhàn)斗中，他負(fù)傷了，而且久治不愈、逐漸惡化，他躺在床上，曾經(jīng)有過到海濱公園自殺的念頭。但是最后他放棄了，開始靜下心來創(chuàng)作小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，并成功發(fā)表。
其實(shí)，像保爾這樣遇到挫折就想放棄的念頭誰都有過，是放棄，還是堅(jiān)持，一念之差結(jié)果就會發(fā)生天壤之別。就說我吧，有一次，我作業(yè)做到深夜，不知不覺中有些困倦，字寫得也越來越潦草，心中開始怪罪老師布置的作業(yè)太多。就在我準(zhǔn)備不做作業(yè)，留到第二天早晨再做時，一個念頭忽然閃過，老師布置給我的作業(yè)與其他同學(xué)不都一樣多嗎，為什么他們能完成而我卻不能完成呢?這都怪我效率太低，東瞧瞧，西看看，把時間都浪費(fèi)了。想到這，我便打起精神，重新開始做，不一會兒就完成了作業(yè)。
班上還有一些同學(xué)成績不好，大多數(shù)都存在一種負(fù)罪感，認(rèn)為自己趕不上，就不努力了，破罐子破摔。不做作業(yè)、不認(rèn)真聽講等事就習(xí)以為常了。我就想，其實(shí)每個人都是一樣，都是父母生的，都有一個聰明的腦袋，有些人甚至比別人更聰明，為什么成績不好呢?只不過是不勤奮罷了。國學(xué)大師季羨林說過，成功等于天資、機(jī)遇加勤奮。我想，我們每個人都不是傻瓜，只要現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，等到有一天機(jī)遇來了，我們就一定能夠成功!
保爾·柯察金在那么艱苦的年代，在那么困難的條件下，能夠改變自己，能夠?qū)懴?a href='http://www.regraff.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育后世、影響了幾代人的長篇小說，他的成功不能不給我們以啟迪、以教育。記住，相信自己就能超越自己!
介紹名著的作文二
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。在人生的道路上，名著的閱讀一直激勵我奮發(fā)向上，不斷進(jìn)步。名著給我的影響是潛移默化的，它一直伴我成長，給我以熏陶，給我以知識，給我做人的道理，使我在人生的道路上越走越順利。
淡淡的書香，清新的字體都是我的最愛，因?yàn)樗麄兪菚南笳鳎R的象征。名著可以像《西游記》中唐僧一行人那樣不畏艱辛，可以像《三國演義》中諸葛亮那樣的機(jī)智聰明，可以像《水滸傳》中武松等人那樣豪邁粗獷，還可以像《紅樓夢》中賈寶玉那樣追求真愛。名著是《聊齋志異》的陰森恐怖，是《羅密歐與朱麗葉》的浪漫悲傷，也是《格列佛游記》的新奇有趣。從名著中我懂了很多。在《西游記》中我領(lǐng)略到孫悟空的七十二變，了解到孫悟空嫉惡如仇的個性;讀《水滸傳》我領(lǐng)略到梁山好漢的英雄氣概;讀《三國演義》我能見識到諸葛亮的神機(jī)妙算，聰明過人;讀《紅樓夢》我能看到封建社會的腐朽衰敗。
名著是我們的良師益友，“讀一本好書就像是在和高尚的人談話。”這是歌德的名言，在讀一本好書的過程，實(shí)際上是一種享受，一本好書就像是一位智者，為我解決心中的疑惑，排憂解難。小時候，每當(dāng)我遇到煩心事，我總會呆在小房間里，讀上一整天書，我常常把自己想像成書中的人物，以釋放自己，這樣讀完書，我就會感到豁然開朗，心情也會逐漸好起來。
名著也是一劑良藥，雖苦但很有用，能醫(yī)治好我們心靈上的創(chuàng)傷，在我們灰心喪氣時，激勵我們，鼓勵我們，讓我們看到光明。
有句話說“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”名著也是如此，名著就像是一塊未開采的礦石，等我們?nèi)ラ_采探究，去吸取其中的精華。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著是著名作家奧斯特洛夫斯基以自己經(jīng)歷為原型所創(chuàng)作的長篇小說。這部驚世之作一問世，就在全球傳播，喚醒無數(shù)沉睡的心靈，撥動了億萬青年的心。那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實(shí)，人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”這是這本書上的一段話，讓我感觸很深。人應(yīng)該怎樣活著?這段話就是最好的回答。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我現(xiàn)在一定要抓緊時間，珍惜生命，閱讀更多的名著，感悟更多的快樂與成人之道，讓自己的人生更加充實(shí)，這樣，當(dāng)我年老時才不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。
名著伴我成長，她如一顆明星，照亮我前進(jìn)的路;她如一條道路，引領(lǐng)我走向成功!
介紹名著的作文三
我非常喜歡讀書，在父母和老師的引導(dǎo)下，名著一直伴我成長，他們給我?guī)淼牟粌H是精神的食糧，還是我心靈的震撼。在名著陪伴下，我快樂的成長，讓我們再次走進(jìn)名著!走進(jìn)名著傳奇!感受名著的沐浴吧!
每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼?！朵撹F是怎樣煉成的》講述的是戰(zhàn)爭中的故事，一個被貴族稱為小流氓的保爾·柯察金，看透了底層的最深處，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰(zhàn)爭中目睹身邊的戰(zhàn)友倒下，他反而更加堅(jiān)信自己身上的責(zé)任，越戰(zhàn)越勇。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次于死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾熱的心還在跳動，他仍以不屈的精神活著。這本書是我懷著復(fù)雜的心情看完的，一個健全的人在戰(zhàn)爭中成了殘疾人，但仍用樂觀的心態(tài)去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書給我?guī)砩羁痰膯⒌?，那就?一個人在困難面前要用樂觀的心態(tài)去面對，殘疾人并不是廢人，天無絕人之路，當(dāng)一扇門為你關(guān)閉的時候，還有一扇門為你打開。
還有《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人在荒島生存28年，但魯濱遜傳承了我們?nèi)祟愖顑?yōu)秀的品質(zhì):樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細(xì)算、善良，這不可能集中于我們?nèi)祟愐簧?，即使有，全世界恐怕只有幾個人，我不禁贊嘆魯濱遜能把一個荒島變?yōu)榫G洲，使自己衣食無憂，對我們來說，無疑比登天還難。在書中，我領(lǐng)悟到一個人要想在逆境生存，就要樂觀面對。
《水滸傳》是我們中國四大名著之一，他的故事可謂家喻戶曉，梁山一百零八漢就是從書中走出來的，及時雨宋江，智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵……都是英雄豪杰，雖然他們朝廷反動叛的迫害下失敗了，但是他們的英勇事跡在民間流傳，如吳學(xué)究智取生辰鋼、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、黑旋風(fēng)斗浪里白條……他的作者施耐庵把英雄膽色活靈活現(xiàn)的把他們表現(xiàn)出來。這個小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒道反抗的斗爭的道路。他給我們帶來了震撼與啟迪。也把我們帶入了英雄當(dāng)中，追溯著北宋農(nóng)民無窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和群眾力量的強(qiáng)大。
還有老舍先生寫的《駱駝祥子》，他反映了舊社會的黑暗，貧苦人民的苦難與永無出頭之日的災(zāi)難，祥子就是這個活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會的黑暗之處。他對平民生活的熟悉不亞于我們，正是他的貧苦生活的真切的感受，為我們后人留下了寶貴的財(cái)富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會無比的黑暗，它，是中國不可磨滅的恥辱!也暗含了一些引人深思的道理:我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不虛度一絲光陰。
《繁星》可謂是文學(xué)壇上的瑰寶，誰也沒想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脫出來當(dāng)時女流之輩的思想，這不得不說是一個奇跡。她給我們帶來的不僅是她的才華，還有她的童心、愛、忠告、哲理，正是她的影響，我們才明白了人生該怎樣走。
還有很多名著，像家喻戶曉的《西游記》、看破世間的《紅樓夢》、回憶童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三國演義》……
正像我在開頭所說的，名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書中長大，書給我們很多很多道理，教我們學(xué)會做人，教我們?nèi)松芾?，教我們怎樣走好這一步。名著更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學(xué)生當(dāng)中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成長，我愛名著，愛他們給我的啟迪;我愛名著，愛他們給我的哲理;我愛名著，愛他們伴我成長!閱讀名著對我來說是極大的快樂，因此，我希望，名著能伴我成長。感謝名著伴我走了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨!
介紹名著的作文四
回想我小時候，識字不多，望著爸爸書架上各種各樣的書，便覺得看完是可望而不可及的事，只有羨慕的份。而現(xiàn)在的我長大了，知道書中有我想知道的無數(shù)謎底，為了增長自己的閱歷，為了達(dá)到有像父親一樣“腹有詩書氣自華”的境界，我每天都從父親的書架上尋找著精神的快樂。
我讀的第一部小說便是《三國演義》，雖然對書的理解不是太深，但我有自己獨(dú)特的見解。曹操應(yīng)算是書中的一個反派人物，他雖放蕩不羈，卻很有才華，且足智多謀，善于隨機(jī)應(yīng)變。許助評論他為“治世之能臣，亂世之奸雄”，我認(rèn)為對他的評價(jià)實(shí)在是太苛刻了。記得《三國演義》中曹操說過：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”難道這真像人們所說的是一種自私的人生觀嗎?非也。在東漢末期，社會動蕩不安，戰(zhàn)亂頻繁，曹操想統(tǒng)一中國，這并不能說他有野心，只能說是他有雄心壯志。古來成就大事業(yè)的人就要在關(guān)鍵時刻挺身而出，要忍痛割愛，不能有婦人之仁。試想當(dāng)初關(guān)羽若不顧念曹操的情，在華容道上不放曹操的話，那最后統(tǒng)一全國的不就是蜀國了嗎?有人會認(rèn)為關(guān)羽應(yīng)該講義氣，但我并不這樣認(rèn)為，戰(zhàn)爭畢竟是殘酷的，對敵人的仁慈就是對自己的犯罪，關(guān)鍵時候絕不能心太軟。
當(dāng)我讀到高爾基的《童年》時，苦命的阿廖沙讓我潸然淚下，他對生活的熱愛讓我如同在黑暗中看到光明，在邪惡自己中看到善良，在冷酷中看到人性的光芒，讓我在悲劇惡氛圍中感受到戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。小說中的外祖母如同是一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。她慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷，給阿廖沙一戰(zhàn)勝困難的力量，使他在黑暗和令人窒息的環(huán)境中，仍然能保持著奮進(jìn)的勇氣和信心，并讓自己逐漸成長為一個成長的路上，有書伴我同行，我不會感到寂寞;有書伴我成長;我一定會茁壯;有名著伴我生活，我的人生會更加精彩。
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