我是怎樣變得成熟-作文

　　我是怎樣變得成熟-作文1：

　　我變得成熟了當我告別青澀的16歲，猛然間想到了“成熟”二字。 我惶恐了：我一度追逐那泡沫似的夢幻，掛念小說中凄慘的主人公，一次次我把流行歌詞記得爛熟，一遍遍我無憂無慮地唱著那些無奈而又傷感的歌……成熟?似乎只是一種奢盼。 春風楊柳岸，夏夜星空下，空曠原野上，我輕聲地呼喚：成熟，你在哪里?爸爸對我說：“女兒，你永遠是我掌上明珠。”媽媽對我說：“孩子，你永遠是媽媽的孩子。”朋友對我說：“你永遠長不大。”為什么成熟竟這么難?離我竟這么遙遠? 我不厭其煩地詢問每位長者：“你們知道怎樣才會成熟嗎?能告訴我秘訣嗎?”他們都輕笑著對我說：“成熟就在你伸手不及的地方，就等你親手摘下它。” 我迷惑了：“成熟究竟在哪兒?它在故意躲著我嗎?對，它一定在偷偷地嘲笑我，它一定是因為討厭我才故意讓我找不著。算了吧!我注定與成熟無緣。”放棄了執(zhí)意的尋找，我回到了寧靜的生活中，沒有興趣再去編織一個個夢，我開始回顧自己的過去，為今后定一下一個個目標;沒有精神再去掛心小說，我抱著課本酣然入夢;沒有心情享受低回的音樂，我多了份對父母的牽掛，對未來的憂慮。生活緊張了，也充實了。再也無暇去“為賦新何強說愁”，心里卻殘留著一些遺憾：唉!成熟…… 遍野芬芳的春天過去，激情如火的夏日過去了，我的心境變得出奇的寧靜，瑟瑟秋風里我自覺變了許多。 街邊水果攤上擺設(shè)著金黃的橘子、艷紅的蘋果、紫嘟嘟的葡萄，每一位收獲者的臉上洋溢著歡笑。我的心驟然一驚：哦，這不就是成熟么? 一片黃葉飄到我的腳下。

　　我是怎樣變得成熟-作文2：

　　十三歲，是人生的重要時期。我們告別了童年的綠草地;告別了童年的幼稚和天真;告別了童年的歡聲和笑語。十三歲的我，多了一分寬容，多了一分責任，但我認為，我多了一分成熟。

　　童年是美好的。記得有一件事，使我感受到，我多了一分成熟。小時候，我的媽媽喜歡嘮叨，每天早上都能聽見她的嘮叨聲：“上課認真聽講，課前認真預習，課后及時復習。”剛準備出門，媽媽又在嘮叨：“路上注意安全，不要和陌生人說話，過馬路要看紅綠燈。”“知道啦”我不耐煩的說了一聲，然后上學去了。有一天早晨，家里格外的清靜，爸爸說：“你媽媽昨天晚上生病了。你自己整理書包吧。”我剛要出門，媽媽用低音喇叭廣播：“今天要下雨，拿上雨傘，多穿點。”“知道啦。”我生怕媽媽在嘮叨，趕快跑出去。第二節(jié)課，天空白云朵朵，我想應(yīng)該不會下雨了。最后一節(jié)課，雨突然下了起來，越下越大。放學了，同學們陸續(xù)回家了。我孤零零的坐在班里，這時校門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽。我如小魚見了水一樣，飛快的跑下去。“媽媽，你不是還生病著呢，怎么還來接我?”媽媽說：“我不來接你，你也會生病，我更難受。”我眼圈紅紅的。

　　回頭想想，原來和媽媽頂嘴，真是不應(yīng)該呀?，F(xiàn)在的我，懂得體貼媽媽爸爸。我想，這就是我十三歲，最大的收獲-----成熟。

　　我是怎樣變得成熟-作文3：

　　孩提到的生活是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的生活，到處是無憂無慮;長大了的生活是黑加白的生活，處處充滿著煩惱。一度渴望得到“機器貓的時間遙控器，回到童年，然后成長終究無情地代替了這個幼時的想法，成熟便悄悄地擠進了生活的門縫。

　　曾經(jīng)為了同桌的胳膊越了“雷池”而唇槍舌劍，甚至拳腳相見;

　　曾經(jīng)為了被同學丟掉一塊小小的橡皮而賭氣不睬他;

　　曾經(jīng)為了老師的錯怪而哭哭涕涕，一度沉淪失落;

　　曾經(jīng)……很多次了了逞一時之強，為了顯示自己無比幼稚的自尊。

　　上一次學校為了培養(yǎng)我們的動手實踐能力，特舉辦了一次活動。通過這次活動，我明白了很多，我趕緊把原來的一切變得小心翼翼，成熟更是源源不斷的進來。

　　社會實踐告訴我，同學之情是多么的重要，我們平時應(yīng)該與同學和諧相處。

　　社會實踐告訴我，團結(jié)協(xié)作的重要性，我們平時在學習上也應(yīng)如此，這樣才能更有利于我們學習。

　　社會實踐告訴我，勇敢堅強的可貴，我們平時在生活中也要表現(xiàn)出我們堅強的一面，這樣才能有利于我們成長。

　　社會實踐告訴我，持之以恒的精神，我們平時學習也要有鍥而不舍不精神，這樣才會使我們更上一層樓。

　　社會實踐告訴我……很多，成熟終于將幼稚一點點趕跑。生活更加絢爛，人生也越發(fā)精彩。

　　成熟，消除了我的幼稚，我的自私，我的浮躁……而倘若沒有社會實踐，又何來我的漸漸成熟呢?

　　我是怎樣變得成熟-作文4：

　　每個人都會經(jīng)歷許多事件，有好有壞，在經(jīng)歷的過程中有沒有收獲呢?答案是肯定的“有”。讓我說說自己的經(jīng)歷吧!

　　這個學期，我本不打算到麗晶來讀書的，因為這個學校根本不適合我，六年級第一學期我曾經(jīng)在這兒讀過，知道在這兒讀書的滋味“嚴”，嚴的人難過。但又想：難過是難過，一學期下來，在老師的逼迫下，畢竟學了些知識。就這樣，我第二次走進了麗晶學校。

　　時間過得真快呀，就像擰開的水籠頭，剛開沒多久就滿了，不知不覺又到了學期末了。最近有點煩，下學期在這里讀還是回家讀好呢?回家讀，又會變回從前的我：到學校讀書只是個幌子，家里學校我都是“老大”，沒人管得了我，天天只顧著玩鬧，所以回去肯定會學壞的。在這里讀，一個學期下來真正學了很多知識，成績也提高了，就連性格也改變了，我感覺留在這里對我的前途肯定會有好處的。但留在這里讀，我又舍不得家里的好朋友。這下可難倒我了!如果要有所成就就必須把朋友放在一邊，要和朋友一起玩就要把學習放在角落。我想了好多好多……

　　我想讓自己更成熟，我必須學會思考和選擇。

　　我不再是小孩子了，我是六年級的學生了。我是個明白好壞的人，知道什么該做什么不該做。我要向遠處看，不能被眼前的利益迷倒。我越來越清楚的意識到：我不想做一個沒有文化的人，長大后不能成為一個無所事事的人，不想成為包袱和負擔。我想做一個對社會有用的人，做一個主宰自己命運的人自己的前途要自己一步步去創(chuàng)造。

　　我做出了我一生中最重要的選擇：留在這里讀書!

　　我想，讓自己變得更成熟!