關(guān)于寫老師的作文:我身邊的好老師

　　編者按：您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《我身邊的好老師》。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　在我們十四、十五歲之齡的芳華里，似乎對(duì)周圍的一切事物都抱有極大的好奇之心。但是對(duì)身邊的親人，如父母，師長(zhǎng)等，都逐漸失去了耐心。我們開始與父母有了隔閡，也從來(lái)沒有把師長(zhǎng)的勸誡聽入心里。但有時(shí)獨(dú)自一人思考著，從客觀的事實(shí)角度來(lái)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師真的為我們付出了許多……

　　那時(shí)我第一次看見您——

　　仿佛只是昨天，您給我們班代了一節(jié)語(yǔ)文課。那個(gè)時(shí)候，真的對(duì)您特別有好感，能夠把枯燥乏味的文言文上得讓人狂笑不止，而且又能從中獲得很多知識(shí)要點(diǎn)?？上У氖?，一節(jié)課的時(shí)光十分短暫。

　　在得知您在八年級(jí)要來(lái)當(dāng)我們班的語(yǔ)文老師之后，全班同學(xué)都為之一振，欣喜若狂。剛開始的兩堂語(yǔ)文課，您沒有匆忙地上新課或是講語(yǔ)文課應(yīng)有的規(guī)矩之類的。而是大致講了我國(guó)古代王朝的更替和歷史發(fā)展的進(jìn)程。您的目的是讓我們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)一些篇章時(shí)，能夠身臨其境地感受到作者創(chuàng)作的背景，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心境，才能把他們寫出來(lái)的文章分析地更加透徹。除此之外，也讓我們的文學(xué)基礎(chǔ)變得更加扎實(shí)。

　　您在課余時(shí)間總是眉頭緊皺，但是一上課，您就會(huì)自然而然地調(diào)整好自己的狀態(tài)，來(lái)逗引大笑歡笑。您也不會(huì)像其他有些老師一樣，老是擺出一副自己博大精深的樣子。您上過的每一堂課，幾乎都是精彩紛呈的。為了讓我們的基礎(chǔ)不會(huì)在考試中失分，有時(shí)候，一篇不長(zhǎng)的文言文，您也會(huì)花好幾節(jié)課的時(shí)間給我們講解。

　　最令人感動(dòng)的就是您將我們所寫的好文章都通過微信公眾號(hào)刊登出來(lái)，并以“七彩風(fēng)鈴”報(bào)紙的形式，再發(fā)回到班級(jí)同學(xué)之手，讓我們多看看那些好的文章，借鑒別人的寫作方法。

　　師恩圣母。那就讓我們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，回報(bào)老師您對(duì)我們的良苦用心!