初中作文離別優(yōu)秀范文
把離別看成是一個(gè)困難或一道障礙，勇敢地越過(guò)它吧!把它看成生命中的風(fēng)景，拿起筆，記錄下來(lái)，感受那離別的凄美。淚濕的傷口，在陽(yáng)光照耀下一定會(huì)漸漸地褪去的。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中作文離別，希望你喜歡。
初中作文離別1
人正是因?yàn)橛辛四ルy才學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，人也正是因?yàn)橛辛穗x別才變得成熟?！}記
對(duì)于不同的人，對(duì)于美麗也有不同的理解：哲學(xué)家認(rèn)為美麗就是敢于批判對(duì)與錯(cuò);發(fā)明家認(rèn)為美麗就是能創(chuàng)造出新的東西;文學(xué)家認(rèn)為美麗就是創(chuàng)造出一篇篇優(yōu)美的文章……可我卻認(rèn)為離別也是一種美麗，她也有種獨(dú)特的魅力!
二三歲的離別是甜的
在我很小的時(shí)候，我就和姥姥分隔兩地，一年只能回去兩三次。所以，爸爸媽媽帶我回去時(shí)，姥姥，姥爺總是給我做許許多多的好吃的，舅舅，舅媽總是抱著我舍不得放下，一家人圍在一起吃飯，好不熱鬧啊!可，過(guò)了一段時(shí)間，我們要走了，姥姥姥爺，總是給我們送好多東西，舅舅舅媽總是把我們送到火車(chē)上，舅舅總是用他那尖尖的胡子扎我的小臉蛋，總是扎的我“咯咯咯”的笑，露出層次不齊的牙齒，然后才把我放到地上。那時(shí)的我不懂離別，認(rèn)為那時(shí)的離別沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，只有那輕聲的叮嚀和我那“咯咯咯”的笑聲。
五六歲的離別是酸的
在我五六歲，我總是特別依戀媽媽?zhuān)瑹o(wú)論走到哪，我都想帶著媽媽?zhuān)阅菚r(shí)我理所當(dāng)然，既想會(huì)姥姥家，又想和媽媽在一起，可媽媽因?yàn)橐ぷ鳎圆荒芎臀乙黄鸹厝?，所以我有時(shí)總是想：算了吧，一次不回去也沒(méi)什么關(guān)系，可我總是忍受不了思念的折磨，于是媽媽不放心我一個(gè)人坐火車(chē)，所以，媽媽總是讓姥姥來(lái)接我，每次在姥姥家，我總是在想媽媽中度過(guò)，所以每次我都會(huì)在假期中途，讓媽媽把我接回去，現(xiàn)在想想，那時(shí)留下的回憶真的好少好少，我想那時(shí)姥姥也一定很想我，那時(shí)的離別好酸好酸。
_歲的離別是苦的
時(shí)間匆匆的走過(guò)，我也漸漸的長(zhǎng)大了，變得懂事了，可有時(shí)我還是很“霸道”從來(lái)不顧姥姥的感受，可姥姥總是為了遷就我，總是忍讓我的所作所為，可我卻因此而變本加厲，總是惹姥姥生氣，臨到離開(kāi)時(shí)眼淚才流下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己陪姥姥的時(shí)間好少好少。那時(shí)再后悔也沒(méi)有用了，我也變得害怕離別了。
十二三歲的離別是憧憬
時(shí)間仿佛會(huì)變魔術(shù)，讓我一下子就長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我早已不在害怕離別，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，離別對(duì)于每個(gè)人都是一次成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了一次次的成長(zhǎng)，我們才會(huì)變得更加成熟，更加珍惜，現(xiàn)在的離別就是對(duì)下次再一次見(jiàn)面的憧憬，我早已明白。
初中作文離別2
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，下面是我們學(xué)校的操場(chǎng)。我在跑道上行走，聽(tīng)見(jiàn)一些低年級(jí)孩子的玩耍聲;看著他們開(kāi)心的嬉戲著，我不禁想起了我們?cè)谛W(xué)這六年的生活，那是多么地美好、幸福、快樂(lè)。而如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
回想過(guò)去，有多少美好的回憶。課堂上，我們孜孜不倦，各抒己見(jiàn);操場(chǎng)上，我們精神抖擻、汗流浹背。現(xiàn)在，這些事情都只能變成一個(gè)個(gè)美好的回憶，深深的刻在我的腦海里。小學(xué)生活，就像一本厚厚的書(shū)，里面記載了許許多多我們的喜、怒、哀、樂(lè)。
離別，一個(gè)讓人傷感的詞語(yǔ)。每當(dāng)我想到我再也見(jiàn)不到相處了六年的同學(xué);想到下學(xué)期踏進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)的再也不是我以前那些親愛(ài)的同學(xué)，而是一張張陌生的面孔，我不禁潸然淚下……
每次，期末考試的最后一科考完后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)大喊：“解放了!”?？墒牵@一次，很多同學(xué)都默不作聲，有的甚至流下了淚水……哎~現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷?為什么一場(chǎng)考試就能把相處了六年的有著深厚情誼的我們給分開(kāi)?!
畢業(yè)典禮上，很多同學(xué)都流下了眼淚。我雖然沒(méi)哭，但我的心，就如同刀子在上面割一樣，感覺(jué)十分難受。有些同學(xué)還在說(shuō)說(shuō)笑笑，我看出來(lái)了，他們只是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想盡量忘掉離別的事實(shí)……
如果，初中，還是我們那一些同學(xué)，我們會(huì)多高興啊!可是，這是一定不可能的。如果，在初中，還會(huì)碰到以前的同班同學(xué)，這就是緣分了。
希望，以后，同學(xué)們學(xué)業(yè)可以更上一層樓，不管以后我們能不能相見(jiàn)，我都希望你們健康，快樂(lè)!
初中作文離別3
夕陽(yáng)西下，我得從爺爺家回到南平了。真的很舍不得。
在爺爺家的時(shí)候，最先走進(jìn)大門(mén)，門(mén)口還有一只小黑狗。這狗模樣不兇，見(jiàn)到人還會(huì)汪汪叫，我一來(lái)就喜歡上他了。吃飯的時(shí)候，我總會(huì)時(shí)不時(shí)的丟一塊帶肉的排骨給他吃。他一見(jiàn)到吃的，就猛地?fù)渖先?，吃完了，還不忘向我叫兩聲，似乎在說(shuō)：“謝謝你!”真是個(gè)小貪吃鬼!飯后，我會(huì)拿玩具來(lái)逗他，看著他興奮的樣子，我開(kāi)心極了。
爺爺喜歡帶我上山，每天天還沒(méi)亮便帶我去砍竹子。爺爺總讓我緊緊地跟在他的身后。有一次，正在行走的爺爺突然停了下來(lái)，他不讓我繼續(xù)往前走，但自己卻悄悄走上去，快速地從地上抓起一支有著三角腦袋的蛇，從腰間掏出一把鋒利的小刀，把蛇腦袋砍了下來(lái)，那蛇身還帶著慣性不停地跳啊跳的。我嚇得緊緊拉著爺爺?shù)囊陆且粍?dòng)也不敢動(dòng)。
晚上的時(shí)候，爺爺又帶我上山了，去上山打野雞、野鴨子，這次爺爺帶了一把老舊的木弩和一把小刀，我們慢慢地向山前進(jìn)著，走了半個(gè)小時(shí)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一只琴雞在地上啄東西吃，爺爺拿出木箭將箭射出去，那琴雞的翅膀就被射中了，在那里一動(dòng)不動(dòng)。之后，我們又用弓箭射了幾只鳥(niǎo)，這才回家去。
暑假很快就過(guò)去了，雖然我不想回去，但卻不能不走。我仍露出一絲微笑，因?yàn)樽吡艘淮芜€會(huì)再來(lái)的，見(jiàn)到的也一定會(huì)再見(jiàn)的。
初中作文離別4
那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光灑在我們的臉頰，那一刻的清新溫暖、歡聲笑語(yǔ)都永遠(yuǎn)定格在我的心中。
小學(xué)六年的時(shí)光匆匆流逝，在玩樂(lè)與拼搏中，我們迎來(lái)了畢業(yè)的這一天。此時(shí)的我們，還不清楚什么是離別，只是在仲夏悶熱的午后同往常一樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校。
我們一路打鬧玩耍，當(dāng)滿頭大汗進(jìn)班時(shí)，班主任張老師正在講臺(tái)上默默地站著。此時(shí)，我心中一驚，生怕她吵我，而張老師只是微微一笑，我看到她的眼圈微微發(fā)紅。同學(xué)們同往常一樣，耐心地等待老師帶領(lǐng)大家去參加畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們一排排整齊地坐在操場(chǎng)上，靜靜地聽(tīng)著校長(zhǎng)寄語(yǔ)。大家和平時(shí)不一樣的是都安靜得出奇，就連平時(shí)最鬧騰的小萬(wàn)同學(xué)也默默地攥著衣角。一股莫名的恐懼蔓延在我的心頭，我的心里開(kāi)始有從未有過(guò)的慌亂，但只想這個(gè)典禮永遠(yuǎn)不要結(jié)束。我的心跳越來(lái)越快、越來(lái)越重，耳邊只聽(tīng)到了校長(zhǎng)大聲宣布：“2020屆農(nóng)大附小六年級(jí)同學(xué)正式畢業(yè)，祝賀大家!”
我的眼淚如決堤的洪水，心頭占滿了一種莫名“離別”的酸澀，我著急地想多看大家?guī)籽?，視線卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊……
好友們?cè)谡{(diào)侃我的哭泣時(shí)，說(shuō)著說(shuō)著也都流下了淚水。大家邊說(shuō)邊笑，六年的陪伴和情感在此時(shí)溢出，同學(xué)們都拉緊彼此的手，想鎖住我們之間珍貴的友情，把離別深深刻在我們的心中?；蛟S離別的結(jié)局并不圓滿，但只要我們心中永遠(yuǎn)留著這份友誼，前路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們終會(huì)相逢。
離別的時(shí)刻隨夏天一起過(guò)去了，可那些關(guān)于友誼的種子終會(huì)在你再次想起時(shí)，在心田、在腦海，在你每一時(shí)、每一刻的思緒中落地生根，開(kāi)出絢爛的花。
初中作文離別5
早早地為這一天準(zhǔn)備，希望給她一點(diǎn)安慰。出奇的靜靜地坐著，等待她的到來(lái)。她總是緩緩地走上講臺(tái)，站在她無(wú)比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同學(xué)們好!”等待我們齊道一聲：“老師好!”便用獨(dú)有的聲調(diào)開(kāi)始講課。她的課很普通，卻又很生動(dòng)，不會(huì)讓我們熱血澎湃，卻又很耐聽(tīng)。而今天，不同以往上課的日子，是我們?yōu)樗_(kāi)的告別會(huì)。
幾個(gè)月前，她被調(diào)到了林業(yè)局。原本該馬上去上班，可舍不得我們，怕中途離開(kāi)影響我們的成績(jī)，于是請(qǐng)了幾個(gè)月的假，毫無(wú)聲息地繼續(xù)為我們上課，直到學(xué)年快結(jié)束。她無(wú)聲無(wú)息地走了，連一句再見(jiàn)也沒(méi)對(duì)我們說(shuō)。幾天前，我撥通了她的手機(jī)號(hào)，通知她來(lái)參加我們?yōu)樗k的告別會(huì)。為她掛上了彩條，掛上了紅底白字寫(xiě)著“喬老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)你”的橫幅，里面有我們五年的師生情。為她買(mǎi)了被子，買(mǎi)了禮物，祝她今后一帆風(fēng)順。
秒針滴滴答答地跳動(dòng)著，仿佛敲著全班六十七個(gè)同學(xué)的心。分針指向九點(diǎn)時(shí)，她踏進(jìn)了見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的教室，走上無(wú)比熟悉地講臺(tái)。這個(gè)動(dòng)作曾經(jīng)那么熟悉，可卻又變得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。淚水禁不住涌出來(lái)，但我還是站起來(lái)，傾訴早已念熟的心聲：“喬老師，雖然你已不是老師了，但我還是忍不住用這個(gè)稱(chēng)謂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的老師!”又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)：“喬老師，你回來(lái)吧!”“喬老師，祝你在今后的日子里一帆風(fēng)順”……老師哭了，那么脆弱，傷心，讓我們好心疼。幾個(gè)男生走上講臺(tái)，為她唱起了歌：“喬老師，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米……”
我們哭了，在橫幅上寫(xiě)下自己的名字，把有每個(gè)人名字的橫幅送給她，送上準(zhǔn)備好的禮物，讓她在我們的考試卷上為我們寫(xiě)上祝福。我站在她身邊，聞到她身上的氣息，是讓人很舒服的味道。我撲進(jìn)她的懷抱，緊緊地抓住她，怕她突然消失，淚水不爭(zhēng)氣地流出來(lái)。
曾在無(wú)人時(shí)為她的離開(kāi)傷心，無(wú)數(shù)次的想象離別時(shí)的情景，無(wú)數(shù)次的安慰自己會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸忘記，無(wú)數(shù)次的對(duì)自己說(shuō)：千萬(wàn)不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了分別的時(shí)候，還是情不自禁地投在她的懷抱里，讓淚水紛飛在這個(gè)季節(jié)。
還是要離開(kāi)，還是要分別。看著她離去的背影，我豁然開(kāi)朗，人生有些事無(wú)法改變，無(wú)法逃避，只好勇敢的去面對(duì)。明天，又是新的一天，老師的愛(ài)伴我走進(jìn)人生新的一頁(yè)!
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