描寫我身邊的感動(dòng)的初中作文
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。以下是小編為大家?guī)淼拿鑼懳疑磉叺母袆?dòng)的初中作文，希望能給大家提供幫助，歡迎瀏覽閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
描寫我身邊的感動(dòng)的初中作文1
有的人因?yàn)橐槐瓱岵?，一把雨傘，一句話語，一個(gè)眼神而感動(dòng);有的人因?yàn)榇禾炝鴦?dòng)，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠而感動(dòng)。而我不知道什么是感動(dòng)，因?yàn)槲也]有被感動(dòng)過。有人對(duì)我說要學(xué)會(huì)感動(dòng)，否則我將成為一個(gè)冷漠的人。于是我開始尋找感動(dòng)。
一些多愁善感的人對(duì)我說應(yīng)該到大自然中尋找感動(dòng)。于是我來到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇，適者生存;我看到了生老病死，周而復(fù)始。然而這些事物給我的唯一感覺就是：“不必感動(dòng)，世界本來就是如此?！庇谑?，我放棄了在大自然中尋找感動(dòng)。
一些人又對(duì)我說應(yīng)該到社會(huì)中支尋找感動(dòng)，社會(huì)中總會(huì)有一些能夠令我感動(dòng)的事情，有例如車上讓座，拾金不昧的一些好人好事;有警察破案，罪犯被捕的事;有母子重聚，痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺也僅僅是“人之常情，不必感動(dòng)?！庇谑?，我又放棄了在社會(huì)中尋找感動(dòng)。
我又來到了學(xué)校，我看到學(xué)生學(xué)習(xí)的努力;老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo);全班的學(xué)生為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗及贏得了榮譽(yù)后的歡呼雀躍。我來到了班級(jí)，看到了同學(xué)之間的互相幫助;看到了老師將自已的知識(shí)傾襄相授只為學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。莫名其妙的，看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動(dòng)。
最后，我回到了家，尋找了那么長時(shí)間感動(dòng)，似乎是一無所獲。這時(shí)母親來了，不停地對(duì)我噓寒問曖。這時(shí)我想起了我成績(jī)進(jìn)步時(shí)母親興高采烈的神情;我成績(jī)退步時(shí)母親恨鐵不成鋼的神情;我生病時(shí)母親焦慮不安的神情。想到這里，我的心里又有了一絲觸動(dòng)。這回我明白了，這就是感動(dòng)，它一直在我身邊，只是我沒有珍惜。找到感動(dòng)后，我要學(xué)會(huì)感動(dòng)，正如有人說的：學(xué)會(huì)感動(dòng)，生命因心靈的高貴才變得偉大。
描寫我身邊的感動(dòng)的初中作文2
雨滴雜亂地敲打著窗戶，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音。
屋內(nèi)的老師還在不停的揮舞著長長的教鞭指著黑板上一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而我早已心急如焚了。不僅是因?yàn)闆]有帶傘，更因?yàn)槲萃膺€有人等著我。
雨還在噼里啪啦地敲著窗戶，老師也繼續(xù)激情澎湃地口水飛濺。而我呢，早已急成了熱鍋上的.螞蟻。
老師仿佛看出了我的焦急，放下教鞭，拍拍身上的粉筆灰，大手一揚(yáng)：“下雨了，早點(diǎn)回家吧。”我急不可待地裝好背包，沖出大門，甚至忘記了向老師道別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一個(gè)略灰的身影在不停的顫動(dòng)。我急忙沖過去，嘴里不停地抱怨：“為什么不多穿點(diǎn)兒，蘇晨?”他無奈的揉揉頭：“哥這不忘了嘛。走，我送你回家吧?！?/p>
說罷，蘇晨卻又變魔術(shù)般取出一件外套，披在我身上：“下雨了，天冷?！笨粗砩蠁伪〉囊挛?，我的心里不禁泛起一陣陣波瀾?！拔译m然不是你親哥，但也得好好照顧你啊?！彼贿叢煌５亩迥_，一邊轉(zhuǎn)過頭來絮絮叨叨的說，“要不是你，我說不定已經(jīng)坐在輪椅上了。我得謝謝你啊?！?/p>
回憶的潮水涌來，淹沒了我的雙眼我靜靜地走在大街上，漫無目的地四處閑逛。正準(zhǔn)備穿過馬路時(shí)，眼角的余光突然瞥見了一個(gè)男孩子馬上就要被一輛汽車碾到雙腳。我一把拉過他，這個(gè)男孩子便和我一起倒在地上，引得許多路人側(cè)目。我根本顧不上他人探詢的目光，雙手撐著地問他，“你沒事吧?”
“我很好，謝謝你。”他劫后余生地笑笑。“走吧，坐在馬路上多不雅觀?！边@就是我和他的相遇，相知，相識(shí)。他比我大兩歲，也就成了我現(xiàn)在的哥哥。他很粗心，卻無微不至地關(guān)心著我。這便是典型的“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”吧。
他對(duì)我的關(guān)心，讓我有了一瞬間的感動(dòng)。原來，感動(dòng)無處不在。
描寫我身邊的感動(dòng)的初中作文3
當(dāng)你看到大樹為小樹遮蔭時(shí)，你感動(dòng)了嗎?當(dāng)你看到潺潺的流水滋潤大地時(shí)，你感動(dòng)了嗎?當(dāng)你看到楓葉回歸大地，你感動(dòng)了嗎?當(dāng)你看到寒梅傲霜斗雪，你感動(dòng)了嗎?
感動(dòng)!感動(dòng)于春回大地，感動(dòng)于綠蔭濃濃，感動(dòng)于稻谷飄香，感動(dòng)于瑞雪飄飄。
“萬紫千紅總是春”朱熹在唱，春感動(dòng)了他;“春宵一刻值千金”這是另一位詩人在低吟，春同樣感動(dòng)了他;是歷歷晴川，萋萋芳草打動(dòng)了柳永，才詠出了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡那Ч沤^唱?？吹竭@些，你感動(dòng)了嗎?
“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”這是夏花送給我們的感動(dòng);“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”這是小鳥的吟唱，我們感動(dòng)于這聲音的清麗;“納清風(fēng)臺(tái)榭開懷，傍流水亭軒賞心”這是夏送給我們的特有的景色，于是我們沉醉其中。
馬致遠(yuǎn)的秋思，又是堪稱一絕，“夕陽西下，斷腸人在天涯”把凄愁之情表現(xiàn)得淋漓盡致，這是一種感動(dòng)!同樣秋感動(dòng)了劉禹錫，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”表現(xiàn)了奮發(fā)進(jìn)取的豪情，這也是一種感動(dòng)!當(dāng)你看到“殷勤謝紅葉，好去到人間”時(shí)，你是否感動(dòng)于這對(duì)美好生活的向往?
看到滿天飛舞的雪花，你會(huì)感動(dòng)于“瑞雪兆豐年”的殷殷企盼;當(dāng)你聞到沁人心脾的花香，你會(huì)感動(dòng)于梅花的堅(jiān)強(qiáng)，于是有了“遙知不是雪，為有暗香來”的吟唱;“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”又是雪給了我們的感動(dòng);“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”深山中這奇特的一景又會(huì)在你的心中留下怎樣的感動(dòng)呢?
感動(dòng)!感動(dòng)于鳥語花香，感動(dòng)于枝葉繁茂，感動(dòng)于春夏秋冬。用心去感受吧!感動(dòng)就在你身邊。放飛感動(dòng)的翅膀，讓它自由地飛翔!
描寫我身邊的感動(dòng)的初中作文4
在我六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過一件使我終身難忘的事。
這件事發(fā)生在我左腳骨折后的第三天。當(dāng)時(shí)爸爸出差沒回來，媽媽又背不動(dòng)我，每天上學(xué)只能一階一階往上蹦。
這天一早晨，媽媽用車把我馱到學(xué)校，正準(zhǔn)備進(jìn)校門時(shí)，我的后背被人拍了一下，原來是陳瑾。她來得太好了!我的書包太重，每次上樓都是我的沉重負(fù)擔(dān)。“阿姨，讓我來拿張堯的書包吧!”說著，她搶過了書包。于是陳瑾拿著書包，媽媽扶著我，一階一階艱難地向上蹦。
誰知，沒多久我的右腿就酸得發(fā)木，怎么也蹦不上去了。汗水順著我的臉頰流下來。不知是焦急還是用力過猛，我蹦的時(shí)候一下子跪在樓梯上，一陣劇痛“逼”出了我的淚水，任媽媽怎么拉，我也起不來了。這時(shí)，陳瑾的頭上也冒出了汗，只見她把書包用力向上一托，要過來扶我。這可不是鬧著玩的，兩個(gè)大書包足有加多斤，她畢竟不是大人呀。我正想著，一只溫暖的大手用力扶起了我。我抬頭一看，啊，是董老師!她這么大年紀(jì)了，還要去上課呢，我怎能忍心讓她扶我?可沒等我張口，董老師就把我的左臂放在她肩上架著我走。
董老師邊架著我走，邊不時(shí)看看我的腳，好像怕不小心碰著。隨著身體的晃動(dòng)，我感到董老師使盡了全身的力氣，我第一次明白得這樣透徹：這就叫愛，這就叫愛護(hù)。我有些過意不去，便要自己走?？稍趺匆矑昝摬涣硕蠋熅o緊摟住我的手臂。終于來到了教室門口。這時(shí)，董老師的臉有點(diǎn)紅，可她還和藹地對(duì)我說：“張堯，過去過來，別讓人碰到你的腳。別著急，傷筋動(dòng)骨一百天，慢慢地養(yǎng)傷，會(huì)好起來的?！边@時(shí)，我的眼眶濕潤了。
上課鈴響了，陳瑾扶著我進(jìn)了教室。這件事雖然過去了很久，但它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。它將成為我小學(xué)生活中難忘的一筆，成為我對(duì)學(xué)校的回憶中美好的一瞬。
描寫我身邊的感動(dòng)的初中作文5
一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。
我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，感到十分的愜意，剛立了一會(huì)兒，朋友打電話過來，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的應(yīng)允了。
我理了理煩亂的思緒，推門走了出去。
雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。
走著走著，身邊的朋友突然“哎呀”了一聲，彎下腰正看著什么。
我湊過去一看，原來是一只被大雨打濕過的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。
大雨對(duì)蝴蝶是一場(chǎng)災(zāi)難，朋友的一腳更是雪上加霜。
雖然一只翅膀在不停的抖動(dòng)，但怎么也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。
當(dāng)朋友正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來。
奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的一剎那，他飛向了高空。
飛向藍(lán)天，飛向?qū)儆谒哪瞧杂煽臻g。
我的心在那一剎那被深深的震撼了。
一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，竟能夠作出如此感人的舉動(dòng)。
它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久，找不出任何答案，忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎? 在那個(gè)炎熱的夏季里，后來再也沒有見過一只蝴蝶。
但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情，促使我忘我地學(xué)習(xí)、忘我工作，使我的生活充滿了無窮的樂趣。
我非常清楚，這份執(zhí)著、這份熱情全是來自那只受傷的蝴蝶，來自那蝴蝶里永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
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