寶貴的財(cái)富中學(xué)生作文600字

時(shí)間：2024-02-17 05:38:55 宇杏20由分享

對(duì)于財(cái)富的定義，各人有各人的看法。常喜歡問(wèn)自己：財(cái)富到底是什么?是金錢，健康，還是知識(shí)?那自己想要的財(cái)富是什么?為了回答這個(gè)問(wèn)題，一直都在尋找自己的財(cái)富。以下是小編為大家整理的寶貴的財(cái)富中學(xué)生作文600字，希望能給各位提供幫助!

寶貴的財(cái)富中學(xué)生作文600字1

有人認(rèn)為財(cái)富就是“萬(wàn)能的金錢”，有人認(rèn)為財(cái)富就是美麗的精神花園。“明月松間照，清泉石上流”是隱士的財(cái)富，宇宙奧秘是智者的財(cái)富，音樂(lè)旋律是貝多芬、莫扎特的財(cái)富，整潔清新的環(huán)境是清潔工人的財(cái)富?？傊?，每個(gè)人都有屬于自己的財(cái)富。

我覺(jué)得：我最大的財(cái)富就是青春。

許多人都在尋找青春，他們心里念叨“青春萬(wàn)歲”，口中說(shuō)著“青春永駐”，卻從未真正體會(huì)到青春的真諦。我認(rèn)為：擁有青春，最主要的是永遠(yuǎn)保存著一顆年輕的心!

許多正值青春年華的人，他們來(lái)到祖國(guó)的邊疆，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)，他們把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)，孔繁森、雷鋒等這些可歌可泣的英雄人物，把青春獻(xiàn)給了人民，心中想的是時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)。在非典期間，不顧個(gè)人安危，始終堅(jiān)持在崗位上的白衣天使，他們把青春獻(xiàn)給了社會(huì)和人民，心中始終放不下的是為病人服務(wù)的信念。

你也許會(huì)說(shuō)：青春，每個(gè)人都擁有過(guò)，但這只是短暫的財(cái)富，它隨著時(shí)間的沉淀會(huì)漸漸地消逝。可我認(rèn)為：“青春”是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。保持著一顆年輕的心，青春就會(huì)永駐。在公園里跳交際舞的老人，你不覺(jué)得青春的魅力就寫在他們的臉上嗎?

此刻，我舞動(dòng)在青春的主旋律中，青春帶給我太多太多的驚喜和太多太多的感動(dòng)，人生因?yàn)閾碛辛饲啻憾辛松鷻C(jī)和活力。我感謝青春，它讓我前進(jìn)、充滿斗志，就如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春?！泵總€(gè)人都可以擁有青春，朋友，認(rèn)真把握青春吧，或許你的青春會(huì)呈現(xiàn)給你另外一番美麗的風(fēng)景。

尋找青春的真諦，譜寫青春的旋律，放飛屬于我們自己的人生夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡!

寶貴的財(cái)富中學(xué)生作文600字2

放下，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但很多人窮其一生都沒(méi)有做到。目前為止，我還遠(yuǎn)沒(méi)有到這個(gè)境界。我正在嘗試拿起《仙一》里的劍圣在下山之初對(duì)劍仙說(shuō)的話：“我想要去拿起一些我想要放下的東西”。劍圣在經(jīng)歷了人間生死困苦后，終于解脫，看透生死，看透道。這也何嘗不是一種放下?

是誰(shuí)說(shuō)的?萬(wàn)物困難皆緣自“看不透，想不開，放不下?！币?yàn)閳?zhí)念，所以無(wú)法解脫。我始終堅(jiān)信著，天上有一個(gè)人在觀望著大地，無(wú)論世事變遷，無(wú)論滄海桑田，他始終在那看著，看著人們因?yàn)閳?zhí)著而撞得頭破血流?；蚴堑昧苏娴?，就此解脫。不管他是誰(shuí)，佛，上帝，還是太陽(yáng)神，反正總有那么一個(gè)人在那里。

究竟痛過(guò)多少才可以放下?“你要痛，不然你就不知道什么是喜悅?！蓖催^(guò)之后才會(huì)放下，放下之后是不是就不會(huì)痛了?印象中，我好像極少執(zhí)著于一件事，或許也可以稱之為“沒(méi)有毅力”，這也造就了我隨性的性格，也不知是好事還是壞事。

曾看到過(guò)一句話“人的一生總共有三次長(zhǎng)大。一是知道自己不是世界中心的時(shí)候;二是知道對(duì)爭(zhēng)取不到的事放手的時(shí)候;三是明知道爭(zhēng)取不到但仍然去執(zhí)著的時(shí)候。”人是需要被挑戰(zhàn)的。失敗，承受痛然后成長(zhǎng);成功，直接蛻變。但這樣也未嘗不是一種遺憾。我想，命運(yùn)多舛總比順風(fēng)順?biāo)?，至少老了之后不?huì)發(fā)現(xiàn)人生一片蒼白。

放手，是一種幸福，它讓你想透人世間的很多事情。放棄一些東西，放下執(zhí)念，原諒自己，也會(huì)是件很快樂(lè)的事情。

放手，是一種財(cái)富，它會(huì)讓你看清凡世的悲歡離合。放棄一些事情，放下執(zhí)念，安慰自己，也會(huì)是件很幸福的事情。

放手，是一種喜悅，它會(huì)讓你明白塵世的喜怒哀樂(lè)。放棄一些情緒，放下執(zhí)念，鼓舞自己，也會(huì)是件很愉悅的事情。

寶貴的財(cái)富中學(xué)生作文600字3

看，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，聽，一頁(yè)頁(yè)翻書的聲音。我們徜徉在書的海洋中，聆聽它優(yōu)美的旋律，探索那永無(wú)止境的真理。

閱讀，是我們生命中必不可少的一部分。通過(guò)閱讀書籍，我們知道了很多大自然的奧秘;通過(guò)閱讀書籍，我們了解了歷史，探索了奧秘;通過(guò)閱讀書籍，我們明白了怎樣做人和做事。

風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林中走過(guò)，留下圈圈年輪;而書從我們的生活中走過(guò)，卻留下了無(wú)盡的知識(shí)。

在書的城堡里，我們可以盡情享受閱讀帶給我們的快樂(lè)。它用優(yōu)美、華麗的語(yǔ)句向我們展示中華語(yǔ)言的魅力。它用真摯感人的語(yǔ)句讓我們明白了人生的真諦;同樣，它也以多音字、詞語(yǔ)的不同意思向我們表達(dá)了中華文字的博大精深。

閱讀可以放松心情，對(duì)于壓力很大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，閱讀則是放松心情的最佳選擇。它就像一股清泉，干凈而純潔地流進(jìn)了你的心房。

閱讀可以提高作文水平。多閱讀一些文學(xué)類的書籍，可以讓我們拓寬知識(shí)面，這樣便可以在考試中，能夠靈活地運(yùn)用好詞好句，使自己的作文水平得到大大的提升。

在讀書的過(guò)程中，我樂(lè)在其中。我喜歡讀驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)小說(shuō)，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈魏问露家刑剿骶瘛Ｎ乙蚕矚g讀感人淚下的感動(dòng)故事，因?yàn)樗屛抑懒巳耸篱g愛(ài)的真諦。我更喜歡讀一些關(guān)于歷史的名著，因?yàn)樗屛伊私饬藲v史，懂得了落后就要挨打。我還喜歡一些語(yǔ)句優(yōu)美的文章，因?yàn)樗屛叶昧巳绾芜\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，來(lái)提高自己的作文水平。

閱讀是財(cái)富。

寶貴的財(cái)富中學(xué)生作文600字4

財(cái)富是什么?對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，他們的財(cái)富就是金錢;財(cái)富是什么?對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，他們的財(cái)富就是使不完的力氣;財(cái)富是什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，財(cái)富就是一本本充滿書香的好書。

在我還是咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母就開始培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，例如：小提琴啦，鋼琴啦，木笛啦數(shù)不勝數(shù)，卻無(wú)一精通。在父母快要放棄時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)我抱著一本繪彩圖書在那邊看，還在嘴里嘀咕著什么。他們發(fā)現(xiàn)了，就把另外一本書放在我面前搖，并帶有幾分驚喜說(shuō)：“想不想要?”我揮舞著雙臂急迫地想把這本書拿到手。這下，父母終于欣慰地笑了。

到了一年級(jí)，我基本可以讀帶拼音的書了，就想拿著注有拼音的讀，無(wú)奈，家里的書全是給姐姐買的，幾乎都是沒(méi)有拼音的。所以，我只好讓父母買一本來(lái)，可父母竟買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，而且里面還是沒(méi)有拼音，只有一些密密麻麻像螞蟻一樣的字?jǐn)D在一起。我只好讓姐姐來(lái)幫我讀。

姐姐拿起書，清清喉嚨，開始幫我念：“其實(shí)螃蟹是可以直著走的，就是因?yàn)椤弊x了二十幾分鐘，姐姐就說(shuō)渴了，不幫我念了，我又只能亂翻翻。哦，對(duì)了，我再來(lái)告訴你們一件事情，你們聽了可不許笑我：我有時(shí)想顯示我自己，就把舅舅家的曹文軒寫的《草房子》借來(lái)，坐在門口，拿起書本，高聲朗讀。路過(guò)的人看見了，好奇地走過(guò)來(lái)，聽見我嘴里只重復(fù)著“大大小小多多少少”，便捂著嘴笑著離開了。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我?guī)缀趺咳烊ヒ淮螘?，每次回家，都抱回一堆書，所以我家書柜里躺著許多書，例如：四大名著、《假如給我三天光陰》、《俗世奇人》、《狼圖騰》等等。每次當(dāng)有煩惱時(shí)，就打開一本書，在書海里遨游，此時(shí)，我就把煩惱趕到九霄云外去了。所以，書，不僅是我的財(cái)富，還是我的排解煩惱的“神器”。

對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想。讀書越豐富，心胸越寬闊，見識(shí)越廣闊。如此，出言不凡，氣質(zhì)高雅，書卷之氣充盈也。

寶貴的財(cái)富中學(xué)生作文600字5

財(cái)富在商人眼里就是長(zhǎng)生果，為了金錢，他(她)們不惜一切代價(jià)也要索得到;財(cái)富在知已哲人眼中就是無(wú)窮的知識(shí)、深邃的理念。要問(wèn)最高的山、最長(zhǎng)的江、最富有的國(guó)家，答案就在那光禿禿的腦門上。

在我眼中這些都不是最寶貴的。住洋樓，養(yǎng)名犬算什么。有可能在那些外表披星戴銀的人中，個(gè)個(gè)都是錢債上千萬(wàn)的“乞丐”，精神物質(zhì)才是不受時(shí)間推移不竭而飛的財(cái)富：親情、友情、時(shí)間、生命

我眼中的財(cái)富是時(shí)間。時(shí)間不松口，我們不分手。在時(shí)間的罅隙中，很多經(jīng)歷的事情都會(huì)被磨煉，我們也會(huì)不由而分地成熟、懂事。有了時(shí)間，我就可以在夜幕中，在聚閃的霓虹燈下幻想那一個(gè)又一個(gè)的純真的夢(mèng);有了時(shí)間，我就有時(shí)間與家人在一起，度過(guò)美好的時(shí)光;有了時(shí)間，我就可以在作文紙上大展身手，浮想聯(lián)翩的故事頓時(shí)呈現(xiàn);有了時(shí)間，我就能靜下心解一道道難解的奧數(shù)題;有了時(shí)間，能干的事情真多。

我眼中的財(cái)富是友情，友除親情之外一種深的感情，美好得讓人不敢觸碰。但同時(shí)，有了這些朋友，才是真正地生活在這樣一個(gè)如詩(shī)如畫的校園;有了友情，人生才不費(fèi)枉白來(lái)一趟。一起走、一起笑，吐露心聲;有了友情，在傷心時(shí)遞你一張紙巾，開心時(shí)陪你一同樂(lè);哎，閨蜜，你在我心中的位置連我自己都嫉妒。

我眼中的財(cái)富是生命。春天，萬(wàn)物生靈，蘇醒而過(guò)。沒(méi)有生命，哪來(lái)的朋友?哪來(lái)的那凌空翱翔的夢(mèng)?有了生命，就擁有了健康的身體;有了生命，才可賞受人生沿途的風(fēng)景;生命是可貴的，有了生命，我們可以孝敬父母，交談天下事，可以感恩嚴(yán)師，謝他(她)們?cè)?jīng)的無(wú)情;有了生命，比什么都重要，任何華麗的說(shuō)辭都無(wú)法形容

財(cái)富是無(wú)形的，任何金錢都換不走我內(nèi)心的寶藏!風(fēng)吹過(guò)姹紫嫣紅，卻帶不走生命的源泉;時(shí)光帶走了朱門高墻，卻帶不走昔日的友誼;風(fēng)帶走了花團(tuán)錦簇，卻帶不走你給的青澀。