有關(guān)和諧社會(huì)的作文600字

有關(guān)和諧社會(huì)的作文600字

　　建設(shè)和諧社會(huì)不是一句句豪言壯語(yǔ)，也不一定要轟轟烈烈，它就體現(xiàn)在我們每個(gè)人的一言一行中。下面是小編為大家整理的關(guān)于和諧社會(huì)的作文，一起來看看吧。

　　和諧社會(huì)

　　人與自然和諧相處是十六屆六中全會(huì)開幕，著重研究構(gòu)建和諧社會(huì)問題，是啊，如果人類沒有了和諧就像魚兒沒有了水，那會(huì)怎樣呢?如果藍(lán)天有了白云，那又會(huì)怎樣呢?

　　有一次，我和奶奶去乘車，車程時(shí)間大約有四五十分鐘吧，我們一上車，我和奶奶便看見有一個(gè)空椅子，我便拉著奶奶去那里，讓奶奶坐，不一會(huì)兒上來了一個(gè)抱著孩子的婦女，她一副很疲憊的樣子，售票員扯著嗓子喊：“誰給這位乘客讓個(gè)坐?”喊了幾遍沒有人站起，我掃描了一遍車?yán)锏某丝?，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)青年人，才二三十歲，我心里在想：他們?cè)趺?hellip;…只見售票員走向那一個(gè)青年人對(duì)其中的一個(gè)青年人和藹的說：“小伙子，你可以給那位抱小孩的乘客讓個(gè)……”“不可以，為什么讓我讓，別人不可以讓嗎?何況，我今天逛街逛了一天了我不累嗎”售票員又想說些什么，但又忍住了，默默地走開了。我心里在想：今天我也走了一天，也想坐那里，我卻可以把一個(gè)座位讓給奶奶坐，為什么那個(gè)叔叔卻不可以呢?哎，如果人人都這樣那我們這個(gè)社會(huì)會(huì)變成一個(gè)怎樣的大家庭呢?

　　記得還有一次，那時(shí)候我還小，還沒上一年級(jí)。我摔傷了，手上還綁了紗布，去乘車，大家一看見我這個(gè)傷員上車，大家就紛紛站起來讓座，大家還問我怎么摔得，我講了摔傷的原因:去買東西跑得太快，一位爺爺對(duì)我說：“小朋友，以后呀，不要跑那么快，跑那么快容易受傷，容易摔跤。”我被大家的熱情問候感動(dòng)了。

　　有句歌詞唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)間將變成美好的人間”如果人類有了和諧，魚兒有了水，藍(lán)天有了白云，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)和諧社會(huì)。

　　和諧社會(huì)

　　“和諧”是相處美好，沒有過失。“社會(huì)”是互相聯(lián)系起來的人群，只有兩者互相結(jié)合，世界才會(huì)更美好。

　　——題記

　　黨中央一直強(qiáng)調(diào)：社會(huì)和諧。說要為創(chuàng)造和諧社會(huì)而努力。

　　不過怎樣的社會(huì)才叫做和諧社會(huì)呢?當(dāng)然，每一個(gè)人的答案都會(huì)不同，李大爺會(huì)說，所有的小偷都改邪歸正;王大媽可能就有另外的說法。我覺得和諧社會(huì)的本質(zhì)是和平、安詳，具有淳樸的民風(fēng)，只有人們做到了這些，、這個(gè)社會(huì)將會(huì)是美好的。

　　所謂“一份耕耘，一份收獲。”社會(huì)也是這樣，需要每一個(gè)成員的付出,比如抓販毒團(tuán)伙，需要警察的付出，美味的菜肴需要廚師的付出。如果社會(huì)上全是那些自私的人，這個(gè)社會(huì)也不可能“和諧”。

　　和諧社會(huì)和人們的溝通是分不開的。只有溝通才能了解對(duì)方需要什么，像學(xué)生要和老師溝通，才能得到知識(shí)這么自然。人的生活缺少溝通，就回沒有樂趣，談何“和諧”?

　　記得在二月二日一場(chǎng)罕見的大暴雪襲擊了杭州城。

　　這場(chǎng)暴雪的時(shí)間之長(zhǎng)，破壞之大，在杭州歷史上是史無前例的。

　　在火車站里，千萬位旅客滯留。車站工作人員通過和旅客的溝通，了解到旅客目前最擔(dān)心的事是自身的溫飽問題。于是車站工作人員臨時(shí)給旅客搭了數(shù)十個(gè)帳篷，準(zhǔn)備了數(shù)萬份盒飯，并提供了免費(fèi)電話、姜湯，在場(chǎng)的旅客們紛紛熱淚盈眶，霎時(shí)，心頭涌上了一股暖流。盡管是風(fēng)餐露宿，但惡劣的天氣并沒有把他們打跨，見證了一句：風(fēng)雪無情人有情!

　　溝通與付出架起橋梁，和諧與人類攜手通過，美好的社會(huì)就在不遠(yuǎn)前!

　　構(gòu)建和諧社會(huì)

　　談到和諧，不由想起我們那可愛的校園。

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

　　我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。

　　我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。

　　構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　有一回，我和我的好朋友鬧別扭了?？吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開心，又是做游戲，又是談心的!看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯(cuò)了呢?可是，所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛!她要是沒有錯(cuò)，我也就不會(huì)和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)思索，我覺得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話，那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎?所以后來我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣，一聲“對(duì)不起”換回了一片真誠(chéng)的友誼。通過這件事后，我第一次深深地體會(huì)到“和諧”二字的重要性。

　　和諧，大到一個(gè)社會(huì)，小到一個(gè)家庭、學(xué)校。因此，我們每一個(gè)公民都要銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻把它放在心上。構(gòu)建和諧社會(huì)，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!