傳統(tǒng)文化端午節(jié)高三作文
傳統(tǒng)文化端午節(jié)高三作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的傳統(tǒng)文化端午節(jié)高三作文，希望對大家有所幫助!
傳統(tǒng)文化端午節(jié)高三作文1
多少次的期盼，多少次的守望，在這粽香飄香的季節(jié)，我們以隨同那屈原的帶領(lǐng)下，一起走進端午節(jié)……
“小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年。”端午清晨，人們紛紛踏出家門，到各自計劃的目的地進發(fā)，這便是端午人們的一個習(xí)俗：踏青。路上人山人海，向遠望去，一片沸騰的海洋。出行的人們，還有一項任務(wù)，就是折一些樹枝，再買一個葫蘆，掛在自己的家門上。這，變成了端午的一道迷人的風(fēng)景線。
走進端午節(jié)，踏青游玩，折下樹枝，憧憬希望。
“四更堤外笙歌散，博得人稱假虎丘?！倍宋纾慅堉凼潜夭豢缮俚囊豁?。河溪兩邊人山人海，鎖吶聲，腰鼓聲，鼓號聲，大鼓聲，匯成一片，響徹長空。隨著一聲槍響，兩條龍舟猶如離弦的箭飛向目標。湖水飛濺著，人們的心情也隨之飛濺，吶喊加油聲絡(luò)繹不絕，一浪賽過一浪。
走進端午節(jié)，龍舟越過，團結(jié)一心，齊心協(xié)力。
“四時花競巧，九子粽爭新?！北叹G的粽葉將糯米包裹其中，略帶著些微微的清香。我也動起手來，開始包粽子，將對屈原那深深的敬意凝住其中，仿佛屈原當時那英俊瀟灑的面孔已浮現(xiàn)在我的眼前，隨之咕咚一身，帶著無限的悲憤，投入江中。百姓們紛紛包粽子投入江中，以免魚蝦會吃掉他的身體。從此，每逢端午佳節(jié)，各家都會包粽子，空氣中粽香不曾散去。
走進端午節(jié)，粽香怡人，祭奠屈原，銘記先烈。
走進端午節(jié)，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化別樣的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日迷人的魅力，縈繞心頭的是纏纏的暖意，揮之不去的是綿綿的情意。
傳統(tǒng)文化端午節(jié)高三作文2
“五月五，是端陽，插艾葉，帶香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋?！泵慨斅牭竭@首兒歌，我就想起了端午節(jié)。
端午節(jié)是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年農(nóng)歷的五月初五。關(guān)于端午節(jié)的由來說起來要回到戰(zhàn)國時期的楚國。當時楚國有一位士大夫叫屈原，他26歲就擔任楚國左徒兼三閭大夫。他主張授賢任能，章明法度，但遭到了小人的嫉妒詆毀，被楚王革職流放。后來，秦國揮兵南下，攻破了楚國的國都。屈原聽到消息，悲憤欲絕，雖有心報國，卻無力回天。于是他在公元前278年的五月初五投汨羅江而死。楚國人懷念屈原，擔心魚蝦吃掉屈原遺體，就把米飯包起來，投到江里，讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。為了紀念屈原，人們把五月初五這一天定為“端午節(jié)”，也成“詩人節(jié)”。人們在這一天不僅包粽子，還舉行龍舟比賽。這一撫慰忠靈的習(xí)俗世代相傳，直到今天。
端午又稱重五，許多習(xí)俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑無色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃酒在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。
每年的端午節(jié)，奶奶都會包各種各樣的粽子。我最喜歡吃肉餡的粽子，每次我都能一口氣吃三個。再過兩個星期今年的端午節(jié)就要到了，奶奶說今年要包更多的粽子，送給我的小伙伴吃，好期待啊!端午節(jié)，你快快來吧!
傳統(tǒng)文化端午節(jié)高三作文3
在我很小的時候就很期待過端午節(jié)。誘人的粽子讓人垂涎三尺，長長的米粒煮得泛黃，里面包豆沙或棗子的陷。米有些透明，也露出些泛紅的顏色，四角倔強的翹著，可愛極。包粽子的葉子上沾滿水，也沁入一點米的香味。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿米香，再咬一口，便會看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有米，這種甜也不膩;米中融入棗或豆沙的香甜，也別有一番滋味。
我常常吃得滿嘴“小胡子”，媽媽見笑我只“大臉貓”。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆。
外婆會笑著看著我，慢慢挪動步子于床前，從枕邊的針線筐中取出幾個香囊。那時外婆還只有我一個孫輩的孩子，分外疼惜，所以每年都會有五六個外婆做的香包。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒有重樣兒的。外婆那時手還很巧，會做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太陽、月亮、星星的;還有些花花草草的和心型的。他無論做什么，就像什么，雖說沒達到惟妙惟肖、栩栩如生，但絕不比路邊買的那些差。
雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道，但那無疑我那時的最好飾品。猶如天花亂墜。小姨看著我，笑我臭美。我才不管她說什么，依然“孤芳自賞”，跑去媽媽面前玩。
現(xiàn)在物人非，我穿過金色的童年，慢慢長大，表弟已經(jīng)七歲，外婆也去世很久。我們家端午節(jié)的習(xí)俗只剩下“吃粽子”。沒有外婆香包的保佑，我依然平安的成長著，一天又一天。但有時心里卻十分空洞，越臨近端午，越如此。
懷念我親愛的飾物——外婆充滿愛意的香包。
傳統(tǒng)文化端午節(jié)高三作文4
農(nóng)歷五月初五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)還有許多別稱，如：端五節(jié)、端陽節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。
端午節(jié)的習(xí)俗有很多，各具風(fēng)韻。在這一天，人們可以吃粽子，賽龍舟，端午節(jié)前后是春夏交替?zhèn)魅静〉母甙l(fā)時節(jié)，古人在端午節(jié)前后插艾葉，懸菖蒲，用于驅(qū)蚊蠅，凈化空氣。
端午節(jié)也是愛國節(jié)。
春秋時期，偉大詩人屈原告訴皇帝要加以防范，以防被秦國所滅?；栌沟幕实鄄煌?。屈原在絕望和悲憤之中懷抱大石投江自盡。古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發(fā)，并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍，以此表示對屈原的尊敬和懷念。
而今天，在端午節(jié)的這個日子里，我看著媽媽在包粽子，心血來潮，也想嘗試。我學(xué)著媽媽的樣子，首先把葉片和糯米洗干凈，加一點鹽和生抽攪拌均勻，用兩張大小不一的竹片疊在一起，折成一個漏斗型。可萬萬沒想到，我的漏斗有兩三個洞，米一直不停地往下掉。媽媽見狀，在旁悉心教導(dǎo)我。我開始做得很順利，可到后來我的糯米又放多了，葉片怎么也壓不住。媽媽語重心長地教導(dǎo)我：‘’舀一勺米放在漏斗里，不要太多了。‘’我按照媽媽所說的做，果不其然，一個結(jié)實的粽子就做好了，最后用繩子捆緊。看著那有模有樣的粽子，我高興得手舞足蹈，心中的興奮之情難以用言語來表達。
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，浸潤著中華民族智慧的文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)著一種民族精神，成為中華民族文化的象征，端午節(jié)的每一種延續(xù)下來的紀念活動，無不是寄托古代人民的美好情感與心愿。
新時代的少先隊員要肩負起保護文化遺產(chǎn)，傳承民族文化的重任，為成為中華民族的棟梁之才做好準備!我們也要向屈原學(xué)習(xí)，做一個愛國的少先隊員。
傳統(tǒng)文化端午節(jié)高三作文5
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。
又是一年端午節(jié)，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調(diào)配好的糯米與粳米，包出棱角。然后把陷放在米中，與在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學(xué)的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細線系在什么地方啊?”我暈!感情粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢?
包好的粽子放進鍋中用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋中飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋中“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗中，用筷子剝開，就可以看到中面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜蜜
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