面對(duì)高三的作文800字
面對(duì)高三的作文800字大全
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編為大家?guī)淼拿鎸?duì)高三的作文800字大全，希望大家能夠喜歡!
面對(duì)高三的作文800字大全1
光陰荏苒,高考的日期轉(zhuǎn)瞬即到。這個(gè)時(shí)刻，除了考察學(xué)生的知識(shí)水平，考驗(yàn)的還有考生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧。高考前和和高考中，每個(gè)高三的學(xué)生都會(huì)感到巨大的壓力，這是必然的。適度的緊張會(huì)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，但也會(huì)造成一些同學(xué)過度緊張，以致影響考試水平的正常發(fā)揮。那么，高三學(xué)生該怎樣進(jìn)行高考前和高考中的心理調(diào)整呢?
一、高考前的心態(tài)調(diào)整
在考前10天：每個(gè)學(xué)生的實(shí)力已經(jīng)定型，一般無論怎么用功，水平也不會(huì)有顯著地提高。 所以，備考的最后階段，應(yīng)該回歸課本，回歸基礎(chǔ)。主要進(jìn)行一些提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)。如老師明確指定和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容，自己最薄弱的、經(jīng)常出錯(cuò)的地方。在考前3天：很多學(xué)生認(rèn)為萬事大吉，完全不沾書本，這是十分錯(cuò)誤的。重要內(nèi)容雖然已經(jīng)掌握了，但還是要適當(dāng)瀏覽一下，這樣做不僅使這些重點(diǎn)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)，而且可以使自己心里踏實(shí)。這幾天，不要把弦繃得太緊，適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，如通過散步、聊天、聽音樂等方式調(diào)整心態(tài)。在考前1天：應(yīng)該保持一顆平常心，盡量做到和平時(shí)一樣。
二、考試當(dāng)天的心態(tài)調(diào)整
1.調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)考。當(dāng)考生來到考場(chǎng)后，如果考場(chǎng)的氛圍使考生感到緊張?？忌蛇M(jìn)行簡(jiǎn)單的放松訓(xùn)練，如做幾次深呼吸，然后暗示自己：“我的狀態(tài)不錯(cuò)，會(huì)取得好成績(jī)?！?/p>
2.瀏覽全卷，合理安排。高考一般會(huì)提前幾分鐘發(fā)卷，考生應(yīng)利用這幾分鐘把整個(gè)考卷瀏覽一遍，對(duì)答題順序和在各個(gè)題上的時(shí)間分配做到心中有數(shù)。
3.細(xì)心審題，先易后難。做題前首先要認(rèn)真審題，明確題目的要求，按照先易后難的順序做。這樣的答題方法有利于消除緊張，逐步提高自信。
4.鎮(zhèn)定自若，巧解難題?？荚囍薪?jīng)常遇到的困難主要有兩類：一是記憶卡殼，二是題目難度太大。遇到困難時(shí)首先不要緊張，正確的方法是：先放下這些題目，去做其他的題，或者去檢查一下前面已經(jīng)做完的與之相關(guān)的題目，看能否從中找到提示。最后必須安排5～10分鐘的時(shí)間進(jìn)行檢查。
家長(zhǎng)和考生都不要把高考看成是命運(yùn)之戰(zhàn)，和平常的考試相比，高考只不過換了教室和監(jiān)考老師。經(jīng)歷了高考，才恍然大悟，其實(shí)高考并沒有想象中的那么難。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但不是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，不是終點(diǎn)。高考是一扇門，推開它，你就成為主人。衷心祝愿每位考生考出自己理想的成績(jī)。
此刻，揚(yáng)帆起航，你，準(zhǔn)備好了嗎?
面對(duì)高三的作文800字大全2
語文水平與語文考試成績(jī)不完全是一回事。語文素養(yǎng)需要長(zhǎng)期的積累感悟和鍛煉，而語文考試成績(jī)有某種特殊的要求，因此有某些特殊應(yīng)對(duì)的方法。如果能 在最后的沖刺階段，掌握某些規(guī)律方法，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，成績(jī)提高一步是完全可能的。那么怎樣復(fù)習(xí)才最有效?我給大家五句話二十個(gè)字：回顧展望，列表織網(wǎng)，知 彼知己，死去活來，簡(jiǎn)練沉思?；仡櫿雇簩?duì)歷年高考試卷作一回顧和梳理。 首先是“回顧展望”。我們必須對(duì)高考5年、10年，甚至15年、20年的試卷作一個(gè)回顧和梳理。鑒往知來，看一看這些年高考到底是怎么走過來的，考了些什 么，哪些內(nèi)容是必考的，重復(fù)了幾次，哪種題型只出現(xiàn)過一二次，哪些內(nèi)容是課標(biāo)中要求的可還沒有考，從而推知將來可能會(huì)考些什么。這個(gè)梳理工作十分重要，在 梳理的過程中你也會(huì)明白某一類題目該怎樣回答。
這個(gè)梳理其實(shí)也花時(shí)不多，即使以二十年的試卷計(jì)，也只需要二十天時(shí)間就可以完成。完成了這一步，心中就有了底，這比零打碎敲做習(xí)題不知好多少!
列表織網(wǎng)：最有效、最明晰、最便于記憶的方法
在“回顧展望”的基礎(chǔ)上，就可以根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，列出一張張表格，編織自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。列表和織網(wǎng)是最有效、最明晰、最簡(jiǎn)易又是最便于記憶的方法。它可以使 你頭腦清晰，一目了然。既有宏觀的把握又有微觀的應(yīng)對(duì)方法。這一步驟很重要，否則，只是把過去考卷做一遍，仍然會(huì)感到雜亂無章，答題時(shí)就沒有把握。表，可 以是有大有小，大表是總的框架，在總的框架下，再切分多個(gè)塊面，每個(gè)塊面上，再有更細(xì)致的要求和例題。
比如，現(xiàn)代文閱讀有一個(gè)必考的內(nèi)容，就是對(duì)文章主旨、要點(diǎn)、段意的把握與揭示。這就要熟練掌握文章句群中的句子與句子之間的“君臣關(guān)系”。在“表”中列出 區(qū)別“君臣”的要點(diǎn)：“君(中心句)”往往是1、總起句、總結(jié)句、過渡型句子;2、記敘性文字中的議論性句子;
3、“總分”句群中的“總”句;4、“舉例 說明”所要“說明”的道理，“比喻句”所要“喻”的內(nèi)容;5、各種復(fù)句關(guān)系中所強(qiáng)調(diào)的分句，等等。“臣”則往往是相反，即引出話題的句子，議論性文章中 “描寫”、“抒情”、“說明”、“補(bǔ)充”的內(nèi)容，形象化的闡釋性文字，各種復(fù)句中非強(qiáng)調(diào)的分句，等等。在現(xiàn)代文一般要求的下面，又可列出：記敘文、說明 文、議論文，應(yīng)用文;散文、小說、戲劇、詩歌等。不同文體又有不同的要求與考點(diǎn)，每一項(xiàng)后可附上歷年高考的例題和經(jīng)典的題型。
知彼知己：從歷次考試的錯(cuò)誤中了解自己
第三句話是“知彼知己”?！氨恕笔侵刚n程標(biāo)準(zhǔn)和歷年高考題，“己”就是自己的學(xué)習(xí)情況，看看自己掌握了哪些，哪些還有缺陷，哪些要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)訓(xùn)練。了 解自己的方法是為自己編一本“錯(cuò)題集”，你可以從歷次考試的錯(cuò)誤中了解自己，也可以通過做各種難易不同的練習(xí)發(fā)現(xiàn)自己。我曾經(jīng)讓學(xué)生理解不同難易度的句 子。或者將同樣的句子，進(jìn)行一步步的啟發(fā)，不同層次的學(xué)生，理解領(lǐng)會(huì)的先后便不相同。學(xué)生們不妨標(biāo)點(diǎn)、翻譯孔子的這句話：“古者言之不出恥躬之不逮也”。 這句話涉及的知識(shí)點(diǎn)很多，有判斷句，倒裝句，省略、古今異義，意動(dòng)用法等等。學(xué)生們可以自測(cè)一下，看看自己能回答到什么程度。(答案為“古者，言之不出， 恥躬之不逮也”。正確的翻譯為：“古代的人，不輕易地承諾，因?yàn)樗麄円宰霾坏綖閻u辱?！?
面對(duì)高三的作文800字大全3
難耐孤獨(dú)，是因?yàn)槲覀儾粫?huì)面對(duì)孤獨(dú)。
不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像一汪泥潭，陷進(jìn)去了，一切掙扎都軟弱無力;不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像陣陣秋風(fēng)，撕扯著你原本青翠的枝葉，磨蝕著你的棱角，瓦解著你的斗志;不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像大雨將至的沉悶天氣，讓你坐臥不安，心浮氣躁;不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像黑夜旅途中欲滅不滅的火，要亮不亮的燈，你只能摸索著行走，無法邁開大步。
想擺脫孤獨(dú)嗎?走進(jìn)人流，可是孤獨(dú)依然如水裹著你，如山壓著你;走進(jìn)喧囂，喧囂中的孤獨(dú)卻更加可怕，它如一把軟刀子，一下一下扎著你脆弱敏感的心。孤獨(dú)是影子，甩不掉，躲不開;孤獨(dú)是頭發(fā)，總是高高在上!人是孤獨(dú)的個(gè)體，沒有人能時(shí)時(shí)刻刻與你相伴并心心相通，這決定了孤獨(dú)永遠(yuǎn)存在。
孤方能獨(dú)，獨(dú)才能與眾不同。
害怕孤獨(dú)的人，棲身于人海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無之不少;
在孤獨(dú)中奮斗下去的人，終有一天會(huì)達(dá)到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨(dú)。
孤獨(dú)一時(shí)，顯赫一生。
其實(shí)，孤獨(dú)是一種境界，一種無上的享受——如果你學(xué)會(huì)了面對(duì)孤獨(dú)。
一個(gè)人孤燈獨(dú)坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快?一個(gè)人走在河邊，垂柳依依，碧水悠悠，難道沒有一份詩意?一個(gè)人坐在藍(lán)天下的一片綠草中，聽鳥語馥郁，難道不是一份怡然?一個(gè)人沉浸在一個(gè)故事或一本書里，為文字喜悅，為文字憂傷，難道不是一份輕松?
凈地高僧，書山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁，都是會(huì)享受孤獨(dú)的人?！拌描煤降?，落落冷澗濱”，是何等悠趣;“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等開朗;“采菊東籬下，悠然見南山”，是何等閑趣;“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪“，又是何等詩意啊!
學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)中自觀內(nèi)心，去偽存真，此時(shí)你最真實(shí)，最純凈;學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)中冷靜思索，此時(shí)你最富創(chuàng)造力。孤獨(dú)是泥潭，還可以長(zhǎng)出最碧綠的草;孤獨(dú)是秋風(fēng)，還可以塑造蒼勁的草;孤獨(dú)是沉悶，還可以在沉悶中爆發(fā)雷雨。
孤獨(dú)，是機(jī)遇，是飛躍的臺(tái)階!
你是自己的上帝。孤獨(dú)時(shí)，你能全身投入到孤獨(dú)中去，去做你喜歡做的事：讀書，寫作，思考，散步————學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，享受孤獨(dú)吧。
當(dāng)你在孤獨(dú)中挺立起來，迷惘就會(huì)如霧散開，一條平坦的大道會(huì)向你伸來!
面對(duì)高三的作文800字大全4
“垃圾人”裝滿了垃圾四處游走，且垃圾越堆越高，倘若你給了他機(jī)會(huì)，他便將之全部?jī)A倒在你身上，因此想要拒絕接受垃圾，以防“垃圾人”傾倒垃圾給自己，我認(rèn)為最好的方法是微笑。面對(duì)“垃圾人”，給予一個(gè)微笑，會(huì)讓雙方頓感心曠神怡，海闊天空。
微笑是腐蝕垃圾的催化劑，它不僅可以銷蝕對(duì)面的“垃圾人”的垃圾，還可以消化自己的垃圾。
我們常用俗語“笑一笑，十年少”其實(shí)仔細(xì)想來并非毫無道理。正如美國(guó)心理學(xué)家大衛(wèi)·波萊的“垃圾車法則”，如果垃圾超過我們的負(fù)荷能力豈不是毒害了自己，但微笑可以銷蝕垃圾，因此不是讓我們延年益壽且容光煥發(fā)了嗎?“垃圾人”裝滿了垃圾，倘若這些垃圾全部倒給自己不是加速了自己的衰老速度嗎?所以為了防止他們往自己身上倒垃圾，就以微笑面對(duì)他們，這樣不僅可以減少他們的垃圾，還可以削減自己的垃圾，著實(shí)是兩全其美。因而微笑是一個(gè)非常好的方法去應(yīng)對(duì)“垃圾人”，它的妙處值得我們一試。
微笑不需要耗費(fèi)分文，即可呈現(xiàn)，它只需要你的嘴角彎起一個(gè)適當(dāng)?shù)幕《?，便可發(fā)揮巨大作用，消滅垃圾于無形。
面對(duì)“垃圾人”，我們需要防止他們傾倒，難道因此在自己身上筑起高高壁壘而不讓他們接近嗎?難道因此就勞心勞力的躲避“垃圾人”謹(jǐn)防成為垃圾接收站嗎?其實(shí)完全不必如此麻煩，只需一個(gè)微笑便可應(yīng)對(duì)各種垃圾人，微笑猶如陽光，溫暖明艷且取之無禁用之不竭，微笑猶如清泉，自然而然，洗去晦暗的情緒，造就一個(gè)明凈的心靈。微笑不費(fèi)力不耗錢，但它無價(jià)可貴，倘若你能微笑千萬不要吝嗇微笑，只因它是消滅垃圾于無形的有利武器，更何況人人具備，因而既然微笑如此實(shí)用，何不將它好好利用，讓人們多一點(diǎn)微笑少一點(diǎn)垃圾。
以微笑面對(duì)“垃圾人”就是面對(duì)迎來送往的行人，面帶微笑，這是消除垃圾為人為己皆有利的美事。記得一句臺(tái)詞“笑口常開，好彩自然來?！迸c大家共勉，我認(rèn)為笑口常開，面帶微笑面對(duì)“垃圾人”得到的好彩不就是有利且和善的防止了他們傾倒垃圾嗎?
如果人人多一點(diǎn)微笑，就會(huì)少一點(diǎn)垃圾，總有一天社會(huì)將充滿歡聲笑語。
面對(duì)高三的作文800字大全5
獨(dú)自面對(duì)是一種很重要的能力。當(dāng)要堅(jiān)持一個(gè)不受人支持的夢(mèng)想時(shí)，我們需要獨(dú)自面對(duì)困難與險(xiǎn)阻;作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，做出決策時(shí)是獨(dú)自一人的，承擔(dān)責(zé)任時(shí)也是獨(dú)自一人的;思想的開創(chuàng)者更需獨(dú)自面對(duì)的能力，因?yàn)樗麄冏叩牡缆肥巧儆腥四芾斫獾?。因此，我們?yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)獨(dú)自面對(duì)的能力。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是證明個(gè)人價(jià)值的最佳方式，但有些夢(mèng)想會(huì)受到親友的阻礙，這時(shí)我們便需獨(dú)自面對(duì)。網(wǎng)絡(luò)名人易小星的追夢(mèng)路并不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)他提出要開始北漂之旅，以視頻為生時(shí)，他的家人、朋友都不支持這個(gè)荒唐的夢(mèng)想。但他堅(jiān)持了下來，在北京的一個(gè)人生活、打拼，漸漸地通過網(wǎng)絡(luò)視頻積累了人氣，他的網(wǎng)絡(luò)劇也開始受觀眾喜愛。如果沒有一個(gè)人上路的勇氣，易小星的夢(mèng)想會(huì)慢慢地消失。獨(dú)自面對(duì)的能力就像一把小鏟子，能為你的夢(mèng)想種子在土壤上挖開一個(gè)洞，讓種子有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。它不能決定你的夢(mèng)想是否會(huì)成功，但沒有它，你的夢(mèng)想連發(fā)芽的機(jī)會(huì)都沒有。
領(lǐng)導(dǎo)者不是人人都能當(dāng)?shù)腵，其中一個(gè)原因就是，領(lǐng)導(dǎo)者需獨(dú)自面對(duì)艱難的抉擇，并獨(dú)自承擔(dān)它的結(jié)果。項(xiàng)羽破釜沉舟的故事成就了他的美名，但沒有人看到他獨(dú)自在營(yíng)帳中思索的身影。項(xiàng)羽在烏江邊沒有接受老船夫的好意，因?yàn)樗?dú)自承擔(dān)兵敗的結(jié)果。雖然項(xiàng)羽兵敗了，但他在中國(guó)人心目中是位悲劇的英雄，這就是獨(dú)自面對(duì)的魅力。獨(dú)自面對(duì)的能力能為領(lǐng)導(dǎo)者帶來非凡的領(lǐng)導(dǎo)力。一個(gè)抉擇時(shí)猶猶豫豫，面對(duì)失敗時(shí)逃避責(zé)任，無法獨(dú)自面對(duì)的人是無法成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的。
思想的開創(chuàng)者們也因?yàn)楦矣讵?dú)自面對(duì)反對(duì)者而顯得偉大。新思想是開創(chuàng)的、叛逆的，因此它既不會(huì)受到當(dāng)權(quán)者的支持，也難以受到民眾的理解。思想的開創(chuàng)者們是孤身一人在與愚昧做抗?fàn)?。古希臘的先哲蘇格拉底，他的哲學(xué)思想受后人推崇，但卻是被民眾的公投決定處死的。受到所有人的反對(duì)，但他依然堅(jiān)持自己的思想，這份獨(dú)自面對(duì)的堅(jiān)持使他們的思想留存下來，促成了文藝復(fù)興，使人們擺脫了中世紀(jì)的黑暗。獨(dú)自面對(duì)的勇氣讓新思想有機(jī)會(huì)改變我們的世界。
人生中總有某些時(shí)刻需要我們?nèi)オ?dú)自面對(duì)，我們應(yīng)當(dāng)鼓足勇氣去面對(duì)那些挑戰(zhàn)、困難、抉擇……