高三關(guān)于理想的議論文作文4篇
高三關(guān)于理想的議論文作文4篇
高三關(guān)于理想的議論文作文一:理想--永遠(yuǎn)快樂(lè)
理想——一個(gè)抽象的名詞,他的意義到底是什么?怎樣才能叫理想,才能實(shí)現(xiàn)理想?沒(méi)人可以解答!但是又有為了追求理想而努力拼搏過(guò)的人!高考一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想最便捷的途徑,使他們、我們、你們,拼搏過(guò)、拼搏著、要拼搏!
一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風(fēng)似的刮了回來(lái)!高三在拼搏——面對(duì)高考,高二在拼搏——面對(duì)會(huì)考與高考的來(lái)臨,高一在拼搏——面對(duì)第一次歷史的紀(jì)錄!作為經(jīng)歷過(guò)第一次,面臨高考的高二學(xué)生,面對(duì)理想,想到的似乎就只有——渺茫!高一剛剛實(shí)現(xiàn)了理想——考入高中,高三面對(duì)理想——選擇著他們的學(xué)業(yè),那么高二呢?面對(duì)理想,我只有沉思!
看著滿樓道的各個(gè)學(xué)校的招收簡(jiǎn)章,個(gè)個(gè)疲憊不堪的高三學(xué)姐們,心里沖滿懼怕!我們的高三會(huì)是什么樣子?
明知道時(shí)間無(wú)法停止,卻依然一次又一次,固執(zhí)地,許下漂亮的心愿!有人說(shuō)到“別孩子氣了,成熟一點(diǎn),別幼稚了,穩(wěn)重一點(diǎn)!”從此丟棄那顆童真的心,做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的人。給自己想出了無(wú)數(shù)個(gè)理想,約束自己,為理想而奮斗。然而,實(shí)現(xiàn)理想一定會(huì)經(jīng)歷險(xiǎn)阻!慢慢的,頭上長(zhǎng)出一對(duì)敏感的觸角,一不小心,它就輕易受傷,我只好難過(guò)的躲到?jīng)]有人的地方,苦苦的思考,讓觸角變得不敏感的方法——實(shí)現(xiàn)理想!
站在這個(gè)城市的傍晚車站,看著昏黃的路燈,看著對(duì)面灰色的高樓,看著落葉憂憂的蕩落下來(lái),心里忽然有一種莫名的感傷:這樣忙碌的生活究竟還有多久,而我那顆空洞的心,究竟應(yīng)該怎樣躲藏!理想——到底還有多久,多久才能實(shí)現(xiàn)?
每晚當(dāng)我躺在床上都要回想一下今天所發(fā)生的事,假如快樂(lè),我會(huì)將它記入“史冊(cè)”,假如悲傷,我會(huì)勸導(dǎo)自己“要睡了,明天又是美好的一天,今天什么事也沒(méi)有發(fā)生,明天——離我的理想還有一步之遙”!
藍(lán)的天,白的云,綠的草——平凡而又簡(jiǎn)單,他們就在我們的身邊。我一路奔跑,也一路歡暢,其實(shí)快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單!只是心要學(xué)會(huì)釋放!那種從心底深處發(fā)出的微笑——洋洋灑灑落了我一身!我們的理想到底是什么?你明白了嘛?它就是快樂(lè)的生活!
我們追求的理想,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),他就圍繞在我們的身邊!只要你的心學(xué)會(huì)釋放,我們的理想,就會(huì)在你不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了!
高三關(guān)于理想的議論文作文二:改變環(huán)境,成就夢(mèng)想
藍(lán)天成就了鳥(niǎo)兒飛翔的理想,河流造就了魚(yú)兒歡游的愿望,泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因?yàn)樗鼈兣c我們一樣,懂得改變環(huán)境,成就夢(mèng)想。
環(huán)境,是一個(gè)人的生存空間,活動(dòng)天堂。“近朱者赤,近墨者黑”是不倒的真理。可見(jiàn),環(huán)境的選擇至關(guān)重要。
想當(dāng)年,一位母親為替兒子尋的得好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家,讓“孟母三遷”傳為佳話,讓中國(guó)史上再添一筆,再度輝煌。
狂妄少年曾出言:“彼可取而代也。”一句不尋常的話,道出了他不安于現(xiàn)狀,決心一展抱負(fù)的志向。他學(xué)兵法,改變了叔父因罪逃離的遭遇,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”是后人對(duì)他的評(píng)價(jià),對(duì)他的敬仰。
也許,他們?yōu)槟繕?biāo)放棄曾經(jīng)成長(zhǎng)的地方,但那又何妨?也許他們因此而與親人分離,徒生思念憂傷,但結(jié)果是成就夢(mèng)想,歷史證明他們的選擇是有價(jià)值的,即使梟雄最終慘敗,史冊(cè)上他的功績(jī)也會(huì)熠熠生光。
改變環(huán)境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇,勸說(shuō)他國(guó)聯(lián)盟,擊退敵軍,保家衛(wèi)國(guó)。只是一次大膽的嘗試,卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今,成為鼓舞后人積極進(jìn)取,勇往直前的名言。高考滿分作文網(wǎng)
改變環(huán)境需耐心。面臨國(guó)破家亡,他屈身敵營(yíng),為的是重振國(guó)名,重握國(guó)家命運(yùn)。功夫不負(fù)有心人,他成功了,他用實(shí)際行動(dòng)證明了當(dāng)初的選擇是正確的。“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實(shí)寫(xiě)照。
千里馬因遇伯樂(lè)而一夜成名,身價(jià)百倍。如果想被人賞識(shí),不妨嘗試改變現(xiàn)狀,尋找新的生活環(huán)境,抓住機(jī)遇,成就心中不變的夢(mèng)想。
想想陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,讀讀李白的“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”,也許此時(shí)的你壯志難酬,也許傷心流淚,也許孤獨(dú)無(wú)人欣賞,也許你在借酒澆愁。如果不得志,何不離開(kāi)你的傷心地,重?fù)裥碌目臻g,構(gòu)建新的樂(lè)園。也許你的一生將因此而改變,將因此而輝煌。
高三關(guān)于理想的議論文作文三:論夢(mèng)想與理想
夢(mèng)想與理想的本質(zhì)區(qū)別是:一個(gè)輕,一個(gè)重。
夢(mèng)想有時(shí)是可以虛無(wú)縹緲的。你摸不著,也看不見(jiàn)的,但是一定要美好。而理想要現(xiàn)實(shí),它將作為你的奮斗目標(biāo),有時(shí)需要一生的力量。夢(mèng)想注重“夢(mèng)”,有時(shí)一覺(jué)醒來(lái),可能什么也沒(méi)有,它注重結(jié)果。理想注重“理”,一種理性、理智、從容的態(tài)度,它注重過(guò)程,注重享受過(guò)程。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“人至少要有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),心若沒(méi)有棲息的地方,到哪兒都像在流浪,”有時(shí),生活會(huì)很殘酷,你心中這是需要美好,讓美好安慰心靈,換而言之就是擁有一個(gè)夢(mèng)想。安徒生兒時(shí)生活十分窮苦,可是,他抓住了生活中的美好。就像貝多芬一樣:“我要掐住命運(yùn)的咽喉。”于是乎,安徒生寫(xiě)下了美好的童話,溶解那時(shí)人類冷漠的心靈。
夢(mèng)想是一種力量,但夢(mèng)做多了,也不是好事,我們需要圓夢(mèng),那就是轉(zhuǎn)為理想。
周恩來(lái)小時(shí)候就曾許下:“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想,付出了很大的努力,最后成為了中華人民共和國(guó)、著名的外交家。居里夫人刻苦專研,心中充滿理想,最后發(fā)現(xiàn)了鐳。魯迅立下“徹底拯救中國(guó)人”的理想,毅然棄醫(yī)從文,成為著名的文學(xué)家。寫(xiě)下了膾炙人口的篇章。想必,讀者對(duì)于魯迅代表作《孔乙己》這篇文章很熟悉吧!
理想與夢(mèng)想是相輔相成的,播下的種子是夢(mèng)想,發(fā)芽的是理想。若夢(mèng)想未發(fā)芽,就是未變成理想,一種美好情緒也很短暫。變成理想將是莫大的幸福。
讓夢(mèng)想發(fā)芽,變成理想!
高三關(guān)于理想的議論文作文四:夢(mèng)想與理想
在我的生活中,有許許多多的事情在感染著我,這時(shí)的我就像一顆堅(jiān)韌的小草,再大的風(fēng)雨我也會(huì)堅(jiān)持到生命的最后一刻,直到枯萎!
從小我有一個(gè)夢(mèng)想!就是當(dāng)一名音樂(lè)家,每當(dāng)看到錄音機(jī),電視里面有哪些音樂(lè)家,正站在屬于自己的舞臺(tái)上的時(shí)候,我就特別羨慕那樣大的舞臺(tái),那屬于自己的舞臺(tái),于是我愛(ài)上了音樂(lè),我不是三分鐘熱乎氣,我堅(jiān)持了5年,今年我16歲了,曾經(jīng)的美好,天真的夢(mèng)想已經(jīng)變成我的理想了,但童話是美好的,而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。作家常說(shuō):“一個(gè)成功的人,不是步步順利的,也是挑戰(zhàn)了不可能完成的挑戰(zhàn)之后,又迎來(lái)挑戰(zhàn),這不斷的挑戰(zhàn)才會(huì)使這人成功。”
10歲那年我跟媽媽說(shuō):“我要當(dāng)上一個(gè)音樂(lè)家。”媽媽總會(huì)很慈祥地笑了笑說(shuō):“那你就要加油哦!媽媽永遠(yuǎn)支持你!”每次我都會(huì)在自己心里驕傲一次,不管外界是怎么看不通,我也沒(méi)關(guān)系。直到我16歲,今年似乎我的音樂(lè)夢(mèng),不是那么的順利,我開(kāi)始步入了琴行學(xué)習(xí)我的音樂(lè),也開(kāi)始了解樂(lè)理知識(shí)!但是這個(gè)時(shí)候我媽媽站出來(lái)反對(duì)了我!我這時(shí)候很不理解我媽媽的做法,為什么不支持我,而是反對(duì)?媽媽對(duì)我說(shuō):“你不要去學(xué)什么音樂(lè)了,你去從事醫(yī)學(xué),管理,律師有什么不好的,音樂(lè)多辛苦!”我還是不愿意。覺(jué)得一輩子擁有一個(gè)理想是多么的美好,所以我自此至終還是沒(méi)放棄,但這也離不開(kāi)一個(gè)人的功勞,我的音樂(lè)老師,顧老師!她是一個(gè)非常好的老師,她不像別的老師,把老師當(dāng)成自己的工作,只要教好自己的學(xué)生就好,而是在音樂(lè)上用心靈去跟別人交流,在生活上用心去教導(dǎo)每一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生!我老師對(duì)我說(shuō):“你喜歡音樂(lè),你就繼續(xù)下去,但是你要承受別人的反對(duì),就像我,我小時(shí)候也遭到我媽媽的反對(duì),但是我堅(jiān)持了下來(lái),為什么?就是因?yàn)槲覉?jiān)信,我一定會(huì)成功。”聽(tīng)到了這般話,似乎我信心百倍了,我對(duì)自己說(shuō):“加油,我一定會(huì)堅(jiān)持的!”
當(dāng)你的理想也遭到了反對(duì),你覺(jué)得你喜歡,你就要一如既往堅(jiān)信自己,那再多的反對(duì)也是無(wú)濟(jì)于事的,從哪里跌倒,就從哪里爬起,不要怕失敗,要把失敗當(dāng)成嘗試!這樣不斷的嘗試,不斷的磨練,再硬的巖石也會(huì)融化!