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高二關(guān)于規(guī)則的800字作文優(yōu)秀范文

時(shí)間: 紫蕾0 分享

回望歷史,放眼現(xiàn)實(shí),“無(wú)以規(guī)矩,不成方圓”不僅是錚錚古訓(xùn),更是安身立命的箴言。站在新時(shí)代的起點(diǎn),我們更應(yīng)該樹(shù)立強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí),做遵規(guī)守紀(jì)的新時(shí)代公民。下面是小編為大家?guī)?lái)的高二關(guān)于規(guī)則的800字作文,希望你喜歡。

高二關(guān)于規(guī)則的800字作文1

行走在熙熙攘攘的街道上,看到街邊一群人正在愉快地做游園活動(dòng),我情不自禁地想起那件令我深受教育的事……

五年級(jí)的暑假,有一天,我到圖書館參加書法比賽。比賽結(jié)束后,接著開(kāi)展游園活動(dòng)。參加活動(dòng)的人很多,排成了一條長(zhǎng)龍。我也站在隊(duì)隊(duì)伍里,隨著人流慢慢地向前移動(dòng)……

“最后十根棒棒糖!前十名有糖,后面的很可惜,沒(méi)有棒棒糖了!”一個(gè)尖刺的聲音傳來(lái),使排在后面的人垂頭喪氣,我也不例外。我看了看前面,人頭攢動(dòng)?!叭苏娑?,看來(lái)沒(méi)機(jī)會(huì)了,我還是回家吧。”我有些悶悶不樂(lè),走出隊(duì)伍,準(zhǔn)備回家。突然,一個(gè)響亮的聲音讓我停下了腳步——“秦!來(lái)我這兒!來(lái)我這兒啊!”

我轉(zhuǎn)過(guò)頭,循著聲音傳來(lái)的方向看去?!笆切′?排在第五個(gè)!”我欣喜若狂,興奮得像泄了氣的氣球一下子又充滿了氣似的,用盡全身力氣向小淇奔去。“小淇,你排在第五啊!”我激動(dòng)地說(shuō)。

“快快快,站到我前面來(lái),這樣就有機(jī)會(huì)得糖了”小淇緊張地說(shuō)。聽(tīng)了小淇的話,我二話不說(shuō),迅速插到小淇的前面。我終于有機(jī)會(huì)得糖了!高興之余,我轉(zhuǎn)頭看了看后面那條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,耳畔突然響起平時(shí)媽媽和老師教育我要自覺(jué)遵守規(guī)則的話語(yǔ)?!安恍?我不能插隊(duì),我要遵守規(guī)則!”我一邊搖頭,一邊堅(jiān)定地說(shuō)。我告別了小淇,毅然走出了這一條五顏六色的“長(zhǎng)龍”,走出了圖書館,走回了家……

這件事雖然過(guò)去差不多一年了,但時(shí)常像放電影似的出現(xiàn)在我的眼前。它使我明白了:只有人人遵守規(guī)則,社會(huì)才會(huì)更加和諧、美好。

高二關(guān)于規(guī)則的800字作文2

如果有人問(wèn)你,世界上什么最珍貴,你會(huì)怎樣回答?是時(shí)間?是金錢?是知識(shí)?是道德?而我則會(huì)說(shuō),生命最珍貴。

詩(shī)人說(shuō):生命是夕陽(yáng)襯落日,青松立峭壁,萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春和白雪,是寶刀快馬,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。

而在我看來(lái),生命,不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命,不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,而是培育我們的所有人的心血灌注。

上帝是公平而又吝嗇的,他只賜于我們一次生命,生命珍貴到無(wú)法用語(yǔ)言褻瀆,所以珍愛(ài)生命成了義不容辭的事。

曾經(jīng)在新聞上目睹了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面:馬路上,走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩,頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié),身穿一條漂亮的白紗裙,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,綠燈停了,紅燈亮了,男孩立刻停在馬路邊,小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛汽車正像離玄之箭一樣向小女孩駛來(lái)。正在專心打電話的司機(jī)來(lái)不及剎車,"嘭"的一聲,小女孩直直向后仰去,長(zhǎng)長(zhǎng)地秀發(fā)在風(fēng)中勾勒出悲傷的弧線,鮮血為潔白的紗裙綴下觸目驚心的紅色,是多么令人眩目。女孩"睡"了,永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái),一個(gè)燦爛的生命從此消失了。

為什么同樣是過(guò)馬路,男孩卻安然無(wú)恙呢?答案是:男孩懂得

遵守交通規(guī)則。

“紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等?!边@是所有人都深知的交通法則,男孩看見(jiàn)紅燈遵守了法則,而女孩則橫沖直撞,抱有不會(huì)出事的僥幸心理,從而釀成了不可挽回的悲劇?!皠e讓文明缺失,莫用生命趕路”這是這個(gè)故事給我的深刻感受。而司機(jī)也有過(guò)錯(cuò),一邊打電話一邊開(kāi)車是極度危險(xiǎn)的事。如果小女孩遵守交通規(guī)則,司機(jī)也遵守交通規(guī)則,是不是這場(chǎng)本就不該發(fā)生的悲劇就不會(huì)發(fā)生了呢?可惜,世界上沒(méi)有后悔藥。

脆弱的生命不是無(wú)懈可擊,只有好好珍惜,好好愛(ài)護(hù)才能讓交通事故這顆時(shí)刻埋在身邊的炸彈無(wú)從下手。

生命就像薄冰一般不堪一擊,保護(hù)它吧,用短暫的人生畫筆繪出一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景線!

高二關(guān)于規(guī)則的800字作文3

波蘭作家萊蒙特說(shuō):“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?!睙o(wú)規(guī)矩不成方圓,只有遵守規(guī)則,才是真正的自由,才是對(duì)自己最好的保護(hù),世界才會(huì)對(duì)我們和顏悅色。

若是我們輕視規(guī)則,終有一天,我們也必將被規(guī)則所輕視。漠視規(guī)則是生存的障礙。我們的生命以及未來(lái)掌握在自己的手里,沒(méi)有任何人能對(duì)我們的生命以及未來(lái)負(fù)責(zé),所以我們自己必須遵守規(guī)則,因?yàn)橐?guī)則是保護(hù)生命的基本線,若漠視規(guī)則,相當(dāng)于放棄生命。

我們比如說(shuō)橫穿馬路,很多人為了圖一時(shí)方便喜歡橫穿馬路,覺(jué)得自己小心點(diǎn),看清車子之后再橫穿過(guò)去沒(méi)事的,可有時(shí)候老天爺就喜歡開(kāi)玩笑,也許別人橫穿多次都相安無(wú)事,偏偏自己橫穿一次,災(zāi)難就發(fā)生了;再比如說(shuō)闖紅燈,上班族因?yàn)榕逻t到就闖紅燈,寧愿睡懶覺(jué)也不愿早點(diǎn)起來(lái),結(jié)果此刻比別人快一秒,或許下一刻就比別人快一生了;再比如醉駕,有的人喝得不多,覺(jué)得回家就這么一小段距離,沒(méi)事的,然后不顧“喝酒不開(kāi)車,開(kāi)車不喝酒”的紅線,最終可能害人害己;再說(shuō)逆行,很多人為了節(jié)省時(shí)間、圖方便便逆行,覺(jué)得不可能那么倒霉,自己小心點(diǎn),之前也走過(guò)好多回了,但是上次也許僥幸安然無(wú)恙,這一次也許就沒(méi)有那么幸運(yùn)了……

我們?nèi)丝偸切拇鎯e幸心理,總覺(jué)得那些小概率危險(xiǎn)事件,絕不會(huì)發(fā)生在自己身上,便無(wú)視規(guī)則鋌而走險(xiǎn)。無(wú)視規(guī)則的人,一時(shí)的僥幸不會(huì)永遠(yuǎn),總有一天會(huì)為自己的人生買單。

之前有看到一則新聞報(bào)道,講的是一家人高高興興外出游玩,有個(gè)少年按捺不住內(nèi)心的喜悅,將身體伸出車子窗外,家長(zhǎng)看在眼里卻放任不管,最后在行車過(guò)程中,少年撞到限高杠當(dāng)場(chǎng)身亡。這本是一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的親子游,卻變成了孩子奔赴黃泉的不歸路。

斯威夫特說(shuō):“萬(wàn)事離不開(kāi)方法,世界離不開(kāi)準(zhǔn)則。”對(duì)規(guī)則心存敬畏的人,自然會(huì)對(duì)自己的行為有所約束,而那些不將警示、規(guī)則放在眼里的人終會(huì)自嘗惡果。

曾有一定經(jīng)濟(jì)條件外出旅游,人生充滿美好的女游客因?yàn)闊o(wú)視警示牌,私自跨入警戒線踩踏瀕危物種海龜?shù)岸鴺?gòu)成重罪,將面臨長(zhǎng)達(dá)5年的監(jiān)禁和被罰款51萬(wàn);曾有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、為人善良、花容月貌的少女因?yàn)橛|犯學(xué)校明文規(guī)定的禁止使用大功率電器而導(dǎo)致宿舍發(fā)生火災(zāi),面臨著學(xué)校給予的通報(bào)批評(píng)、取消學(xué)位證、取消入黨資格等懲罰,還被學(xué)校多次當(dāng)作反面案例進(jìn)行批評(píng),最終有著嚴(yán)重心理負(fù)擔(dān)的少女選擇了輕生。他們都是因?yàn)槟曇?guī)則,總有一天會(huì)給自己的人生增添危險(xiǎn)和變數(shù),無(wú)論走到哪里,隨時(shí)可能搬起石頭砸了自己的腳。

所以,我們應(yīng)該遵守規(guī)則,做任何事都要三思,告誡自己是否違反了規(guī)則,應(yīng)有所為,有所不為。

視規(guī)則,付出了慘痛的代價(jià),使自己的人生黯然失色。

高二關(guān)于規(guī)則的800字作文4

有作家曾言,自由不是無(wú)邊無(wú)際的寬度,而是在夾縫中尋找靈魂深度。

改革開(kāi)放的政策給中國(guó)帶來(lái)了前所未有的自由,但自由絕對(duì)離不開(kāi)被反對(duì)者加以“夾縫”之名的規(guī)則。只有在規(guī)則之下,方有自由,讓人在“夾縫”中尋找靈魂的深度、未來(lái)的意義。

規(guī)則的意義是匡正自由的秩序。學(xué)者李零說(shuō)過(guò):“一輛只要求速度而沒(méi)有車閘的汽車,是非常危險(xiǎn)的,它摔死的不只是駕駛員,還包括所有乘客。”若把改革開(kāi)放以來(lái)的自由比作那在大路上狂奔的汽車,那么規(guī)則就是車閘。在行駛速度過(guò)快時(shí),車閘的價(jià)值便體現(xiàn)了出來(lái)。改革初期,西方資本如滔滔江水洶涌而來(lái),面對(duì)開(kāi)放政策的極大誘惑和極大自由,各方商人、各路資金涌入中國(guó)市場(chǎng)。正是因?yàn)閲?guó)家事先確定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)則,才未使群魔亂舞的混亂局面出現(xiàn)。市場(chǎng)規(guī)則下,各種經(jīng)濟(jì)要素享有自由,從而使中國(guó)市場(chǎng)煥發(fā)別樣活力。

規(guī)則在表面上限制自由,但事實(shí)上,規(guī)則是自由的保證。

正如盧梭所說(shuō):“人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖中。”掙開(kāi)規(guī)則的枷鎖,自由將異化成放縱。無(wú)視既定的秩序和公認(rèn)的價(jià)值體系,必成為危害社會(huì)的隱患。改革開(kāi)放的同時(shí),我們的言論相較過(guò)去獲得了更多的自由。但一些人無(wú)視網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,肆意煽動(dòng)民意,公然蔑視社會(huì)道德,幾年前“秦火火”偽造事實(shí)污蔑雷鋒形象一事便是一個(gè)鮮明的例子。

從生理意義上來(lái)說(shuō),人的自我控制力并不高。面對(duì)改革開(kāi)放打開(kāi)的自由大門,有人會(huì)因沒(méi)有約束而迷失方向,未知的巨大誘惑不斷地挑戰(zhàn)社會(huì)道德體系的極限。若整個(gè)國(guó)家如此,必將不可挽回地滑向更大深淵。自由不是放縱,面對(duì)改革開(kāi)放的未知,唯有牢固樹(shù)立規(guī)則意識(shí),制定涉及生活方方面面的規(guī)則,國(guó)家的巨輪才會(huì)在正確的航道上駛向光明的未來(lái)。

自由即規(guī)則。改革開(kāi)放從本質(zhì)上來(lái)講,是中國(guó)社會(huì)的一次巨大變革,也是抽象規(guī)則的具體體現(xiàn)。歷史書告訴我們,開(kāi)放是歷史發(fā)展的必然,一種抽象的“萬(wàn)物之理”在主導(dǎo)這一切的發(fā)生,賦予自由,一切的自由,追根溯源皆出自“規(guī)則”本身。

改革開(kāi)放,樹(shù)立規(guī)則引導(dǎo)自由,我們必將走過(guò)一個(gè)又一個(gè)光輝的40年!

高二關(guān)于規(guī)則的800字作文5

一黑一白,繪出墨色的靜肅世界,

一筆一畫,恪守莊重的規(guī)則之尺。

——題記

“颯——“夏日,陽(yáng)光毒辣地自空中散下,樹(shù)影搖曳,光斑在大理石上毫無(wú)章法地舞動(dòng)。我頂著烈日,大汗淋漓的朝畫室跑去。

沖進(jìn)教室,只見(jiàn)老師站在講臺(tái)前說(shuō):“怎么遲到了這么久?快坐下,今天上課時(shí)請(qǐng)畫好這一片靜物速寫?!?/p>

我心中一緊:靜物速寫啊,時(shí)間這么少,我又怎么畫的完呢?“隨即我到了一個(gè)偏僻的角落,并匆忙地畫圖。

教室里一片安靜,只留下了沙沙的鉛筆聲,望著桌上棱角分明,規(guī)則有序的物品時(shí),我不禁動(dòng)了一個(gè)想法:“為什么不用尺子畫呢?要知道,尺子在班里是禁用的,但為了節(jié)省時(shí)間完成作業(yè),我打算鋌而走險(xiǎn)。

我悄悄的摸出了尺子,用眼四處觀望了一會(huì)兒后,有些心虛地拿起鉛筆,描出了輪廓。

“不可以這樣哦?!币粋€(gè)聲音從我的左邊輕輕響起,“速寫的規(guī)則,無(wú)論任何時(shí)候都不能破壞,不然,速寫也失去了它的靈魂。”我心中一緊,“啪嗒”,尺子就這樣清脆地掉到了地上,對(duì)上老師的眼睛,我心虛無(wú)比。

老師從一旁拿起我的橡皮,擦去了剛剛用尺子畫下的輪廓,“無(wú)論何時(shí),心中都要有把規(guī)則之尺”。老師深深的望了一眼,清澈的眼睛像一顆明珠,閃爍的光芒洗去了我“不守規(guī)則”的污濁。

看了看掉在地上的尺子,我拾起,放在一旁,又認(rèn)認(rèn)真真地畫起。

我用鉛筆量取長(zhǎng)度,又轉(zhuǎn)移到紙上。手腕輕動(dòng),筆尖翻轉(zhuǎn),輕輕的筆橫落在紙上一點(diǎn)點(diǎn)伸長(zhǎng),生長(zhǎng),從淺到深,從點(diǎn)到線,從線到面,一個(gè)朦朧的影子漸漸清晰,從輪廓到描陰影,一把規(guī)則之尺浮現(xiàn)在我的心間。

時(shí)光輕輕的從筆紙尖溜走,看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近,我雖心急,但也沒(méi)有再次破壞規(guī)則,只是加快筆尖的速度,坐在講臺(tái)上的老師望著我,嘴角若有似無(wú)地勾起。

當(dāng)我最終涂下那最后的幾筆陰影時(shí),教室里已經(jīng)空無(wú)一人,老師從門口走進(jìn)說(shuō):“雖時(shí)間匆忙了點(diǎn),但這幅速寫總體上還不錯(cuò)?!睂?duì)上老師的眼神,心中再無(wú)心虛。

以筆描世界,用心守規(guī)則。自此之后,無(wú)論何時(shí),我都沒(méi)有再跨出過(guò)規(guī)則的界限,只有夜以繼日的堅(jiān)守。

恪守心中的規(guī)則支持,不論何時(shí),不論何事?!盁o(wú)以規(guī)矩,不成方圓?!便∈匾?guī)則,才能更好地為人處事,才有更加清明的明天。

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