高中敘事作文?？挤段?/h1>
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紫蕾20由 分享
現(xiàn)在作文基本上都以材料作文為主，如果說(shuō)你的文章標(biāo)題不能吸引閱卷老師的注意，即便中規(guī)中矩點(diǎn)也可以，千萬(wàn)不要用大話。下面是小編為大家?guī)?lái)的高中敘事作文，希望你喜歡。
高中敘事作文1
人生得意需盡歡，又豈在朝朝暮暮。最近一幅對(duì)聯(lián)引起了我的注意，“上聯(lián)：若不撇開(kāi)終是苦，下聯(lián)：各字捺住即成名，橫批：撇捺人生。”是啊，水無(wú)兩點(diǎn)難成冰，一撇一捺才是人。林語(yǔ)堂語(yǔ)錄總結(jié)的社會(huì)俗氣現(xiàn)象，在今看來(lái)，仍未過(guò)時(shí)。如腰有十文錢必振衣作響;施人一小惠，便廣布于眾;見(jiàn)人常多蜜語(yǔ)，而被地卻常揭人短處。
人字尤為好寫(xiě)，但要做好卻很難，都說(shuō)人生很公平，不以為然，都說(shuō)生命不分貴賤，但人總會(huì)變，從小勵(lì)志要走在社會(huì)的前列，卻總是敗在勢(shì)力面前。有的人一出生就被叫做少爺，可有的人只能看著地面。但你仔細(xì)一想，每個(gè)人從出生到死亡是一種從無(wú)到有再到無(wú)的過(guò)程，可能這句話會(huì)有矛盾，往往真理都在矛和盾之間，這樣才能體會(huì)百味人生，所謂人生體驗(yàn)，無(wú)非就是眼前所見(jiàn)，心中所感。
眼前為物，心中為我;生命尤為短暫，人生也如此。說(shuō)到生命你會(huì)想到什么呢?四季交替，生死輪回;或者我們?yōu)槭裁匆钪?，兩千多年前，塞涅卡就說(shuō)過(guò)：“我們何必為人生的片段而哭泣，我們整個(gè)生命都催人淚下，我想他說(shuō)的催人淚下不只是指生命的坎坷，更多的也是指生命的壯闊。
我們都聽(tīng)過(guò)生命不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，不得而知，但詩(shī)其實(shí)就在眼前，他可能是我們登高望遠(yuǎn)時(shí)脫口而出的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鄙幸苍S有些不舍，就像是李白送故友時(shí)贈(zèng)給故友柳枝，所謂：臨別贈(zèng)柳盼人留，這就是人生所謂的真諦，越不舍的越容易失去。
都說(shuō)一年四季在于春，一日之計(jì)在于晨，每天早晨起來(lái)只有兩個(gè)選擇，一是蓋上被子做你未做完的夢(mèng)，二是拉開(kāi)被子完成你未完成的夢(mèng)想。人生百態(tài)，要么走在社會(huì)最上端，要么爛在社會(huì)最底層，我不相信什么一夜成名，我只相信百煉成鋼。
你可能討厭父親的平庸，卻不知道他也是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年;你嫌棄母親的嘮叨，卻不記得她曾也是個(gè)對(duì)鏡貼花的姑娘。蘇軾早在幾千年以前就說(shuō)過(guò)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，有時(shí)候換條路，也許能看到不一樣的風(fēng)景，梅避繁春而居凌寒，終得傲雪高潔之美名;竹無(wú)花而挺立直上，成千古不屈佳話，人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，立刻抓住它。
人生就像是一場(chǎng)修行，得意時(shí)，一日看盡長(zhǎng)安花;艱難時(shí)，潦倒新停濁酒杯，但生命的跋涉不能回頭，哪怕，畏途巉巖不可攀，也要會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小;哪怕無(wú)人會(huì)，登臨意，也要猛志固常在。
人于世間尋尋覓覓，終是各取所需，然留一份堅(jiān)持與清醒，牢記萬(wàn)物之中，畢竟適于己，方為最好。
高中敘事作文2
佛曰：“一花一世界，一樹(shù)一菩提?！币粋€(gè)人有一個(gè)人的生活，一個(gè)人有一個(gè)人的生活就有一個(gè)人與眾不同的情味。
零食
零食是現(xiàn)在家居生活必不可少的物品，也是分布在房間里最廣泛的物品，袋裝的，瓶裝的，真空包裝的，大的，小的，隨處可見(jiàn)。我的床頭柜里就有一大袋可比克薯片呢，床單上散落著瓜子碎屑。想想看，在一個(gè)眼光明媚的午后，穿著寬松的休閑服，拜一個(gè)舒服的pose,躺在柔軟的沙發(fā)上，打開(kāi)電視，一手拿著電視遙控器，一邊看一邊不停地往嘴里塞零食，偶爾噎住，趕緊灌下去一杯飲料那個(gè)愜意呀，真是活賽神仙!
音樂(lè)?
喜歡音樂(lè)，喜歡聽(tīng)歌，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲震撼我的神經(jīng)，聽(tīng)《月光下的鳳尾竹》，一個(gè)個(gè)柔和、激昂的音符撥動(dòng)著心弦，蕩滌了人的心靈，給凡塵間的人們進(jìn)行一次又一次的心靈洗禮。聽(tīng)周杰倫，王力宏，張韶涵，等等的流行音樂(lè)，優(yōu)雅的藍(lán)調(diào)中伴有強(qiáng)烈勁感的重金屬舞蹈節(jié)奏，簡(jiǎn)約而又熱烈。聽(tīng)中國(guó)風(fēng)，流行元素加入傳統(tǒng)戲曲元素，有一種獨(dú)特的風(fēng)格，讓我如癡如醉，每當(dāng)閑暇時(shí)，耳里塞個(gè)mp5的耳機(jī)，播放音樂(lè)，身體隨著音樂(lè)節(jié)奏擺動(dòng)，陶醉在屬于我一個(gè)人的音樂(lè)空間中。
詩(shī)詞?
愛(ài)詩(shī)詞，是內(nèi)心真正的喜歡看那故事宋詞韻味的文章，每個(gè)字都凝聚古人獨(dú)特的感悟。?
蕩游在另一個(gè)纏綿莫名的世界里，耳畔響起那一千年的旋律：“千古傳頌深深愛(ài)。山伯永戀祝英臺(tái)，不能求生求同死，天荒地老作伴來(lái)，一切盡在那一刻化為漫天飛舞的彩蝶，君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，一代詩(shī)仙李白，以他獨(dú)有的氣質(zhì)高吟仰天大笑出門去。我輩豈是蓬蒿人向我們走來(lái)。
糟老頭兒杜甫表達(dá)他安得廣廈千萬(wàn)間，天下寒士俱歡顏的愛(ài)國(guó)情懷，一把辛酸淚，滿紙荒.唐言，都云作者癡，誰(shuí)解其中味。曹雪芹來(lái)了，在悼紅軒中苦釀他那千紅一窟，萬(wàn)艷同杯。一字一句一語(yǔ)，都浸透了古人的心血，細(xì)細(xì)咀嚼，心靈與古人相通，靈魂蕩游于另一個(gè)遠(yuǎn)古時(shí)代。??
生活如海洋，情趣故事如同其中萬(wàn)朵浪花中的一朵，采擷一朵細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。
高中敘事作文3
“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容?！泵珴蓶|的一首七律詩(shī)，勾起了我對(duì)廬山的向往。今天，我終于來(lái)到了這塊神奇的土地，來(lái)領(lǐng)略它那“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢(shì)。
刺激大漂流
上午剛到廬山腳下，下午便驅(qū)車趕往廬山旅游第一站——漂流大峽谷。
坐上橡皮筏，我和媽媽各持一槳，便順著水流，沿著通道，伴著一聲聲驚呼，沖了下去。本以為接下來(lái)是平靜的水面，誰(shuí)知，這廬山的漂流竟是一浪高過(guò)一浪。在橡皮筏沖下去的一刻，拍起的水花有如趕著千百只小鵝張開(kāi)翅膀拍水飛迸。
“嘩啦——”沖過(guò)一個(gè)又大又急的直角彎，激起的水花徹底地把身上“清理”了一遍。頭向上看時(shí)，滿山的綠色，那連綿不斷的山頭，還真有點(diǎn)“橫看成嶺側(cè)成峰”的意境。
幽深三疊泉
回到賓館休息了一晚上，第二天從漂流處繼續(xù)向上走，便到了三疊泉風(fēng)景區(qū)。
“155，156，157，158。。。。。?！睌?shù)著步數(shù)，登著臺(tái)階，我正在用著導(dǎo)游教的方法，在心里盤算著離三疊泉的距離。不過(guò)，現(xiàn)在的我已是氣喘吁吁，望著那層層堆積的臺(tái)階，仿佛擺在眼前的是“過(guò)五關(guān)斬六將”般的困難，每進(jìn)一步都要付出極大的努力。聽(tīng)著旁邊潺潺的流水聲，感受著那漸漸上升的溫度，我的信心一點(diǎn)點(diǎn)在下降。
“唰唰唰唰。。。。。?！蓖蝗?，我聽(tīng)到了那盼望已久的瀑布聲，“咦?這都到了?”我一下子驚喜若狂，向聲源處奔去，但出現(xiàn)在眼前的，只是一個(gè)落差不足五米的小瀑布。唉，空歡喜一場(chǎng)。
繼續(xù)努力地往上走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了三疊泉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就享受著它那騰起的水花的清涼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了那一條懸掛于兩山之間的一道銀色白簾。走近了，聽(tīng)那聲音，是大漠朔風(fēng)，是磅礴海嘯，是鐵騎聲，震耳欲聾。它節(jié)奏分明，如銅管齊鳴;它剛?cè)岵?jì)，如槍擊鋼板;它清鳴脆耳，如百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
留連錦秀谷
谷如其名，名不虛傳。天剛剛蒙蒙亮，就來(lái)到了那風(fēng)景秀麗的山谷——錦秀谷。
來(lái)錦秀谷，一登險(xiǎn)峰，二嘗粟子粉，三觀仙人洞。經(jīng)過(guò)一番艱苦的上上下下后，終于登上了險(xiǎn)峰。險(xiǎn)峰真險(xiǎn)，一路可上，一路可下，四周皆懸崖絕壁。站在之上，面向萬(wàn)丈深淵，更面對(duì)一個(gè)個(gè)布滿青樹(shù)翠蔓的山頭，其景其情，美不勝收。觀景之后，嘗一口清涼爽口的粟子粉，仿佛天底下最美好的事也不過(guò)如此。接著，再到那仙人洞上一柱香，祈求萬(wàn)事如意，真是“天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。
一串串彩色的回憶都被定格在一張張精采珍貴的照片上，這段廬山游記，我將永記在心。
高中敘事作文4
得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。
——培根
我們，如同在同一塊地上生長(zhǎng)出來(lái)的嫩苗，相互幫助;如同在同一顆樹(shù)上結(jié)出來(lái)的果子，相互前進(jìn);如同在同一家庭中的孩子，互相信任。我們，不似兄弟卻勝似兄弟。
我的輝煌就是你的輝煌
在成長(zhǎng)經(jīng)歷中的輝煌時(shí)刻，總有你我的身影，在這些輝煌中，總有你我的功勞。還記得我們的城堡嗎，L?孩提時(shí)代的我們總是在幻想，幻想一切仿佛不可能的事情。那一次，我們幻想到同一種事物。
正當(dāng)我們?cè)隗@訝這番巧合時(shí)，你忽然認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“那我們就實(shí)現(xiàn)它吧!”起初，我被你的念頭所震驚了，但我又被你眼神中流露出的深深的自信所感染了。于是，我們便齊心協(xié)力完成了那一座紙城堡。雖然它是那樣的幼稚、脆弱，卻依然阻礙不了我們成功的喜悅。
友情為何總有波折
正如同藍(lán)天不會(huì)永遠(yuǎn)藍(lán)，也會(huì)烏云密布、電閃雷鳴一樣，友情也并非都是一帆風(fēng)順的。正如同培根所說(shuō)：“猜疑心是友誼的毒藥”。朋友之間一旦沒(méi)了信任，就如同一座沒(méi)有地基的摩天大樓，隨時(shí)都會(huì)轟然倒塌。
還記得那場(chǎng)籃球賽嗎，L?那次一向好脾氣的你，竟然意外的發(fā)怒了。原因很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槲覜](méi)有防好對(duì)方，導(dǎo)致對(duì)方斷了我的球。讓你丟失了一個(gè)萬(wàn)分重要的機(jī)會(huì)。直到現(xiàn)在，我還依然清晰的記得你那沖動(dòng)時(shí)的面容。那樣的怒目圓睜，那樣的暴跳如雷。你罵的我面紅耳赤，我心里一直希望罵過(guò)去就好，消消你的怒氣，所以默默接受，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)。
然而，沖動(dòng)的你竟然沖我大吼：“我和你絕交!”那一刻，我怔住了，我沒(méi)想到你會(huì)說(shuō)出這種話。你丟下這句話自顧自地走了，留下我呆呆的站在那兒。風(fēng)更大了，如同刀子般扎在我的心上，好痛，好痛……
我如同行尸走肉般回了家。剛到家，便接到了你的電話。電話那頭的你又重拾回了你的冷靜與睿智。“我錯(cuò)了，原諒我好嗎?”你誠(chéng)懇地問(wèn)道。我笑了，笑得那么開(kāi)心，說(shuō)道：“選擇朋友要慢，更換朋友更要慢”
人總有悲歡離合
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”互相把對(duì)方看作知己的我們竟然要分開(kāi)。當(dāng)你告訴我這件事時(shí)，我還天真的認(rèn)為你在與我開(kāi)玩笑，殊不知，這可能是你最后一次和我開(kāi)玩笑了。
送別的晚上，我們坐在陽(yáng)臺(tái)上，互相回憶了許多。兒時(shí)的城堡，一起的作戰(zhàn)，籃球場(chǎng)上我們上下舞動(dòng)的身姿，課堂上我們的精彩發(fā)言……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)比珍貴。
臨別時(shí)，我們都沒(méi)哭。你說(shuō)我們是“海內(nèi)”的“知己”，雖在“天涯”卻如“比鄰”。一向樂(lè)天派的你樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)到：“嗨，沒(méi)事。‘莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君’!”其實(shí)只有我才能感覺(jué)到你故作輕松的背后的悲傷。
你還是走了，火車中渺小的你伸出腦袋，揮手向我們道別。我追著你，卻比不上火車的速度?；疖嚨纳碛霸诘仄骄€上消失之時(shí)，兩顆淚珠緩緩從臉上滑落。
友情，是高山流水的知己，是桃花潭水的見(jiàn)證，是“莫愁前路無(wú)知己”的豪放，是“相逢何必曾相識(shí)”的哀傷。而朋友，就是那個(gè)在你需要時(shí)拉你一把的人，是那個(gè)在你成功時(shí)潑你冷水的人，是那個(gè)在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你的人。無(wú)需金錢與鮮花的供養(yǎng)，是最純潔、最美麗的感情!
高中敘事作文5
偶然一次注意到了朋友家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著各種各樣的花草，姿態(tài)萬(wàn)千，爭(zhēng)奇斗艷，十分羨慕，一時(shí)心血來(lái)潮，從市場(chǎng)上搬回了好多花草，文竹、吊蘭、海棠、月季……剛開(kāi)始，還記得要時(shí)常時(shí)常松土、澆水，但漸漸地也就倦怠了。養(yǎng)花哪里是什么閑情逸致，那完全是勤快人才做的事，功課變忙了，那些花兒就被我擱在陽(yáng)臺(tái)上，漸漸忘了。
過(guò)了許久，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上翻找舊物，才又看到了那些花兒，本是那樣美麗的花兒，現(xiàn)在卻都變成了一團(tuán)枯黃的亂麻了，不知已干死多久了，我默默嘆了一口氣，將這一株株枯枝搬開(kāi)。
突然，那一抹綠吸引了我。那角落里的仙人掌竟熬過(guò)了這么多天，活了下來(lái)，不管陰晴風(fēng)雨，不管旱澇霜凍，也不管那一小捧泥土如何的干涸龜裂，他總是挺拔著身子，每一根刺都驕傲的伸著，像鳥(niǎo)兒伸出渴求的喙，貪婪地吸取著陽(yáng)光和雨露的洗禮……
可這僅有的仙人掌卻并未給我?guī)?lái)多少喜悅，畢竟它太丑了，既不美，也不雅。我有些遺憾地感覺(jué)到，生命真是太脆弱了，為什么美麗的那樣?jì)扇?，而不美的卻是這般倔強(qiáng)、執(zhí)著?
想著想著，竟莫名生出了一種怨氣，我越看那丑陋的仙人掌就越生氣，美麗的吊蘭、月季都沒(méi)有活下來(lái)，你這丑陋的仙人掌有什么活下來(lái)的資本呢?我隨手拿起了旁邊的一截鐵絲，狠狠地向仙人掌刺去，一下，兩下，三下……看著它破碎的枝莖流出了綠綠的汁水，不知我的腦中有什么怪想法，竟然感到了一絲快感。我把它又一次丟到了角落里，從此忽視了它的存在，漠不關(guān)心。
那日，我在陽(yáng)臺(tái)上賞日落，無(wú)意中又瞥見(jiàn)了它，它竟還活著，而且比之前更加挺拔了，夕陽(yáng)余輝灑在它身上，每根刺仿佛都鍍上了一層金，它的底部竟還多了許多小節(jié)，嫩嫩的，看著，我突然感覺(jué)它可愛(ài)起來(lái)。想起曾經(jīng)那般殘忍的對(duì)待它，有股羞恥感和犯罪感涌上了我的心頭，我默默走開(kāi)了。
這是多頑強(qiáng)的生命啊!它的傷口不但愈合了，而且還發(fā)了些新節(jié)，讓生命更加充滿活力!這令我無(wú)比震撼，誰(shuí)想到，真正的震撼還在后面呢。
那日清晨，媽媽說(shuō)：“那盆仙人掌開(kāi)花了?！蔽殷@了，難以相信，我推開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)的門，新鮮的空氣迎面而來(lái)，晨曦中，那角落里的一大團(tuán)格外耀眼。那難道就是仙人掌的花么?我走近它，定睛一看，是的，那是仙人掌的花!四五朵小花分散著，淡粉色，異常漂亮。
十二瓣花瓣綢緞似得富有光澤，在晨曦的微光中輕輕地顫動(dòng)著，流蘇一樣的花穗驕傲的抬著，上面都是金燦燦的雪乳一樣的花粉。它靜靜地開(kāi)著，像個(gè)美人似的，萬(wàn)分高雅，渾身都有著耀眼的光芒。我贊嘆著花兒的美麗，卻發(fā)現(xiàn)，那擎著花兒的仙人掌身上皺紋更加深了。它用以生存的僅僅是小小的一捧泥土，卻開(kāi)出了如此美麗的花兒，必是用盡了心血吧!
我想起曾經(jīng)那樣肆無(wú)忌憚的嘲笑它的丑陋，曾經(jīng)殘忍地對(duì)它進(jìn)行傷害，深為自己的庸俗和無(wú)知而慚愧。
它也曾有窈窕的枝，有柔軟的葉，但為與沙漠抗?fàn)?，它將自己變得?jiān)強(qiáng)而倔強(qiáng)，它退下了柔軟的葉兒換上了堅(jiān)強(qiáng)的刺，這是為了什么!生命!荒漠中它不甘泯滅的美，頑強(qiáng)而倔強(qiáng)是所有人都肅然起敬。美，一旦擁有了頑強(qiáng)，那便是不可摧的!
它是生命的豐碑，在肅殺的沙漠，挺起骨氣的脊梁。
它是綠色的希望，在死寂的沙漠，指引生命的方向。
面對(duì)滔滔濁世，置身滾滾紅塵，人，是否應(yīng)該有仙人掌的俠骨柔情?
這一份俠骨，生命凸顯無(wú)與倫比的壯烈。
這一份柔情，生命展示馥郁安詳?shù)膶庫(kù)o。
愿我的生命就如它一樣。
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